八年級物理上冊考點總結

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八年級物理上冊基礎知識總結

第一章聲現象

第一節(jié)聲音的產生和傳播

知識點1：聲音的產生

（杜遠）

知識提煉：聲音是由物體振動產生的，一切發(fā)聲體都在振動，振動停止，發(fā)聲也停止。拓展：發(fā)聲的物體叫聲源，聲源可以是固體，也可以是液體或氣體。知識點2：聲音的傳播

知識提煉：聲音的傳播需要介質，真空不能傳播聲音，聲音在介質中以波的形式傳播。拓展：能夠傳播聲音的物質叫做介質，所有的氣體、液體和固體都可以傳聲。知識點3：聲速

知識提煉：聲音傳播的快慢用聲速描述，大小等于聲在每秒內傳播的距離，單位是米每秒（m/s），聲波在傳播過程中遇到較大障礙物會反射回來形成回聲。

拓展：（1）聲音在不同介質中的傳播速度不同，一般情況下聲音在固體中傳播的最快，在液體中傳播的較快，在氣體中傳播的最慢。

（2）聲音的傳播速度不僅與介質的種類有關，還和介質的溫度有關，聲音在15℃的空氣中傳播速度為340ms；空氣的溫度越高，聲速越快。

（3）物體振動發(fā)出的聲音，經介質直接傳入人耳而聽到的聲音叫原聲，經障礙物反射回人耳的聲音叫回聲，要想將原聲和回聲區(qū)分開，回聲和原聲的時間間隔必須大于或等于0.1秒，若回聲和原聲的時間間隔小于0.1秒，回聲和原聲混在一起會使原聲加強。

第二節(jié)我們怎樣聽到聲音

知識點1：聽到聲音的過程：

知識提煉：物體振動產生聲音傳入耳道引起鼓膜振動經聽小骨及其它組織傳給聽覺神經聽覺神經把信號傳給大腦，就聽到了聲音。

拓展：在聲音傳遞給大腦的整個過程中，任何一部分發(fā)生障礙，都會引起人聽力下降或失去聽覺，形成耳聾。耳聾分兩種，一種是傳導性耳聾，是由于傳導部分出現了障礙引起的，（如外耳道閉鎖畸形、外耳道被異物堵塞、中耳積液、鼓膜破裂、耳垢、耳硬化致使聲音無法由外耳道、耳膜或中耳傳導至耳蝸神經）聽覺神經并未損壞，可以治療或通過其他途徑聽到聲音：另一種是神經性耳聾，是由于聽覺神經損傷而引起的，這類耳聾不易醫(yī)治。知識點2：骨傳聲

知識提煉：聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經引起聽覺，這種傳導方式叫骨傳導。

拓展：骨傳導的原理是固體傳聲，是指聲波不通過外耳道、鼓膜、聽小骨等，而是通過頭骨、頜骨直接傳到聽覺神經，很多患傳導性耳聾的人都通過骨傳導來感知聲音，人聽到自己說話聲主要也是通過骨傳導。知識點3：雙耳效應

知識提煉：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱也就不同，這些差異就是判斷生源方向的重要基礎，這就是雙耳效應。通過雙耳效應可以辨別聲音的方向，產生立體感。

第三節(jié)聲音的特性

知識點1：音調

知識提煉：音調指聲音的高低，它是由發(fā)聲體振動的快慢決定的。物體振動的越快，音調越高；物體振動的越慢，音調越低。物體振動的快慢用頻率來表示。（1）頻率：物體1秒內振動的次數，單位：赫茲，符號是“Hz”。物體振動的越快，頻率就越大。（2）音調的高低和發(fā)聲體振動的頻率有關系：頻率越高，音調越高，頻率越低，音調越低。人的聽覺頻率在20Hz---------201*0Hz之間。

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拓展：音調的高低是由發(fā)聲體振動的頻率決定的，而振動的頻率是由物體的材料、長短、粗細和結構等因素決定的。知識點2：響度

知識提煉：響度指聲音的強弱，也就是平時所說聲音的大小。（1）振幅是物體振動的幅度，即物體振動時偏離平衡位置的最大距離。（2）響度跟發(fā)聲體的振幅有關，振幅越大，響度越大；響度還跟距離發(fā)聲體的遠近有關，距離越遠，聲音就越分散，響度就越小。因此增大響度的另一個辦法就是減小聲音的分散。知識點3：音色

