青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得

第四期青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)總結(jié)

由共青團(tuán)四川省委主辦，第一校園網(wǎng)承辦的第四期青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)素質(zhì)訓(xùn)練營(yíng)在龍泉舉行。我作為紡專一名學(xué)子，有辛參加此次活動(dòng)榮幸和辛運(yùn)。在這兩天一夜的訓(xùn)練營(yíng)生活中收獲很多，讓自己多了一次人生閱歷，下面有我的五方面的總結(jié)。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，時(shí)間觀念。講座。摸擬面試。素質(zhì)拓展。活動(dòng)開展。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，時(shí)間觀念。

無(wú)論是那項(xiàng)活動(dòng)中，并不是一個(gè)人都能完成的，需要的是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分工明確才能完成。在每次活動(dòng)中時(shí)間有限，這要求有極強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力，合理安排時(shí)間，還要求每個(gè)隊(duì)員有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，還要有極強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，扣分加分都是幾十分，這都將影響集體榮譽(yù)。

1》破冰過(guò)程，

12月12日上午，當(dāng)教練喊學(xué)生素質(zhì)，我們必須立正喊向我看齊。

教練叫我們?cè)?分鐘之類選出隊(duì)長(zhǎng)，在25個(gè)人當(dāng)中選出兩個(gè)具有極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力的人是相當(dāng)?shù)睦щy，一旦選錯(cuò)了將影響整個(gè)集體的榮譽(yù)。在10分鐘之類選出我們的隊(duì)名，隊(duì)號(hào)，隊(duì)歌，發(fā)衣服。在這兩件事都讓我們想不通，怎么時(shí)間這么短，這就是一種能力的考驗(yàn)。

我們的隊(duì)名：破冰。

我們的隊(duì)號(hào)：五隊(duì)！五隊(duì)！最愛(ài)五隊(duì)！五隊(duì)！五隊(duì)！颯勇無(wú)畏！我們的隊(duì)歌：怒放生命

我們的每個(gè)隊(duì)都出色的完成。

2》每次吃飯的時(shí)間也是有限的，一旦遲到都會(huì)扣分。我們經(jīng)常都是跑步行徑。

3》在12日晚上我們要搞一臺(tái)晚會(huì)，我們的準(zhǔn)備時(shí)間不到30分時(shí)間。我們得到的評(píng)價(jià)是我們每個(gè)都在搞晚會(huì)。

講座。

1》

莊曉春專家

我們搞了兩個(gè)游戲，一是拍手游戲，根據(jù)成功學(xué)的研究左大指拇在右大指拇上這類人容易成功，右大指拇在左大指拇上容易很有錢。二是找貴人的方法，我們應(yīng)該面帶微笑，學(xué)會(huì)招手學(xué)會(huì)握手。

首先他說(shuō)成功對(duì)不同的人定義不同，每個(gè)人都能成功，我們?cè)趺床拍艹晒�，我們必須要有�?mèng)想，世界因夢(mèng)想而偉大。我們應(yīng)該明白成功是為自己，更是出于責(zé)任。讓自己活得體面點(diǎn)，讓自己的家人過(guò)得體面點(diǎn)。他還談到我們的成功與我們的性格和我們的大腦裝的東西有絕大關(guān)系。我們的觀念。他打了一個(gè)形象的比喻，我們就象一臺(tái)電腦，決定電腦的正常的運(yùn)轉(zhuǎn)取決軟件的好壞。我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，超越自己，合理安排自己的夢(mèng)想，不然我們會(huì)過(guò)得很痛苦。

觀念決定行動(dòng)結(jié)果（夢(mèng)想）

行動(dòng)

全身心的投入行動(dòng)的方向方法問(wèn)題

行動(dòng)的數(shù)量，

結(jié)果：比如我們?nèi)�年后一定�?huì)有一個(gè)工作，我們五年十年后會(huì)有一個(gè)家庭，但是這個(gè)結(jié)果的好壞，能不能得到取決我們的行動(dòng)的好壞，我們?yōu)槭裁匆�行�?dòng)這需要我們的大腦作出決定，我們?yōu)槭裁匆�作出這樣的決定取決我們的觀念，

