關(guān)于對事業(yè)單位績效考核實施情況的匯報

關(guān)于對事業(yè)單位績效工資考核實施

情況的匯報

縣人事和勞動保障局：

縣人口和計劃生育局根據(jù)自治區(qū)人民政府辦公廳《自治區(qū)人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)人力資源社會保障廳等四部門關(guān)于公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位實施績效工資意見的通知》（寧政辦發(fā)[201*]91號）、及自治區(qū)計生委《自治區(qū)人口計生委關(guān)于印發(fā)的通知》（寧人口發(fā)[201*]54號）精神，制定了《彭陽縣人口和計劃生育局事業(yè)單位績效考核實施辦法》，現(xiàn)將我局對事業(yè)單位績效考核實施情況簡要匯報如下：

一、主要做法

（一）考核內(nèi)容及方法：主要從德、能、勤、績、廉五方面考核縣人口和計劃生育局事業(yè)人員，由月考核和年終考核兩部分組成，實行雙百分制考核。月考核占100分，主要由群眾反饋意見、當月完成工作情況和平時督查三部分組成，實行月考核月匯總，以考核分值在獎勵性績效工資中所占比例為實際所得績效工資，按月發(fā)放。年終考核占100分，由局考核領(lǐng)導小組測評（40分）和個人述職（30分）、民主測評（30分）組成，考核結(jié)果為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。

（二）考核結(jié)果的分配：年度考核結(jié)果主要作為確定基礎(chǔ)性績效工資的發(fā)放依據(jù)�？己私Y(jié)果為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。下一年度基礎(chǔ)性績效工資分別按100%、100%、80%、60%發(fā)放。月考核結(jié)果作為當月獎勵性績效工資發(fā)放依據(jù)，考核結(jié)果為個人當月所得分值在獎勵性績效工資中所占的比例。

（三）主要領(lǐng)導的績效考核：基礎(chǔ)性績效工資，統(tǒng)一執(zhí)行人事、財政部門制定的標準，根據(jù)考核結(jié)果按月發(fā)放。獎勵性績效工資由負責考核的縣人口和計劃生育局，在提取的總額范圍內(nèi)根據(jù)考核結(jié)果確定，由負責考核的縣人口和計劃生育局按照當?shù)毓�共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位獎勵性績效工資平均標準的1.5倍提取。獎勵性績效工資由負責考核的人口和計劃生育局根據(jù)月考核、效能目標考核的結(jié)果，經(jīng)領(lǐng)導班子研究后按月兌現(xiàn)。

（四）獎勵性績效工資分配：單位獎勵性績效工資總量=單位基礎(chǔ)績效工資總量*3/7-單位主要領(lǐng)導津貼。在中層管理人員中設(shè)立崗位津貼，在核定的獎勵性績效工資總量內(nèi)設(shè)立崗位津貼，30元(月.人)，按照崗位職責，完成當月工作，享受崗位津貼。個人當月獎勵性績效工資的90%根據(jù)考核結(jié)果發(fā)放，其余10%用于節(jié)假日上班。

