水利工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

水利工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

201*年12月2日我們開(kāi)始了為期兩周的“水利工程測(cè)量實(shí)習(xí)”，在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先，說(shuō)明了測(cè)量任務(wù)和測(cè)量的實(shí)際意義及重要性并布置了實(shí)訓(xùn)周的主要實(shí)習(xí)任務(wù)，之后我們跟隨老師來(lái)到測(cè)區(qū)地點(diǎn)，依次看了學(xué)校的幾個(gè)個(gè)控制點(diǎn)，在老師的講解中我們知道了測(cè)區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比較大，基本上是我們整個(gè)學(xué)校。在這個(gè)冬季時(shí)節(jié)，雖然廣州的天氣并不算特別的寒冷，但是突然間讓我們這群習(xí)慣了踩著點(diǎn)上的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，冒著冷風(fēng)大清早在戶(hù)外測(cè)量還算是一個(gè)不小的考驗(yàn)啊，不過(guò)我們并沒(méi)有逃避，天氣再寒冷，溫度再怎么不如意，我們還是安安心心的測(cè)量，抓緊時(shí)間實(shí)習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺(jué)到了充實(shí)，

在此之前，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了幾種儀器的理論學(xué)習(xí)，雖然中間夾插了部分的實(shí)操練習(xí)，但那些練習(xí)都是比較局部的像今天開(kāi)始的實(shí)訓(xùn)，這么系統(tǒng)的測(cè)量任務(wù)還是第一次，實(shí)際操作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是模糊的，所以，這次實(shí)習(xí)就是對(duì)我們整個(gè)學(xué)期以來(lái)本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。

測(cè)量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們?cè)跍y(cè)量實(shí)習(xí)中必須保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們?cè)跍y(cè)量中不可避免的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒(méi)居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我們?cè)跍y(cè)量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測(cè)量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，及時(shí)糾正，同時(shí)也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時(shí)間，也提高了工作效率。

測(cè)量也是一項(xiàng)精確的工作，通過(guò)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測(cè)量學(xué)的輪廓。測(cè)量學(xué)內(nèi)容主要包括測(cè)定和測(cè)設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀(guān)上是進(jìn)行精密控制，從微觀(guān)方面講，測(cè)量學(xué)的任務(wù)為按照要求測(cè)繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù)，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝，檢測(cè)建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測(cè)量學(xué)的三個(gè)基本元素的測(cè)量實(shí)現(xiàn)的：角度測(cè)量、距離測(cè)量、高程測(cè)量。

在這次實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到小組團(tuán)結(jié)的重要性以及測(cè)量的步驟。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了四等水準(zhǔn)、測(cè)回法等測(cè)量方法;其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和校正的過(guò)程中，明白了各種測(cè)量誤差的來(lái)源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等)、觀(guān)測(cè)誤差。了解如何避免測(cè)量結(jié)果誤差，最大限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。2、提高自身的測(cè)量水平，降低誤差。3、通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測(cè)量取平均數(shù)等來(lái)減少誤差。除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法，在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到步步有檢核。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐，學(xué)會(huì)了許多課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際合作能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

兩周以來(lái)，我們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀(guān)測(cè)、記錄、計(jì)算、描點(diǎn)......我們分工合作，力求更好地完成任務(wù)。在測(cè)量過(guò)程中，我們遇到了很多問(wèn)題和疑難：如

(1)立標(biāo)尺時(shí)，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點(diǎn)就非常重要，同時(shí)并菲點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的時(shí)間浪費(fèi)，而且會(huì)因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差。

(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測(cè)量的過(guò)程中，氣泡的居中也會(huì)產(chǎn)生誤差，十字絲的對(duì)準(zhǔn)的等

(3)計(jì)算問(wèn)題。計(jì)算必須兩個(gè)人來(lái)完成，一個(gè)初步計(jì)算，一個(gè)校核。在此過(guò)程中，我們也遇到了類(lèi)似的問(wèn)題，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù)，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