觀念：觀：價(jià)值觀，什么對(duì)你最重要，那件事對(duì)你值不值得。念：信念，相信夢(mèng)想通過(guò)努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，相信自己，（自信）。

成功=知識(shí)（30）+人脈（70）專業(yè)知識(shí)知識(shí)

非專業(yè)知識(shí)人際關(guān)系人脈

溝通

學(xué)歷不重要，只是一塊門磚，學(xué)力才重要，學(xué)習(xí)的態(tài)度學(xué)力學(xué)習(xí)的力度終身學(xué)習(xí)

1）成功者的方法和觀念可以復(fù)制。2）成功者的背后有很多汗水。3）要養(yǎng)成做好小事的習(xí)慣

4）尋找貴人：找對(duì)人，學(xué)會(huì)招手，學(xué)會(huì)微笑（擁有冷酷的臉的人會(huì)很痛苦）真心對(duì)身

邊的每個(gè)人。

借助工具，運(yùn)用工具。

做對(duì)事，跟對(duì)人，用對(duì)方法。

馬上成功法為成功者工作

與成功者合作

讓成功者為自己工作

5）工作的態(tài)度

張靜濤演講主題：大學(xué)生成長(zhǎng)成關(guān)學(xué)

環(huán)境對(duì)人的影響最厲害：他是一位浙江人，在他負(fù)債1千萬(wàn)的情況下來(lái)到?jīng)]有一個(gè)熟人的成都，當(dāng)時(shí)他只有幾百元錢，那時(shí)是1998年，他還站在天俯廣場(chǎng)問(wèn)路。在這種情況下：他每天必須拜訪25位客復(fù)，（他認(rèn)為每次拒絕都離成功近了一步，他推銷的是移動(dòng)的檔案柜，中國(guó)聯(lián)通四川分公司第一個(gè)成功推銷的客戶。）

記得有一次他騎自行車去推銷，被開奔馳車的人把泥水濺到他身上，他就轉(zhuǎn)回去買了一本關(guān)于名車的雜志將其剪了貼在最顯眼的地方，目標(biāo)視覺(jué)化。讓客戶信任你推銷

找準(zhǔn)客戶的心靈，傳達(dá)話語(yǔ)核心

1》熱度（做一個(gè)熱情的人，尋找貴人：找對(duì)人，學(xué)會(huì)招手，學(xué)會(huì)微笑（擁有冷酷

的臉的人會(huì)很痛苦）真心對(duì)身邊的每個(gè)人，表?yè)P(yáng)別人，（鴨子只有一條褪）2》寬度，知識(shí)的寬度，（專業(yè)知識(shí)，非專業(yè)知識(shí)，）學(xué)會(huì)說(shuō)話，自己是世界唯一的價(jià)值也最大，敢做別人不敢做的，（楊讕的故事）

3》深度，文化底蘊(yùn)，術(shù)業(yè)有專攻，愛(ài)好與工作聯(lián)系起來(lái)。4》速度，生活中做陽(yáng)光，工作中做激光。（有效的時(shí)間做自己該做的事，不要在不該

停留的地方駐足，一百年后慢慢睡。）知道：我們要知道我們要做什么？人人都在努力，怕的是努力沒(méi)有結(jié)果，要知道做事情的價(jià)

值。對(duì)于一件事情要足夠的信息源，突效性，真實(shí)性，完整性。

學(xué)到：專業(yè)知識(shí)，非專業(yè)知識(shí)，（讓成功的事實(shí)發(fā)生在自己的身上，讓青春逗長(zhǎng)在別人的臉上。）想到：我們的觀念，我們的意識(shí)。

做到：必須做到，能做別人不能做的，才能得到別人得不到的東西。通過(guò)自己的雙手能做的東西，而且一定要比別人做得好）

得到：要讓做的事有效率效利，付出就一定要回報(bào)。

傳道：價(jià)值成功在于你能幫助多少影響力，成功需要奉獻(xiàn)，我們需要這個(gè)活動(dòng)的社會(huì)。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。

