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高校輔導(dǎo)員工作心得體會

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 13:39:05 | 移動端:高校輔導(dǎo)員工作心得體會

高校輔導(dǎo)員工作心得體會

高校輔導(dǎo)員工作心得體會

文學院黃飛

通過對《普通高等學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》的學習,并結(jié)合自身在高校輔導(dǎo)員崗位上的實踐,使我對高校輔導(dǎo)員的工作有了更加全面的了解和認識。高校輔導(dǎo)員是高等學校從事德育工作、開展大學生思想政治教育的主力軍,是教師隊伍的重要組成部分,是大學生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友,是黨政后備干部的重要來源,肩負著思想教育和行政管理的雙重任務(wù)。因此,作為高校輔導(dǎo)員,我有以下三方面的心得體會。

第一要會博學。輔導(dǎo)員工作是一項系統(tǒng)工程,涉及的方面很多。并且隨著社會的發(fā)展,青年學生的思想越來越活躍,也比以前開放得多。由于獨生子女居多,他們?nèi)狈ι鐣啔v,經(jīng)驗不足,思考和處理問題都不太成熟,自我管理的能力較弱。這就需要我們根據(jù)學生的具體情況,確定適合學生特點的育人思想,實施行之有效的育人方法。面對這樣一個群體,我想到了向周圍的老師學習,大家多交流管理方面的心得體會。我們文學院黨總支張小明副書記在學院工作的時間比較長,管理學生很有經(jīng)驗,我就向他請教。他也毫不保留地把管理學生工作過程中的方法、經(jīng)驗和教訓一一的給我作了介紹。例如:針對不同的學生在管理教育上采取不同的方法來達到同一種效果。有的學生臉皮薄愛面子,批評教育不能在大庭廣眾之下進行,而只能通過單獨談心的教育方式來進行教育,而有的學生自以為“見多識廣”,單靠不指名的批評教育和談心是觸動不了他的思想靈魂的,必要時可以進行點名批評以達到教育大多數(shù)的目的。

在工作中,我發(fā)現(xiàn)男生常見的缺點是曠課、遲到、早退、逃課、上網(wǎng)夜不歸宿;在女生中常出現(xiàn)的問題大多是雞毛蒜皮的小矛盾,但如不及時發(fā)現(xiàn)及時處理,同樣可以形成激烈的爭吵和沖突。而且女生

第1頁共5頁之間一旦形成隔閡往往容易記恨在心,一時間不易消除,這就需要做好積極地疏導(dǎo)及時解決矛盾?傊,要做好一個輔導(dǎo)員工作就必須在學中干,在干中學。要不斷地深入到課堂、宿舍,和學生多交流,不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗和教訓,這是提高輔導(dǎo)員工作的一種有效方法。

第二要會博愛。開學新生報到那天,我就開始了自己的工作,我認真查看了每一位新生的檔案,盡可能多的了解他們的家庭狀況,記住他們的名字,并認真在工作筆記中作了詳細記錄,爭取新生來報到時就能說出他的名字和他的畢業(yè)學校。因為我知道當我和這些學生見面時,如果能馬上叫出他們的名字,和他們聊一聊他們的家鄉(xiāng),我就能很快的與他們拉近距離,進行很好的溝通,從而很好的管理他們。記得報到結(jié)束的那天晚上,雖然我已疲憊不堪,但是我還是堅持去學生的宿舍看看,看看他們是否都住下來了,還有沒有什么困難,我到每一個宿舍里都給他們講安全、講生活、講團結(jié)。在后來的交流中,有學生給我講,當時他們看到輔導(dǎo)員老師來宿舍看我們都非常感動,并且從心里接受了我這個比他們大不了多少的輔導(dǎo)員老師。

我班的學生來自全省各地,風俗習慣、生活習性、家庭教育的背景各不相同,而且學校的層次決定了這些學生的入學成績不會太高,但是我想我們不能只盯著學生學習成績不高的缺點,我們更應(yīng)該善于挖掘和發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,他們需要更多的關(guān)愛,因為他們以前聽的批評可能多于關(guān)愛和表揚,這不僅在學校,在家里可能也是如此,這就需要我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造一個良好的學習、成長環(huán)境。也只有關(guān)愛他們,才能發(fā)現(xiàn)他們身上的淳樸和閃光的思想品德。雖然他們學習成績差一點,各種小毛病多一點,但是我相信,并且事實也證明絕大多數(shù)的學生品德是好的。只有端正了我們自己的態(tài)度,我們才能真正地去關(guān)愛我們的學生,學生和輔導(dǎo)員老師的關(guān)系才能融洽,你對學生的批

