七上生物總結(jié)練習(xí)題及答案

七年級(jí)生物上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一單元

1.1生物的基本特征:①除____外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。②生物體都有______作用。③生

物體對(duì)外界的_____作出反應(yīng)。④生物體都有_____、______、和______的現(xiàn)象。⑤生物體都有______和______的特性。⑥生物都能______環(huán)境，也能_____環(huán)境。1.2初中生物課的學(xué)習(xí)方法主要有_______、_______、_________。

1.3按照形態(tài)學(xué)特征可以將生物分為_________、__________、________。2.1地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了________。2.2請(qǐng)你根據(jù)本節(jié)所學(xué)的知識(shí)，分析下面這句話說明什么問題：鳥兒能在空中自由自在地翱翔，魚兒能在水里自由自在地生活�；卮�:_________________________。2.3生物所需要的基本條件是一樣的，它們都需要______、_____、_____、和___，還有________

和________。

2.4生物圈包括_________、_________和___________，其中__________是人類的“立足點(diǎn)”。2.5影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類,一類是光、____、___、_____等______,另一類是

______.

2.6生物的生存依賴于_________。植物的蒸騰作用能增加空氣的_____,光合作用能使大氣中

的____和____量保持恒定.這說明生物也能夠_________.草原上狼和羊的關(guān)系是______.2.7稻田里水稻和野草的關(guān)系是_______._________是最大的生態(tài)系統(tǒng).

2.8在一定地域內(nèi),______和_______所形成的統(tǒng)一的整體叫做_______,生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間

的關(guān)系,主要是____與____的關(guān)系,這樣就形成了____.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,它們彼此交錯(cuò)連接,形成__.

2.9生態(tài)系統(tǒng)中的_____和______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)_______的.生態(tài)系統(tǒng)都具有

_________的能力.2.10一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的_____和所占的____是相對(duì)穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)

具有一定的__.

2.11下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)圖，請(qǐng)回答下列問題：

①此圖中的生產(chǎn)者是，消費(fèi)者中，草食動(dòng)物是，肉食動(dòng)物是。②此圖中含有條食物鏈，它們相互連接構(gòu)成了。生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系是與。③此圖中各種動(dòng)物可統(tǒng)稱為。④此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示

為。第二單元

1.1觀察細(xì)胞的用具主要有________和玻片標(biāo)本

玻片標(biāo)本有______、_________、________。1.2顯微鏡的結(jié)構(gòu):

1目鏡____________2鏡筒____________3轉(zhuǎn)換器____________

第1頁(yè)共6頁(yè)4遮光器____________5物鏡____________6載物臺(tái)____________

7粗準(zhǔn)焦____________8反光鏡____________9細(xì)準(zhǔn)焦____________

10壓片夾____________1.3．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)光線不強(qiáng)時(shí)，對(duì)光時(shí)，應(yīng)選擇較大的______和____面反光鏡。

1.4．顯微鏡目鏡上刻有“15x”字樣，表示_____。若使用這一目鏡，同時(shí)使用10倍物鏡。

則被觀察物體被放大______倍。

1.5．觀察目標(biāo)在視野的左上方，要將觀察目標(biāo)移到視野的正中央，應(yīng)該向______方向移動(dòng)玻片；若目標(biāo)在視野右下方時(shí)則需向______方向移動(dòng)玻片。

1.6．顯微鏡鏡頭上沾有灰塵時(shí)，可以用_______來擦。擦拭載玻片時(shí)應(yīng)用_______。1.7．顯微鏡的物鏡安裝在____上。目鏡直接安裝在_____上。1.8．顯微鏡觀察的材料必須要_____，使光線能夠______。

1.9.番茄果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖:注(后面括號(hào)內(nèi)填寫功能.)