1）執(zhí)行令：做正確的事，用正確的方法做正確的事。

2）自己最大的敵人是自己。

3）成功的人像太陽(yáng)，走到那里那里亮，消極的人像月亮，初一和十五都不一樣。4）成功的人一定是主動(dòng)的。

5）學(xué)著站在對(duì)方的角度思考。

6）當(dāng)你不選擇命運(yùn)，命運(yùn)就會(huì)選擇你。7）天上掉下不是餡餅，是陷阱。

摸擬面試。

1）自我推銷（自我介紹）

2）智力對(duì)決：你認(rèn)為成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么？實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。一個(gè)雞闊，一只雞，想廣告詞

最多價(jià)值1元的筆，以500元售出。把駱駝，雪山，麻將用一段話串起來(lái)。

你組織了一個(gè)專家會(huì)現(xiàn)場(chǎng)吵起來(lái)專家離開，你怎么辦？3）管理理念：小小的牧羊人，怎樣管理羊群，（LEADER）個(gè)人長(zhǎng)短期目標(biāo)，

去市區(qū)教老奶奶學(xué)excel,老奶奶不懂，你有什么可以讓她懂。如何用一個(gè)5KG的水桶和3KG的水桶量取4KG的水。

一家工廠目前公司銷售部的銷售業(yè)務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題，如果你是負(fù)責(zé)人你如何辦4|）辯論賽：先擇業(yè)再就業(yè)。

先就業(yè)再擇業(yè)。（時(shí)間有限）

5）商務(wù)實(shí)戰(zhàn)：壓力面試，由評(píng)委提出針對(duì)性問(wèn)題。

做銷售時(shí)語(yǔ)言過(guò)于強(qiáng)硬，不利于小客戶，適于大賣買。優(yōu)缺點(diǎn)，與評(píng)委平等有利于交流。大膽介紹自己。針對(duì)公司的利益。

素質(zhì)拓展。

我們共進(jìn)行3項(xiàng)素質(zhì)拓展活動(dòng)。穿越火線！

在一個(gè)共有27個(gè)洞的網(wǎng)線旁，我們?cè)诼牻叹毥o我們講解穿越火線的規(guī)則。（必須在35分鐘前把25個(gè)同學(xué)從這27個(gè)洞放過(guò)去，要求在穿越時(shí)不允許任何人的任何部位挨上網(wǎng)線。）教練只給我們3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，我們這來(lái)自27所的優(yōu)秀的學(xué)子們，個(gè)個(gè)充滿激情，展開了激烈的討論，最后拿出對(duì)策，讓下身先過(guò)，讓女生先過(guò)，讓個(gè)頭大的先過(guò)，還要留一個(gè)大的洞給最后一個(gè)人過(guò)，在期間我遇到了困難，我們先是讓下身先過(guò)困難很大，我們就讓頭部先過(guò)，我們成功的過(guò)了兩個(gè)大的后，他們負(fù)責(zé)在對(duì)面接人，我們又成功送過(guò)了所有的女生，有些女生和男生為了過(guò)去，為了這個(gè)榮譽(yù)的集體，他們?cè)撁摰木兔�，有些只有秋褲了，我們真的被那個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)了，當(dāng)我們?cè)谒妥詈蟮膸讉�(gè)同學(xué)，在我們的耳邊響起了女生們那首陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，有的女生掉。但是我們最后未能完成任務(wù)，我們被罰了4000個(gè)俯臥稱。接下來(lái)我們開了一個(gè)小會(huì)，每個(gè)人都談了自己的相法。我作為5隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)作了總結(jié)，我覺(jué)得要完成這個(gè)任務(wù)需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更需要一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我有的失策，開始并沒(méi)有拿出很好的策略，沒(méi)有很好的組織同學(xué)們討論，浪費(fèi)了時(shí)間。我也批評(píng)一些打消積極性的同學(xué)。我真的被這個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)感動(dòng)，我愛(ài)這個(gè)集體，我并沒(méi)有完成這個(gè)任務(wù)，我還不足，我們做事要?jiǎng)幽X筋，最后提醒同學(xué)們?cè)谶@個(gè)中領(lǐng)悟到什么最重要。爬天梯