知識提煉：音色指聲音的特色。音色和發(fā)聲體的結構、材料有關。

音調、音色、響度是聲音的三要素。但是，音調高的聲音響度不一定大，反之，響度大的聲音音調不一定高。

第四節(jié)噪聲的危害和控制

知識點1：噪聲的來源

知識提煉：從物理學的角度來看，噪聲是發(fā)聲體無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音。從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常休息，學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音。四大污染：噪聲污染、大氣污染、水污染、固體廢物污染。

拓展：與噪聲相對，發(fā)聲體有規(guī)則振動產生的聲音叫做樂音。判斷某種聲音是噪聲還是樂音，出發(fā)角度不同，得出的結論也不同。

知識點2：噪聲強弱的等級和危害

知識提煉：分貝（dB）：表示聲音強弱的等級。0dB：人剛能聽到最微弱的聲音。3040dB：較為理想的安靜環(huán)境，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB，為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB，為了保護聽力，聲音不能超過90dB。知識點3：控制噪聲

知識提煉：（1）防止噪聲產生（或在聲源處減弱）、（2）阻斷噪聲的傳播（或在傳播過程中減弱）、（3）防止噪聲進入人耳（或在人耳處減弱）。

拓展：噪聲遇到障礙物會被反射，改變傳播方向，因此設置屏障是阻斷噪聲傳播的常用方法；聲音遇到松軟多孔的物質時，聲波進入后會被消耗能量而減弱，因此松軟多孔的材料稱為吸聲材料。

第五節(jié)聲的利用

知識點1：聲與信息

知識提煉：聲音可以傳遞信息，例如：B超。蝙蝠利用回聲來確定目標的位置和距離的方法叫做回聲定位。根據回聲定位原理，發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋的深度。原聲和回聲的時間間隔大于0.1秒（即到障礙物距離至少為17m）才能產生回聲�；芈暅y距離：s=vt÷2知識點2：聲與能量

知識提煉：聲波具有能量，也可以傳遞能量。例如：清洗鐘表，除去結石。

一、聲學口訣

物因振動而發(fā)聲，振動停止停發(fā)聲。固比液氣傳聲快，真空不能傳播聲。

感知聲音兩途徑，雙耳效應方向明。規(guī)則振動叫樂音，無規(guī)振動生噪聲。分貝強弱要注意，樂音也能變噪聲。防噪產生阻傳聲，嚴防噪聲入耳中。聲音大小叫響度，響度大小看振幅。距離太遠響度小，減少分散增大聲。聲音高低叫音調，頻率高低調不同。長松粗低短緊高，發(fā)聲物體要分清。同一音調樂器多，想要區(qū)分靠音色，只聞其聲知其人，音色不同傳信息。超聲次聲聽不到，回聲測距定位妙。B超查病信息傳，超聲碎石聲傳能。

第二章光現象

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第一節(jié)光的傳播

知識點1：光源

知識提煉：能夠自行發(fā)光的物體。太陽、恒星、螢火蟲是自然光源，電燈、燭焰是人造光源。月亮和所有的行星都不是光源。

知識點2：光的直線傳播

知識提煉：（1）光在同種均勻的介質中沿直線傳播。能解釋小孔成像、日食和月食、影子的形成。（2）用一條帶箭頭的直線表示光的徑跡和方向，這樣的直線叫光線。

拓展：（1）光沿直線傳播是有條件的，即光在同種均勻介質中是沿直線傳播的。

（2）光線不是真實存在的，是為了研究問題的方便假想出來的，這種研究問題的方法叫模型法。光線就是一種表示光的傳播情況的模型。知識點3：光速

知識提煉：（1）真空中的光速是宇宙中最快的速度，用字母c表示：c=299792458m/s光在空氣中的速度接近光在真空中的速度一般取3×10m/s，光在水中的速度約是真空中的3/4，在玻璃中光速為真空中2/3。（2）光年是長度單位，不是時間單位，它表示光以真空中的速度在一年內傳播的距離。

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第二節(jié)光的反射

知識點1：光的反射

知識提煉：光射到物體的表面時，有一部分光會返回原介質的現象叫光的反射。

拓展：光射到任何物體表面都會發(fā)生反射。當光射到不透明的物體上時，有一部分光發(fā)生反射，一部分光被物體吸收；當光射到透明介質表面時，有一部分光發(fā)生反射，一部分進入另一種介質。

