南江學(xué)區(qū)201*年秋季開學(xué)工作檢查總結(jié)

南江學(xué)區(qū)201*年秋季開學(xué)工作檢查總結(jié)

按照縣教育局開學(xué)工作會(huì)議精神及開學(xué)工作部署，南江學(xué)區(qū)精心策劃，嚴(yán)密組織，分四個(gè)小組對(duì)學(xué)區(qū)37所小學(xué)、六個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了開學(xué)工作的全面檢查，下面，我對(duì)開學(xué)工作檢查情況作如下通報(bào)，望在坐的各位校長(zhǎng)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，正視存在的差距，積極、穩(wěn)妥的推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，確保南江學(xué)區(qū)教育教學(xué)公平、均衡、健康發(fā)展。今年開學(xué)工作的新氣象

1、人心齊、動(dòng)作快，確保開學(xué)工作開門紅

9月1日，各校均正式開學(xué)開課，到校教師全部到崗，99%的學(xué)校舊生鞏固率達(dá)到100%，“五個(gè)一”和“三個(gè)一”工作到位好。南江片的馬鞍、羅洞、橋西等許多學(xué)校，上午報(bào)到下午就正式上課。

板江片四所學(xué)校教師以校為家，李富強(qiáng)校長(zhǎng)假期都吃住在學(xué)校。黃橋?qū)W校校長(zhǎng)葉建軍以身作則，勇挑重?fù)?dān)，一人任教三個(gè)主要科目。

明德學(xué)校積極做好丁洞并往明德學(xué)校的各項(xiàng)銜接工作，從而保證了撤并工作的平穩(wěn)過度。菜柏學(xué)校李班雄校長(zhǎng)暑假大部分時(shí)間在學(xué)校加班，皮膚都曬黑了，開學(xué)后，夜以繼日，為搞好開學(xué)工作和迎接合格學(xué)校驗(yàn)收付出了艱辛的勞動(dòng)。

教學(xué)點(diǎn)地處邊遠(yuǎn)山區(qū)，工作條件差，在今年編制短缺的情況下，中坪學(xué)校李松根校長(zhǎng)暑假做了大手術(shù)，身體還未痊愈，帶病堅(jiān)持工作，李佑之校長(zhǎng)，不辭勞苦多次奔波于白土、小坪兩地，協(xié)調(diào)村支兩委，

妥善安置教師（特別特崗教師）吃住。長(zhǎng)源教學(xué)點(diǎn)的鄧秀松老師，體弱多病，山峰校的陳洞江校長(zhǎng)家務(wù)繁重，長(zhǎng)期堅(jiān)守山區(qū)，任勞任怨。正是這些許許多多的校長(zhǎng)老師，他們急學(xué)校之所急、想學(xué)生之所想，確保開學(xué)各項(xiàng)工作全線到位，出現(xiàn)了今年開學(xué)工作的開門紅。2、計(jì)劃全、措施力，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面

在今年開學(xué)工作檢查中發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)校的各項(xiàng)計(jì)劃，理念新、思路明、方法力，活動(dòng)安排切合實(shí)際，具有很強(qiáng)的導(dǎo)向性、可操作性和實(shí)用性。橋東、昌江、長(zhǎng)潭、黃裴、橋西等學(xué)校的工作計(jì)劃校長(zhǎng)親自撰寫，具有很強(qiáng)的前瞻性、主導(dǎo)性，鎮(zhèn)小的教研工作計(jì)劃，從學(xué)校實(shí)際工作出發(fā)，從內(nèi)容到形式可以看到學(xué)校走的是教研強(qiáng)校之路。鳳橋?qū)W校制定了符合學(xué)校實(shí)際又有學(xué)校特色的備課、作業(yè)批改、班主任工作細(xì)則。

3、抓管理、重教研，提升教學(xué)質(zhì)量主題明

各學(xué)校狠抓教師和學(xué)生的管理工作，鎮(zhèn)小等學(xué)校實(shí)行老師上班簽到簽走制，漿田、崇義等許多學(xué)校實(shí)行學(xué)生路隊(duì)護(hù)送制。南江鎮(zhèn)中心小學(xué)，九月一日開課以后，教研活動(dòng)排得緊緊密密，學(xué)區(qū)研訓(xùn)人員隨堂聽課發(fā)現(xiàn)，一堂一年級(jí)的語(yǔ)文公開課，參加聽課的二十四位老師，其中有兩位老師年齡五十開外，另外，鎮(zhèn)小各年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)采取集體備課。