這項(xiàng)活動(dòng)中需要兩個(gè)人的很好的配合才能完成，，我們的隊(duì)員每次出征我們的其他隊(duì)員都要為他們加油，我們還要喊我們的口號(hào)為他們加油。我們隊(duì)成功完成了任務(wù)有3隊(duì)。攀爬畢業(yè)墻，

每個(gè)學(xué)員必須爬過(guò)這個(gè)4.2米的墻，先選出組織的人和身體強(qiáng)壯的，通過(guò)人梯的形式上去。在最后同學(xué)們有序的站在那里，口中大聲的喊英雄勝利。

活動(dòng)開展。

1）人坐人的游戲。

2）讓大家彼此認(rèn)識(shí)的方法。（跑圈圈，重復(fù)記別人的名字，）3）報(bào)數(shù)的游戲。（我們要做勇于承擔(dān)的人，細(xì)節(jié)決定成敗，everyispossible）4）鼓掌的游戲，（當(dāng)我們把眼閉上，把手放在膝蓋上不動(dòng)是下小雨，當(dāng)我們拿起手那搓在下中雨，當(dāng)我們?cè)谂氖质窃谙麓笥�，�?dāng)我們?cè)谂氖诌�跺在下暴雨。）5）賣圣經(jīng)的故事，鴨子只有一個(gè)褪的故事。6）伸手的游戲。

7）緩解疲勞的游戲。

8）他們?yōu)槲覀儼l(fā)了畢業(yè)證書，準(zhǔn)備了通訊錄。

在這里我學(xué)了很多，得到很多，有太多需要記住，回憶，有太多的感動(dòng)。我們是兄弟姐妹，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

擴(kuò)展閱讀：關(guān)于青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的感想

關(guān)于青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的感想

謝鵬機(jī)電工程學(xué)院機(jī)制0945901109178

大學(xué)生就業(yè)面臨新的形勢(shì)。大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)重大的社會(huì)問(wèn)題，怎樣認(rèn)識(shí)大學(xué)生在新形勢(shì)下的就業(yè)問(wèn)題，如何以新的理念、新的思維教育學(xué)生自主擇業(yè)現(xiàn)在已經(jīng)是各個(gè)有關(guān)部門的目光焦點(diǎn)。自主創(chuàng)業(yè)，這不僅是大學(xué)生本身的問(wèn)題，也是社會(huì)教育的問(wèn)題。大學(xué)生學(xué)習(xí)與就業(yè)應(yīng)有“職業(yè)規(guī)劃”這樣一個(gè)新的理念，這樣才能更好適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求，為自己的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)之路做好充分的準(zhǔn)備。

第一,從大學(xué)生自身來(lái)說(shuō),更完整的理論知識(shí)與更充分的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓他們站在一個(gè)更高的平臺(tái),創(chuàng)新思維讓他們跟上時(shí)代的腳步，良好的品質(zhì)也成為他們最佳的工作保障.一個(gè)木桶的儲(chǔ)水量決定于它最短的一塊。這就可以知道大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)就決定著他的能力，從另一方面就決定著他就業(yè)的機(jī)會(huì)的大小�，F(xiàn)在的社會(huì)需要的是全方面的綜合性人才，所以想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)就更需要更全面的知識(shí)和能力！眾所周知二十一世紀(jì)是人才匯聚，竟?fàn)幖ち业臅r(shí)代！大學(xué)畢業(yè)生與往年所留下的未就業(yè)的人力資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)社會(huì)所需的人力。綜合來(lái)

看，平均1萬(wàn)個(gè)崗位有將近10萬(wàn)人應(yīng)征。有圖中顯示著201*年的就業(yè)壓力，201*年中國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)到559萬(wàn)人，再加上201*年尚有70~80萬(wàn)的大學(xué)生未能就業(yè)，那201*年實(shí)際需要就業(yè)的大學(xué)生將超過(guò)600萬(wàn)人。正如圖中看出，要想在這里面脫穎而出，不僅需要好的專業(yè)知識(shí)，還需要豐富的社交知識(shí)，廣泛的文化知識(shí)等。實(shí)踐的意

