執(zhí)法人員路政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會
執(zhí)法人員路政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會
執(zhí)法人員路政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則,使行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。同時要樹立公仆意識,提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
通過分局近期舉辦的路政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓我體會到,行政執(zhí)法是我們最重要的經(jīng)常性的工作,依法行政是每一個行政執(zhí)法人員必須遵守的法律準則,也是行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)自覺遵守的根本性職業(yè)要求和的道德準則,他主要體現(xiàn)在以下幾點:
1、必須堅持職權(quán)法定原則,嚴肅履行法定義務(wù),不超越職權(quán),不濫用職權(quán),自覺維護國家行政機關(guān)的尊嚴;2、對違反交通行政管理法規(guī)的違法行為,必須堅持執(zhí)法依據(jù)法定的原則,以事實為依據(jù),以法律為準繩,依法認定和處理,法律沒有明文規(guī)定的不隨意處理和處罰;
3、行政執(zhí)法人員必須堅持執(zhí)法程序法定原則,嚴格按照法律規(guī)定的方法和步驟從事行政執(zhí)法活動,防止行政程序違法;
4、堅持行政執(zhí)法的合法性與合理性統(tǒng)一的原則,正確適用自由裁量權(quán),力求執(zhí)法行為公正、準確、合理、適用,最大限度地維護法律尊嚴和保護公民的合法權(quán)益;
5、規(guī)范了執(zhí)法文書的制作,文書應(yīng)當(dāng)使用公文語體,語言
規(guī)范、簡練、嚴謹、平實。
《行政許可法》的頒布實施標志著我國行政機關(guān)的行政許可行為即行政審批行為進入了有法可依的時代。長期以來,由于行政許可設(shè)定權(quán)不明確,許可事項不規(guī)范,而導(dǎo)致的許可環(huán)節(jié)過多,手續(xù)繁瑣,時限過長,影響了行政效率,阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展,甚至助長了腐敗現(xiàn)象的蔓延!缎姓S可法》規(guī)定了實施行政許可的主體制度,相對集中行政許可權(quán)制度,“一個窗口對外”制度,實行統(tǒng)一、聯(lián)合、集中辦理制度,規(guī)范了行政許可的申請、受理、審查和法定程序和期限。這就有利于行政機關(guān)樹立服務(wù)意識,改進工作作風(fēng),提高辦事效率,保證行政機關(guān)工作更好地實現(xiàn)和維護最大多數(shù)人民的最大利益。對違法、越權(quán)以及不遵守法定程序?qū)嵤┬姓S可,規(guī)定了嚴格的法律責(zé)任。這有利于強化行政機關(guān)的責(zé)任意識,確保權(quán)力與責(zé)任的統(tǒng)一,真正做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)要賠償。在執(zhí)行過程中不能越權(quán)執(zhí)法一定要以法定依據(jù)和程序為準繩,切實保護當(dāng)事人的合法權(quán)益。作為一名執(zhí)法者,維護和執(zhí)行法律是應(yīng)盡的職責(zé),同時也是法律的義務(wù)宣傳員,我們要利用各種形式把相關(guān)法律法規(guī)宣傳到千家萬戶,使之家喻戶曉。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)超限運輸車輛對路面結(jié)構(gòu)的損害很大,對剛性路面的損害更為嚴重,成幾何倍數(shù)增加,尤其是超55t的車輛,所以治理雙超是路政管理工作重點,加大力
度治理大噸位(超55t)車輛是重中之重;維護路產(chǎn)路權(quán),隨著公路里程的增加,公路技術(shù)等級的提高,公路路產(chǎn)路權(quán)驟增,路政工作的任務(wù)越來越重,路政管理之維護路產(chǎn)路權(quán)職責(zé)越重要,越能維護我們公路部門的尊嚴和對外形象。從目前路政執(zhí)法過程中可以看出社會各界對公路法律法規(guī)的了解有所提高,但仍存在著廣度不夠、深度不足的問題。所以作為路政執(zhí)法人員在熟悉掌握公路法律法規(guī)的同時更要利用一切機會向社會各界宣傳公路法律,把公路法規(guī)宣傳到千家萬戶,家喻戶曉,人人皆知,讓大家都來學(xué)公路法律法規(guī),懂公路法律法規(guī),從而自覺遵守公路法律法規(guī),進一步優(yōu)化公路路政管理工作環(huán)境。
擴展閱讀:執(zhí)法人員路政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會