鳳陽(yáng)，阜山、長(zhǎng)潭等校對(duì)頂崗實(shí)習(xí)老師采取“一對(duì)一”輔導(dǎo)制，并建立起培訓(xùn)幫帶檔案，生活上關(guān)心，工作上幫助，讓這些教師迅速融入學(xué)校這個(gè)集體，李話明校長(zhǎng)親自輔導(dǎo)的同時(shí)，帶領(lǐng)他們走出大山

聽課取經(jīng)。板江中心小學(xué)對(duì)新到來的特鋼教師，生活上關(guān)心照顧，工作上指導(dǎo)幫助，使他們安身后安心工作，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提供了強(qiáng)有力的后勁。

各學(xué)校都制定了質(zhì)量提升方案，通過不同渠道爭(zhēng)取資金對(duì)老師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，老師的質(zhì)量意識(shí)不斷加強(qiáng)。

4、辟資源、集資金，建設(shè)和諧校園重育人

雙溪學(xué)校編印《文明禮儀三字經(jīng)》、《校園禮儀三字經(jīng)》在校園張貼，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，校政日志大事記事欄，公布當(dāng)天的班級(jí)評(píng)比情況；橋東學(xué)校把學(xué)生的行為規(guī)范作為日常工作來抓，采取規(guī)范引導(dǎo)與強(qiáng)化訓(xùn)練相結(jié)合的方式，取得了很好的效果；群聯(lián)學(xué)校、阜西學(xué)校繼續(xù)開展好習(xí)慣伴我行活動(dòng)，重視學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成；阜西學(xué)校還設(shè)立紅事登記簿，對(duì)學(xué)生中的好人好事進(jìn)行及時(shí)表彰；上坪學(xué)校積極探索寄宿生的管理辦法，努力辦好寄宿制學(xué)校。

冬桃學(xué)校布局合理，整齊規(guī)范，清潔大方；在校園文化氛圍創(chuàng)設(shè)方面，也匠心巧具。長(zhǎng)潭校在校園內(nèi)辦起了高規(guī)格的宣傳窗。板江片四所完小結(jié)合“家園行動(dòng)”和迎省督導(dǎo)評(píng)估檢查，花大氣力對(duì)學(xué)校進(jìn)行了維修和校園文化建設(shè)。綠化、美化、亮化的三化要求，文化氛圍也非常濃厚。

板江四所完小都爭(zhēng)取村級(jí)重視，積極籌措經(jīng)費(fèi)，解決老師們住校的住房和伙食問題，老師們都樂意住校。

冬桃、蒼霞、光明、五角、漿田等校爭(zhēng)取村支兩委、社會(huì)賢達(dá)對(duì)學(xué)校工作的重視和關(guān)心，積極籌措經(jīng)費(fèi)，進(jìn)行校舍維修，改善教學(xué)和

辦公條件。

江洲學(xué)校積極爭(zhēng)取社會(huì)資金，為所有在校學(xué)生提供“免費(fèi)午餐”。5、勤督查，看實(shí)績(jī)，搞好師生評(píng)價(jià)有特色

長(zhǎng)潭學(xué)校的質(zhì)量提升方案經(jīng)過全體教師討論，簽字通過；沙鋪學(xué)校的績(jī)效考核規(guī)范，績(jī)效工資全部根據(jù)績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行發(fā)放；崇義學(xué)校、雙溪學(xué)校由值日學(xué)生協(xié)助進(jìn)行教師考勤；黃裴學(xué)校對(duì)教師常規(guī)工作要求具體，檢查細(xì)致。

群田學(xué)校注重教師團(tuán)隊(duì)打造，工作嚴(yán)格要求與關(guān)心教師相結(jié)合，績(jī)效考評(píng)與教學(xué)業(yè)績(jī)掛鉤，設(shè)法調(diào)到全體老師的工作積極性，贏得家長(zhǎng)和社會(huì)好評(píng)。

黃裴學(xué)校、阜山學(xué)校、群聯(lián)學(xué)校注意學(xué)校制度建設(shè)，由人管人逐步過渡到制度管人。

南江鎮(zhèn)小建立起完善的教師績(jī)效考核方案的同時(shí)，學(xué)生成長(zhǎng)檔案規(guī)范，學(xué)生評(píng)價(jià)形成體系。