1:________(_____________________)

2:________(_____________________)

3:________(_____________________)4:________(_____________________)

5:________(_____________________)

1.10．制作臨時(shí)裝片的正確步驟是（）

①在載波片中央滴一滴清水②用鑷子撕取實(shí)驗(yàn)材料③用染液給實(shí)驗(yàn)材料染色④蓋上蓋玻片⑤擦拭載、蓋玻片⑥將實(shí)驗(yàn)材料浸入載波片上的水滴中并展平A.①②③④⑤⑥B.②③⑥④⑤①C.⑤①②⑥④③D.②①⑥④③⑤

1.11.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別是,植物細(xì)胞有________、____________、______________.請(qǐng)你在下面的空白處繪制一個(gè)口腔上皮細(xì)胞簡(jiǎn)圖，注明細(xì)胞各結(jié)構(gòu)，并回答問題：

（1）人體細(xì)胞與植物細(xì)胞都有的基本結(jié)構(gòu)是：________、________、________。（2）人體細(xì)胞與植物細(xì)胞有哪些不同的結(jié)構(gòu)：________、________、________。（3）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，要滴加濃度為0.9%生理鹽水,目的是：________（4）繪圖時(shí)，你應(yīng)該用________（3H鉛筆/2H鉛筆/HB鉛筆）。

（5）請(qǐng)舉例說明人體內(nèi)有哪些細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞的形態(tài)不一樣：（至少舉一例）。（6）細(xì)胞既是動(dòng)物體也是植物體的________的________單位，又是________單位。2.1

細(xì)胞能進(jìn)行能量的轉(zhuǎn)變。植物葉片細(xì)胞中含有[]______，其中的_______能夠吸收____。葉綠體將___能轉(zhuǎn)變成________，

儲(chǔ)存在它所制造的__________中。

第2頁(yè)共6頁(yè)2.2無論植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞，都含有[]________。使這些有機(jī)物與____結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜

的過程，轉(zhuǎn)變成___和____，同時(shí)將有機(jī)物中的_________釋放出來，供細(xì)胞利用。

2.3_______將細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開了，使細(xì)胞形成一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。但是，它能夠讓_______進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的______排到細(xì)胞外。

2.4構(gòu)成細(xì)胞的物質(zhì)分為兩大類，一類是________，另一類是________。2.5染色體存在于________中，人體細(xì)胞中含有染色體數(shù)目是_____。細(xì)胞是____、_____和____的統(tǒng)一體。

2.6由父母?jìng)飨聛淼�，存在于�?xì)胞核中的信息叫做_____,染色體是由_____和_______組成的..2.7由于染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)異常所引起的病稱為__________.遺傳信息的載體是________.2.8細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞的______增大,細(xì)胞分裂使細(xì)胞的_______增多.細(xì)胞分裂過程中_______分成兩個(gè),隨后____分成完全相同的兩份,每份含有一個(gè)細(xì)胞核,兩個(gè)新細(xì)胞及其與原細(xì)胞在染色體______和_______都是相同的,所以它們所含的遺傳物質(zhì)是完全一樣的.2.9生物體的生長(zhǎng)==________+_________,

3.1器官就是由_____的組織按照______聯(lián)系起來，形成具有一定_____的結(jié)構(gòu)。器官構(gòu)成_____和_____。

3.2人體的基本組織分為四種：______________、____________、_____________、

_____________。

3.3綠色植物有六大器官，其中營(yíng)養(yǎng)器官_____、______、______，生殖器官_____、_______、_______。

3.4洋蔥表皮是______組織，番茄果肉的絕大部分是______組織，組織的形成是________的

結(jié)果。

3.5草履蟲的身體只有_____構(gòu)成，由_______、________、________組成。3.6病毒是沒有________的微小生物，根據(jù)病毒寄主的不同，病毒可以分為_______、______、______三種。

3.7病毒只有_____的外殼和內(nèi)部的_____組成，人們一方面設(shè)法____和____病毒性疾病，一

方面利用病毒為人類___。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：_______→______→______→_______→_______。植物體的結(jié)構(gòu)層次：_______→______→______→_______。第三單元1.0生物圈中已知的綠色植物大約有30多萬種，可以分為四大類：_______、_______、

_______和_______。

1.1藻類是一類低等植物其理由是無___、_____、______的分化，靠_______繁殖后代。1.2大氣中氧氣的最重要的來源是___________的光合作用。