注意：光發(fā)生反射時，光返回原介質，只改變光的傳播方向，傳播速度不變。人之所以能看見不發(fā)光的物體，就是物體反射的光進入了人的眼睛。知識點2：光的反射定律

知識提煉：光的反射遵守光的反射定律。（1）在反射現象中反射光線、入射光線和法線在同一平面內，反射光線、入射光線分居法線兩側，反射角等于入射角。（2）根據光的反射定律可知，在反射現象中光路是可逆的。知識點3：鏡面反射和漫反射

知識提煉：反射分為鏡面反射和漫反射。鏡面反射：表面光滑，平行光線入射，反射光線還是平行的。漫反射：表面粗糙，平行光線入射，反射光線射向各個方向。

注意：鏡面反射和漫反射每一條光線都遵循光的反射定律。

第三節(jié)平面鏡成像

知識點1：平面鏡成像的特點

知識提煉：（1）物體在平面鏡中所成的像是虛像。（2）像和物體的大小相等。（3）像和物體到平面鏡的距離相等。（4）像和物體對應點的連線與鏡面垂直。（5）像和物體上下相同，左右相反。

拓展：平面鏡對光的作用：（1）成像（2）改變光的傳播方向。平面鏡的應用：（1）水中的倒影（2）平面鏡成像（3）潛望鏡知識點2：虛像

知識提煉：平面鏡成像的原理是光的反射定律。

虛像：點S發(fā)出的光，一些經平面鏡反射后進入人的眼睛，引起視覺，我們感到好像光是從圖中S′處發(fā)出的，S′就是S在平面鏡中的像，實際上平面鏡后并不存在發(fā)光點S′，進入眼睛的光并非真正來自那里，所以把S′叫做虛像。實像是實際光線會聚而成的，可以用光屏接收到，當然也能用眼看到。虛像不是由實際光線會聚成的，而是實際光線反向延長線相交而成的，只能用眼看到，不能用光屏接收。知識點3：球面鏡

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知識提煉：如果鏡子的反射面是球面的一部分，用球面的內表面做反射面的，叫做凹面鏡，簡稱凹鏡，對光線有會聚作用。手電筒的反光鏡、太陽灶等都是利用凹鏡對光線的會聚作用制成的。用球面的外表面做反射面的，叫做凸面鏡，簡稱凸鏡，對光線有發(fā)散作用。汽車的觀后鏡、街頭拐彎處的反光鏡都是利用凸鏡的發(fā)散作用來擴大視野的。注意：球面鏡反射時也遵循光的反射定律。

第四節(jié)光的折射

知識點1：光的折射

知識提煉：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發(fā)生偏折，這種現象叫光的折射。發(fā)生折射時，同時一定也發(fā)生發(fā)射。折射現象中光路也是可逆的。知識點2：光的折射規(guī)律

知識提煉：光從空氣斜射入水或者其它介質中時，折射光線向法線方向偏折。光的折射定律：折射光線、入射光線和法線在同一平面內（三線共面），折射光線、入射光線分居法線兩側（兩線分側），兩角不等（空氣中角大些）。拓展：（1）當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不改變，此時入射角是0°，折射角也是0°。（2）入射角增大時，折射角也增大。

（3）折射現象：鋼筆錯位、池水變淺、水中叉魚、海市蜃樓等。

第五節(jié)光的色散

知識點1：光的色散

知識提煉：一束白光（太陽光）通過三棱鏡分解成為紅橙黃綠藍靛紫七色光的現象叫做光的色散。色散現象表明白光不是單色光，而是各種單色光組成的復合光。彩虹是太陽光被水滴色散而成。不能分解的光叫單色光。知識點2：色光的混合

知識提煉：色光的三原色：紅、綠、藍。顏料三原色：品紅、黃、青。知識點3：物體的顏色

知識提煉：（1）透明物體的顏色有通過它的色光決定。透明體透過和它顏色相同的色光

（2）不透明物體的顏色由它反射的色光決定。不透明物體反射和它顏色相同色光，其他顏色的光都被它吸

收了。

拓展：無色透明物體能透過所有顏色的光；白色不透明體能反射所有顏色的光，不吸收任何一種色光；黑色不透明體能吸收所有顏色的光，不反射任何一種色光。

第五節(jié)看不見的光

知識點1：光譜

知識提煉：把色光按紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的順序排列起來就是光譜。光譜上的各種色光是可見光。知識點2：紅外線