這次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測(cè)量的基本功和測(cè)量的一些要素，同時(shí)也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法等很多知識(shí)。

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水利工程測(cè)量

實(shí)習(xí)報(bào)告

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)水利工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告第三組

實(shí)習(xí)小組信息：組長(zhǎng)：

成員：

學(xué)號(hào):學(xué)號(hào):

水工1003班

201*年12月

日水利工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的與要求：

測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)教學(xué)的重要組成部分，其目的使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大和加深從課堂學(xué)到的理論知識(shí)，獲得實(shí)際測(cè)量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，進(jìn)一步掌握測(cè)量?jī)x器的操作方法，提高計(jì)算和繪圖能力，對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，會(huì)認(rèn)識(shí)地形圖，能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn)，并在實(shí)習(xí)的過(guò)程中增強(qiáng)其獨(dú)立工作與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生通過(guò)本次實(shí)習(xí)應(yīng)達(dá)到如下要求：

1.掌握經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀等測(cè)量?jī)x器的操作方法;

2.掌握地形測(cè)圖的基本方法，能夠具有初步測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;3.能夠根據(jù)給定的地形圖在實(shí)際中尋找到圖上所示的點(diǎn);

4.各小組分工明確、通過(guò)合作完成測(cè)量任務(wù)，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。二、儀器的借領(lǐng)及使用規(guī)則（1）儀器借用

1.學(xué)生借用儀器時(shí)要按組按序進(jìn)行。

2.借用儀器時(shí)須在當(dāng)場(chǎng)清點(diǎn)檢查；儀器工具是否符合安全，各種工具是否符合安全要求。

3.實(shí)習(xí)過(guò)程中，儀器儀器由各個(gè)小組保管，結(jié)束時(shí)歸還。

4.歸還儀器時(shí)應(yīng)將儀器擦拭干凈，并由相關(guān)人員檢查是否無(wú)損如無(wú)問(wèn)題負(fù)責(zé)人簽字。5.儀器使用中應(yīng)加以愛(ài)護(hù)，正確使用，如有損壞造價(jià)賠償。

（2）儀器安裝

1.先將三腳架升至一定高度，然后擰緊架腿處的螺栓，確保三腳架穩(wěn)定。開(kāi)箱前應(yīng)將儀器放在平穩(wěn)處，嚴(yán)禁托在手上，開(kāi)箱是應(yīng)將儀器放置平穩(wěn)，開(kāi)箱后記清儀器放置的位置。

2.取儀器時(shí)、應(yīng)先松開(kāi)制動(dòng)螺旋，握儀器的結(jié)實(shí)部分輕輕取出放在三腳架上，一手握儀器一手?jǐn)Q動(dòng)接螺旋。使其連續(xù)穩(wěn)定，切勿用手直接提望遠(yuǎn)鏡。取出后應(yīng)將干燥劑并放入箱內(nèi)及時(shí)關(guān)好儀器箱，嚴(yán)禁箱上坐人。

3.儀器盡可能避免放在交通路上，儀器安裝后須有人看守，防止無(wú)關(guān)人員碰撞，并給儀器遮陽(yáng)避雨。（3）儀器使用

1.在操作過(guò)程中，不得將兩腿跨在腳架上，也不能將手壓在腳架上。

2.擰動(dòng)儀器螺旋時(shí)力度要適宜，轉(zhuǎn)動(dòng)儀器時(shí)須松開(kāi)制動(dòng)螺旋，再平穩(wěn)轉(zhuǎn)動(dòng)，使用微螺旋時(shí)應(yīng)先擰緊制動(dòng)螺旋，未松制動(dòng)螺旋時(shí)不得轉(zhuǎn)動(dòng)儀器或望遠(yuǎn)鏡。

3.在打開(kāi)物鏡或觀(guān)測(cè)過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)灰塵，可用鏡頭紙擦拭，嚴(yán)禁用手或其他東西擦拭，以免損壞鏡頭的鍍膜。觀(guān)測(cè)結(jié)束后及時(shí)蓋好鏡蓋。

