敘永縣首屆教育系統(tǒng)校級后備干部培訓(xùn)總結(jié)

敘永縣首屆教育系統(tǒng)校級后備干部培訓(xùn)總結(jié)

尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、親愛的學(xué)員們：大家上午好：

在敘永縣教育局領(lǐng)導(dǎo)精心的組織下，通過層層選拔，敘永縣教育系統(tǒng)首屆校級后備干部52名學(xué)員在敘永縣教師進(jìn)修校進(jìn)行了為期10天的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)得到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我謹(jǐn)代表所有學(xué)員向?yàn)檫@次培訓(xùn)付出艱辛勞動的教育局領(lǐng)導(dǎo)、培訓(xùn)老師表示衷心的感謝，向即將畢業(yè)的52名學(xué)員表示熱烈的祝賀！

本次培訓(xùn)在教育局領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，具有很高的實(shí)效性。這次培訓(xùn)活動分別邀請了市上，縣上的教育局領(lǐng)導(dǎo)及資深的教育教學(xué)專家做了《中小學(xué)幼兒園干部隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力的提升》、《學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)》、《新時期如何做一名秀校長》等15堂專題講座，內(nèi)容涉及教育教學(xué)理論、教育管理、社交禮儀、網(wǎng)絡(luò)輿情處理、廉潔教育等多個層次。培訓(xùn)教師們理論聯(lián)系實(shí)際、深入淺出、幽默風(fēng)趣的講解，給學(xué)員們留下了深刻的印象，讓學(xué)員們品嘗了一道道美味的精神大餐。

這次培訓(xùn)班班風(fēng)良好，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)員們個個精神飽滿。培訓(xùn)中52名后備干部認(rèn)真聆聽專家講座并做好記錄；結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和自身的工作實(shí)踐明確了今后的崗位意向；積極參與討論交流了在教育教學(xué)管理、教科研等方面的工作體會和今后的工作設(shè)想。

這十天的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了我縣教育系統(tǒng)后備干部的綜合素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)員們做好教育教學(xué)工作的新思維、新思路、新舉措。我相信通過此次培訓(xùn)，學(xué)員將會成為敘永縣教育系統(tǒng)的中堅力量。親愛的各位學(xué)員，我希望大家畢業(yè)以后能好好領(lǐng)會各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在這次培訓(xùn)中的精神精髓，在各自的工作崗位上積極探索，勇于創(chuàng)新，為譜寫敘永教育的新篇章，實(shí)現(xiàn)敘永教育夢，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，祝愿敘永教育事業(yè)更加輝煌！祝所有領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)員們身體健康、事業(yè)有成！謝謝大家！

擴(kuò)展閱讀：肇源縣教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得

肇源縣教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)心得

肇源縣福興中學(xué)：朱玉明

短短兩天半的培訓(xùn)，在我心里產(chǎn)生的震蕩卻是永恒的。雖無法用語言表達(dá)，但內(nèi)心情愫的激越，早已翻江倒海。我非常榮幸，能以福興中學(xué)后備干部的身份，與全縣教育系統(tǒng)的精英，一起親耳聆聽幾位前輩、專家的精彩講座，真是受益匪淺。這次培訓(xùn)我開拓了思維、提升了理念、改變了心態(tài)、明辨了方向，是真真正正的一次業(yè)務(wù)上的錘煉；實(shí)實(shí)在在的思想上的升華。無論是教育教學(xué)還是為人處事方面，幾位教育界的專家都給了我很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。今后的工作和生活中我會繼續(xù)努力，慢慢品味培訓(xùn)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。現(xiàn)就本次培訓(xùn)談一下心得。