1.3___植物具有假根；___植物的莖橫橫臥在地下生長(zhǎng)；___植物沒有根、莖、葉的分化。1.4形成地層中煤炭的是遠(yuǎn)古時(shí)期的_______1.5將苔蘚，藻類，種子，蕨類植物按照低等到高等排列______、_______、_________、_______。1.6藻類，苔蘚，蕨類植物的特點(diǎn)與生境結(jié)構(gòu)特點(diǎn)生境藻無根莖葉的分化大多在水中第3頁(yè)共6頁(yè)

代表植物紫菜海帶海經(jīng)濟(jì)意義食用藥用類苔蕨有假根莖葉內(nèi)無輸蘚導(dǎo)組織具有根莖葉體內(nèi)有類輸導(dǎo)組織背陰，潮濕處森林山野的潮濕環(huán)境中綿等墻蘚葫蘆蘚等飼料環(huán)境監(jiān)測(cè)腎蕨，卷柏等食用藥用作飼料1.7下圖中圖甲和圖乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株，據(jù)圖回答。

（1）圖甲中___（填字母）只起固定作用，圖乙中___（填

字母）起固定作用外，還吸收水分和無機(jī)鹽。

（2）圖甲中能吸收水分和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是___，（填字母）

能進(jìn)行光合作用的主要結(jié)構(gòu)是___。（填字母）

（3）圖乙中A、B、C中都有___組織和___組織，能運(yùn)輸

___、___和___。而圖甲中的A′、B′、C′中無此

結(jié)構(gòu)。

（4）由此可見，___圖中的植株長(zhǎng)得比較高大。

1.8、種子植物更適應(yīng)陸地環(huán)境，成為陸生植物中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的類群，其中一個(gè)重要原因是

______。1.9、種子植物可分為兩類：________和__________，其中______才是真正的綠色開花植物，它們主要區(qū)別是在于種子外有無___________包被。1.10果實(shí)有_______和______組成。藻類植物與苔蘚植物的主要區(qū)別是____________。1.11胚

的組成是_________________________。

1.12單子葉植物和雙子葉植物的種子形態(tài)是不一樣的，一般來說，雙子葉植物的種子包括種

皮和胚，單子葉植物的種子則包括種皮和胚乳。判斷：_____.2.1我們食用大豆時(shí)，主要食用的是________.

2.2水稻種子萌發(fā)時(shí)，把胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸送給胚的結(jié)構(gòu)是__________。2.3填下列圖表：菜豆種子玉米種子

(與緊貼在一起)

相同點(diǎn)

（片）（片）

不同點(diǎn)無，供胚發(fā)發(fā)育有，供胚發(fā)育的養(yǎng)料貯藏在的養(yǎng)料貯藏在里里→

→

→子房→

→

第4頁(yè)共6頁(yè)2.4種子萌發(fā)需要的條件：⑴外界條件______、_____、_______，⑵自身?xiàng)l件：胚是____而

且是___。

2.5種子萌發(fā)的過程：胚根發(fā)育成__，胚芽發(fā)育成__和__，___或______提供各部分發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

2.6根尖可分為四部分：____、______、______、______，其中生長(zhǎng)最快的是____，可見跟的

生長(zhǎng)是一方面要靠_______增加_____的數(shù)量，一方面要靠________細(xì)胞體積的增大。2.7植株的生長(zhǎng)需要不斷的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)___、_____、____，根向下生長(zhǎng)，從土壤中吸收____和_____；莖向上生長(zhǎng)，并長(zhǎng)出綠葉，通過__________制造出_______,使得植株不斷的長(zhǎng)大。

2.8一朵花最主要是_____、______，兩者統(tǒng)稱為______，此外還包括_____、_____和_____。2.9傳粉的過程：⑴_(tái)__落到____上，受_______的刺激產(chǎn)生_____，⑵萌發(fā)的____不斷伸長(zhǎng)，把花粉中的___個(gè)______沿著花柱，通過_____進(jìn)入胚囊，⑶進(jìn)入胚囊的______頂端破裂，___個(gè)____游出，一個(gè)與_____結(jié)合，形成______，一個(gè)與_______結(jié)合形成_______，這樣的受精過程稱為______，雙受精是_______所特有的。

3.1植物的生活為什么需要水：⑴首先是______的重要組成部分，⑵給植物體提供____，使植物體保持_____姿態(tài)，⑶______只有溶于水才能被植物體吸收，⑷植物的________需要水的參與。

