關(guān)于報送新生入學(xué)教育工作總結(jié)的通知

關(guān)于報送201*級新生入學(xué)教育工作總結(jié)的通知

各學(xué)院：

根據(jù)《棗莊學(xué)院201*級新生入學(xué)教育實施意見》（棗院學(xué)字201*21號）的規(guī)定，請把201*級新生入學(xué)教育的工作總結(jié)整理后報送學(xué)生工作處。具體要求如下：

1、內(nèi)容要求：學(xué)院針對201*級新生開展入學(xué)教育的工作總結(jié)。如活動新聞被學(xué)�；蚱渌�網(wǎng)站錄用，請把該網(wǎng)頁直接打印后附在工作總結(jié)后。其他活動的原始資料和記錄不必上交，自行整理后留存被查。2、行文格式：為便于檔案的整理匯總，對工作總結(jié)的行文做統(tǒng)一要求，具體格式見附件。

3、上交時間：201*年12月8日下午4∶00之前。4、報送地點：

紙質(zhì)版報送到:學(xué)生工作處105房間。電子版發(fā)送到：studentjiaoyu@163.com

5、聯(lián)系電話：3785779

附件：各學(xué)院201*級新生入學(xué)教育工作總結(jié)行文要求

學(xué)生工作處201*年12月1日附件：各學(xué)院201*級新生入學(xué)教育工作總結(jié)行文要求為規(guī)范檔案材料，促進今后工作的順利開展，特制定如下的工作總結(jié)行文要求，望認真貫徹執(zhí)行：1、題目：

XXX學(xué)院

201*級新生入學(xué)教育工作總結(jié)

行文要求：宋體，小二號字體，加黑，居中，段前0.5行間距，段后0.5行間距。學(xué)院名稱獨立一行。2、正文：

內(nèi)容方面：

學(xué)院針對201*級新生開展入學(xué)教育的工作總結(jié)。如活動新聞被學(xué)校或其他網(wǎng)站錄用，請把該網(wǎng)頁直接打印后附在工作總結(jié)后。

行文要求：楷體_GB2312，四號字體，行距：固定值，25磅，首行縮進2字符。3、一級標題：

采用大寫的漢字加頓號的形式，如：

一、入學(xué)教育總體概況

要求：楷體，四號字體，加黑，行距：固定值，25磅，首行縮進2字符。4、二級標題：

采用阿拉伯?dāng)?shù)字加頓號的形式，如：

1、積極開展有針對性的活動

行文要求：同正文的行文要求。5、三級標題：

采用半角狀態(tài)下括號加阿拉伯?dāng)?shù)字的形式，如：

（1）此處為三級標題。

行文要求：同正文的行文要求。6、原則上不再設(shè)置四級標題。

7、落款：不再署名學(xué)院名稱，只簽署日期，但需要最后加蓋學(xué)院黨總支公章，和黨總支書記的親筆簽名。

行文要求：字體要求同正文，右對齊，日期行距正文最后一行隔2行間距，形式為：

二一一年十二月四日

騎年壓月加蓋學(xué)院黨總支公章。

學(xué)院黨總支書記在日期行的左下方簽字并簽署日期（日期形式自由）。8、頁面布局：

頁邊距：上：2.54厘米，下：2.54厘米，左：3.17厘米，右：3.17厘米縱向排版，單面打印。

9、頁碼：形式為-1-，頁腳低端距離：1.75厘米

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擴展閱讀：新生入學(xué)教育工作總結(jié)

201*級新生入學(xué)教育工作總結(jié)

經(jīng)過十年寒窗，學(xué)生步入了嶄新的大學(xué)生活。新生入學(xué)教育便成為了學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié)，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才，使學(xué)生樹立了堅定的理想信念，增強學(xué)生的責(zé)任感和使命感，為此打下了堅實的基礎(chǔ)。新生入學(xué)總結(jié)如下：一、

強化學(xué)生紀律性和組織性的認識，更清楚地使學(xué)生看到學(xué)習(xí)和生活中的盲點和

空白點，為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向。

一年一度的軍訓(xùn)工作，在廊坊炮兵學(xué)院的直接支持下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、在各部門的通力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)員的頑強拼搏，取得了圓滿成功。