知識提煉：（1）紅外線位于紅光以外，是不可見光。一切物體都在不停地發(fā)射紅外線，物體溫度越高，輻射的紅外線就越多，物體輻射紅外線同時也在吸收紅外線。

（2）紅外線作用：①熱作用：加熱食物、夜視儀、熱譜圖診病

②穿透力強：（紅外遙感）地球勘測、尋找水源、監(jiān)視森林火災等③遙控：電視機、空調等

知識點3：紫外線

知識提煉：紫外線位于紫光以外，是不可見光。太陽光是天然紫外線的重要來源。臭氧可以吸收紫外線，避免過量的紫外線對人體傷害。

紫外線作用：①化學作用強照相底片感光；

②生理作用強--殺菌：醫(yī)院的紫外線燈；③紫外線的熒光效應：驗鈔機、防偽、鑒別真?zhèn)巍?/p>

注意：適當的紫外線照射有利于人體合成維生素D,促進身體對鈣的吸收，對人體骨骼生長和健康有好處。

二、光學口訣

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發(fā)光物體叫光源，描述路徑有光線；直線傳播有條件，同種介質需均勻；影子小孔日月食，還有激光能準直；向右看齊聽口令，三點一線能命中；月亮本不是光源，長度單位有光年；傳光最快數真空，8分能飛到月宮。光線原以直線過，遇到界面成反射；一面兩角和三線，法線老是在中間；三線本來就共面，兩角又以相等見；入射角變反射角，光路可逆互相看；

反射類型有兩種，成像反射靠鏡面；學生坐在各角落，看字全憑漫反射；若是個別有“反光”，那是鏡面幫倒忙。

鏡面反射成虛像，像物同大都一樣，物遠像遠沒影響，連線垂直鏡中央．還有凸面凹面鏡，反光作用不一樣；凹面鏡能會聚光，來把燈碗灶臺當；

觀后鏡使光發(fā)散，擴大視野任車轉。不管凸透凹透鏡，都有一定折射性；經過光心不變向，會聚發(fā)散要分清。畫反射光路圖：

作圖首先畫法線，反入夾角平分線，垂直法線立界面。光線方向要標全畫折射光路：

空射水玻折向法，水玻射空偏離法。海市蜃樓是折射，觀察虛像位偏高。凸透鏡成像：一焦分虛實，二焦分大小，實像異側倒，物遠像變小。平行光束穿透鏡，通過焦點是一定；折射光線可逆行，焦點出發(fā)必平行；顯微鏡來是組合，兩個鏡片無分別；只是大小不一樣，焦距位置要適當；物鏡實像且放大，目鏡虛像再放大；望遠鏡來看得清，全靠兩片凸透鏡；物鏡實像來縮小，目鏡虛像又放大。為啥感覺像變大，全靠視角來變化。眼睛和眼鏡：

晶薄焦長看遠物，晶厚焦短看近物。晶厚近視薄遠視，凹透矯近凸矯遠。近物光聚網膜前，已經成為近視眼。遠物光聚網膜后，已經成為老花眼。

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第一章

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機械運動

1．機械運動：一個物體相對另一個物體位置改變(關鍵抓住五個字“位置的變化”)2．運動的描述

參照物：描述物體運動還是靜止時選定的標準物體

運動和靜止的相對性：選不同的參照物，對運動的描述可能不同3.運動的分類

勻速直線運動：沿直線運動，速度大小保持不變；變速直線運動：沿直線運動，速度大小改變。4．比較快慢方法：時間相同看路程，路程長的快；路程相同看時間，時間短的快5．速度（�？键c）

物理意義：表示物體運動的快慢；定義：物體在單位時間內通過的路程；公式：v=s/t單位：m/s、km/h；關系:1m/s=3.6km/h；1km/h=1/3.6m/s6．勻速直線運動

特點：任意時間內通過的路程都相等公式：v=s/t速度與時間路程變化無關7.描述運動的快慢

平均速度物理意義：反映物體在整個運動過程中的快慢公式：v=s/t8平均速度的測量

原理：v=s/t工具：刻度尺、秒表需測物理量：路程s；時間t注意：一定說明是哪一段路程（或哪一段時間）

9．路程時間圖像速度時間圖象

第二章聲現象

一、

聲音的發(fā)生與傳播

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1一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。

2、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。

3真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因為無線電波在真空中也能傳播。

4、聲音在介質中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v度是340m/s。

5、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比

固

>v液>v

氣聲音在15℃空氣中的傳播速

在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強。

利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t，查出聲音在介質中的傳播速度v，則發(fā)聲點距物體S=vt/2。二、我們怎樣聽到聲音

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1、聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經聽小骨及其他組織傳給聽覺神經，聽覺神經把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.