3.2影響植物分布的最主要的因素是_______。

3.3大量根毛對(duì)吸水的主要意思是____________________________。_____

3.4水分進(jìn)入植物體的途徑：土壤中的水→_____→______→____→植物的各處_____

3.5草本植物與木本植物的主要區(qū)別是，木本植物在_____和_______之間有________，它的細(xì)

胞_______可以不斷的分裂，產(chǎn)生新的_______和_______，使莖不斷的長(zhǎng)粗。

3.6蒸騰作用的主要途徑：______→_____→__、__、___的導(dǎo)管→______→______→大氣。3.7葉片的結(jié)構(gòu)有哪些與光合作用相適應(yīng)的特點(diǎn)？1、___透光保水，____可進(jìn)行氣體交換；2、____含大量葉綠體，是進(jìn)行_______的場(chǎng)所；3、______可運(yùn)輸光合作用所需要的物質(zhì)。3.8對(duì)于葉片，陸生植物的葉片一般下表皮的___比上表皮的多，葉肉柵欄組織里的____比海

綿組織里的多。

3.9蒸騰作用的意義：1、____________2、____________3、_____________4、

_________________。

3.10綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)中，1、暗處理的目的_____，2、把一部分用黑紙遮擋目的

____，3如何脫去葉片中的葉綠素______，4、隔水加熱的目的_____5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后得出的兩個(gè)結(jié)論是1、____2、_____。3.11光合作用與呼吸作用的關(guān)系

區(qū)別光合作用呼吸作用細(xì)胞都能進(jìn)行吸入呼出部位細(xì)胞與光的關(guān)下，才能進(jìn)行系(條件)氣體變化吸收放出(原料)第5頁(yè)共6頁(yè)物質(zhì)變化(產(chǎn)物)能量變化聯(lián)系有機(jī)物能量有機(jī)物能量呼吸作用所分解的，正是光合作用的，呼吸作用所釋放的，正是光合作用貯藏在有機(jī)物中的，植物進(jìn)行光合作用所需要的能量正是呼吸作用的能量。3.12呼吸作用意義：呼吸作用釋放的能量，一部分是植物進(jìn)行___提供能量，另一部分變成

____散放出來。

3.13光合作用的發(fā)現(xiàn)過程

3.14光合作用表達(dá)式：______________________________。3.15呼吸作用表達(dá)式：______________________________。3.16植樹節(jié)是每年的__________

第6頁(yè)共6頁(yè)

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第二單元生物和細(xì)胞

第一章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

一．練習(xí)使用顯微鏡

1．顯微鏡的構(gòu)造（P36）

2．顯微鏡的使用方法：

(1)取鏡和安放;右握左托（右手握鏡臂，左手托鏡座）(2)對(duì)光：升、轉(zhuǎn)、看、調(diào)

(3)觀察：放、壓、降、看、升、看、調(diào)(4)整理

3、幾點(diǎn)重要的結(jié)論：

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積

（2）顯微鏡物象和實(shí)物是上下左右都相反（從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像）

（3）要將視野中的某個(gè)方向的物象移到視野的中央，玻片就往那個(gè)方向移動(dòng)（例如：要將視野中左上角的物象移到視野的中央，玻片就往左上角移動(dòng)），如果是將視野中央的物象移向某個(gè)方向，就將玻片往相反的方向移動(dòng)。

（4）放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到細(xì)胞數(shù)目越多，物象越小，光線越亮；放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到細(xì)胞數(shù)目越多，物象越大，光線越暗。（5）目鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成“反比”，目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越小。物鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成“正比”，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。

（6）視野中的污點(diǎn)有三種情況：物鏡上，目鏡上，裝片上。移動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)隨之移動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡上；移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)隨之移動(dòng)，則污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上；如果前兩次都不能移動(dòng)污點(diǎn)，則污點(diǎn)在物鏡上。

（7）光線依次要通過反光鏡、光圈、通光孔、玻片標(biāo)本、物鏡、鏡筒、目鏡，才能進(jìn)入到人的眼睛。

（8）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍物鏡后物像模糊不清，應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。

（9）轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器的邊緣，而不能直接用手扳動(dòng)物鏡。（10）鏡頭臟了，只能用擦鏡紙擦拭。

