關(guān)于如何做好學(xué)生干部的心得體會(huì)

關(guān)于如何做好學(xué)生干部的

心得體會(huì)

10.17日晚，作為學(xué)委和學(xué)生會(huì)成員的我參加了李曦達(dá)書(shū)記主講“關(guān)于如何做好學(xué)生干部”的講座。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我明白了作為一名班干部在班級(jí)的日常管理中，在同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中自己應(yīng)該怎樣去做，自己的責(zé)任是什么。我覺(jué)得自己收獲頗多，受益匪淺。

首先，應(yīng)該正確的定位自己。我只是一名學(xué)生，只是一名普普通通的服務(wù)者，是架在老師和同學(xué)之間的橋梁，是系在他們之間的紐帶。我要對(duì)得起同學(xué)們的信任。

如李曦達(dá)書(shū)記所講，學(xué)生干部首先是一名學(xué)生，學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)就是學(xué)習(xí)。我又是一名學(xué)習(xí)委員，我應(yīng)該做的就是與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，在班里營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。我應(yīng)該以身作則，帶領(lǐng)組織同學(xué)們上自習(xí)�？紤]到課程和班級(jí)的實(shí)際情況，我們定在周三，四，日晚，統(tǒng)一上自習(xí)。

班干部為同學(xué)們服務(wù)時(shí)態(tài)度一定要虔誠(chéng)，同時(shí)要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。虔誠(chéng)的服務(wù)態(tài)度可以拉近同學(xué)們的距離，增進(jìn)我們之間的相互理解，同時(shí)對(duì)于一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步，同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)也是大有裨益的。一名合格的班干部必須要有一種創(chuàng)新的意識(shí)，一種開(kāi)拓的精神。這也是李曦達(dá)書(shū)記所強(qiáng)調(diào)的。在班級(jí)方面，一些制度不必非要拘泥于過(guò)去的條條款款，只要有利于團(tuán)結(jié)的，有利于進(jìn)步的，我們就可以大膽去嘗試，去探索，去創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)方面也是如此，可以總結(jié)歸納一些新的學(xué)習(xí)方法，樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)，互動(dòng)學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的理念。

既然我選擇為同學(xué)服務(wù)，我就要對(duì)得起全班同學(xué)的信任。我深知自己做得并不夠好，我會(huì)在以后的生活和學(xué)習(xí)中努力提高自身的素質(zhì)和能力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。

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“如何做好一名學(xué)生干部”的心得體會(huì)

“不要怕,怕是不會(huì)成功的”這是我在兩次講座會(huì)上,印象最深的一句話。我很有感觸,一個(gè)人要成功,就要勇敢地往前闖。

我們進(jìn)了潮汕學(xué)院，經(jīng)過(guò)了各種面試、演講才成為了一名學(xué)生干部，就努力去把它做好、做優(yōu)秀。這份工作并不是十分安穩(wěn)的，你不努力就將面臨被淘汰的危險(xiǎn)。因此，我們要居安思危，努力把自己的工作做好，學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，在實(shí)踐中理解自己的不足和缺點(diǎn)幾時(shí)改正。

在我看來(lái)，想要做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我們具備以下幾個(gè)方面的要求：1、能力。在面對(duì)自己部門(mén)的各項(xiàng)工作里，作為一名學(xué)生干部我們應(yīng)該充分的表現(xiàn)出自己的工作能力出來(lái)，能夠盡自己的努力完成每一項(xiàng)工作，力求完美。對(duì)于一名學(xué)生干部來(lái)說(shuō)優(yōu)秀的能力素質(zhì)是非常重要的。

2、心理。身為一名學(xué)生干部，就應(yīng)該有一份為他人、為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。不能因?yàn)樽约旱耐祽卸�逃避自己的工作。而且，學(xué)生干部必須擁有堅(jiān)定的意念，頑強(qiáng)的精神，面對(duì)任何事都以冷靜的態(tài)度去面對(duì)，不能應(yīng)沖動(dòng)誤事。