執(zhí)法人員路政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會
-------
纟行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則,使行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。同時要樹立公仆意識,提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
通過分局近期舉辦的路政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)讓我體會到,行政執(zhí)法是我們最重要的經(jīng)常性的工作,依法行政是每一個行政執(zhí)法人員必須遵守的法律準則,也是行政執(zhí)法人員應(yīng)當(dāng)自覺遵守的根本性職業(yè)要求和的道德準則,他主要體現(xiàn)在以下幾點:
1、必須堅持職權(quán)法定原則,嚴肅履行法定義務(wù),不超越職權(quán),不濫用職權(quán),自覺維護國家行政機關(guān)的尊嚴;
2、對違反交通行政管理法規(guī)的違法行為,必須堅持執(zhí)法依據(jù)法定的原則,以事實為依據(jù),以法律為準繩,依法認定和處理,法律沒有明文規(guī)定的不隨意處理和處罰;
3、行政執(zhí)法人員必須堅持執(zhí)法程序法定原則,嚴格按照法律規(guī)定的方法和步驟從事行政執(zhí)法活動,防止行政程序違法;
4、堅持行政執(zhí)法的合法性與合理性統(tǒng)一的原則,正確適用自由裁量權(quán),力求執(zhí)法行為公正、準確、合理、適用,最大限度地維護法律尊嚴和保護公民的合法權(quán)益;
5、規(guī)范了執(zhí)法文書的制作,文書應(yīng)當(dāng)使用公文語體,語言規(guī)范、簡練、嚴謹、平實!缎姓S可法》的頒布實施標志著我國行政機關(guān)的行政許可行為即行政審批行為進入了有法可依的時代。長期以來,由于行政許可設(shè)定權(quán)不明確,許可事項不規(guī)范,而導(dǎo)致的許可環(huán)節(jié)過多,手續(xù)繁瑣,時限過長,影響了行政效率,阻礙了社會經(jīng)濟的發(fā)展,甚至助長了腐敗現(xiàn)象的蔓延!缎姓S可法》規(guī)定了實施行政許可的主體制度,相對集中行政許可權(quán)制度,“一個窗口對外”制度,實行統(tǒng)一、聯(lián)合、集中辦理制度,規(guī)范了行政許可的申請、受理、審查和法定程序和期限。這就有利于行政機關(guān)樹立服務(wù)意識,改進工作作風(fēng),提高辦事效率,保證行政機關(guān)工作更好地實現(xiàn)和維護最大多數(shù)人民的最大利益。對違法、越權(quán)以及不遵守法定程序?qū)嵤┬姓S可,規(guī)定了嚴格的法律責(zé)任。這有利于強化行政機關(guān)的責(zé)任意識,確保權(quán)力與責(zé)任的統(tǒng)一,真正做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)要賠償。在執(zhí)行過程中不能越權(quán)執(zhí)法一定要以法定依據(jù)和程序為準繩,切實保護當(dāng)事人的合法權(quán)益。作為一名執(zhí)法者,維護和執(zhí)行法律是應(yīng)盡的職責(zé),同時也是法律的義務(wù)宣傳員,我們要利用各種形式把相關(guān)法律法規(guī)宣傳到千家萬戶,使之家喻戶曉。
通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)超限運輸車輛對路面結(jié)構(gòu)的損害很大,對剛性路面的損害更為嚴重,成幾何倍數(shù)增加,尤其是超55T的車輛,所以治理雙超是路政管理工作重點,加大力度治理大噸位(超55T)車輛是重中之重;維護路產(chǎn)路權(quán),隨著公路里程的增加,公路技術(shù)等級的提高,公路路產(chǎn)路權(quán)驟增,路政工作的任務(wù)越來越重,路政管理之維護路產(chǎn)路權(quán)職責(zé)越重要,越能維護我們公路部門的尊嚴和對外形象。從目前路政執(zhí)法過程中可以看出社會各界對公路法律法規(guī)的了解有所提高,但仍存在著廣度不夠、深度不足的問題。所以作為路政執(zhí)法人員在熟悉掌握公路法律法規(guī)的同時更要利用一切機會向社會各界宣傳公路法律,把公路法規(guī)宣傳到千家萬戶,家喻戶曉,人人皆知,讓大家都來學(xué)公路法律法規(guī),懂公路法律法規(guī),從而自覺遵守公路法律法規(guī),進一步優(yōu)化公路路政管理工作環(huán)境。
友情提示:本文中關(guān)于《執(zhí)法人員路政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,執(zhí)法人員路政業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會:該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。