計算機組裝與維修教學總結 楊緒奎

計算機組裝與維護教學總結

（201*201*年第一學期）

甕安鴻翔職業(yè)技術學校教師：楊緒奎

這學期我擔任了《計算機組裝與維護》這門課程的教學工作，本教材內(nèi)容多,任務重,而且09級大部分學生對計算機方面的知識了解都非常匱乏,基礎非常薄弱,但是在各位老師的幫助和學校領導的指導下，我們非常圓滿的完成了本學期的教學任務。

教這門課程首先要使學生知道計算機組裝與維護課程的重要性,這門課程是中職生計算機專業(yè)學生的主干課程。現(xiàn)在的計算機越來越普及,無論是從事軟件維護、計算機維護，還是網(wǎng)絡管理，就算是為了自己以后能夠買一臺電腦,選購不會上當受騙,自己能夠安裝和維護，也要悉心學習.

二、計算機的組裝與維護是一門理論性、基礎性、應用性很強的課程,要學好，首先就要教育學生要有學習的韌性，不怕吃苦不怕累，在學好理論的基礎上，把理論聯(lián)系到實踐，再把實踐運用到實際。在教學上，身為教者，首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學手段，增強教學的形象直觀性，提高學生的學習興趣。

根據(jù)學生的實際情況,制作交互性強、操作性強、生動活潑的多媒體課件,通過圖文并茂、視頻動畫以直觀教學，在網(wǎng)上下載最新硬件圖片以及購買參數(shù)信息，豐富教學內(nèi)容，利用多媒體教室形象直觀的傳遞計算機硬件信息，細致的講解,一步一個腳印,融會貫通的講好每一個知識點,用學生最常接觸的手機、MP3、MP4、DVD等常見設施為例子，講解存儲卡，講解光驅(qū)，用電視顯像管成像原理講解顯示器等等，提高學生學習計算機硬件知識的興趣。

其次，計算機的發(fā)展日新月異，而我們的教材相對比較滯后，因此身為教者我必須及時補充更新，來提高學生學習的興趣和積極性，培養(yǎng)適合現(xiàn)實需要的計算機發(fā)展人才。

再者，計算機組裝與維護課，最重要的就是實踐，增強學生解決實際問題的動手能力。在專門的計算機室里，兩節(jié)理論課兩節(jié)實踐，理論課上講的內(nèi)容要聯(lián)系到實踐，通過大量的實踐完成計算機硬件的組裝、軟件的安裝與維護，培養(yǎng)和鍛煉學生要敢動手、勤動手，為最終具備專業(yè)的計算機維護能力打下堅實的基礎。最后，做好考核，增強教學目標的實行。

為了更好完成教學，我專門制定了有利于學生提高適應社會需求，提升自身素質(zhì)的考核方式。而我除了課堂提問考核外，更加側重于教學實踐，每次學生動手操作能力的提升，提升學生動手操作的積極性和學習的興趣。

201*年1月3日

擴展閱讀：常用工具軟件教學總結 楊緒奎

計算機常用工具軟件教學總結

（201*201*年第一學期）

甕安鴻翔職業(yè)技術學校教師：楊緒奎

這學期我擔任了《計算機常用工具軟件》這門課程的教學工作，本教材內(nèi)容多,任務重,而且09級大部分學生對計算機方面的知識了解都非常匱乏,基礎非常薄弱,教這門課程首先要使學生知道計算機常用工具軟件課程的重要性,這門課程是中職生計算機專業(yè)學生的基礎課程。現(xiàn)在的計算機越來越普及,無論是從事軟件維護、計算機維護，還是網(wǎng)絡管理,自己能夠安裝和維護，也要悉心學習.

二、計算機的常用工具軟件是一門理論性、基礎性、應用性很強的課程,要學好，首先就要教育學生要有學習的韌性，在學好理論的基礎上，把理論聯(lián)系到實踐，再把實踐運用到實際。

在教學上，身為教者，首先要發(fā)揮現(xiàn)代化的教學手段，增強教學的形象直觀性，提高學生的學習興趣。

根據(jù)學生的實際情況,制作交互性強、操作性強、生動活潑的多媒體課件,通過圖文并茂、視頻動畫以直觀教學，在網(wǎng)上下載最新軟件圖片以及購買參數(shù)信息，豐富教學內(nèi)容，利用多媒體教室形象直觀的傳遞計算機軟件工具信息，細致的講解,一步一個腳印,融會貫通的講好每一個知識點,用學生最常見的QQ、暴風影音、MP3播放器設施為例子，講解軟件的使用和用途，用虛擬機教學來提高學生學習計算機軟件工具知識的興趣。

其次，計算機的發(fā)展日新月異，而我們的教材相對比較滯后，因此身為教者我必須及時補充更新，來提高學生學習的興趣和積極性，培養(yǎng)適合現(xiàn)實需要的計算機發(fā)展人才。

再者，計算機常用工具軟件課，最重要的就是實踐，增強學生解決實際問題的動手能力。通過大量的常用軟件工具來完成計算機安裝培養(yǎng)和鍛煉學生要敢動手、勤動手，為最終使學生掌握對常用工具能力打下堅實的基礎。

201*年1月3日

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