第2頁共5頁評教育才能使學生從思想、感情上真正接受,才能自覺地克服自己身上的不足。我們常說愛的力量是偉大的,讓我們用全部的愛去教育、引導(dǎo)我們的學生,有多少學生教育不過來呢?關(guān)鍵是我們自己有沒有擺正位置,只要功夫到了,絕大多數(shù)學生都能在老師的指導(dǎo)下順利完成學業(yè)。

另一方面,我認為學生不僅要學會接受愛,更要學會付出愛,要求學生熱愛祖國,不做任何損害國家的事;熱愛自己的父母,為他們做一些自己力所能及的事;熱愛班集體,每個人都要把班級的榮譽看得高于自己的榮譽。

第三要會管理。輔導(dǎo)員的工作說一千道一萬,最后還是要落實到管理上。在學生的管理上,我采取制度化、規(guī)范化、科學化相結(jié)合的管理模式,在實踐中加入人性化管理。我通過軍訓進一步了解班級學生,在這樣的“集體活動”中是很容易看出一個學生的基本素質(zhì)的,比如,哪些同學在軍訓中更積極,更愿意為班上的同學服務(wù),能更好的和同學交流。那么我認為這些學生就至少比別的同學要更適應(yīng)大學的生活,集體就需要這樣的人,班級的干部就可以讓這些同學擔任,如果有問題再來調(diào)整;反過來有一些學生在軍訓中的表現(xiàn)較差,不服從指揮,動不動就請假,就想回寢室休息,那么這些學生就需要我特別關(guān)注,防止他們在以后的學習生活中出現(xiàn)同樣的問題。

國慶節(jié)放假回來,新生就正式開始了大學生活,為了讓他們能更快地適應(yīng)大學生活,培養(yǎng)獨立自主的能力,更好的學習與生活,除了例行班會外,我每隔一段時間就在班上開展一次主題班會,讓學生自己討論怎樣才算是一個真正的大學生,怎樣才能在大學中更好地學習知識,鍛煉自己的能力。這樣效果非常好,有同學和我說,每次討論之后,他們晚上睡覺前“臥談會”的主題就一定剛討論的。因此我覺得這些學生都是很好的學生,都是想好的學生,都是通情達理的學生,

第3頁共5頁都是能教育好的學生,就看你愿不愿意花時間與精力去做工作。

有時候班上有的同學犯了錯誤,我覺得又很有代表性,我就在班上發(fā)起討論,對事不對人地同學自己來認識事情的對與錯。比如:有的學生愛好上網(wǎng),我就讓同學們組織辯論賽活動,討論上網(wǎng)的利與弊,最后得出結(jié)論上網(wǎng)應(yīng)該有度,這個度就是不影響自己的學習,不損害自己的身體健康。那么從這以后大多數(shù)同學都能克制自己,在周末上網(wǎng),而不像原來一有時間就去網(wǎng)吧熬通宵上網(wǎng)打游戲。

學生晚自習問題是我工作中遇到的一個難題,剛剛開始,有一些學生不理解我校這種規(guī)定時間與地點的自習方式,總認為上了大學就應(yīng)該自由自在的,既可以在教室上晚自習,也可以在圖書館等其他地方上晚自習。另外一些學生是不適應(yīng)這種很多人在一起學習的方式,在一起上晚自習的學習環(huán)境比較吵鬧,不愿意上晚自習。我通過找他們談話,讓他們了解晚自習的重要性,既可以加深同學之間的感情交流,又可以培養(yǎng)同學們的集體意識,要求他們必須堅持上晚自習,學生也能夠慢慢的接受。