由于時(shí)間的關(guān)系，檢查過程中，對(duì)各學(xué)校取得的成績(jī)未能夠一一發(fā)現(xiàn)，特別是本人文字功夫有限，不能夠詳盡予以總結(jié)，不到之處敬請(qǐng)?jiān)�諒�?/p>

校長(zhǎng)們：我們?cè)谶@里總結(jié)成績(jī)，就是要將這些經(jīng)驗(yàn)予以推廣，更重要的是剖析我們的不足，及時(shí)整改，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作。下列談?wù)剻z查中不同程度上還存在的一些問題：

1.學(xué)校檔案管理不規(guī)范。各校學(xué)生異動(dòng)手續(xù)不齊，留級(jí)現(xiàn)象嚴(yán)重，造成鞏固率低和無法核實(shí)的混亂局面。

2.常規(guī)工作落實(shí)得不夠，計(jì)劃與實(shí)際工作脫鉤，甚至有的以舊計(jì)劃搪塞檢查，學(xué)校對(duì)教師的備課和學(xué)生作業(yè)，缺乏統(tǒng)一要求，教師的備課具有隨意性，作業(yè)批改也極不規(guī)范、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一致。3.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣不夠好，很多學(xué)校養(yǎng)成教育停留在口頭上，創(chuàng)新意識(shí)創(chuàng)、新能力培養(yǎng)無從談起，科技創(chuàng)新方案制定還不知道下手。

4財(cái)務(wù)管理不規(guī)范。公用經(jīng)費(fèi)沒有設(shè)立會(huì)計(jì)分類賬和現(xiàn)金流水帳，更不能按有關(guān)文件規(guī)定進(jìn)行預(yù)算列支和開支；績(jī)效考核方案，操作性不強(qiáng)；校園文化建設(shè)學(xué)校布置簡(jiǎn)單，活動(dòng)開出率不高，很難發(fā)揮環(huán)境育人活動(dòng)育人的功能，辦公費(fèi)用投入不足，辦公設(shè)施簡(jiǎn)陋，教師不能安身，更無法安心。

6、有的學(xué)校臨近公路，卻沒有相關(guān)的安全防范措施和警示標(biāo)識(shí)，給師生的出行造成一定的安全隱患。

7、對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的重要性和必要性還沒引起足夠重視出現(xiàn)了跑教成跑堂的現(xiàn)象。

8、質(zhì)量提升方案目標(biāo)不明，措施不力。今年下期小學(xué)教育教學(xué)工作的基本作法：

1、規(guī)范和完善教師管理和評(píng)價(jià)制度，努力調(diào)到廣大教師工作積極性的同時(shí)，為學(xué)�？�(jī)效工資發(fā)放和學(xué)區(qū)人事制度改革提供真實(shí)、可靠的依據(jù)。請(qǐng)各校結(jié)合學(xué)區(qū)九月份“制度月”盡快制定和完善適合學(xué)校實(shí)際的相關(guān)制度。

2、狠抓教學(xué)、教研常規(guī)管理工作，學(xué)區(qū)研訓(xùn)室小學(xué)研訓(xùn)人員將

不失時(shí)機(jī)的對(duì)加強(qiáng)督導(dǎo)、督查工作。

3、走科研興校的道路，引領(lǐng)教師通過構(gòu)建高效課堂提升教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)區(qū)小學(xué)研訓(xùn)組人員按學(xué)區(qū)教研工作計(jì)劃開展好各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，堅(jiān)持下校聽課、下校督查。

4、把學(xué)生日常行為的引導(dǎo)規(guī)范和強(qiáng)化訓(xùn)練、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、養(yǎng)成教育作為小學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)、督查。

5、開展好系列德育活動(dòng)，逐步建立起比較完善的學(xué)生評(píng)價(jià)制度。6、嚴(yán)密組織每期學(xué)業(yè)考試，逐步形成公平競(jìng)爭(zhēng)的良好態(tài)勢(shì)。

擴(kuò)展閱讀：中魚口中心學(xué)校201*年秋季開學(xué)工作檢查通報(bào)(定稿)

中魚口鄉(xiāng)中心學(xué)校中教發(fā)[201*]19號(hào)

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201*年秋季開學(xué)開辦工作檢查通報(bào)