（五）考核細則：獎勵性績效工資按以下五方面量化：總分值為100分�？己朔种捣謩e為：“德”（10分）、“能”（20

分）、“勤”（20分）、績”（40分）、“廉”（10分）。個人獎勵性績效工資計算辦法：A=（B-C）/D*E。

A：個人月獎勵性績效工資

B：單位獎勵性績效工資總量-崗位津貼-主要領(lǐng)導獎勵性績效工資

C：（單位獎勵性績效工資總量-崗位津貼-主要領(lǐng)導獎勵性績效工資）*10%

D：所有人員月考核總分值二、存在的問題

（一）獎勵性績效工資在考核中很難拉開差距。（二）公休假與平時請假相矛盾，對一般病事假應有一個時限規(guī)定。

二○一二年七月四日

擴展閱讀：201*事業(yè)單位績效考核自評報告

白石鎮(zhèn)中學201*年度績效考核自評報告

白石鎮(zhèn)中學于201*年9月由原白石鄉(xiāng)一中、鄉(xiāng)二中合并而成，現(xiàn)有12個教學班，教職工57人，學生806人。學校占地16959，總建筑面積8113。學校現(xiàn)為縣級規(guī)范化學校，多次被評為“汶上縣教育教學工作先進單位”、“汶上縣創(chuàng)新教學示范�！�、“汶上縣職業(yè)教育招生工作先進單位”、“白石鎮(zhèn)教育教學工作先進單位”等榮譽稱號。一年來，白石鎮(zhèn)中學在各級黨委、政府與教育主管部門的領(lǐng)導下，認真貫徹執(zhí)行《義務教育法》與《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*-2020年）》等文件精神，積極實施績效考核與管理工作，統(tǒng)一思想，真抓實干，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，尊重教育規(guī)律，辦出特色、辦出水平。根據(jù)《汶上縣教育衛(wèi)生系統(tǒng)績效考核實施辦法》文件精神及我校落實考核目標的實際情況，現(xiàn)將我校本學年度完成績效考核目標任務的情況自評如下：

一、教育管理（指標分25分，自評得分25分）

學校全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量；堅持教育公平，依法規(guī)范辦學行為和施教行為，不設(shè)重點班，均衡分配學科教師，科學安排學生座次，認真實施學習困難學生幫扶計劃，取得明顯效果，學校制定了切實可行的辦學目標和中長短期發(fā)展規(guī)劃，有與目標規(guī)劃配套的學校、部門、年級、教師工作計劃，認真實施；加強輿論導向和制度建設(shè)，形成了團結(jié)、求實、勵志、創(chuàng)新的校風，愛生、樂教、勤研、善創(chuàng)的教風和樂學、敏思、善問、篤行的學風。我校積極推進學校內(nèi)部管理體制改革，機構(gòu)設(shè)置合理，職責明確；實行民主管理，定期召開教代會，重大事項經(jīng)教代會通過，行使教代會的審議、表決權(quán)，實行校務公開和民主監(jiān)督；充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，“三會一課”落實到位。我校堅持依法治校，建立完善各項規(guī)章制度，加強檔案建設(shè)，裝訂規(guī)范，分類歸檔，專櫥存放。制定和完善了學校衛(wèi)生工作制度，做好傳染病和食物中毒預防工作，及時對學生進行體質(zhì)監(jiān)測、健康教育和健康咨詢；加強衛(wèi)生檢查，杜絕衛(wèi)生死角。大力加強校園文化建設(shè)，重視班級文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，讓每一面墻壁都會說話，做到處處育人。成立了

家長委員會，定期召開會議，采納有利于學校發(fā)展的各種意見和建議；每學期學校和班級都召開1次家長會；認真落實家訪制度，采取書信、走訪、網(wǎng)絡等形式進行家校交流，形成育人合力，取得成效。加強財務管理和校產(chǎn)管理，建立健全資產(chǎn)購入、使用、報廢制度、校產(chǎn)定期檢查制度和校產(chǎn)維修管理制度，校產(chǎn)完好率95%以上；建立健全校產(chǎn)檔案，并逐步實施數(shù)字化管理，做到賬卡、賬物相符；及時排查修繕危房、危墻、危廁，201*年8月份，拆除了年代已久的老廁所，新建水沖式廁所一座。牢固樹立后勤服務教學、服務師生的思想，加強食宿管理，努力提高后勤服務水平，學校領(lǐng)導、教職工、學生都十分滿意。