但是到了這學期中間,我又發(fā)現(xiàn)另外一個問題,晚自習的人數(shù)是能得到保證了,但是學生在晚自習的兩個多小時里又學到多少知識呢?這也就是說晚自習學習的質(zhì)量問題。通過與班干部和一些同學的交流中發(fā)現(xiàn)真正不想學習的同學很少,但就是這幾個人影響了一些自控力不強的同學,使他們不想學習,在晚自習的時候聊天、用手機上網(wǎng)、接打電話,從而導(dǎo)致想學習的學生也沒有一個較好的學習環(huán)境。針對這樣的情況,我給四個班的班干部提出了一個意見,必須用規(guī)章制度來管理晚自習,我把制定晚自習管理制度的任務(wù)交給了班干部,這樣一方面能更好地聽取學生的意見,使制度更有針對性,另一方面也鍛煉了班干部的能力。管理制度制定出來之后,得到了廣大同學的認可,晚自習的質(zhì)量也有了很大的提高。

第4頁共5頁同時,我每隔一段時間就讓全班每位同學寫一份關(guān)于對班干部和輔導(dǎo)員老師工作的批評與建議,然后把這些批評建議收集整理,和班干部進行細致討論,對同學提出的批評進行深刻反省,在以后的工作中逐漸改正;對同學提出的寶貴建議和合理意見進行采納,在以后的工作中盡量采用。這樣一方面避免了班干部和輔導(dǎo)員老師在工作中犯了錯誤而不知道,另一方面也加深了學生和班干部、輔導(dǎo)員老師之間的感情和思想交流,使整個班級工作朝著積極、穩(wěn)定、健康、和諧的方向發(fā)展。

總之,我認為只要真心真意為學生,學生就能看的見,就能感覺的到,他們也就會用實際行動回饋你,這些就是我所得到的:當學校運動會開幕時看見我四個班的學生穿著整齊的服裝,打著醒目的標語,喊著響亮的口號進場時我被感動了;當我看見我四個班的學生之間的辯論賽搞的繪聲繪色、有模有樣時我被感動了;當我看見我班的學生在黨團知識大賽中榮獲一等獎時我被感動了;當我看見我班的學生在安徽省大學生書畫大賽榮獲金獎時我再次被感動了

隨著社會形勢的不斷變化和發(fā)展,輔導(dǎo)員要以積極主動的態(tài)度去完善自我,提升自我,努力把自己培養(yǎng)成為一個政治強、業(yè)務(wù)精、作風正的高校學生思想政治教育工作者,為提高工作效能提供重要保障。同時,要成為一名合格而又優(yōu)秀的輔導(dǎo)員老師,還要不斷地努力,踏踏實實的工作,不斷地研究新形勢、新情況,總結(jié)新經(jīng)驗,解決新問題,不斷充實自己,在實踐中提高自己工作能力,為學生和學校的發(fā)展貢獻自己的力量。

第5頁共5頁

擴展閱讀:高校輔導(dǎo)員轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

工作總結(jié)

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

201*年8月份我通過層層篩選進入XXXXXXX,被分配到機電工程系擔任大一學生的輔導(dǎo)員一職。在這三個月以來,我不斷加強自己的政治學習,對工作精益求精,努力做好院領(lǐng)導(dǎo)布置下來的每一項工作。在見習期滿之際,我鄭重的向院領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請并將我這三個月來的實際工作的情況向院領(lǐng)導(dǎo)進行匯報,以便學校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督堅持。

一、三個月來主要工作

1.2.3.4.5.

大一新生迎新工作圖書館搬遷工作學生檔案整理工作國家助學金評選工作衛(wèi)生達標活動組織工作

二、認真履行輔導(dǎo)員工作

(一)加強理論學習,不斷提高自身素質(zhì),增強辦事能力

輔導(dǎo)員是開展大學生思想政治教育的骨干力量,因此輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)、理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在工作中,我認真學習馬列主義著作,領(lǐng)會其中精神要領(lǐng)并密且關(guān)注、學習黨的理論、國家的大政方針,力爭提高自己思想政治水平,增強自身業(yè)務(wù)能力,不斷提高位學生服務(wù)的本領(lǐng)通過學習,我樹立了一種服務(wù)意識,進一步明確輔導(dǎo)員的職責是幫助和指導(dǎo)學生如何完成大學的三年生活,幫助學生更好的成材,從而對自己的工作意義及內(nèi)容有了更全面、更深刻的認識。

