第一學(xué)年自我工作總結(jié)

第一學(xué)年自我工作總結(jié)

如果說(shuō)第一學(xué)年就這樣走了的話(huà)，我情愿它是帶著歡笑，希望還有感動(dòng)走的，悄悄的從我們身邊溜走，甚至不要打聲招呼。這一年發(fā)生了太多的事，那本不大的臺(tái)歷根本無(wú)法記載所有，就像那張薄薄的成績(jī)單不能反映我們真實(shí)的生活一樣。

美好的回憶總是在腦海的最深處埋藏，而苦澀則時(shí)常飄浮在水面，雖不忍目睹，但這卻由不得我們選擇。

很多書(shū)里面都有大學(xué)生的描述。從《馬丁伊登》里的準(zhǔn)大學(xué)生，到《高老頭》中那已看透社會(huì)的拉斯蒂涅，從日本的渡邊君，到中國(guó)的柯碧舟，似乎每個(gè)大學(xué)生都要經(jīng)歷一番起伏波瀾，這樣看起來(lái)才有幾分趣味，這樣才值得回憶。我們辛苦構(gòu)建的人生不就是用來(lái)回憶的么？由我們自己，還有他人。雨果在《海上勞工》里說(shuō)過(guò)，“人體很可能就是一層外表。它遮住我們的真相。它擴(kuò)大我們的光明和黑暗面。真相就是心靈。”是的，大學(xué)，或者是整個(gè)人生就是不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的過(guò)程。

讓我們從大海開(kāi)始吧。

那里的天氣變化不定，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而晴空萬(wàn)里，任何一個(gè)熟練的水手也估摸不到它的脾氣。然而不論天氣如何變化，海水永遠(yuǎn)是黑色而深沉的，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)有一滴亮光掉進(jìn)海水，但是就如那滴進(jìn)一池清水的紅墨，瞬間它就消逝無(wú)蹤。如果我們用手去舀那海水，那我們的手也會(huì)沾上洗不掉的苦澀，若我們硬是忍不住伸出舌尖想嘗嘗，即使再怎么小心，潘多拉盒子也會(huì)立即打開(kāi)

大學(xué)留給我的第一印象就是空閑時(shí)間多。這在高考結(jié)束的那個(gè)暑假之前只能是一種幻想，那種只能在夢(mèng)里夢(mèng)到的生活�？杀�的是，我真的在夢(mèng)里度過(guò)了我的幻想。雨果有過(guò)關(guān)于兩者的描述：“幻想就是模糊狀態(tài)下的思想，它與睡眠毗鄰，但界限分明，互不混淆�！庇字傻奈医K究沒(méi)能搞清楚它們兩的關(guān)系，所以也就模糊地混淆過(guò)來(lái)了，就像用90年代的相機(jī)照出的那些泛著黃，還帶有水印的舊照片。

參加了團(tuán)學(xué)會(huì)，才知道什么叫做責(zé)任。完不成工作再也無(wú)法像以前一樣調(diào)皮的一笑，就像一只皮球，以前癟了，有大人們幫著忙打氣，而現(xiàn)在還得自己準(zhǔn)備好打氣筒。被脫掉了那件家長(zhǎng)的外衣，才發(fā)現(xiàn)自己的肩膀是那么稚嫩，更可怕的是，責(zé)任看起來(lái)就像飄在藍(lán)天的白云，捏起來(lái)還像團(tuán)團(tuán)錦簇的棉花，可是那棉花落在肩膀頭卻如打濕了水，是那么沉重。

不管我們相不相信，輕如鴻毛的東西有時(shí)也重比泰山。那就是成績(jī)單。人生的可悲之處在于明明自己的生活卻要被別人掌控，不論自己多么清白自在，也難逃《搜索》里戲劇的情節(jié)。人生一次，簽過(guò)無(wú)數(shù)的紙，但只有那張出生證明可以說(shuō)明我們真的來(lái)過(guò)，只有那頁(yè)遺書(shū)可以說(shuō)明我們沒(méi)白活。所以，不論這過(guò)程中，出現(xiàn)什么樣的東西，就算是死亡通知單，只要我們還有力氣，就要好好活到寫(xiě)遺書(shū)的那一刻。

常常在想象，假如約翰克里斯多夫沒(méi)了對(duì)音樂(lè)的敏感，福爾摩斯少了對(duì)神秘的思索，他們的生活將變成什么樣子�；�工，理科，我的弱項(xiàng)。記得有個(gè)同鄉(xiāng)說(shuō)過(guò)，學(xué)理科的人都喜歡說(shuō)自己喜歡文學(xué)。我不敢說(shuō)自己喜歡文學(xué)，只能說(shuō)自己不喜歡理科，這好比屠格涅夫先生沒(méi)說(shuō)自己喜歡新地主而只說(shuō)不喜歡舊地主一樣。不過(guò)既然自己選擇了這條路，我就該認(rèn)真地走完，這也是一種責(zé)任。