4.儀器發(fā)生故障時(shí)或有異常聲音，立刻停止工作對(duì)儀器進(jìn)行檢查并及時(shí)報(bào)告老師。5.使用后應(yīng)詳細(xì)檢查儀器狀況及配件的安全。6.對(duì)特殊貴重精密儀器，我們應(yīng)按照專(zhuān)業(yè)規(guī)定使用。（4）儀器的搬遷1.遷站時(shí)，須將儀器裝箱后搬遷。

2.搬遷時(shí)，小組人員應(yīng)將所有東西帶走。（5）儀器的裝箱

1.每次使用儀器之后，應(yīng)及時(shí)清除儀器上的灰及腳架上的泥土。

2.儀器拆除時(shí)，應(yīng)將儀器腳螺旋旋調(diào)至相同高度，再一手扶儀器，一手松開(kāi)解螺旋，雙手取下儀器。

3.儀器裝箱應(yīng)保持原有的位置，使儀器放在正確的位置。4.清點(diǎn)所有的附件和工具防止遺失。三、實(shí)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容

通過(guò)測(cè)量導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)之間的邊長(zhǎng)s、水平角β及h，求算導(dǎo)線(xiàn)各點(diǎn)的（x，y，h），即平面坐標(biāo)（x，y）和高程（H）。（1）平面測(cè)量

測(cè)量導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)之間的轉(zhuǎn)折角β，用測(cè)回法測(cè)定導(dǎo)線(xiàn)轉(zhuǎn)折角β。測(cè)回法的觀(guān)測(cè)步驟：

1）將儀器安置在側(cè)站點(diǎn)，對(duì)中，整平；

2）度盤(pán)配置：設(shè)共測(cè)n個(gè)測(cè)回，則第I個(gè)測(cè)回的度盤(pán)位置為略大于。若測(cè)兩個(gè)測(cè)回，根據(jù)公式計(jì)算第一測(cè)回起始讀數(shù)稍大于0°，第二測(cè)回起始讀數(shù)稍大于90°。3）一測(cè)回觀(guān)測(cè)

盤(pán)左瞄準(zhǔn)左邊目標(biāo)A，進(jìn)行讀數(shù)記a1，順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)右邊目標(biāo)B，進(jìn)行讀數(shù)記b1，計(jì)算上半測(cè)回角值：β1=b1－a1。

盤(pán)右瞄準(zhǔn)右目標(biāo)Ｂ，進(jìn)行讀數(shù)記b2，逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，瞄準(zhǔn)目標(biāo)Ａ，進(jìn)行讀數(shù)記a2，計(jì)算下半測(cè)回角值：β2=b2－a2。

取上、下半測(cè)回水平角的平均值作為一測(cè)回的角值：β=（β1+β2）/2技術(shù)指標(biāo)等級(jí)圖根導(dǎo)線(xiàn)(二)邊長(zhǎng)測(cè)量用全站儀測(cè)量

經(jīng)緯儀標(biāo)尺視距測(cè)量D=KLcosa

H=Dtga+i-vH未知=H已知-h

測(cè)角中誤差30"2測(cè)回?cái)?shù)半測(cè)回角誤差40"各測(cè)回角誤差24"角度閉合差60"√n導(dǎo)線(xiàn)全長(zhǎng)相對(duì)閉合差1/201*測(cè)區(qū)概況：實(shí)習(xí)在學(xué)院內(nèi)進(jìn)行，測(cè)點(diǎn)布設(shè)于校園路及足球場(chǎng)上等處，共十個(gè)控制點(diǎn)。儀器的校檢：水準(zhǔn)儀的檢驗(yàn)

（1）圓水準(zhǔn)儀軸平行于儀器豎軸（2）十字絲橫軸垂直于儀器豎軸（3）水準(zhǔn)管軸平行于視準(zhǔn)軸經(jīng)緯儀檢驗(yàn)