(二)認真履行輔導(dǎo)員職責,扎實開展工作。(1)做好學生思想政治教育工作

做好學生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員的首要職責,對維護學校的穩(wěn)定工作起著重要作用。因此輔導(dǎo)員不僅應(yīng)該提高自身理論水平,更應(yīng)該探索如何有效、高效的做好學生的思想教育工作。作為高校思想政治教育的主力軍,輔導(dǎo)員應(yīng)該加強對相關(guān)理論的理解與領(lǐng)悟,放低自己的位置,把這些理解和領(lǐng)悟通過學生能接受的語言和方式方法告訴他們,切實讓學生接受并理解,從而有知到行,約束自己的言行,扮演好大學生的角色。在院開展的各種活動中、主題教育中,本人都會認真做好主題宣傳工作,將學校的要求及時傳達到學生中間從而做好教育工作。

(2)認真做好助學金評選工作

助學金是關(guān)系到每個學生切身利益的事情,因此在接到上級通知需要評選助學金的時候,本人立即將各班班長召集在一起,布置綜合測評工作,要求各班長一定要按要求做好本班的考勤。在綜合素質(zhì)測評這一方面是最易出問題的,每次我都要求各班長將本班同學們的獲獎證書和平時表現(xiàn)優(yōu)秀加分名單等收齊,由本人親自審核,以防止出錯。(3)圖書館搬遷工作

為了給同學們一個良好的圖書閱覽環(huán)境,方便同學們使用圖書館的各種書

籍,學院領(lǐng)導(dǎo)決定將圖書館從學校的西南角搬遷到實驗樓一樓。在國慶節(jié)放假前夕,學校領(lǐng)導(dǎo)布置了圖書館搬遷工作的具體事宜,本人在接到通知后立即著手布置工作,宣傳此次活動的重要性,提高同學們參加此次活動的積極性,同學們的積極性被大幅度提升,確定了名單之后又對同學們進行了戰(zhàn)前教育,我對此次活動充滿了信心。10月8號早上8點,我親自對參加本次活動的同學進行鼓勵,同學們熱情高漲。工作開始后,我們機電的同學被分配到了各個崗位,然后我?guī)ьI(lǐng)我的同學們開始工作,對領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)進行認真完成。工作中,周而復(fù)始的工作的確是挺枯燥的,堅持了一上午之后,我就感覺太沒意思了,但想想這是為同學們辦實事,同學們都和我做著一樣的工作,他們都沒有有什么怨言,我作為一名老師怎么能半途而廢,這不是壞事情嗎?于是我就堅持做著自己的工作,不喊累,不喊苦,同學們有來找我訴苦的,我都會認真的他們進行解釋,同學們也都非常理解,紛紛表示不累。我認為這次工作不僅需要我做好領(lǐng)導(dǎo)分配給我的工作,還需要我做好同學們的思想工作,以保證這次工作的圓滿按成。10月9號下午,圖書館搬遷工作圓滿完成,我和我的學生在本次工作中充分發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神。為圓滿完成本次工作做出了貢獻。(4)衛(wèi)生達標活動

為給同學們營造良好的生活環(huán)境,為了創(chuàng)建干凈整潔的校園,學院領(lǐng)導(dǎo)在10月開展了衛(wèi)生達標活動,在本人接到領(lǐng)導(dǎo)通知后,召集各班班長進行了會議精神的傳達,要求各班班長對工作進行詳細的布置,然后我又深入各班進行工作指導(dǎo),要求同學們重視此次工作,鼓勵同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神。同學們在課后對各個地方的衛(wèi)生進行的認真仔細的打掃,后來在打掃汽車實訓中心的時候,我親自帶領(lǐng)我們學生上陣,充分發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神,將實訓中心打掃的特別干凈。為同學們的實訓工作提供了一個良好的環(huán)境。(5)結(jié)合學生學習生活實際做好常規(guī)管理工作