二．模仿制作臨時(shí)裝片

1．重要的注意事項(xiàng)：材料要薄而透明；蓋蓋玻片時(shí)要一邊先接觸水滴，再緩慢放下，避免

出現(xiàn)氣泡。

2．制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟觀察洋蔥表皮細(xì)胞：

（1）準(zhǔn)備：擦、滴（清水）（2）制片：撕、展、蓋

（3）染色：滴（稀碘液，如果要觀察植物細(xì)胞中的葉綠體，則不需要染色）、吸3．制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟觀察人體口腔上皮細(xì)胞：

（1）準(zhǔn)備：擦、滴（生理鹽水）（2）制片：刮、涂、蓋（3）染色：滴（稀碘液）、吸4．常見的玻片標(biāo)本

切片：用從生物體上切取的薄片制成的。如：葉的橫切面切片涂片：用液體的生物材料經(jīng)涂抹制成的。如：血涂片

裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個(gè)體微小的生物制成的。如：草履蟲裝片

三．細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位植物、動(dòng)物和人體都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的。人體的各項(xiàng)功能都是由細(xì)胞或多個(gè)細(xì)胞共同完成的。

細(xì)胞是生物體最小的結(jié)構(gòu)和功能單位。

1．植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分結(jié)構(gòu)的作用：

細(xì)胞壁：透明，保護(hù)和支持細(xì)胞

細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞

細(xì)胞質(zhì)：含有大量的物質(zhì)，里面有葉綠體、液泡，液泡中充滿細(xì)胞液能流動(dòng)，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)

2．動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)

細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞

細(xì)胞質(zhì)：能流動(dòng)，可以加速與外界的物質(zhì)交流細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì)3．細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生細(xì)胞（1）分裂的過程：

一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增多。分裂時(shí)，細(xì)胞核先分裂，然后質(zhì)分裂（植物：在原來細(xì)胞的中部，逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁；動(dòng)物：細(xì)胞中部的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷，縊裂成兩個(gè)）；

細(xì)胞的生長(zhǎng)表現(xiàn)為從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并逐漸長(zhǎng)大，使細(xì)胞體積增大，（植物）生長(zhǎng)時(shí)先出現(xiàn)很多小液泡，最終合并為一個(gè)大液泡。

（2）細(xì)胞分裂的過程中，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同。

（3）生物體的生長(zhǎng)表現(xiàn)在：細(xì)胞生長(zhǎng)（體積增大）和細(xì)胞分裂（數(shù)目增多）

四．動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)相同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)沒有細(xì)胞壁和液泡，也沒有葉綠體動(dòng)物細(xì)胞不同點(diǎn)有細(xì)胞壁和液泡，綠色部分的細(xì)胞內(nèi)有葉綠體（1）植物細(xì)胞比動(dòng)物細(xì)胞多了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡；

（2）植物細(xì)胞的液泡中含有細(xì)胞液，細(xì)胞液的成分有水、無機(jī)鹽、糖分、色素等。

第二章細(xì)胞的生活

一．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量

二．細(xì)胞中的物質(zhì)分為有機(jī)物：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子；無機(jī)物：

水、二氧化碳、氧等，這些都是小分子。三．細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：

1、葉綠體：進(jìn)行光合作用，是細(xì)胞內(nèi)的把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧，細(xì)胞中的“生產(chǎn)車間”。

2、線粒體：進(jìn)行呼吸作用，是細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”“發(fā)動(dòng)機(jī)”。二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器

二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；

四．線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用。動(dòng)、植物細(xì)

胞都有線粒體。細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)

1．細(xì)胞核中有一些能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體。2．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成的。3．DNA是雙螺旋結(jié)構(gòu)，它是細(xì)胞核中儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì)，基因是決定生物性狀的

DNA片段。

4．遺傳信息是生命體內(nèi)每一個(gè)細(xì)胞中所包含的具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息。這

些信息儲(chǔ)存在DNA分子中，而DNA主要存在于細(xì)胞核中。

3．細(xì)胞是物質(zhì)、能量和遺傳信息的統(tǒng)一體第三章細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體

一、生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的

1．細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，這些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上逐漸發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化，從而形成不同的組織。