義，在每個(gè)人的心里都有不同的解釋，但我想同樣的是它在每個(gè)人的心里都占據(jù)著重要的位置，有一段時(shí)間，“態(tài)度決定一切”這句話被廣泛的引用。知道不等于做到，想到不等于得到。在大學(xué)生普遍缺乏實(shí)踐能力的時(shí)候，與其大力開展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，不如花時(shí)間去糾正態(tài)度和轉(zhuǎn)變觀念。讓每個(gè)人甚至是讓社會(huì)形成共識(shí)，學(xué)歷不能代表全部，而實(shí)踐恰恰是其中最重要的部分

一個(gè)善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，善于創(chuàng)新的思維在這個(gè)不斷前進(jìn)的世界是必須具備的能力！，創(chuàng)新是挺進(jìn)新時(shí)代的一張通行證；是一個(gè)民族甚至國(guó)家賴以生存的靈魂；是成為高新人才所應(yīng)具備的素質(zhì)。因此作為新時(shí)代接班人的大學(xué)生，決不能忽視創(chuàng)新的重要性。在這個(gè)科技日益發(fā)展的社會(huì)，如果我們依舊保持著傳統(tǒng)的方案，不追求創(chuàng)新，在他人進(jìn)步的同時(shí)我們停滯不前就等于后退。中國(guó)幾千年的歷史告訴我們落后要挨打，要強(qiáng)靠什么，技術(shù)的提高，而技術(shù)的提高所需的不可缺少的條件就是創(chuàng)新。剛從20世紀(jì)邁進(jìn)21世紀(jì)的中國(guó)之所以能夠如此迅猛，是因?yàn)閯?chuàng)新在其中扮演了重要的角色。例如國(guó)防實(shí)力的提升、教育水平的提高、科研成果的不斷問(wèn)世、航天事業(yè)的迅猛發(fā)展無(wú)一不以創(chuàng)新作為它們的中堅(jiān)力量。因?yàn)橹挥袆?chuàng)新，才可以打破傳統(tǒng)的思維模式；只有創(chuàng)新，才可以不斷取得進(jìn)步；只有創(chuàng)新，才可以隨時(shí)都走在世界前列。能有一個(gè)好的心態(tài)去面對(duì)和解決生活中所面對(duì)的種種問(wèn)題！懂得禮讓，明白誠(chéng)懇的重要，不能抱怨事世不公，而要更多的去反思自已，努力的尋找出自身的缺點(diǎn)，不斷的完善自我的素質(zhì)！這樣一個(gè)人就會(huì)向更高的境界前進(jìn)，拿自己于他人比較不是為夸耀自己的成功而是找出自己的不足，找到為何別人可以做到的事情，而自己卻不行的原因，然后改進(jìn)，然后反復(fù)推敲，再在別人的基礎(chǔ)上尋找到一個(gè)更好的方法。做一個(gè)人不容易，做一個(gè)成功的人更不容易，他們所明白的事理不能局限于課本，而更要從書本中走出來(lái)，以自身所學(xué)去糾正自身的錯(cuò)誤和引導(dǎo)自身今后的人生目標(biāo)！志向遠(yuǎn)，心懷自然會(huì)博大些，然后對(duì)所經(jīng)歷的事態(tài)就會(huì)有一個(gè)更合理的看法！這也就自然而然地把自身的眼界和氣質(zhì)提高！就會(huì)有一個(gè)更明白、更清醒、更聰?shù)拇竽X！而這些也就為今后成功起到一個(gè)云梯的作用！