為了解學生生活中的實際困難,本人在大一新生軍訓期間,親自深入各宿舍調(diào)查了解學生的狀況。對學生提出的問題都一一的進行的耐心的解答,對學生的一些困難均已記錄下來,向有關(guān)本部門反應(yīng),爭取早日解決學生的問題,為學生提供方便。晚自習在學生的大學生活中扮演著重要的角色,晚自習的質(zhì)量不僅關(guān)系到學生本人的學習成績,還關(guān)系到一個班級的班風、學風的形成,影響到整個系乃至整個學院的學風,因此本人將晚自習定為日常工作的重點,經(jīng)常深入班級了解晚自習質(zhì)量,并積極思考晚自習中存在的問題及解決辦法。早操不僅可以增強學生的體質(zhì),更可以訓練學生的頑強意志和吃苦耐勞的精神,更可以促進學院的管理工作,本人一向隊早操常抓不懈,希望可以提高我院的早操質(zhì)量。同時本人定時召開各班班委的班委會,通過班委了解班里邊的一席位問題;另一方面,本人還通過和各班同學的聊天了解一些班委沒有反饋出的問題。另外,為配合學院的管理,本人也親自深入班級進行考勤抽查,以優(yōu)化學風。

三、工作感悟

201*年9月,我接手了XXXXXXXX學院機電工程系201*級輔導(dǎo)員工作。在過去的三個月里,我本著“以人為本,為學生服務(wù)”的宗旨,以學生的思想教育,學風建設(shè)為工作重點開展工作。通過近三個月的磨合與了解,我已經(jīng)基本了解了這批學生的思想狀況與學習,生活情況。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,從老師,學生,舉辦活動方面開展了工作,從而使學生樹立集體主義價值觀,增強對未來的信心和決心,更好的度過大學的三年生活。并且我在工作中

開展每周班會制度,每次主題不同,增進與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨立思考問題的能力。能認真參加學校的各項活動,以學校活動帶動本班活動的開展和進行,并在各項全校性活動中取得了不錯的成績。積極參加學校組織的各項活動和比賽,引導(dǎo)學生向積極方向更好發(fā)展,倡導(dǎo)友誼第一比賽第二?紤]到學生大部分來自外地,盡量關(guān)心他們的日常生活,注意關(guān)心貧困學生的衣食住行,盡全力想辦法,為他們提供可能的勤工助學崗位。

作為一高校輔導(dǎo)員,在日常工作中我力爭多學多看,時刻以一名準教師的標準來要求自己,本著以人為本的原則,堅持松弛有度的方法實行管理。堅持以服務(wù)學生為本的思想政治教育,思想是行動的先導(dǎo),因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處,我非常重視了解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好,本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對學生進行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開了班會,走訪宿舍,找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對于部分思想上比較松懈,有問題的學生,我先摸清他們的思想動態(tài),了解其興趣愛好,想其所想,然后給予一定的引導(dǎo),取得了比較好的效果其中一部分學生已經(jīng)端正了思想,我還建立了每周一次的班會制度,在班會上總結(jié)上周的問題,指明下周的努力方向。對于瑣碎的輔導(dǎo)員工作,我必然要加強自身素養(yǎng)的提高,從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。

四、工作中的不足

(一)工作經(jīng)驗不足,工作能力有待進一步提高。工作中,由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進一步的改進。相信在下半年必然有所改觀。

(二)回顧上半學年的輔導(dǎo)員工作,在我跟學生取得共同成長的過程中,心中充滿感激。我要感謝我的學生,是你們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點基于實踐的學習與反思,是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學習、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝政治學院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次輔導(dǎo)員會議語重心長的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作,是實踐,給我提供了進行教育教學研究的生命土壤。我會努力的,努力成為學生的領(lǐng)航員,努力成為學生學業(yè)的指導(dǎo)員,努力成為學生生活的服務(wù)員,努力成為學生的心理輔導(dǎo)員。

五、未來工作規(guī)劃

這一學期已慢慢漸入尾聲,我和我的學生們度過了一段愉快的時光。盡管工作中取得了一定成果,但仍然存在著很多缺點和不足。在未來的工作中我會更加負責任的去工作,盡量避免工作中的失誤,努力的去不斷豐富自己的知識面和見識,向一些資深老教師和有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員多請教交流管理經(jīng)驗和心得體會,每周給自己也做一個總結(jié),找到自己存在不足的地方并不斷改善,不求能做到最好但要做到更好。雖然我目前還不是正式的高校輔導(dǎo)員,但我深信,這些都不是問題,它將會鼓勵我努力完善今后的工作,我相信領(lǐng)導(dǎo)和組織會看到我的工作成績,我將努力為學生的成長和進步創(chuàng)造條件,使學生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學,

和更加光明的未來。在今后的工作和學習中,不斷磨練,改善自己的不足,全面而不失風格。

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