群眾路線教育實踐活動心得體會

黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實踐活動，是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨、加強黨的建設(shè)的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進中國特色社會主義的重大舉措。

作為一名xx工作者，要深刻認識到開展群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)和“中國夢”的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是推動xx事業(yè)繁榮發(fā)展和xx工作創(chuàng)新發(fā)展的必然要求，是加強xx黨的建設(shè)，提高黨員干部隊伍整體素質(zhì)的必然要求。

通過學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動的一系列學(xué)習(xí)材料，我深入理解了開展本次教育實踐活動的重大意義、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求，同時也認識到，教育實踐活動要取得實效，要重點做好以下幾項工作：

一、以抓好學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，著力提高黨員干部整體素質(zhì)。

開展教育實踐活動，加強學(xué)習(xí)是第一位的任務(wù)。黨員干部要充分學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐活動，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神和習(xí)近平總書記的重要講話，深入領(lǐng)會實現(xiàn)偉大“中國夢”，建設(shè)繁榮美麗和諧中國重要意義。堅定理想信念、增強宗旨意識，要做到堅持相信群眾、依靠群眾，密切聯(lián)系群眾，要充分認識到脫離群眾的危害。

抓好學(xué)習(xí)，關(guān)鍵靠個人自覺，這是不變的道理。尤其對于從事實際工作的廣大黨員干部來說，需要聯(lián)系工作開展學(xué)習(xí)，尤其需要重視、加強自學(xué)。廣大黨員干部應(yīng)當(dāng)把加強個人自學(xué)、提高自身修養(yǎng)作為參與教育實踐活動的重要方式。在強調(diào)個人自學(xué)的同時，也不能忽略組織大家集中學(xué)習(xí)�？鬃釉�說，獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。由于經(jīng)歷不同、術(shù)業(yè)有專攻，人們難免在理論的系統(tǒng)性、看問題的全面性、聯(lián)系實際的準(zhǔn)確性等方面存在差異。如果提供一個大家集中學(xué)習(xí)、討論問題、交流心得、碰撞思想的平臺，則往往能產(chǎn)生互相啟發(fā)、共享成果、撥云見日、觸類旁通的效果。

二、以實踐活動為契機，著力擴大XX群眾基礎(chǔ)。

黨的群眾路線教育實踐活動指出，廣大黨員干部要認真“照鏡子”查找自身差距、推動整改提高。“照鏡子”，就是要求黨員干部以黨章為鏡，以黨的一系列規(guī)章制度為鏡，以全省人民群眾對XX工作的滿意

度為鏡，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面擺問題、找差距、

明方向。

只有�！罢甄R子、正衣冠”，才能及時發(fā)現(xiàn)自身存在的不足和問題，才能量體裁衣明確需要改什么、怎么改，才能切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升工作能力，進一步提高XX隊伍整體素質(zhì)、樹立良好社會形象、引領(lǐng)

文明道德風(fēng)尚的客觀要求，引導(dǎo)廣大XX工作者自覺踐行社會主義核心價值體系，培養(yǎng)造就XX人才隊伍。

三、以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為抓手，努力加快XX事業(yè)發(fā)展步伐。

黨面臨的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題的形成是經(jīng)過很長一段時間形成的，具有頑固性和反復(fù)性。從改革開放到現(xiàn)在，隨著世情、國情、黨情的深刻變化，在新時期黨面臨著“四大考驗”、“四種危險”；同時“四風(fēng)”問題已經(jīng)嚴(yán)重腐蝕著黨的肌體，影響黨的根基。

作為XX工作者，要堅持以人民為中心的工作導(dǎo)向，把滿足人民群眾的精神文化需求作為根本出發(fā)點和落腳點。在工作作風(fēng)上，堅持實事求是、真抓實干、敢于擔(dān)當(dāng)，經(jīng)常深入基層、重視調(diào)查研究，密切聯(lián)系群眾，善于發(fā)現(xiàn)和解決突出矛盾和問題，善于出實招、干實事，求實效，勇于創(chuàng)新服務(wù)手段和措施，做到服務(wù)大局、服務(wù)人民、服務(wù)XX事業(yè)的有機統(tǒng)一，把群眾路線真正貫徹到實際工作中去，徹底摒棄舊“四風(fēng)”，換來新“四風(fēng)”，即求真務(wù)實作風(fēng)、密切群眾作風(fēng)、艱苦樸素作風(fēng)和廉潔高效作風(fēng)。

總之，開展教育實踐活動要與提高能力、改進作風(fēng)、推動工作落實結(jié)合起來，與更好地履行聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)、服務(wù)職能，團結(jié)、服務(wù)廣大人民群眾結(jié)合起來，與加強XX黨的建設(shè)和干部隊伍建設(shè)結(jié)合起來。把在活動中激發(fā)出來的正能量轉(zhuǎn)化為做好工作的動力和能力，用于各項工作，以此檢驗教育實踐活動的成效，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進，努力推動全省XX事業(yè)大繁榮大發(fā)展。

擴展閱讀：黨的群眾路線教育實踐活動心得體會一

黨的群眾路線教育實踐活動心得體會（一）

習(xí)近平總書記在黨的十八大報告中強調(diào)，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。

群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發(fā)展壯大的歷各，是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史；黨長期執(zhí)政的歷程，是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務(wù)的根本宗旨，并且創(chuàng)造性地貫徹于革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到最廣大人民群眾的真誠擁護。

但是，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展、物質(zhì)財富的豐富、辦公條件的改善、執(zhí)政環(huán)境的優(yōu)化，有的黨員干部發(fā)生角色錯位，由“公仆”變?yōu)椤爸魅恕�，自認為可以主宰群眾、支配群眾、代表群眾，從根本上脫離了群眾；有的黨員干部看不起群眾，認為有些群眾無知、野蠻，不講理、是刁民，怕接觸群眾、對話群眾，從心理上拒絕群眾；有的黨員干部不關(guān)心群眾，對群眾反映的問題漠不關(guān)心、久拖不辦，從感情上傷害了群眾；有的黨員干部與民爭利，濫用人民賦予的權(quán)力，以權(quán)謀私、貪污腐化，在陣營上推開了群眾……

雖然，這些現(xiàn)象僅在于黨內(nèi)少數(shù)成員身上，但“一顆老鼠屎壞掉一鍋湯”、少數(shù)“壞馬”禍害“馬群”，這些行為，損害了黨的形象，敗壞了黨的聲譽，腐蝕了黨的肌體，玷污了黨的純潔，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度，削弱了黨同人民群眾的血肉關(guān)系。在發(fā)展與改革面臨拐點的關(guān)鍵時刻，中央看到了問題的所在，及時啟動自我教育、自我凈化、自我校正程序，果斷部署在全黨開展“群眾路線教育實踐活動”，十分及時、相當(dāng)關(guān)鍵，體現(xiàn)了中央的政治眼光、群眾情懷、憂患意識。

開展“群眾路線教育實踐活動”，就是要乘著“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的勢頭和東風(fēng)，通過系列辦法舉措，讓黨員干部深刻剖析在貫徹群眾路線中存在的問題，擺正同人民群眾的關(guān)系，知道“我是誰”；借助鮮活有效的活動載體，讓黨員干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)，始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”；加強制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，將深入基層、起進群眾固化為黨員干部的常態(tài)行為，一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”。

通過扎實有效的實踐活動，讓黨員干部增強宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置。

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