現(xiàn)在的我們正處在一個(gè)重要的階段，這是與社會(huì)接軌的時(shí)期，這個(gè)階段的經(jīng)歷將決定著我們以后的命運(yùn)，決定著以后我們的能力！“書中自有黃金屋”學(xué)好大學(xué)中的專業(yè)將為我們鋪好今后掘金的路。我覺(jué)得不管以前有過(guò)何種經(jīng)歷，何種傷心或者不堪的事發(fā)生過(guò)！都走到現(xiàn)在，都正活在現(xiàn)在，從現(xiàn)在學(xué)起，不會(huì)的一樣一樣刻苦的學(xué)，總會(huì)有一天會(huì)優(yōu)秀起來(lái)！對(duì)于現(xiàn)在就去就業(yè)，那只是一個(gè)讓我們認(rèn)識(shí)世界和明白一點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的存在，讓我們無(wú)形的給自己施一點(diǎn)壓，給自我一點(diǎn)動(dòng)力！要想迎接挑戰(zhàn)就必須要準(zhǔn)備好那一顆心，那一顆無(wú)論什么事發(fā)生都能再站起來(lái)，都能理性的思考和判斷，不被感性所牽拌！這點(diǎn)是好難學(xué)會(huì)的！這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的生活中注意思考，雖說(shuō)是一件小事，可只要細(xì)一下，說(shuō)不定就會(huì)牽移到未來(lái)的某件大事上！比如，當(dāng)我們猶豫時(shí)，要決定一件很難做出判斷的事情時(shí)，這種情況有多么類似于在想像中未來(lái)的某天，你要下決定是否與某家公司簽約，這就是一例，這就要我們努力思考，想到很多方面，考慮深點(diǎn)，想得遠(yuǎn)些，哪樣做更有利，更好！生活的事情都是差不多的，人的品質(zhì)怎樣，做事做出來(lái)的結(jié)果就會(huì)是怎樣！要想就業(yè)，要想創(chuàng)業(yè)，就要時(shí)刻去思考，去品味生活中的種種！以一個(gè)不變的、堅(jiān)定的心去面對(duì)。要想創(chuàng)業(yè)，還要一顆明智的心，堅(jiān)定的心，有勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新的勇氣！找準(zhǔn)了某個(gè)行業(yè)，就要堅(jiān)定的去實(shí)現(xiàn)它，不動(dòng)搖！然而這也就要有一個(gè)好的眼光，而這個(gè)眼光是基于對(duì)世事的了解，有著豐厚的知識(shí)和獨(dú)到的見解上的！就業(yè)，要不就干好的，干大的，不要只是靠體力，靠勞動(dòng)力去贏得人生的目標(biāo)，而更要智慧！

第二,高校就業(yè)制度的改革對(duì)現(xiàn)在畢業(yè)的大學(xué)生有更合理的安排.根據(jù)不同的學(xué)歷與專業(yè)來(lái)充分利用人力資源不僅有利于國(guó)家發(fā)展,而且也為當(dāng)代大學(xué)生提供更公平的平臺(tái).把畢業(yè)生就業(yè)制度改革與社會(huì)勞動(dòng)就業(yè)制度相結(jié)合，形成社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)人才和勞動(dòng)力資源合理配置的機(jī)制是國(guó)家努力的目標(biāo)。高校畢業(yè)生就業(yè)制度開始實(shí)行國(guó)家宏觀調(diào)控，學(xué)校和各級(jí)政府推薦，學(xué)生和用人單位雙向選擇的就業(yè)模式是我們理想的結(jié)果.但國(guó)家的進(jìn)步需要建立在人才充分的基礎(chǔ)上.所以說(shuō):"天生我才必有用"靠國(guó)家的制度,而你能不能變?yōu)?才"就靠大學(xué)生自己的努力.當(dāng)代社會(huì)工作不對(duì)專業(yè)的情況很普遍，有些高能力與文憑的大學(xué)生，由于無(wú)發(fā)找到適合自己專業(yè)的工作，又考慮到現(xiàn)在找工作的壓力，便屈就于一些不是自己專業(yè)而又較低成次的崗位，在無(wú)法充分發(fā)揮所長(zhǎng)的情況下，又排擠到本專業(yè)的大學(xué)生，從而造成不良循環(huán)。國(guó)家應(yīng)該進(jìn)行人才市場(chǎng)所需初步預(yù)算，合理向高校安排專業(yè)招生人數(shù)。而且要鼓勵(lì)倡導(dǎo)技術(shù)學(xué)校，與其將金錢砸在一些雜牌專業(yè)，不如努力學(xué)習(xí)一門技術(shù)，中國(guó)有句俗話：“有門手藝，到哪都是鐵飯碗�！眹�(guó)家應(yīng)該合理調(diào)節(jié)人力資源。把握現(xiàn)在，珍惜現(xiàn)在，努力的完善學(xué)識(shí)，相信以后一定是美好的！

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