2．組織：由許多形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞，聯(lián)合起來在一起而形成的細(xì)胞群。3．組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果。二．識(shí)別人體的幾種基本組織名稱組成功能保護(hù)、分泌舉例人的口腔上皮、腺體上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成結(jié)締組織分布廣泛

連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等骨組織、血液、肌腱

肌肉組織由肌細(xì)胞構(gòu)成神經(jīng)組織神經(jīng)細(xì)胞收縮、舒張產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮骨骼肌、心肌、平滑肌三．植物的幾種主要組織

1．保護(hù)組織：由表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能（例：洋蔥鱗片葉表面）2．營(yíng)養(yǎng)組織：細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能；含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還

能進(jìn)行光合作用（例：番茄果肉）

3．分生組織：由具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成。其細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞

核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織。

4．輸導(dǎo)組織：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管能夠運(yùn)輸有機(jī)物。四．生物體結(jié)構(gòu)的層次性：組成

分化組成植物體細(xì)胞組織器官組成組成

系統(tǒng)動(dòng)物體動(dòng)物體在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下組成一個(gè)統(tǒng)一的整體。

五．綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次1．綠開花植物即被子植物，生長(zhǎng)發(fā)育是從受精卵開始的。

2．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體。（細(xì)胞組織器官植物體）細(xì)胞：植物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

組織：分生組織、保護(hù)組織、疏導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織

器官：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。如：營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉；

生殖器官：花、果實(shí)、種子

3．綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成六．人體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次1．人體的生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開始的。

2．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成人體。（細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體）細(xì)胞：動(dòng)物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

組織：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

器官：由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)。以某種組

織為主。

如：心臟、肝臟、脾臟、大腦、肱二頭肌

系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能，并按照一定的次序構(gòu)成的多個(gè)器官的總和。

例如：人體的八大系統(tǒng)（消化系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)），在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，共同完成人體復(fù)雜的生命活動(dòng)。

3．動(dòng)物比植物多了“系統(tǒng)”這一結(jié)構(gòu)層次。

七．單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)

1．單細(xì)胞生物：身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物2．大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域環(huán)境中

3．一個(gè)細(xì)胞就可以完成獲得營(yíng)養(yǎng)、氣體交換、排出廢物等各種生命活動(dòng)4．生活中的單細(xì)胞生物：細(xì)菌、單細(xì)胞真菌（如：酵母菌）

單細(xì)胞動(dòng)物（如：草履蟲、眼蟲、變形蟲）單細(xì)胞藻類植物（如：衣藻）等

5．單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活

觀察草履蟲：

（1）將載玻片擦拭干凈，吸取表層的（氧氣豐富）培養(yǎng)液一滴，滴在在玻片上（2）在在玻片中的培養(yǎng)液中放幾絲棉花（限制草履蟲運(yùn)動(dòng)，便于觀察），再蓋上

蓋玻片

（3）草履蟲的結(jié)構(gòu)圖（4）草履蟲的應(yīng)激性1.各種植物細(xì)胞能夠保持一定的形態(tài)，這主要是靠（）A．細(xì)胞壁的保護(hù)作用B．細(xì)胞膜的保護(hù)作用C．細(xì)胞壁的支持作用D．細(xì)胞膜的支持作用

2.植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒有，且具有支持和保護(hù)作用的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞質(zhì)3.制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)盡可能少的（）A．撕取的洋蔥內(nèi)表皮要盡量的薄B．撕取的洋蔥內(nèi)表皮要在水滴中展平C．載玻片中央滴一滴鹽水

D．蓋蓋玻片時(shí)一側(cè)先接觸液滴，然后緩緩放平4.制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí)，下面步驟正確的是（）A．用餐巾紙擦拭載玻片

B．將洋蔥塊直接放置顯微鏡下觀察C．將蓋玻片一邊先接觸水滴，再緩緩蓋上D．染色時(shí)掀開蓋玻片，滴入染液

5.制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是()A.有利于放大B.避免產(chǎn)生氣泡C.有利于對(duì)光D載玻片不容易破裂6.植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（）

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④線粒體⑤液泡⑥細(xì)胞核⑦葉綠體激活中考教學(xué)網(wǎng)A．①②③④B．②③④⑥C．④⑤⑥⑦D．①③⑤⑦