2、骨傳導:聲音的傳導不僅僅可以用耳朵，還可以經頭骨、頜骨傳到聽覺神經，引起聽覺。這種聲音的傳導方式叫做骨傳導。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

3、雙耳效應:人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎。這就是雙耳效應.三、聲音的三個特性

1、音調：人感覺到的聲音的高低。音調跟發(fā)聲體振動頻率有關系，頻率越高音調越高；頻率越低音調越低。物體在1s振動的次數叫頻率，物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。。2、響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠近有關。物體在振動時，偏離原來位置的最大距離叫振幅。振幅越大響度越大。增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。

3、音色：由物體本身決定。人們根據音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。

4、區(qū)分樂音三要素：聞聲知人依據不同人的音色來判定；高聲大叫指響度；高音歌唱家指音調。

四、噪聲的危害和控制

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1、物理學角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音；環(huán)境保護的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。2、人們用分貝（dB）來劃分聲音等級；聽覺下限0dB；為保護聽力應控制噪聲不超過90dB；為保證工作學習，應控制噪聲不超過70dB；為保證休息和睡眠應控制噪聲不超過50dB。3、減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。五、聲的利用

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可以利用聲來傳播信息和傳遞能量。（選擇題）

第三章物態(tài)變化

一、溫度

溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。常用溫度計的使用方法：

使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認清溫度計的分度值，以便準確讀數。使用

時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數穩(wěn)定后再讀數；讀數時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。

二、物態(tài)變化常考點

1、熔化和凝固①熔化：

晶體物質：海波、冰、石英水晶、非晶體物質：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟食鹽、明礬、奈、各種金屬熔化圖象：

熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)，溫度不斷上升。熔化的條件：⑴達到熔點。⑵繼續(xù)吸熱。②凝固：

定義：物質從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。凝固圖象：

凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。

凝固點：晶體凝固時的溫度。同種物質的熔點、凝固點相同。凝固的條件：⑴達到凝固點。⑵繼續(xù)放熱。2、汽化和液化：①汽化：

定義：物質從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。

蒸發(fā)定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現象叫蒸發(fā)。影響因素：⑴液體的溫度；⑵液體的表面積⑶液體表面空氣的流動。作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。

-3-

定義：在一定溫度下，在液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現象。

沸沸點：液體沸騰時的溫度。騰沸騰條件：⑴達到沸點。⑵繼續(xù)吸熱

沸點與氣壓的關系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高②液化：

定義：物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。

方法：⑴降低溫度；⑵壓縮體積。好處：體積縮小便于運輸。作用：液化放熱3、升華和凝華：

①升華定義：物質從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物質有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。②凝華定義：物質從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放熱☆要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。

⑴將衣服展開，增大與空氣的接觸面積。⑵將衣服掛在通風處。⑶將衣服掛在陽光下或溫度教高處。⑷將衣服脫水（擰干、甩干）�！罱忉尅八�前冷雪后寒”？

霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪

是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。

第四章光現象

一、光的直線傳播

1、光源：定義：能夠發(fā)光的物體叫光源。

分類：自然光源，如太陽、螢火蟲；人造光源，如篝火、蠟燭、油燈、電燈。月亮本身不會發(fā)光，它不是光源。

2、規(guī)律：光在同一種均勻介質中是沿直線傳播的。

3、光線是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一�！顬槭裁丛谟徐F的天氣里，可以看到從汽車頭燈射出的光束是直的？