二、隊伍管理（指標分10分，自評得分10分）

校長注重理論學習，積極參加任職資格培訓、提高培訓和高級培訓。經(jīng)常深入教研組和班級了解校情、教情和學情，有較高的理論修養(yǎng)和管理才能，逐步形成自己獨特的辦學思想、教育理念和治校方略，我校管理經(jīng)驗在上級網(wǎng)站、報刊等媒體多次登載。學校班子成員結(jié)構(gòu)合埋，分工明確，團結(jié)合作，作風嚴謹，務實創(chuàng)新，辦事高效，有強烈的責任感，人際關(guān)系和諧；以教學為中心，積極參與教學教研活動，按規(guī)定兼課、聽課、有規(guī)范的工作日志。我校教師熟悉《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，敬業(yè)愛生，不以教謀私，不利用職務之便從事有償家教，衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，不歧視學困生，無體罰、變相體罰學生現(xiàn)象；學校健全了教師考核業(yè)績檔案．從職業(yè)道德、工作量、專業(yè)發(fā)展、育人效果、學生學業(yè)成績等方面按規(guī)定對教師送行綜合評價，評價標準及結(jié)果公正、公開、公平。我校專任教師任職資格達標率100%，學歷達標率100%，普通話水平按學科要求達到規(guī)定標準；教學人員與非教學人員比例符合編制要求；重視人才開發(fā)，加強與知名學校的交流和聯(lián)系，定期派教師交流、學習和深造；有縣級以上名師、學科帶頭人、教學能手、骨干教師、特級教師為核心的骨干教師，示范作用顯著。認真落實省市縣培訓計劃，積極開展形式多樣的校本培訓活動。有嫻熟的現(xiàn)代教育

技術(shù)操作使用能力，能有效地服務于教育教學工作。建立班主任選聘制度，按標準選聘班主任。認真做好班級日常管理，組織開展班會、團會、文體娛樂、社會實踐等形式多樣的班級活動和學生綜合素質(zhì)評價工作，指導學生認真記載成長記錄，實事求是地評定學生操行，向?qū)W校提出獎懲建議，有學生成長檔案，有班主任工作手冊；努力抓好班級學科教師團隊的協(xié)調(diào)配合，經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通；主動與學生家長、學生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力，有家訪交流記錄；搞好安全教育，經(jīng)常組織學生開展安全自救演練，加強安全防護工作。學校制訂了班主任培養(yǎng)培訓規(guī)劃，有組織地開展班主任崗位培訓；建立班主任檔案，定期對班主任進行考核評價，評優(yōu)選模、晉級晉職向班主任傾斜。

三、教育質(zhì)量（指標分15分，自評得分15分）

我校學生熟知并自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》；學校德育工作制度健全，德育活動開展豐富實效，形成全員育人，全程育人機制；學生在學校、在家庭、在社會品行端正、遵紀守法、團結(jié)友愛、明辨是非；在校生無違法犯罪現(xiàn)象。我校強化質(zhì)量意識，不斷提高各年級教育質(zhì)量監(jiān)測合格率和優(yōu)秀率，學業(yè)水平測試成績優(yōu)良；學生學習興趣濃厚，學習態(tài)度端正，學習習慣良好，學習方法得當；普通話成為我校校園語言，基本形成了自主、合作、探究的學習策略，本年度我校學生報考汶上一中50人，錄取49人，有兩名學生考取汶上一中推薦生。我校認真實施《學生體質(zhì)健康標準》，開展多種形式的體育活動，提高學生身體素質(zhì)，學生體質(zhì)健康合格率95.6%；健康教育普及率100%，學生體檢率、視力不良率、新生入學預防接種證查驗率符合上級要求，學生有良好的生活、衛(wèi)生和飲食習慣；學校積極組織學生參加各項體育活動和競賽活動。積極組織開展陽光體育活動，確保無體育課當天1小時體育活動；學生日常做到語言美、行為美、儀表美，具有正確的價值觀和審美觀，具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)能力和較高的藝術(shù)鑒賞能力；學生音美成績合格率達到上級要求。四、辦學條件（指標分10分，自評得分9分）