7.活的細(xì)胞，細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外，同時(shí)，還能把細(xì)

胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外，而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請(qǐng)你總結(jié)出細(xì)胞膜的功能特性是（）

A.選擇透過性B.完全透過性C.全封閉特性D.有時(shí)全透性，有時(shí)半透性8.右圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D，下列操作步驟正確的排序是（）

①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③移動(dòng)裝片④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器A.③→①→②→④B.④→③→②→①C.③→①→④→②D.③→④→②→①

9.下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，步驟②和④滴加的液體分別是（）

A．清水、清水B．清水、碘液C．碘液、清水D．碘液、碘液

10.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其作用是（）A.保持細(xì)胞的形態(tài)B.避免細(xì)胞皺縮C.避免細(xì)胞脹破D.離散口腔上皮細(xì)胞

11.圖l是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細(xì)胞，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．據(jù)圖可知，刮取的口腔上皮細(xì)胞在生理鹽水滴中是均勻涂抹的B．圖中口腔上皮細(xì)胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的C．視野中可觀察到口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu)D．視野中光線過強(qiáng)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈

12.人體的四種基本組織中，具有收縮和舒張功能的是（）A.上皮組織B.肌肉組織C.結(jié)締組織D.神經(jīng)組織13.細(xì)胞分化生長(zhǎng)的過程依次是（）

A.細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分化B.細(xì)胞生長(zhǎng)→細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化C.細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長(zhǎng)

14.下圖中體現(xiàn)細(xì)胞分化的是（）

15.在構(gòu)建生物體的過程中，細(xì)胞分化的作用是（）A.形成不同的器官B.形成不同的組織C.促進(jìn)細(xì)胞分裂D.促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)

16.生物體的結(jié)構(gòu)是有層次的，人體的皮膚屬于（）A.器官B.組織C.系統(tǒng)D.無法確定17.一粒種子長(zhǎng)成一棵參天大樹的主要原因是（）A.細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞體積增大C.細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大D.細(xì)胞分裂

18.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對(duì)人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是()A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．組織→細(xì)胞→器官→人體C．細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)D．細(xì)胞→器官→組織→人體19.下列關(guān)于人體常識(shí)的敘述中，不正確的是（）A.人體從外形可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分B.腦、脊髓、心臟、肺、血液等都是人體比較重要的器官C.人體有四大組織、八大系統(tǒng)

D.人體各系統(tǒng)分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，彼此獨(dú)立、相互合作20.下列各植物結(jié)構(gòu)中，屬于器官的是（）

21.課外興趣小組的同學(xué)用顯微鏡觀察池塘水時(shí)意外發(fā)現(xiàn)了一種能自由游動(dòng)的單細(xì)胞生物，原來這是再生能力較強(qiáng)的喇叭蟲。若將它切成如圖①、②、③三部分．能再生成喇叭蟲的是（）A．①B．②C．③D．①②③

22.人體中由口腔、食道、胃、腸、肝、胰等共同組成的是（）A.運(yùn)動(dòng)器官B.消化器官C.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)D.消化系統(tǒng)23.向日葵和老虎相比，向日葵沒有的結(jié)構(gòu)層次是（）A．細(xì)胞B．組織C．器官D.系統(tǒng)

24.紹興的市花是蘭花，關(guān)于構(gòu)成一株蘭花的結(jié)構(gòu)層次由小到大的排列順序，正確的是()A.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、蘭花個(gè)體B.細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、蘭花個(gè)體C.細(xì)胞、器官、組織、蘭花個(gè)體D.細(xì)胞、組織、器官、蘭花個(gè)體25.下圖中植物體的主要組織及分布，表示不正確的是（）

26.下列能正確表達(dá)動(dòng)物細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間位置關(guān)系的是（）

27.細(xì)胞分化是當(dāng)今生物學(xué)研究的熱點(diǎn)之一，下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（）A．細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化B．細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因C．分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)D．細(xì)胞分化是指分裂的細(xì)胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的變化

28.炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴。切開西瓜時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的()

A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．液泡D．葉綠體29.以下為多細(xì)胞生物的是（）