答：光在空氣中是沿直線傳播的。光在傳播過程中，部分光遇到霧發(fā)生漫反射，射入人眼，人能看到光的直線傳播。

☆早晨，看到剛從地平線升起的太陽的位置比實際位置高，該現象說明：光在非均勻介質中不是沿直線傳播的。4、應用及現象：①激光準直。

②影子的形成：光在傳播過程中，

遇到不透明的物體，在物體的后面形成黑色區(qū)域即影子。③日食月食的形成：當地球在中間時可形成月食。

如圖：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日環(huán)食。④小孔成像：小孔成像實驗早在《墨經》中就有記載小孔成像成倒立的實像，其像的形狀與孔的形狀無關。5、光速：

光在真空中速度C=3×10m/s=3×10km/s；光在空氣中速度約為3×10m/s。光在水中速度為真空

-4-

858

12

中光速的3/4，在玻璃中速度為真空中速度的2/3。二、光的反射

1、定義：光從一種介質射向另一種介質表面時，一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。2、反射定律：三線同面,法線居中,兩角相等,光路可逆.即:反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線和入射光線分居于法線的兩側，反射角等于入射角。光的反射過程中光路是可逆的。3、分類：⑴鏡面反射：

定義：射到物面上的平行光反射后仍然平行條件：反射面平滑。

應用：迎著太陽看平靜的水面，特別亮。黑板“反光”等，都是因為發(fā)生了鏡面反射⑵漫反射：

定義：射到物面上的平行光反射后向著不同的方向，每條光線遵守光的反射定律。條件：反射面凹凸不平。

應用：能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體上發(fā)生漫反射的緣故。☆請各舉一例說明光的反射作用對人們生活、生產的利與弊。

⑴有利：生活中用平面鏡觀察面容；我們能看到的大多數物體是由于物體反射光進入我們眼睛。⑵有弊：黑板反光；城市高大的樓房的玻璃幕墻、釉面磚墻反光造成光污染。

☆把桌子放在教室中間，我們從各個方向能看到它原因是：光在桌子上發(fā)生了漫反射。4、面鏡：⑴平面鏡：

成像特點：等大,等距,垂直,虛像

①像、物大小相等；②像、物到鏡面的距離相等；③像、物的連線與鏡面垂直；④物體在平面鏡里所成的像是虛像。

成像原理：光的反射定理；作用：成像、改變光路實像和虛像：

實像：實際光線會聚點所成的像

虛像：反射光線反向延長線的會聚點所成的像

⑵球面鏡：

定義：用球面的內表面作反射面。

性質：凹鏡能把射向它的平行光線會聚在一點；從焦點射向凹鏡的反射光是平行光

應用：太陽灶、手電筒、汽車頭燈

定義：用球面的外表面做反射面。

凸面鏡

性質：凸鏡對光線起發(fā)散作用。凸鏡所成的象是縮小的虛像應用：汽車后視鏡

☆在研究平面鏡成像特點時，我們常用平板玻璃、直尺、蠟燭進行實驗，其中選用兩根相同蠟燭的目的是：便于確定成像的位置和比較像和物的大小。

☆汽車司機前的玻璃不是豎直的，而是上方向內傾斜，除了可以減小前進時受到的阻力外，從光學角度

考慮這樣做的好處是：使車內的物體的像成在司機視線上方，不影響司機看路面。汽車頭燈安裝在車頭下部：可以使車前障礙物在路面形成較長的影子，便于司機及早發(fā)現。

三、顏色及看不見的光

1、白光的組成:紅,橙,黃,綠,藍,靛,紫.

色光的三原色:紅,綠,藍.混合之后為白光顏料的三原色:紅、黃、藍。混合之后為黑色看不見的光:紅外線,紫外線；

第五章透鏡及其應用

一、光的折射

1、定義：光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向一般會發(fā)生變化；這種現象叫光的折射現象。2、光的折射定律：三線同面,法線居中,空氣中角大,光路可逆⑴折射光線，入射光線和法線在同一平面內。⑵折射光線和入射光線分居與法線兩側。