我校認真編制學校預算，合理使用公用經(jīng)費；嚴格執(zhí)行財務制度，無亂收費現(xiàn)象，經(jīng)費使用效益好。學校積極爭取上級、有關(guān)部門和社會力量的資金扶持，動員社會各方面捐資助學；201*年7月，我校貧困學生王艷受到汶上縣人社局領(lǐng)導捐助1000元，使該生順利進入汶上一中學習。我校學生全部統(tǒng)一著裝，效果良好。學校校園總體規(guī)劃科學，教學、運動、生活等分區(qū)明確，布局合理；但運動場地不足；有一定數(shù)量的體育設(shè)施，基本滿足體育教學需要；生均校舍建筑面積達到省定標準，滿足教學和師生需求；教學及教輔用房、辦公用房及生活用房配備符合省規(guī)定要求。不存在隨意改動校舍結(jié)構(gòu)和用途，隨意擴建、改建、拆除、出租、出借校舍等情況。及時維修更新教師辦公桌椅和學生課桌凳，201*年9月，全部更新了教師辦公桌椅，購置學生凳子150個，桌凳無破損現(xiàn)象；學校照明設(shè)施符合要求，無安全隱患；教學儀器、音體美勞衛(wèi)器材及電教設(shè)備達到省定標準，并及時更新。圖書報刊達到規(guī)定標準，音像資料滿足教育教學需要，201*年新增圖書1800余冊，圖書室、閱覺室全天開放。師生用機達到標準，建成了校園網(wǎng)，應用軟件能夠滿足教學需求。學校加強信息設(shè)備、教學儀器、音體美器材、圖書資料的管理和使用，專任教師能夠利用多媒體進行教學，積極參加上級組織的各類評選活動，有多人獲市縣級電教課件制作獎。學生微機室、多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室等專用教室利用率高，學生上機、上實驗課操作熟練。

個性指標學校自評得分59分。五、存在問題

近幾年來，學校得到政府部門的大力支持，獲得了快速發(fā)展，但仍存在以下幾個問題：

1、教師隊伍的整體水平還不能適應現(xiàn)代教育的需要，高層次，高水平的教師偏少，師資隊伍結(jié)構(gòu)還需進一步改善。

2、學校場地不足，辦學條件不夠完善，學校已制定了校園規(guī)劃，有待白石鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)規(guī)劃完成后，實現(xiàn)校園擴建改造工作。

3、學校發(fā)展有待得到各方面的進一步支持，辦學水平有待提高。4、德育工作的研究和創(chuàng)新水平還須進一步提高。六、整改思路：

1、學校力爭三年內(nèi)創(chuàng)建市級規(guī)范化學校、濟寧市素質(zhì)教育示范校，201*年創(chuàng)建后勤管理示范校。

2、努力爭取上級支持，完成校園擴建工作，解決校園場地不足問題，繼續(xù)加大教育投入力度，進一步改善現(xiàn)代化教學設(shè)施，節(jié)約不必要的經(jīng)費開支，繼續(xù)購置充實音、體、美、勞、衛(wèi)等教學儀器及學生圖書，以滿足教學活動及學生的需求。

3、加大專任教師培養(yǎng)力度，建設(shè)一支思想素質(zhì)高、業(yè)務能力強、知識結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，以適應新課程改革的要求。進一步完善教研組的建設(shè)，我校將深入開展校本培訓和校本教研，同時推進“走出去、請進來”，培養(yǎng)骨干，輻射全師，更好地為教育教學服務。

4、抓師德師風建設(shè)和教師專業(yè)成長，強化師資隊伍，進一步完善學校各項管理制度，強化學校管理，加強中層干部隊伍建設(shè)，努力打造學習型教師，加強我校教師隊伍建設(shè)，狠抓教學常規(guī)管理，加大檢查力度，注重教師培養(yǎng)，教師業(yè)務水平進一步提高。

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