其實(shí)我們選擇了很多事，做了很多事，都不一定是有結(jié)果的。記得《那些年》里沈佳宜說(shuō)過(guò)，[蓮山課件]本來(lái)很多事就不一定是有結(jié)果的。這也無(wú)意中使我們的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣，因?yàn)槲粗獛Ыo我們的不只有恐懼，還有如那呼吸著深夜寒冷空氣時(shí)帶來(lái)的刺痛的新鮮感。

我們這時(shí)已經(jīng)下到了海面，周?chē)�奇形怪狀的東西飄來(lái)飄去，可是我們不能輕易亂碰，因?yàn)檠b滿(mǎn)苦澀的盒子從不貼標(biāo)簽。我們繼續(xù)向下，向下，向下

不知道你有沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，對(duì)于很苦的茶，我們總是慢慢的喝，細(xì)細(xì)的品味，可是喝汽水時(shí)我們總是大口大口，恨不得一飲而盡。這難道是我們?nèi)祟?lèi)的通性嗎？

入學(xué)的新鮮，進(jìn)入團(tuán)學(xué)會(huì)的自豪，專(zhuān)教自習(xí)的充實(shí)，迎著朝陽(yáng)晨讀的喜悅一幕幕，在眼前飛快的閃過(guò)，就像一條對(duì)著自己跑過(guò)來(lái)的大狗，渾身毛茸茸的，還搖著尾巴。站在海底的我，捧著最后一個(gè)盒子，我知道里面裝的是希望。

突然想到契科夫筆下可憐的奧利格依萬(wàn)諾夫娜，那個(gè)跳來(lái)跳去的女人，從沒(méi)這樣深深地站在這片大海的海底，從沒(méi)去找尋最后一個(gè)盒子，她漂在海面，當(dāng)然她也只能永遠(yuǎn)地吞吐著無(wú)盡的苦水。

最后，用《末日危城》里杰森的一句話(huà)祝福我即將開(kāi)始的第二年。“誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)中，勇氣不滅”

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201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

本學(xué)期，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文件、講話(huà)和法律法規(guī)，積極投身新課程改革，不斷提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。按照本學(xué)期工作計(jì)劃我主要做了幾方面的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、協(xié)助校辦主任做好工作

學(xué)校辦公室的日常工作很繁雜，有很多事務(wù)性的工作，與老師往來(lái)較多。工作中，我積極協(xié)助校辦主任李冬梅做好工作。并做到禮貌、耐心、細(xì)致、誠(chéng)心，靈活掌握辦事的尺度，實(shí)實(shí)在在為老師和學(xué)生做事。

二、圓滿(mǎn)完成教學(xué)工作

本學(xué)期，我擔(dān)任五年級(jí)科學(xué)、勞動(dòng)兩門(mén)每周共9節(jié)課的教學(xué)工作。認(rèn)真做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到備教材、備教法、備學(xué)生，按照新課程三維目標(biāo)設(shè)計(jì)教案。課堂上，與學(xué)生互動(dòng)交流，活躍課堂氣氛，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

此外，我還擔(dān)任了每周一個(gè)課時(shí)的學(xué)校青少年宮小發(fā)明班的輔導(dǎo)教學(xué)工作，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維和求異思維能力，積極引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作，深受學(xué)生喜愛(ài)和好評(píng)。

三、努力做好學(xué)校宣傳工作

本學(xué)期，我充分利用學(xué)校博客、校報(bào)、報(bào)欄等，向外界宣傳和推介我校。積極幫助老師在周口日?qǐng)?bào)、周口晚報(bào)、周口教育新聞網(wǎng)站等刊發(fā)新聞多篇，有力地宣傳了我校。四、其他工作

我每月負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)并公布教師出勤情況和教師晨誦午讀到校情況，學(xué)期結(jié)束計(jì)算教師晨誦午讀獎(jiǎng)即學(xué)校安全獎(jiǎng)。負(fù)責(zé)學(xué)校教師教學(xué)反思的收發(fā)工作，同時(shí)，作為學(xué)校教師教學(xué)反思評(píng)比小組的成員，我本著實(shí)事求是、客觀公正的原則，認(rèn)真做好教師教學(xué)反思評(píng)比工作。負(fù)責(zé)復(fù)印并登記教師各類(lèi)成果獲獎(jiǎng)情況。積極協(xié)助學(xué)校做好迎檢工作。努力做好學(xué)校檔案管理工作。此外，我還很好地完成了校長(zhǎng)交辦的臨時(shí)性工作。

周口市七一路第一小學(xué)袁禮

201*年1月18日

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