3、知識(shí)。學(xué)生工作的特點(diǎn)就要求學(xué)生干部擁有一定的知識(shí)，用于完成自己部門(mén)的各項(xiàng)工作。而這些知識(shí)的來(lái)源更多的是來(lái)自于課堂。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，對(duì)于學(xué)生干部來(lái)說(shuō)，首先要學(xué)好各門(mén)課程。學(xué)好各門(mén)課程是衡量學(xué)生干部是否合格的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生干部，是學(xué)校與老師起重要作用的幫助者，是學(xué)生工作得以落實(shí)的承擔(dān)者。學(xué)生干部的素質(zhì)與能力如何，將直接影響到學(xué)校的各項(xiàng)工作能否正常運(yùn)行，對(duì)學(xué)校校風(fēng)等文化建設(shè)影響極大。學(xué)生干部的本質(zhì)是學(xué)生，因此，學(xué)生干部與學(xué)生們之間并不是上下級(jí)而是平等主體之間的關(guān)系。但是當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí)，則意味著一種責(zé)任，意味著他將不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。當(dāng)干部主要是為了提高自己的處事能力和服務(wù)意識(shí)。大學(xué)是步入社會(huì)的一段橋梁，故我們應(yīng)當(dāng)建好它，而做學(xué)生干部就為我們提供了很好的實(shí)踐基地。身在學(xué)生干部這個(gè)職位上，我們應(yīng)當(dāng)充分展現(xiàn)個(gè)人的潛力，為同學(xué)們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)提高自己的辦事能力和處世技能。從而也可以認(rèn)為當(dāng)學(xué)生干部是為了更好的學(xué)會(huì)做人、做事和做學(xué)問(wèn)。學(xué)生干部作為一名干部，他是一個(gè)教育、管理和服務(wù)他人的職員，說(shuō)到教育他人，我覺(jué)得應(yīng)該是從自身的行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的，當(dāng)我們學(xué)生干部在認(rèn)真做好任務(wù)時(shí)，身邊的同學(xué)也就接受了我們的教育，從此改變了以前不良的行為。服務(wù)是學(xué)生干部的工作本色，教育和管理只是出于運(yùn)作的需要，因此，學(xué)生干部更應(yīng)當(dāng)全心用在服務(wù)的工作上，不能有懶惰的心理出現(xiàn)，這是學(xué)生干部一定要做到的。

而“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，我們管理學(xué)生一定要嚴(yán)格杜絕學(xué)生干部違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。自律是每一位學(xué)生干部應(yīng)該做到的，要想去管理學(xué)生，必須先管好自己。我們也應(yīng)該要按程序辦事。任何一名學(xué)生干部也都不能超越校規(guī)校紀(jì)的范圍。工作要按章處理，按程序辦理。決不允許任何一位學(xué)生干部因私人關(guān)系包庇、舞弊。學(xué)生干部作為學(xué)生中的領(lǐng)導(dǎo)者不但和廣大同學(xué)的利益一致，而且又與普通學(xué)生有著明顯的區(qū)別。因此，學(xué)生干部的地位和作用主要表現(xiàn)為：集中體現(xiàn)廣大同學(xué)的意志，代表廣大同學(xué)行使一定的權(quán)力，對(duì)廣大同學(xué)的實(shí)踐負(fù)責(zé)。作為學(xué)生干部，應(yīng)該取到一個(gè)很好地帶頭作用，所以不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中都要給同學(xué)們做好榜樣，真正取到模范作用。另外，那就是多和同學(xué)交流，多融入同學(xué)中去，切勿擺架子，要始終明白一個(gè)道理：水能載舟，亦能覆舟。多聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和其他干部的意見(jiàn)，一定不要搞獨(dú)裁，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的

總之，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部就是要勤勤懇懇的工作，扎扎實(shí)實(shí)的做人，要有良好的個(gè)人品德，要有領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力，還要與其他的學(xué)生干部互相配合、互相扶持。到最后，我們一定能取得令人滿(mǎn)意的結(jié)果，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部！

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