9月19日下午，我校201*級新生軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會在田徑運動場隆重舉行。3點整，閱兵儀式正式開始。全場起立迎接廊坊師范學(xué)院校旗，院長在軍訓(xùn)團團長和政委的陪同下檢閱了軍訓(xùn)團。隨后，各個方隊依次走過主席臺，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱，同學(xué)們昂首闊步、精神抖擻，口號響亮，步伐整齊，全場掌聲雷動，閱兵儀式充分顯示了201*級新生嶄新的精神風(fēng)貌。

通過七天的軍訓(xùn)，201*級新同學(xué)認識了軍人的美德、軍人的理想，體驗了軍人的生活，感受到了軍人的氣質(zhì)、軍人的紀律、軍人的鋼鐵意志和優(yōu)良作風(fēng)，在思想覺悟、身體素質(zhì)、組織紀律以及適應(yīng)環(huán)境的能力等方面都有了很大提高，同時也明確了以后學(xué)習(xí)的努力的方向。希望新同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)精神，以軍訓(xùn)為起點，以主人翁的姿態(tài)和飽滿的熱情，積極投入緊張有序的大學(xué)生活，知行統(tǒng)一、腳踏實地，為推進我校良好學(xué)風(fēng)、促進學(xué)校發(fā)展做出自己的貢獻。

二、“了解學(xué)院，了解專業(yè)，了解學(xué)生”重視入學(xué)教育，調(diào)整學(xué)生心態(tài)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

9月22日學(xué)院舉辦了由二級學(xué)院黨委和支部，分團委，學(xué)生會入學(xué)教育報告會。由美術(shù)學(xué)院黨委各級領(lǐng)導(dǎo)，分別做了大學(xué)期間怎樣育人做人和如何學(xué)習(xí)專業(yè)、文化課，及如何就業(yè)等一整套教育規(guī)劃。接下來，有學(xué)生黨支部，分團委，學(xué)生會，各專業(yè)班組織討論，充分理解和消化院領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生工作報告，并要求每個新生寫出學(xué)生體會和個人規(guī)劃，使廣大新生調(diào)整心態(tài)，盡快進入和適應(yīng)大學(xué)生活。作為高校輔導(dǎo)員，我認為要想把本職工作做到位，首先要在充分認識本職工作的重大意義的基礎(chǔ)上，調(diào)查研究，非常之重要，就是要做到有地放矢。大家都知道，大學(xué)新生剛?cè)胄ｉT時，一部分學(xué)生基本能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，大部分新生不太適應(yīng)，可一少部分同學(xué)根本不適應(yīng)。

分析如下：

第一，大學(xué)和高中生學(xué)習(xí)的模式上有些不同；高中是封閉式的管理，在學(xué)習(xí)和生活上是被動狀態(tài)，而大學(xué)是開放式的，多元化，在學(xué)習(xí)和生活上是在專業(yè)老師授課的基礎(chǔ)上，自學(xué)為主，生活上靠自我管理；第二，大學(xué)和高中，在生活環(huán)境上有些不同，一些同學(xué)有上大學(xué)后積極向上的選擇將來繼續(xù)深造的，有的上了大學(xué)的要通過努力學(xué)習(xí)位畢業(yè)就業(yè)打基礎(chǔ)的，有的上了大學(xué)就認為已經(jīng)實現(xiàn)了自己的人生理想，從而不思進取，混日子的。.豈不知大學(xué)是步入社會的一個節(jié)奏，時間短暫，可謂是一寸光陰，一寸金，寸進難買寸光陰。第三，在考試作弊，戀愛、誠信等方面還存在很多的問題。所以諸如此類，如此等等。就要求我們輔導(dǎo)員針對新生思想上存在的問題，開展思想駕馭和文化課專業(yè)課及個人理想前途、教育，幫助同學(xué)設(shè)計、規(guī)劃，如個人發(fā)展藍圖和宏偉目標。

