201*寒假社會實踐個人總結(jié)

201*寒假社會實踐個人總結(jié)

在大學的第一個寒假，我很榮幸地加入了軟件三班班隊來開始自己的第一次較大型的社會實踐活動。這次，我決心改變以往整個假期都泡在電腦旁的碌碌之態(tài)，認真地做點有意義的事情，無論是對自己也好還是對社會也好。因為我知道,大學不再如高中一般,成績OK就萬事大吉，我應該直面現(xiàn)實，開始踏上社會的第一步。而這次社實恰好給我了這個機會，讓我來改變、超越、成就！通過這次社實，我遇到了許多困難，想出了許多解決方法，結(jié)交了許多好友，也改變了很多之前幼稚的看法，對自我有了一個較為完整的認知，明白了團隊力量的偉大及個人與團隊密不可分的關系。此次我們隊的社會實踐主題是《濟南城市規(guī)劃中的道路種類建設現(xiàn)狀，出現(xiàn)問題及解決方法》。眾所周知，交通堵塞在現(xiàn)代社會的大城市里如家常便飯。排除城市人口等客觀因素外，很多的堵塞緣于道路種類設計的不合理。在公路、城市道路、廠礦道路、林區(qū)道路這四種道路中，我們調(diào)查的主要是城市道路方面所存在的問題。毫無疑問，這是一個很大的命題，因此我們在假期中約定好時間，在網(wǎng)上進行集體討論，集思廣益，共同商定了”以點映面”的調(diào)查策略,即通過對典型地點的調(diào)查、分析和研究，來總結(jié)出濟南道路種類建設的現(xiàn)狀。討論的成果令我們意識到了個人思維的局限性以及集體頭腦風暴的重要性。既然大家都愿意熱心地為獻言建策，那么集體成功的概率便會大大地提升。這不得不令人感到溫暖及欣慰。這時,若回看《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的精神,便會發(fā)現(xiàn)這種收獲是一種必然的結(jié)果。校領導為引導我系學生深入社會，了解國情，在實踐中深入學習貫徹黨的精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，促使青年學生將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務人民的過程中接受教育，在奉獻社會的實踐中增長才干，使廣大青年充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設做貢獻，深入了解國情民情，積極參與社會服務，不斷增強發(fā)奮成才的使命感和責任感，真正實現(xiàn)“受教育、長才干、做貢獻”的活動宗旨。力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級文件精神和我系實際情況，利用這次寒假組織了社會實踐活動，讓我們在自身能力得到提升的同時，還培養(yǎng)出了團隊協(xié)作能力，團隊概念更加清晰，社會印象更加深刻具體。也只有走出去，走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，我們才會知道自己所學所為與理想的差距，從而發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在今后的學習實踐中加以彌補！

在這次活動中，我的實際任務比較機動靈活。我的主要任務是在集體活動時，為隊員們留下他們?nèi)松�中那些值得紀念的時刻，除此以外，我還肩負著協(xié)助同學分發(fā)調(diào)查問卷、請求采訪以及回收、整理問卷的工作，因此難免出現(xiàn)了許多問題。

在指定的方案中,我們共選擇了三個地點，分別是泉城廣場、邢村立交橋和濟南西站。在濟南眾多的街道地點中，他們都很具代表性。在實踐付諸實現(xiàn)的過程中，我們遇到了許多意料之外的突發(fā)情況，最明顯的整體問題就是人手分配的不科學，由于路段的人數(shù)隨早晚高峰有明顯變化，之前的靜態(tài)分配法不太適用，于是我的工作便由單純的照相變成了前面提到的機動靈活型。且不提初進行社會實踐時，我們所遭遇的象牙塔中人態(tài)度與塔外人態(tài)度的反差，更不提實踐過程中像相機因長時間使用出現(xiàn)的小毛病，但是走街串巷地尋訪受調(diào)查者以及回收問卷，便已經(jīng)讓人筋疲力盡了。不過好在問題都是用來克服的。最初被調(diào)查者不愿配合，我們便拿出十二分的誠意，說明我們做社實的公益性目的；被抽調(diào)者不愿填寫問卷，我們便一邊真誠懇求，一邊刪改我們的調(diào)查問卷，在保證其效用的前提下使其更加簡潔明了，易于作答，并加上許多對被采訪者配合社會公益活動的贊頌之詞；回收問卷難，我們便盡量由我們進行單方面的聯(lián)系，避免被訪者由于擔心浪費時間及話費而放棄回交答卷遇到困難，人自然而然地會想方法克服，而只有克服困難之后，我們才能意識到自己做到了多少自己之前不會做或者自認為難以做到的事。當理論被付諸實踐之前，它便始終都是理論，只有真正地走到社會上去體驗去感受，我們才能真正地實現(xiàn)前者向后者的轉(zhuǎn)化，并通過實踐完善理論，最終使自己能力得到提升，避免做一個只會空口高喊理論的眼高手低之人。一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高，社會競爭能力也會增強，從而使得自己離人生理想越來越近！在實踐結(jié)束之后再來審視此次活動，難免唏噓不已。唏噓過后，留下的是對社實的懷念與對學校的感激與敬佩。我因此豐富了自己的經(jīng)驗及閱歷，因此鍛煉了自身能力，因此在一定程度上實現(xiàn)了自己的人生價值，也因此對自己、對未來有了更精確的定位與打算！這會是我一生的財富。當然，對財富而言，當然是多多益善，所以若以后還有機會參加此類活動，我是絕不會放過的。真心期待下次社實！姓名:孔維圣