為了全面掌握各學(xué)校開學(xué)工作情況，落實(shí)開學(xué)工作會(huì)議精神和掌握部分學(xué)校調(diào)整班子后的整體工作情況，確保新學(xué)期各項(xiàng)工作順利開展9月8日，中心學(xué)校根據(jù)《開學(xué)開辦檢查通知》分二組分赴各校檢查開學(xué)工作。檢查組從校園環(huán)境、教師到位、后勤保障、常規(guī)管理、收費(fèi)管理、安全衛(wèi)生等方面進(jìn)行了仔細(xì)的檢查，并對(duì)各學(xué)校開學(xué)工作中存在的問題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)處理�，F(xiàn)將開學(xué)工作檢查情況通報(bào)如下：

一、主要特色：

（一）提早謀劃，開學(xué)工作緊張有序

1．提早謀劃。各學(xué)校開學(xué)工作突出了“四早”。即早謀劃、早準(zhǔn)備、早安排、早落實(shí)。各學(xué)校均在8月31日前組織召開了教師會(huì)，傳達(dá)了全鄉(xiāng)開學(xué)工作會(huì)議上的有關(guān)精神，全面安排布了開學(xué)開辦工作。各校在優(yōu)先畢業(yè)班師資配備的前提下實(shí)行了任課教師均衡搭配，確保了各校開學(xué)工作的順利開展。8月31日，各�；�本完成了學(xué)生報(bào)到、注冊(cè)、發(fā)放書本等工作，9月1日除育紅、游小兩校外，其它

各校均按臨時(shí)課表開始上課，作業(yè)見紅。順利完成了中魚口中學(xué)與班咀中學(xué)的撤并及西河完小停辦五、六年級(jí)工作，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)化組合和資源共享。

2、氣氛濃厚。⑴宣傳到位。上學(xué)期我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)位居全縣第二名，小學(xué)有7個(gè)單位進(jìn)入全縣前20名。開學(xué)初，各校為展示宣傳教學(xué)質(zhì)量及課改工作等均動(dòng)了腦筋，下了功夫：游港中學(xué)成績(jī)顯著，橫幅掛遍各個(gè)交通路口；常西完小用橫幅、條幅、彩旗、噴繪等形式與人共享質(zhì)量位居全縣第2名的喜悅；班咀中學(xué)不僅用宣傳載體打出自己的特色，更重要的是用走訪等形式穩(wěn)住了優(yōu)生，凝聚了人心，營(yíng)得了主動(dòng)；光明、游小、中魚口更是以巨幅橫幅宣傳課改，展示質(zhì)量，尤其值得一提的是小北洲完小開學(xué)就班班嚴(yán)格按課改要求布，足見其全面推廣課改的決心和信心……。⑵校園衛(wèi)生潔凈。絕大多數(shù)學(xué)校在學(xué)生到校前就清除了校園里的雜草，打掃好了校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，尤其西河學(xué)校8月28日就完成了學(xué)校開學(xué)的所有籌備工作，工作積極主動(dòng)。⑶入學(xué)教育扎實(shí)。大多數(shù)學(xué)校在9月1日采用了不同形式的入學(xué)教育，尤其對(duì)新生的入學(xué)更是嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)肅紀(jì)律。其中最為突出的是班咀中學(xué)，該校七年級(jí)新生入學(xué)除了進(jìn)行了常規(guī)的入學(xué)教育外，還進(jìn)行了為期四天的軍訓(xùn)，有計(jì)劃、有預(yù)案、有教育資料、有成果展示。磨練了學(xué)生意志，規(guī)范了學(xué)生行為，希望以軍訓(xùn)為突破口，落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成教育，全面改觀校風(fēng)。

3、保障有力。開學(xué)前，各中小學(xué)就及時(shí)把學(xué)生課本、辦公用品等準(zhǔn)備到校，開學(xué)初各校就把新學(xué)期課本、教輔資料、辦公等用品及時(shí)發(fā)放到位，確保了開學(xué)上課工作的正常運(yùn)行；對(duì)各種教學(xué)設(shè)備、設(shè)

施進(jìn)行了必要的維修和添。各校開學(xué)后迅速啟用了食堂，保證了正常教學(xué)秩序的建立，穩(wěn)定了師生人心。尤其是游港中學(xué)后勤工作出色、反應(yīng)迅速，開學(xué)即開餐；合并后的班咀中學(xué)教師人數(shù)激增，學(xué)校配套設(shè)施（如辦公桌椅、住房等）未完全跟上的情況，給學(xué)校后勤工作帶來了很大的壓力�？倓�(wù)主任曹軍一方面多做老師們思想工作，另一個(gè)方面想了很多辦法，才終于基本解決。（二）務(wù)實(shí)創(chuàng)新，常規(guī)管理扎實(shí)高效