三、樹立學(xué)習(xí)目標，堅定學(xué)習(xí)信念，持之以恒的努力追求。

90年代以后出生的大學(xué)新生，大多是獨生子女，伴隨著改革開放和市場經(jīng)濟發(fā)展一起成長起來。隨著物質(zhì)條件和社會實踐的豐富以及互聯(lián)網(wǎng)的影響，他們受環(huán)境影響較大，容易接受新事物，但同時又缺乏長遠規(guī)劃，易感情用事。再加上一直以來他們都在父母的悉心照顧和親戚朋友的關(guān)心和愛護下成長，幾乎沒有受過困難和挫折，缺乏艱苦奮斗的品質(zhì)和堅韌不拔的精神。新生入學(xué)教育既是大學(xué)教育的一個重要環(huán)節(jié)，也是高校思想政治工作的一個重要內(nèi)容，對幫助大學(xué)新生很好地完成整個大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，成為德智體全面發(fā)展的社會主義合格的建設(shè)者和接班人有著重要意義。如何使新生樹立堅定的理想信念，增強責(zé)任感和使命感；如何牢固樹立專業(yè)思想，明確學(xué)業(yè)標準，樹立自己在大學(xué)階段的奮斗目標，合理規(guī)劃自身發(fā)展；如何使新生從認知大學(xué)生活、認知大學(xué)學(xué)習(xí)、認知目標定位，到適應(yīng)大學(xué)生活、適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、努力追求目標，從而做到持之以恒的自覺行為，提升高校新生入學(xué)教育品質(zhì)，關(guān)鍵是把新生入學(xué)教育作為一個系統(tǒng)工程來抓。

通過08級09級綜合測評以及國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金的評定工作，為新生今后的工作學(xué)習(xí)起到了良好的先進模范作用。從而促進了新生樹立正確的學(xué)習(xí)目標和信心來面對嶄新的大學(xué)生活，為營造一個良好的校園文化，樹立積極向上、團結(jié)友愛的班風(fēng)，整潔文明、親密互助的宿舍風(fēng)氣，促進大學(xué)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，健康成長而努力。

四、“生命教育”樹立安全意識，強化安全教育，開展安全活動系列一。學(xué)院將新生安全教育工作作為新生入學(xué)教育的重中之重。9月25日為新生作入學(xué)安全教育，督促學(xué)生在人身安全、財產(chǎn)安全及防火安全等方面增強安全意識，加強自我保護能力，并從學(xué)校安全狀況的實際出發(fā)，利用典型案例，對學(xué)生進行了法律、法規(guī)、學(xué)校安全規(guī)章以及日常安全行為規(guī)范教育。十一放假期間要更加強化安全教育，統(tǒng)計在校和離校的名單，引導(dǎo)提示學(xué)生牢固樹立安全第一的意識。

同時學(xué)院特別是針對我校區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境的實際情況，針對大學(xué)生剛進入新環(huán)境出現(xiàn)的種種問題，枚舉生活實例，經(jīng)行了具體的說明和安全教育，突出了當(dāng)代大學(xué)生文明禮儀的重要性及提高自我保護意識的必要性，并對新生接下來的校園生活安排做了指導(dǎo)。

校規(guī)校紀是學(xué)校規(guī)范學(xué)生在校期間行為的法律準繩。為了抓好校規(guī)校紀教育，增強學(xué)生的紀律觀念，以重新修訂的《學(xué)生手冊》為藍本，組織全院新生一起學(xué)習(xí)了學(xué)生管理規(guī)章制度。校紀校規(guī)教育的核心是學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育，運用典型個案與規(guī)章制度相結(jié)合，教育新生自覺遵紀守法，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠實謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

五、“誠信建檔，誠實做人”樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象，開展學(xué)生誠信教育，建立學(xué)生誠信檔案。

9月21日上午，對所管專業(yè)學(xué)生201*級裝飾雕塑專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)班級召開全體會議，宣讀文件，各班班長通知到每位同學(xué)交三級證明、貧困申請，評定工作正式開始。各班即日起召集各班級成立測評小組，輔導(dǎo)員為小組組長，（測評小組人員占班級人數(shù)的10%）表著公平公正公開的原則進行評選。各班以班會的形式上臺講述自己的家庭情況，由測評小組投票評選。測評人員表著真誠，公平公正公開的原則進行評選。評選結(jié)果公示三天，無反饋情況。