（1）水準(zhǔn)管軸軸垂直于儀器豎軸（2）視準(zhǔn)軸垂直于儀器豎軸

（3）十字絲橫軸垂直于儀器豎軸（4）豎直度盤(pán)指標(biāo)差為零

水準(zhǔn)儀三腳架穩(wěn)固，腳螺旋靈活，制動(dòng)螺旋有效，微傾螺旋有效。經(jīng)緯儀三腳架穩(wěn)固，照準(zhǔn)部轉(zhuǎn)動(dòng)靈活，制動(dòng)螺旋有效，度變換有效。（三）高程控制測(cè)量

1.測(cè)量所需儀器：水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺一對(duì)，尺墊一對(duì)，三腳架。

2.四等水準(zhǔn)測(cè)量施測(cè)法：后視黑面尺讀上中下，前視黑面尺讀上中下，后視紅面讀中絲，前視紅面讀中絲。3.四等水準(zhǔn)測(cè)量指標(biāo)等級(jí)視距（m）高差閉合差限差（m）四等≤100+20≤3.0≤10.03.05.0前后視差（m）視距累積差（m）紅黑面讀數(shù)（mm）紅黑面高差之和4.控制點(diǎn)布設(shè)示意圖

5.四等水準(zhǔn)測(cè)量所得數(shù)據(jù)表

Cj05

6.四等水準(zhǔn)儀測(cè)量每一站的操作順序（1）水準(zhǔn)儀的安置（2）粗略整平（3）瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺（4）精平與讀數(shù)

7.水準(zhǔn)路線(xiàn)的計(jì)算

（1）水準(zhǔn)路線(xiàn)的計(jì)算屬于內(nèi)業(yè)的計(jì)算，其目的是合理的調(diào)整高差閉合差，計(jì)算出各測(cè)站之間的高程。

（2）高差閉合差計(jì)算①閉合水準(zhǔn)路線(xiàn)：②符合水準(zhǔn)路線(xiàn):③支水準(zhǔn)路線(xiàn)：

fffh=∑=∑

ff測(cè)-∑-∑-∑

fff理=∑=∑

ff測(cè)-(H-

h測(cè)理測(cè)終f始)

h=∑

f往反（3）高程閉合差誤差允許范圍

ffh容=12Lmm=40nmm

（4）高差閉合差的調(diào)整

h容①調(diào)整原則：高差閉合差的大小與路線(xiàn)的長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)有關(guān)，因此以高差閉合差相反的符合按測(cè)段的站數(shù)或測(cè)段的長(zhǎng)度成正比例分配到各項(xiàng)測(cè)量高差上去，得到改正后的各測(cè)段的高差。②調(diào)整公式

VV=-ifh

③改正后的高差

i=-

nfhLni(按測(cè)段的測(cè)站數(shù))

ni(按測(cè)段的長(zhǎng)短)

h=hi+vi

i,,∑hi=∑h理8.經(jīng)緯儀的操作步驟（1）經(jīng)緯儀的安置（2）對(duì)中

（3）整平

（4）經(jīng)緯儀的使用：①瞄準(zhǔn)②讀數(shù)③配置度盤(pán)9.經(jīng)緯儀觀(guān)測(cè)數(shù)據(jù)表10.水平角β測(cè)定的技術(shù)指標(biāo)等級(jí)測(cè)角中誤差測(cè)回讀數(shù)半測(cè)回角度差各測(cè)回角度差角度閉合差導(dǎo)線(xiàn)全長(zhǎng)相對(duì)閉合差圖根導(dǎo)線(xiàn)30"240"24"60"n1/201*11.測(cè)量成果示意圖

12.閉合導(dǎo)線(xiàn)的業(yè)內(nèi)計(jì)算

（1）角度閉合差的計(jì)算

ff=∑容測(cè)-∑理

=60"n

（2）角度閉合差的調(diào)整

V=-

f

n13.閉合導(dǎo)線(xiàn)計(jì)算

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