本學(xué)期絕大多數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)理念較新、思路清晰、勁頭十足，開學(xué)工作步入正軌速度快，尤其是常規(guī)管理工作更是同步跟進(jìn)。

1、計(jì)劃制度齊全，教師到崗到位。檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校各項(xiàng)制度計(jì)劃和教師各種計(jì)劃資料比較齊全，明確了教育教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)和方法。所有學(xué)科都制定了制定了教學(xué)計(jì)劃，學(xué)案已開始使用。各校教師到位較齊，精神面貌好，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高，教室內(nèi)物品擺放整齊，校園內(nèi)書聲朗朗。尤其是光明完小還完善了升旗制度，安排好了全期國(guó)旗下講話內(nèi)容

2、課程開設(shè)科學(xué)，崗位配合理。大部分學(xué)校能嚴(yán)格按部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程課時(shí)；在專業(yè)教師緊缺的情況下，尤其是偏遠(yuǎn)的學(xué)校統(tǒng)籌安排、細(xì)致謀劃，合理配教師崗位，使教師人盡其才。

3、常規(guī)工作迅速開展。多數(shù)學(xué)校于9月5日開始了國(guó)旗下的講話，恢復(fù)了兩課兩操，紅領(lǐng)巾廣播站同天開始廣播，一日評(píng)比檢查同步進(jìn)行且有記載已公布。檢查時(shí)止，教室布基本到位，墻報(bào)大多已出刊，“五表”已上墻，各類組織名單已建立。尤其值得一提的太和完小校長(zhǎng)李正坤急學(xué)校之所急兼任教導(dǎo)主任，關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)了一個(gè)共

產(chǎn)黨員的本色。盡管事務(wù)繁雜，但督查中發(fā)現(xiàn)，該校工作積極主動(dòng)，開學(xué)開辦有聲有色，較上學(xué)年工作有較大起色。

4、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。開學(xué)初，中心校就多次不通知的下校督查，及時(shí)糾正開學(xué)開辦中出現(xiàn)的問題，解決師資配備的問題，指導(dǎo)各校高效科學(xué)辦學(xué)，協(xié)調(diào)校與校之間的問題等。各校亦迅速落實(shí)師生檢查督促工作。至檢查時(shí)，游港中學(xué)已進(jìn)行了新學(xué)期第一次教學(xué)工作全面檢查。

5、控輟保學(xué)成效凸顯。檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，各校在控輟保學(xué)方面采取了有效措施，做了大量工作，取得了顯著成績(jī)。在開學(xué)事務(wù)繁多的情況下，各班班主任密切關(guān)注未到學(xué)生去向，及時(shí)澄清底子，確保不流失一個(gè)學(xué)生。各校教導(dǎo)主任認(rèn)真核對(duì)學(xué)籍，及時(shí)做好了學(xué)生正常異動(dòng)工作。

中魚口完小校長(zhǎng)段彩云、教導(dǎo)主任劉秀秀工作主動(dòng)，思路清晰，學(xué)校各種資料齊全，檔次較高；學(xué)校情況了如指掌，學(xué)籍底子情況清楚，受到縣局開學(xué)開辦檢查組的高度肯定。（三）多方給力，課改推廣遍地開花

根據(jù)縣局安排，結(jié)合中魚口的具體實(shí)際（因8月21－24號(hào)中魚口因特爾培訓(xùn)），中魚口中心學(xué)校于8月25日召開了中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)，下發(fā)了課改培訓(xùn)方案和培訓(xùn)資料，同時(shí)全面布了開學(xué)開辦工作。8月26－29號(hào)全鄉(xiāng)中小學(xué)開始課改培訓(xùn)。同時(shí)大多數(shù)教師寫了數(shù)千字的學(xué)習(xí)筆記，部分教師還設(shè)計(jì)了一份體現(xiàn)課改的規(guī)范的教案。開學(xué)開辦縣鄉(xiāng)督查中，把課改工作作為檢查的重點(diǎn)工作之一。我鄉(xiāng)大部分學(xué)

