班主任及級部主任工作總結

班主任及級部主任工作總結

回顧一年來的工作，主要有以下幾點：一、抓好班主任隊伍建設。

一支好的班主任隊伍是管理成功的一半，學期開始后，多次召開班主任會，訂目標，定措施，提高班主任的管理意識和管理水平。提倡班主任早到班，多靠班，不給管理留死角，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

二、抓好教研組長隊伍建設。

教研組長是學科的帶頭人，教學任務實施的直接領導者和管理者。一名優(yōu)秀的教研組長，不僅自身業(yè)務能力強，對教學進度，教材難易和教研的組織都要到位。在召開的教研組長會上，要求各教研組長要把握好全組，抓好教學，搞好教研，創(chuàng)一流教研組，各組制定詳細的教學教研計劃，統(tǒng)一進度，爭取不讓一人落伍。

三、加強教師隊伍建設。

教師的態(tài)度、價值觀將直接影響教學成績和教學管理水平。在教師會上，一方面明確責任，珍惜崗位，另一方面，大力表揚先進，促進后進，不拖級部和學校后腿，爭做一名優(yōu)秀教師。

四、抓好學生的常規(guī)管理。

對學生進行全員管理，班主任對學生進行常規(guī)及養(yǎng)成、安全方面的教育，并進行監(jiān)督管理，學生會和全體教師也積極參與，大課間值班認真負責，檢查課間路隊秩序，午休及晚自習的秩序，晚睡紀律。經(jīng)過全體同事的共同努力，基本做到課堂、課間有序，晚睡、午休正常，沒有意外事故的發(fā)生。

五、抓好教研。

對各組教研進行不定時參加與抽查，確保各組按模式認真執(zhí)行，保證教研質量。經(jīng)過努力，在期中考試中，教委抽考的語文、政治兩科都取得了全鎮(zhèn)第一的好成績。同時，要求教師向課堂要成績，不體罰、變相體罰學生，不布置懲罰性作業(yè)。

六、積極配合學校準備安全工作檔案、體育衛(wèi)生檔案和課程實施水平。全體教師認真積極圓滿完成。

在今后的工作中，將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點和不足，爭取更優(yōu)異的成績。

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高一級部班主任工作經(jīng)驗交流報告

各位領導，老師們：

大家好！說實話，級部讓我做這次報告，我的內心很猶豫。為什么呢？因為班主任里面有很多行家里手，回顧我開學以來做的各項工作，感覺還有很多不足之處，我在這里做報告，有班門弄斧之嫌。后來一想，級部讓我做這次報告，并不意味著我做得比大家好，只不過是讓我?guī)�個頭，大家聚在一起交流一下工作體會，暢談一下自己的心得，反思一下自己的不足。我也希望我的這次報告能起到拋磚引玉的作用，大家都發(fā)表一下自己的一些好辦法，好思路。

咱們高一級部呢，有很多新手，都是第一次做班主任工作�；叵氘斈晡覄倧氖陆逃�，和大家的情況基本類似，也是開學以后10月底才正式進校。當時學校的各項工作都已安排完畢，第一學期我就閑了半年，沒有帶課，學校想讓我管理學生會，當時也沒有組建起來。到了11月份左右，咱們學校有2位聘任教師因編制落實到外地，騰出了2個班的班主任空缺，當時學校就想到了我，讓我去帶這2個班�？梢哉f我第一次帶班主任的時候也是吃盡了苦頭，由于學生和前任班主任建立了深厚的感情，對我產生了強烈的抵觸心理。而我當時又不帶課，只負責管理班級，很少有機會和學生建立感情，這對我的工作形成了很大的困難。早操，學生遲到；上課，學生曠課；自習，學生聊天；晚修，學生出去上網(wǎng)�？吹缴鲜龅姆N種現(xiàn)象，我的內心七上八下，感覺自己就像老虎吃刺猬，無從下口，當時的級部管理人員放任不管，就任由班主任自行處理，我感到十分的無助，可以說當時的工作做得一塌糊涂。到了下一學年，換了級部，遇到了負責任的級部領導，我的工作才有了大的起色，班級成績名列前茅，學生評價在我?guī)У乃�有的班級里都是排名第一，而且也獲得了“優(yōu)”的學年評定。