學號:201*05301090年級班級：201*級軟件3班

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暑期社會實踐個人總結(jié)

為豐富暑期生活，提高社會能力，我參加學校組織的社會實踐活動。代表我們信息技術系，去往北京參加暑期實踐活動，學習交流。實踐目的地：北京市昌平區(qū)育榮教育園，兄弟連PHP培訓機構(gòu)，小組名稱：奇跡創(chuàng)造者。實踐內(nèi)容：交流學習，探索IT行業(yè)的發(fā)展前景。導員向我們強調(diào)了安全問題并且親切合影，我們帶著自信的笑容踏上了這次的旅程。我相信我們一定會圓滿完成任務。從學校的理論知識到過去真正的實踐工作，很好的將學校里學習的知識進行鞏固，其中的角色轉(zhuǎn)變離不開小組成員和指導教師的幫助和指導。我們在PHP技術上盡心學習交流，對PHP的就業(yè)前景進行探索，IT行業(yè)的發(fā)展有著非常大的空間。網(wǎng)站建設方面，對此進行了改造，使用全新的后臺，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。小組成員積極參加了各種活動，包括乒乓球、羽毛球、籃球比賽，極大的豐富了我們的生活，得到了樂趣。學到了很多學校里學不到的實用知識，豐富了社會閱歷。在交流期間，我深刻的感受到，兄弟連的學員，教師們以及我們的實踐小組是一個團結(jié)、上進、充滿活力的集體，每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的壓力，教室里仍然會聽到笑聲，面對同事，大家總是熱情真誠，面對困難，大家總是互相幫助，直至解決困難。整個集體和睦相處，氣氛很和諧、很親切。指導與學員之間、學員與學員之間非常的團結(jié)、凝聚，氣氛非常的和諧，就像一個溫馨的大家庭，給每個人很大的空間自由發(fā)揮。從他們身上，我真正體會到什么叫愛崗敬業(yè)，體會到了事業(yè)單位的嚴格管理制度，知道了什么求真務實。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我。我對能到這樣感到驕傲、感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作，學習，和我們的小組成員一起分享快樂，分擔工作，所以我努力他們學習，不懂就問，認真完成每一項任務，領導和同事也都盡力幫助我，給我講授和工作有關的知識，耐心解答我的疑難困惑，并給我制訂了一系列的實習計劃，幫助我達到實習的目的。在這一段時間里我不僅很好的運用了所學的專業(yè)知識，而且還學到了很多在學校里學不到的實用的待人處世之道，擴大了知識面，也豐富了社會實踐經(jīng)歷。為我即將踏入社會奠定了很好的基礎。

現(xiàn)在，實習已經(jīng)結(jié)束，時間雖然只有短短的十幾天，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：

首先，實習是個人綜合能力的檢驗。除了計算機基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要求有較強的表達能力，另外，還必須有較強的應變能力、堅強的毅力。

其次，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給別人一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。在實習過程中，我發(fā)現(xiàn)自己有很多方面的知識很不夠，應該是自己的知識結(jié)構(gòu)不平衡，要多學些，多了解些。通過這次實習，我真正領會了以前一位老生送給我的一句話：“在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候�！�

此行增強了我畢業(yè)就業(yè)的信心和勇氣。自己在學校期間所學的知識在此的工作中得到了體現(xiàn)。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業(yè)危機感是應該的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習�，F(xiàn)在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)。自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。

對今后的學習生活，我也制定了一系列目標和打算。首先，必須，繼續(xù)學習，不斷提升理論素養(yǎng)。在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應單位號召，結(jié)合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。再就是努力實踐，自覺進行角色轉(zhuǎn)化。理論是灰色的，生活之樹常青，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。從學校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習，并將知識應用于實踐，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。最重要的就是要提高工作積極性和主動性。

此次實習雖已結(jié)束，時間也不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力。這對我今后的學習和工作將產(chǎn)生積極的影響。十分感謝防雷中心，給我這樣一個寶貴的實習機會，讓我對社會、對工作、對學習都有了更深一步的理解和認識，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學生活中留下了美好的一頁！最后感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續(xù)努力的�；叵胱约哼@段時間的經(jīng)歷與收獲，我深深的感到在我今后的發(fā)展xx給予我的是一筆多么寶貴的人生財富！

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