A．變形蟲B．衣藻C．草履蟲D．洋蔥

30.雞翅由皮膚、皮下脂肪、肌肉、肌腱、骨、神經(jīng)等構(gòu)成，所以雞翅是（）A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

31.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對(duì)人體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是()A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體B．組織→細(xì)胞→器官→人體C．細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng)D．細(xì)胞→器官→組織→人體

32.某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞，看到的物像如圖中①所示，若要觀察的物像達(dá)到如圖中②所示效果，他應(yīng)將裝片向移動(dòng)。當(dāng)他畫出其中的一個(gè)細(xì)胞，在畫細(xì)胞核時(shí)，不能涂抹或用陰影表示，而應(yīng)該用疏密不同的表示。

33．“小樹長(zhǎng)成大樹”、“聰明的你由小長(zhǎng)大”這些現(xiàn)象主要與細(xì)胞分裂和細(xì)胞有關(guān)，因而生物體就由小長(zhǎng)大。

34.觀察下列三種細(xì)胞模式圖，屬于植物細(xì)胞的是___；能與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的是____。

35.小麗學(xué)習(xí)了植物的結(jié)構(gòu)層次知識(shí)后，從市場(chǎng)買回幾個(gè)番茄進(jìn)行觀察、研究。番茄果實(shí)屬于_______器官；她取出一個(gè)番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于_______組織，表皮以內(nèi)的部分主要是______組織。36.如圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是；

（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)榫哂锌刂莆镔|(zhì)進(jìn)出的作用；

（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[]；

（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是；

（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[]中。37.下圖中，AE示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是___________。

（2）A細(xì)胞通過____________形成B。在此過程中，______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

（3）B通過__________C。在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是[]___________。

（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_______________和________________。38.下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的液體是。

（2）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片，在鏡下已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，

應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[]。

（3）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的（填A(yù)或B）。（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。39.請(qǐng)根據(jù)“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

(1)制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片的中央滴一滴________，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)；蓋蓋玻片時(shí)，應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上，這樣可避免蓋玻片下面出現(xiàn)_________而影響觀察。

(2)碘液染色后，顯微鏡下所觀察到的染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____________。(3)欲使視野里模糊的細(xì)胞圖像變得更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_____準(zhǔn)焦螺旋。

(4)如果將口腔上皮細(xì)胞改為洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行觀察，則盡管洋蔥表皮細(xì)胞完全浸潤(rùn)在清水中也不會(huì)因過度吸水而脹破，這是因?yàn)橹参锛?xì)胞的外面具有__________的緣故。40.下圖是制作洋蔥鱗片葉表皮臨時(shí)細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖E的操作方法可避免________________________；

（2）圖G所滴液體為碘液，它可把細(xì)胞核內(nèi)的__________染成深色，便于觀察；（3）若此序列圖標(biāo)表示制作人體口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)步驟，則圖D所滴液體應(yīng)為______________；

（4）臨時(shí)裝片制好后，應(yīng)先置于_________（高、低）倍鏡下觀察�，F(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方，要將其移到視野正中央，應(yīng)將裝片向__________移動(dòng)。答案

1.C2.A3.C4.C5.B6.B7：A8.D9：C10：C11：C12：B13：C14：D15：B16：A17：C18：A19：B20：C21：B22：D23：D24：D25：C26：C27：B28：C29：D30：C31：A32：右下細(xì)點(diǎn)33：生長(zhǎng)34：甲丙35：生殖保護(hù)營(yíng)養(yǎng)

36：（1）細(xì)胞壁（2）細(xì)胞膜（3）[2]細(xì)胞核（4）線粒體（5）[7]液泡

37：（1）受精卵（2）細(xì)胞分裂染色體（或DNA）（3）細(xì)胞分化（4）E系統(tǒng)（或消化系統(tǒng)）（5）消化（食物）吸收（營(yíng)養(yǎng)）

38：（1）碘液（2）［6］細(xì)準(zhǔn)焦螺旋（3）B（4）[4]細(xì)胞核39：（1）生理鹽水氣泡（2）細(xì)胞核（3）細(xì)（4）細(xì)胞壁40：（1）產(chǎn)生氣泡（2）染色體（3）生理鹽水（4）低右下方

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