高中英語(yǔ)課外輔導(dǎo)：為好萊塢電影總結(jié)的格言

高中英語(yǔ)課外輔導(dǎo)：為好萊塢電影總結(jié)的格言

1.Onceapplied,lipstickwillneverruboff-evenwhilescubadiving.口紅只要一擦上去，就永遠(yuǎn)不會(huì)褪掉，就算潛水時(shí)也不會(huì)。

2.Amanwillshownopainwhiletakingthemostferociousbeating,butwillwincewhenawomantriestocleanhiswounds.

被毒打也不會(huì)露出痛苦表情的男人，卻會(huì)在女人為他清洗傷口時(shí)退縮。

3.Asinglematchwillbesufficienttolightuparoomthesizeofafootballstadium.一只火柴足夠照亮足球場(chǎng)那么大的空間。

[來源:學(xué) 科 網(wǎng)Z X X K]4.Anypersonwakingfromanightmarewillsitboltuprightandpant.任何人從惡夢(mèng)中驚醒時(shí)會(huì)突然坐起來喘氣。

5.Evenwhendrivingdownaperfectlystraightroad,itisnecessarytoturnthesteeringwheelvigorouslyfromlefttorighteveryfewmoments.

就算開直路，也必須三不五時(shí)地大力向右打方向盤。

[來源:Z#xx#k.Com]6.Onemanshootingat20menhasabetterchanceofkillingthemallthan20menfiringatone.

一個(gè)人射殺二十個(gè)人比二十個(gè)人射殺一個(gè)人成功的機(jī)會(huì)大。

[來源:學(xué)_科_網(wǎng)][來源:學(xué),科,網(wǎng)]7.Dogsalwaysknowwho"sbadandwillnaturallybarkatthem狗永遠(yuǎn)知道誰(shuí)是壞人，而且一定會(huì)對(duì)他們吠叫。

8.Allbombsarefittedwithelectronictimingdeviceswithlargeredreadoutssoyouknowexactlywhenthey"regoingtogooff.

所有的炸彈都會(huì)裝有顯示紅色報(bào)時(shí)數(shù)字的大型計(jì)時(shí)器，讓你清楚知道它們何時(shí)會(huì)爆炸。

9.Gunsarelikedisposablerazors-ifyourunoutofbullets,justthrowthegunaway.Youcanalwaysfindanewone.

槍枝就像是拋棄式的刮胡刀，如果子彈用光了，把槍丟掉就是了，你總是可以找到一只新的。

10.Adetectivecanonlysolveacaseoncehehasbeensuspendedfromduty.警探只有在被停職後才會(huì)破案。

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課外輔導(dǎo)總結(jié)

吳新疆

語(yǔ)言作為人類生活的交際工具，本來就是生動(dòng)活潑，千變?nèi)f化的。它決不是語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法三要素的機(jī)械組合。所以，我們除了平時(shí)抓好課堂45分鐘教學(xué)之外，還應(yīng)開展一些課外輔導(dǎo)活動(dòng)。這不僅能幫助學(xué)生加深鞏固理解課堂所學(xué)知識(shí)，而且還能拓寬學(xué)生視野，給他們提供一個(gè)生動(dòng)有趣、形式多樣的語(yǔ)言環(huán)境，享受學(xué)英語(yǔ)的樂趣，達(dá)到學(xué)以致用的目的。下面就根據(jù)我個(gè)人的實(shí)踐，談?wù)剮�點(diǎn)看法。一、全面考慮，合理安排。

英語(yǔ)課外輔導(dǎo)活動(dòng)作為課堂教學(xué)的輔助形式，應(yīng)和課堂教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，但又不是課堂教學(xué)的簡(jiǎn)單重復(fù)。否則，課外輔導(dǎo)活動(dòng)便失去了意義。因此，我們?cè)诎才庞⒄Z(yǔ)課外輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)，必須考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和英語(yǔ)知識(shí)水平，選用切實(shí)可行的方法與形式，有組織、有計(jì)劃、有目的地開展英語(yǔ)課外輔導(dǎo)活動(dòng)。為了開展好英語(yǔ)課外輔導(dǎo)活動(dòng)，我們每學(xué)期在制定個(gè)人教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，應(yīng)該有目的地訂出英語(yǔ)課外輔導(dǎo)活動(dòng)計(jì)劃。這類計(jì)劃的制定，要以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性為前提因此輔導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容不能過難，要易于不同程度的同學(xué)接受，而且輔導(dǎo)活動(dòng)項(xiàng)目要少而精。另一個(gè)是英語(yǔ)課外輔導(dǎo)小組的活動(dòng)計(jì)劃。英語(yǔ)課外輔導(dǎo)小組的建立，我一般是讓學(xué)生自愿報(bào)名參加，而且小組成員不固定，每個(gè)學(xué)期可以根據(jù)學(xué)生的期中、期末考試成績(jī)作相應(yīng)變動(dòng)。這樣做不僅能使參加者產(chǎn)生“危機(jī)感”，還可以調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。英語(yǔ)課外輔導(dǎo)小組的活動(dòng)時(shí)間一般是固定的，基本上每周兩次，每次一節(jié)課左右。活動(dòng)內(nèi)容除必要的課外輔導(dǎo)，還穿插一些層次較高的英語(yǔ)游戲、比賽、智力測(cè)驗(yàn)等，借以豐富課外小組活動(dòng)內(nèi)容。當(dāng)然，每次開展課外輔導(dǎo)活動(dòng)，教師都必須事先做充分的準(zhǔn)備。要備齊活動(dòng)所需的材料，要制定出比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法。同時(shí)還應(yīng)設(shè)想到活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法。

二、形式多樣，寓教于樂。

英語(yǔ)課外輔導(dǎo)活動(dòng)形式很多，但我們應(yīng)該選用那些適合于學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平，生動(dòng)活潑，簡(jiǎn)單明了，能寓教于樂的活動(dòng)形式。譬如，英語(yǔ)朗讀比賽。我們就以課本所學(xué)課文為內(nèi)容，要求學(xué)生按定的語(yǔ)音規(guī)則去朗讀，參加人數(shù)不限，可自愿報(bào)名�？梢越M織學(xué)生評(píng)委進(jìn)行評(píng)分。這種活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)和提高學(xué)生的語(yǔ)音能力大有益處。開展這種活動(dòng)既可鞏固學(xué)生課堂所學(xué)知識(shí)，又可增加學(xué)生的興趣，開展英語(yǔ)課外輔導(dǎo)活動(dòng)，還必須與課堂教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。這樣可以讓學(xué)生自然而然地掌握這些單詞�？梢蚤_展實(shí)物記憶游戲。學(xué)了祈使句型之后，可以讓學(xué)生分兩組輪流發(fā)布命令，互相指定對(duì)方一個(gè)學(xué)生執(zhí)行�？倧�(fù)習(xí)時(shí)，可以借助于游戲形式復(fù)習(xí)一些反義詞、近義詞、同音詞等。還可以通過開展”猜職業(yè)”、”猜物”等游戲復(fù)習(xí)一些”職業(yè)名詞”和”物質(zhì)名詞”。

三、認(rèn)真總結(jié)，以利再戰(zhàn)。

每次輔導(dǎo)活動(dòng)開展之后，認(rèn)真總結(jié)，肯定成績(jī)，指出存在的問題，分析原因，糾正錯(cuò)誤，提出今后努力方向。此外，教師自己還應(yīng)對(duì)本次活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真的書面小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出今后改進(jìn)辦法，以便將來更好地開展。

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