校開學(xué)即課改：課改宣傳力度大（如常西、光明等），小組合作規(guī)范及展示板利用率高（如育紅、中魚、小北等）。大多數(shù)教師自覺接受課改學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按縣局“六、四、五”課改要求，堅(jiān)持“先學(xué)后教、小組合作、自主高效”的課堂教學(xué)模式，結(jié)合縣局下發(fā)的學(xué)案組織學(xué)生學(xué)習(xí)。全鄉(xiāng)課改已呈現(xiàn)如火如荼、遍地開花的喜人景象。（四）規(guī)范操作，零收費(fèi)政策嚴(yán)格落實(shí)

檢查中發(fā)現(xiàn)，各校均能嚴(yán)格按上級(jí)要求，規(guī)范后勤財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定。

1、實(shí)現(xiàn)零收費(fèi)開學(xué)。所有學(xué)生除自愿購(gòu)買保險(xiǎn)外未向?qū)W校交費(fèi)，食堂就餐本著學(xué)生自愿、保本微利的原則，學(xué)校堅(jiān)持先服務(wù)后收費(fèi)。全鄉(xiāng)無一例亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)和違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

2、財(cái)務(wù)管理規(guī)范。大多學(xué)校都嚴(yán)格按財(cái)務(wù)管理制度做到公平、公開、公正，收支合理。商店進(jìn)貨渠道正規(guī)，手續(xù)齊全。部分學(xué)校還落實(shí)了食物留樣制度。

(五)多措并舉，校園安全常抓不懈

安全無小事，責(zé)任重于山。因此各校都能把安全工作擺在突出的位，在安全教育上，各學(xué)校堅(jiān)持安全工作預(yù)防為主，教育優(yōu)先的原則。

1、安全隱患排查。開學(xué)前，各校認(rèn)真進(jìn)行安全隱患排查，盡力為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全舒適的環(huán)境。游港完小電腦室外鐵護(hù)欄已生銹，部分開始脫落，存在嚴(yán)重安全隱患；育紅完小教學(xué)樓北面滲漏，需及

時(shí)修復(fù)，南面無圍墻，存在安全隱患等；中魚口完小對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、線路進(jìn)行了摸底排查；安莊完小教學(xué)樓頂滲水，存安全隱患等等。

2、車輛接送整治。9月2日，中魚口鄉(xiāng)人民政府牽頭對(duì)我鄉(xiāng)中小學(xué)、幼兒園車輛接送問題進(jìn)行了專項(xiàng)整治，尤其是對(duì)班咀中學(xué)放學(xué)后車輛嚴(yán)重超載接送學(xué)生現(xiàn)象進(jìn)行了有效整治。9月4日，鄉(xiāng)人民政府在會(huì)議室召開了全鄉(xiāng)車輛接送學(xué)生專項(xiàng)會(huì)議，要求教育部門進(jìn)行廣泛排查，會(huì)同各職能部門對(duì)違規(guī)接送學(xué)生車輛進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

3、各學(xué)校做到了分工落實(shí)，措施落實(shí)，責(zé)任落實(shí)。有的學(xué)校還與班主任簽訂了安全工作責(zé)任書，使安全工作做到學(xué)校、班主任、教師多級(jí)共管，不管空白。

(六)默默奉獻(xiàn)，干部教師甘為人梯

從檢查中發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期開學(xué)期間，大部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，率先垂范：常西完小教導(dǎo)主任段秋建假期培訓(xùn)前就編寫好計(jì)劃和內(nèi)容，主動(dòng)接手六年級(jí)班主任，教該班語(yǔ)文和思品，任務(wù)大，擔(dān)子重而無怨言；光明完小本期增班未增人，校長(zhǎng)張?jiān)O(shè)祥、教導(dǎo)主任楊開望、總務(wù)主任陳立勇挑重?fù)?dān)，分別承擔(dān)畢業(yè)班思品課和一個(gè)肄業(yè)班數(shù)學(xué)課；中魚口完小劉秀秀工作主動(dòng)，能把繁雜的教導(dǎo)工作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提前完成好，本期還兼畢業(yè)班課；何光輝、黃建宇、曹明義、何建國(guó)、練長(zhǎng)庚、朱秋坤、湯仿林等教學(xué)任務(wù)繁重，但能克服困難，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作。此外涌現(xiàn)了一大批愛崗敬業(yè)，表現(xiàn)突出的教師：游港中學(xué)葉芬教二個(gè)班的語(yǔ)文還兼班主任，工作任務(wù)重，但班級(jí)管理到位，有特色；班咀中學(xué)孫渺、代占東、楊杰、李碩四位教官在軍訓(xùn)中工作