為什么說這些呢，就是說，班主任的工作能力是一方面，級部的領導也是很重要的一方面�；仡櫾蹅兗壊孔龅墓ぷ鳎�開學之初，先讓家長簽訂了協(xié)議，并且留下了聯(lián)系方式，這就為以后學生違紀行為的處理做好了保障。一旦學生有任何嚴重的違紀行為可以第一時間通知家長，打架、吸煙、喝酒的由家長領走回家反思，外出上網(wǎng)的讓家長陪同自己一同尋找。然后級部又對入校學生進行了軍訓，對于學生良好日常生活習慣的養(yǎng)成打下了深厚的基礎，宿舍內務整理、三操、以及坐立行走都有了很好的規(guī)范。新班主任到達以后，級部把臨時班主任都調離了原來所帶的班級，這也為新班主任的工作掃清了很大的障礙，以免會影響到新班主任威望的樹立。接著，級部制訂了班級管理條例，對于學生的違紀行為使得班主任們有章法也依，級部成立了學生會，紀檢部、衛(wèi)生部、三操檢查小組都成為了班主任管理學生的左膀右臂。級部總負責人王主任以及三位級部主任一天數(shù)次巡視，給級部形成了多層管理，可謂是給級部的違紀學生布下了天羅地網(wǎng)。近期，級部接連展開了一系列的專項檢查活動，三操集合、校服穿戴以及學風建設，這位班主任的工作指出了明確的方向。咱們班主任應該慶幸遇到了這么好的一個團隊，隊伍里的所有的人就想兄弟姐妹一樣團結，做事情都能夠設身處地的為對方著想。咱們班主任所需要做的，無非就是落實到位。

那么我是怎樣進行落實的呢，主要就是“一個中心，2個基本點”�！耙粋�中心”就是以學習為中心，學生就是以學習為生命，一旦學生投入到學習當中去，散事也就少了。反而言

之，一旦學生不學習，就會遲到早退、逃課、上課睡覺、外出上網(wǎng)等一系列的違紀行為。為了提高學生學習的積極性，我做了很多工作：

1、感恩教育，通過觀看視頻，播放課件，讓學生知道父母對他們的期望，以為父母的默默付出。

2、樹立學生理想，讓學生展望一下自己的未來，你想要做什么，你能做什么，以及你怎么才能達到自己的理想，每個人必須寫下來并由班主任整理存入班級檔案。

3、在校園內杜絕做一切與學習無關的事情，全班學生無一人帶裝飾品，不允許學生把鏡子、梳子等物品帶入教室，一旦發(fā)現(xiàn)，沒收并扣個人量化分數(shù)。

4、每周都向班級的代課教師調查本班的上課情況，作業(yè)情況，根據(jù)教師反映的情況及時給學生們做思想工作。

5、每天喊3-4名學生進行談話，了解學生的生活狀況，學習狀況以及思想動態(tài)，順便打探班級違紀行為。

“2個基本點”就是紀律和衛(wèi)生，紀律包括上課紀律和課下紀律，學生上課期間我不定時的多次巡視，抓到上課睡覺等違紀行為嚴肅處理并根據(jù)高一級部制定的量化管理條例記錄在學生成長記錄上，開學之初很多學生把初中上課睡覺的惡習帶到了班級，為了根治這種現(xiàn)象，我陪著全班的同學站了一節(jié)課，這樣一旦以后誰再睡覺，班內全體同學都會監(jiān)督提醒。課下紀律就是抓午休、晚就寢以及學生行為，沒有足夠的休息就不會有足夠的精力去應付上課，學生行為主要是抓形象和語言，男女生無一人說臟話、帶口語。曾經(jīng)一次學生軍訓時起晚了，為了起到殺雞儆猴的作用，我故意小題大做，在全體學生面前給家長打電話，讓家長來找尋學生，在學生心理上起到了一定的震懾作用。

衛(wèi)生主要是教室衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，教室衛(wèi)生可以說做的還算到位，座椅板凳都是前后左右對齊，不允許地上有任何垃圾，誰附近有垃圾將嚴懲不貸。另外，一些衛(wèi)生死角，包括墻角，多媒體，空調，也要求到位，做到無一疏漏。但是我感覺宿舍衛(wèi)生做的還不到位，還是有扣分現(xiàn)象，但是星級宿舍評了3個，還有一個沒評上的原因是因為我們班評的太多，樓管怕別的班有意見。另外，一個人的精力畢竟是有限的，我也根據(jù)樓管人員每天派送的反饋單、級部抓到的學生的違紀記錄以及學生會的檢查記錄根據(jù)高一級部量化管理條例在高一學生成長記錄上進行加減分處理，這樣的話自己就像多長了幾雙眼睛。然后每周的班會時間，通報班級內部每位同學的量化成績，該獎勵的獎勵，將警告的警告，該處分的處分，50分以下的就立即通知家長有家長領回回家反思。另外還要提升學生的班級榮譽感，使得班級的凝聚力班級的向心力。可以說做到這些，基本上達到了級部要求的“威恩并重”。

總而言之，在級部英明的領導下，我相信我們高一級部一定能夠創(chuàng)造一個輝煌。只要我們把級部安排的工作全部落實到位，那么你的班級就是優(yōu)秀班級，如果你能在級部要求的基礎上更進一步，那么就是大家的學習榜樣。

郭永建201*-10-25

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