⑶光從空氣斜射入水或其他介質中時，折射角小于入射角，屬于近法線折射。光從水中或其他介質斜

射入空氣中時，折射角大于入射角，屬于遠法線折射。光從空氣垂直射入（或其他介質射出），折射角=入射角=0度。

3、應用：從空氣看水中的物體，或從水中看空氣中的物體看到的是物體的虛像，看到的位置比實際位置高

☆池水看起來比實際的淺是因為光從水中斜射向空氣中時發(fā)生折射，折射角大于入射角。

☆藍天白云在湖中形成倒影，水中魚兒在“云中”自由穿行。這里我們看到的水中的白云是由光的反射

而形成的虛像，看到的魚兒是由是由光的折射而形成的虛像。二、透鏡

1、名詞：薄透鏡：透鏡的厚度遠小于球面的半徑。

主光軸：通過兩個球面球心的直線。光心：（O）即薄透鏡的中心。性質：通過光心的光線傳播方向不改變。焦點（F）：凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上的一點，這個點叫焦點。焦距（f）：焦點到凸透鏡光心的距離。2、典型光路

3、填表：

FFFF

三、凸透鏡成像規(guī)律及其應用

1、實驗：實驗時點燃蠟燭，使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使燭焰的像成在光屏中央。

若在實驗時，無論怎樣移動光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蠟燭在焦點以內；②燭焰在焦點上③燭焰、凸透鏡、光屏的中心不在同一高度；④蠟燭到凸透鏡的距離稍大于焦距，成像在很遠的地方，光具座的光屏無法移到該位置。

2、實驗結論：（凸透鏡成像規(guī)律）F分虛實,2f大小,實倒虛正,

像的性質物距u>2ff

②“放”：把天平放在水平臺上，把游碼放在標尺左端的零刻度線處。

③“調”：調節(jié)天平橫梁右端的平衡螺母使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡。④“稱”：把被測物體放在左盤里，用鑷子向右盤里加減砝碼，并調節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁恢復平衡。

⑤“記”：被測物體的質量=盤中砝碼總質量+游碼在標尺上所對的刻度值⑥注意事項：A不能超過天平的稱量；B保持天平干燥、清潔。

⑶方法：A、直接測量：固體的質量B、特殊測量：液體的質量、微小質量。二、密度：

1、定義：單位體積的某種物質的質量叫做這種物質的密度。2、公式：變形

ρ=

V33

V=mρ

333-3

ρV

33

3、單位：國際單位制：主單位kg/m，常用單位g/cm。這兩個單位比較：g/cm單位大。單位換算關系：1g/cm=10kg/m1kg/m=10g/cm水的密度為1.0×10kg/m，讀作1.0×10千克每立方米，它表示物理意義是：1立方米的水的質量為1.0×10千克。4、理解密度公式

33333

ρ=

⑴同種材料，同種物質，ρ不變，m與V成正比；物體的密度ρ與物體的質量、體積、形狀無關，但與質量和體積的比值有關；密度隨溫度、壓強、狀態(tài)等改變而改變，不同物質密度一般不同，所以密度是物質的一種特性。

⑵質量相同的不同物質，密度ρ與體積成反比；體積相同的不同物質密度ρ與質量成正比。

ρ5、圖象：左圖所示：ρ甲>ρ乙6、測體積量筒（量杯）

⑴用途：測量液體體積（間接地可測固體體積）。

V33

⑵使用方法：“看”：單位：毫升（ml）=厘米(cm)量程、分度值�！胺拧保悍旁谒�平臺上。“讀”：量筒里地水面是凹形的，讀數時，視線要和凹面的底部相平。7、測固體的密度：

工具天平：形

狀不規(guī)則

浮在水面：

體積

=m

工具（量筒、水、細線）

方法：1、在量筒中倒入適量的水，讀出體積V1；2、用細線系好物體，浸沒在量筒中，讀出總體積V2，物體體積V=V2-V1A、針壓法（工具：量筒、水、大頭針）B、沉墜法：（工具：量筒、水、細線、石塊）

說明：在測不規(guī)則固體體積時，采用排液法測量，這里采用了一種科學方法等效代替法。

8、測液體密度：⑴原理：ρ=m/V

⑵方法：①用天平測液體和燒杯的總質量m1；②把燒杯中的液體倒入量筒中一部分，讀出量筒內液體的體積V；③稱出燒杯和杯中剩余液體的質量m2；④得出液體的密度ρ=（m1-m2）/V9、密度的應用：

⑴鑒別物質：密度是物質的特性之一，不同物質密度一般不同，可用密度鑒別物質。

⑵求質量：由于條件限制，有些物體體積容易測量但不便測量質量用公式m=ρV算出它的質量.⑶求體積：由于條件限制，有些物體質量容易測量但不便測量體積用公式V=m/ρ算出它的體積。⑷判斷空心實心：

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