認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了軍訓(xùn)任務(wù)圓滿結(jié)束，達(dá)到了預(yù)期的效果；班咀中學(xué)王瑛老師勇挑重?fù)?dān)，教兩個(gè)班的英語(yǔ)并兼班主任，工作十分負(fù)責(zé)；小北洲完小夏燦遠(yuǎn)帶病堅(jiān)持工作，服從學(xué)校安排，工作積極主動(dòng)；安莊完小肖文科以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校安排，班主任工作主動(dòng)；光明完小孫佑云、毛小蘭、秦迎春、謝情等服從工作調(diào)配，工作積極主動(dòng)等等。表現(xiàn)突出的教師還有：曹霞、湯勝元、程文杰、何維、程沖、陳榮、高雙喜、徐建明、尹正良、劉艷、蔡振華、周君、溫浩、謝建容、譚笑梅、彭時(shí)訓(xùn)、楊可斌、胡雙蓮、廖志國(guó)、曹艷新、羅舜堯、陳力群、張騰芳、吳小玉、楊慧、王曦、夏鳳林、郭小艷、顏瑞紅、陳靜輝、吳輝、陳金華、龍躍霞、徐向東、廖映冰、郭萬(wàn)華、何慶良、聶典發(fā)、周澄宇、楊澤萬(wàn)、高小元、楊晶、陳雙喜、王新華、朱德安、劉清明、林進(jìn)良、黃棟梁、朱麗明、王黎、舒學(xué)儒等同志。

二、主要問題

通過這次開學(xué)工作檢查，在看到成績(jī)的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)我鄉(xiāng)開學(xué)開辦工作還存在一些不容忽視的問題：

1、課改水平發(fā)展極不平衡，學(xué)校之間、教師之間都存在很大的差距。有的教師體現(xiàn)課改理念的教案不會(huì)寫、學(xué)案當(dāng)練習(xí)冊(cè)使用等現(xiàn)象加上個(gè)別教師思想觀念仍未轉(zhuǎn)變，給課改全面推廣和深化帶來一定的難度。

2、有的教師教學(xué)常規(guī)未落實(shí)。個(gè)別教師用舊計(jì)劃、舊教案，甚至連日期都未改；有的備課太過簡(jiǎn)單（不足一面）；有的教案編寫疲于應(yīng)付，環(huán)節(jié)不全，授課內(nèi)容不具體，實(shí)用性不強(qiáng)；有的少課時(shí)（檢

查之日主科僅備一節(jié)）。尤其是班咀中學(xué)個(gè)別外語(yǔ)老師出現(xiàn)空堂現(xiàn)象，屬明顯的教學(xué)責(zé)任事故。

3、個(gè)別班主任工作拖沓。班主任手冊(cè)未填寫全，尤其是談話登記、周小結(jié)等；有的班級(jí)布多年未換，宣傳橫幅、條幅脫落，教室布無新意，未體現(xiàn)課改；班日志要督促學(xué)生照實(shí)填寫，未及時(shí)檢查。

4、全鄉(xiāng)大部分教師無作業(yè)批閱記載本；少量教師全期教學(xué)計(jì)劃環(huán)節(jié)不清，有的還把全期計(jì)劃中的“教學(xué)進(jìn)度”安排沒有采用表格式到周，變成了“課時(shí)安排”；有的教師無培優(yōu)輔潛計(jì)劃、無試卷（成績(jī)）分析；有的教師無教學(xué)反思。

總之，各校在開學(xué)工作中做了大量細(xì)致的工作，開學(xué)工作積極、主動(dòng)、規(guī)范。不少教師在開學(xué)工作中加班加點(diǎn)，任勞任怨；不少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)工作中率先示范，默默奉獻(xiàn)。當(dāng)然在本次檢查中，暴露的問題也不少，且學(xué)校與學(xué)校之間存在差距還較大。希望各校以開學(xué)工作檢查為契機(jī)，認(rèn)真查找自己存在的問題，總結(jié)得失，制定有效的整改方案，抓實(shí)抓徹底，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)整改到位。希望各校在加強(qiáng)安全監(jiān)管的前提下，切實(shí)落實(shí)課改工作，狠抓畢業(yè)班工作，爭(zhēng)取再創(chuàng)輝煌。

中魚口鄉(xiāng)中心學(xué)校

201*.9.12

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