對每一位貧困生的信息、檔案都做了仔細認真的核審。作為輔導(dǎo)員，我對貧困生的信息、檔案做了一一整理，對于家庭確實有困難的學(xué)生，作為教育工作者，不僅對其在經(jīng)濟上給予幫助，還在精神上給予安慰，讓學(xué)生能在一個較為穩(wěn)定的環(huán)境中成長，老師和同學(xué)之間應(yīng)該相互諒解，積極做好學(xué)生們在生活上,精神上的幫扶工作。為進一步強化學(xué)生的誠信意識，通過準確如實的誠信行為記錄及全面系統(tǒng)的誠信量化評價體系，促使學(xué)生正確認識和重視自己的誠信行為，加強道德修養(yǎng)，樹立求真務(wù)實、言行一致的誠信形象，開展學(xué)生誠信教育，建立學(xué)生誠信檔案。

因而提高了學(xué)生的誠信意識和誠信素質(zhì)，做到誠信做人，誠信做事，誠心學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的誠信人才。

六、強化心理健康教育，迎接嶄新大學(xué)生活。

為大力加強我院大學(xué)生心理健康教育工作，加強大學(xué)生心理心理危機干預(yù)三級預(yù)防體系的建設(shè)，及早預(yù)防干預(yù)校園突發(fā)性心理危機，降低學(xué)生心理危機事件的發(fā)生，減少學(xué)生因心理危機而造成的意外，使新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活，盡早地調(diào)整心態(tài)，確定目標，投入學(xué)習(xí)。

美術(shù)學(xué)院將于11月對新生進行“心理健康教育活動月”，對大學(xué)生普遍存在的心理問題進行了深入解剖，并對新生做出大學(xué)規(guī)劃及人生目標確定的建議，引導(dǎo)他們走上積極，健康的人生道路。幫助廣大學(xué)生了解心理健康與成才的關(guān)系，了解如何建立和諧的人際關(guān)系，如何對待人生挫折、如何培養(yǎng)堅強的意志品格，幫助新生認知什么是負面心理情緒、出現(xiàn)心理問題如何化解以及求助、自助、互助途徑等，引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對嶄新的大學(xué)生活。

七、深入實踐，促進學(xué)生成長。

為深化教育內(nèi)容，增強教育實效以及學(xué)生成長發(fā)展的主動性和內(nèi)驅(qū)力，我們舉辦了“贏在起跑線上”主題班會，激勵學(xué)生在學(xué)術(shù)知識上努力鉆研，認知大學(xué)學(xué)習(xí)、認知目標定位，確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標。10月20日，進行了校規(guī)校紀知識競賽，校規(guī)校紀是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活期間必須遵守的行為準則，搞好校規(guī)校紀教育是建設(shè)良好的育人環(huán)境的重要環(huán)節(jié)，充分的使學(xué)生加深了對校規(guī)校紀的認識和理解。于11月中旬“大學(xué)，夢起飛的地方”征文比賽，激發(fā)了學(xué)生們在大學(xué)生活中學(xué)習(xí)的思維，展示了堅定的信念追求，譜寫大學(xué)美好樂章。12月的“文明我行動”團日展示，學(xué)生們深入實踐，用實際行動將文明定格在校園最美的風(fēng)景里成為校園的最亮點。

通過一系列活動，促進了廣大新生快速地適應(yīng)新環(huán)境、新生活，達到激勵學(xué)生學(xué)習(xí)成才，提高學(xué)生素質(zhì)，引領(lǐng)校園文明，促進和諧校園，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，促使學(xué)生們健康成長�？偟膩碚f，四個月來，新生教育工作取得了優(yōu)異的成績，引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；為新生營造了一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，使之對未來充滿了憧憬和熱情。為同學(xué)服務(wù)的工作是無止境的，學(xué)院各級部門將繼續(xù)秉承“為同學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)高素質(zhì)”的宗旨和目標，繼續(xù)全面深化學(xué)生思想教育、學(xué)術(shù)引導(dǎo)、生活服務(wù)等各個方面的工作。通過多渠道、多角度開展新生集體教育和個別輔導(dǎo)，我相信，新生的學(xué)習(xí)生活會走向良性軌道，我們的思想教育工作也能更好更有效地順利開展。

廊坊師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院輔導(dǎo)員：201*年12月14日

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