一、學(xué)習(xí)借鑒、體味反思。

(一)落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄。第一堂培訓(xùn)是來自縣第五中學(xué)于海軍校長的講座。他講座的題目是《逆境中的崛起》。聽到這個題目的那一刻，我的心里就產(chǎn)生了一股強(qiáng)勁的力量。于海軍校長，把他的講座分成了五個部分，即回顧篇、起步篇、實(shí)踐篇、感悟篇、共勉篇、追求篇。每一篇中都用充實(shí)有力的數(shù)據(jù)，言辭誠懇的情感，獨(dú)具創(chuàng)新的思維，大道韜光的智慧，詮釋了五中幾年來的變化。從最初接任時的面臨吞并、社會影響極其低下、教師全無工作熱情、學(xué)生外流嚴(yán)重等諸多癥狀，到現(xiàn)在的三足鼎立局面的局勢。進(jìn)行了全方位、多角度地明晰。讓我們所有培訓(xùn)人員都感受到了一路改變過程中，于海軍校長的認(rèn)真、扎實(shí)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，十分高尚的人格魅力，大義磅礴的正氣。

聽完了于校長的講座，我深深地被他的精神折服了。我雖不是一校之長，但感受了一校之長所肩負(fù)的責(zé)任。這是為了學(xué)校，更是為了學(xué)生發(fā)展而承載的負(fù)重。我要將他的辦學(xué)思想、管理經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我的工作實(shí)際，來付諸我的班級教學(xué)，讓自己在實(shí)踐中借助他人的經(jīng)驗(yàn)慢慢成長。

“落入低谷的人不是懦夫，走出低谷的人絕對是英雄”，于海軍校長用他的智慧和勇氣，帶領(lǐng)五中教職員工走出了低谷，這份辛勞與膽識鼓舞著每一個肇源人。（二）黑土地培育的帥才虎將

這是我第一次接觸姜臣校長，給人印象十分深刻。他的幽默可愛、樂觀的戰(zhàn)斗激情；霸氣老練的將才能力；執(zhí)著的敬業(yè)精神，都已經(jīng)在我的心底烙下了深印。他主講的題目是《農(nóng)村校長成長三部曲》。作為生在農(nóng)村、長在農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的基層工作人員來說，姜校長的歷程是我們學(xué)習(xí)借鑒的寶貴財富。他在農(nóng)村中學(xué)辛辛苦苦操勞了二十個春秋，從一名普通教師慢慢成長起來，其中經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，也許就是這些扎根農(nóng)村的精髓鑄就了他的一身韌勁。

從他的講座中，我學(xué)到了很多現(xiàn)實(shí)成長中能夠解惑辨理的經(jīng)驗(yàn)，懂得了積蓄力量，厚積薄發(fā)、加強(qiáng)自身修養(yǎng)、保持健康心態(tài)、踏實(shí)而勇敢地努力工作，并在工作中不斷鍛煉自己，做一名有思想、有能力的帥才虎將。

（三）做一個有思想、懂業(yè)務(wù)、善于管理的領(lǐng)導(dǎo)。

提到肇源的教育，熟悉的人都會知道，這里有一所重點(diǎn)高中

肇源一中，每個和一中似識非識的人都知道，一中有一位好校長，好領(lǐng)導(dǎo)，好朋友---徐云生校長。徐校長給學(xué)員講座的題目是《做一個有理想懂業(yè)務(wù)善管理的領(lǐng)導(dǎo)》。徐校長是我縣教育系統(tǒng)的知名人士，更是一名權(quán)威型的教育專家。所以他的講座令人大開眼界，其融會貫通的知識體系，獨(dú)特細(xì)致的思考角度，不斷不學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，大愛無邊的境界，更是讓每位學(xué)員看到了前進(jìn)的方向。我作為一名班主任，一定會把“以學(xué)生管理為核心，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，向?qū)W生的學(xué)習(xí)作風(fēng)要成績，促進(jìn)學(xué)生身心健康”等理論，貫穿到我的班級管理中。

肇源一中也是我的母校，那里曾經(jīng)有過我的歡笑與淚水，今天徐校長不但讓我重拾了那段美好記憶，更給我注入了一股學(xué)習(xí)、工作、生活的堅實(shí)動力。

（四）與改革同行，青春永駐。

新一輪課程改革猶如春風(fēng)，吹遍各地。作為農(nóng)村教育的踐行者，大部分還停留在“穿新鞋走老路”的模式上。今天二中楊校長的講座，恰恰是給了像我這樣落伍人員的一堂生動的教育。面臨新課改，楊校長學(xué)習(xí)借鑒了他山之經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合二中實(shí)際情況，探索出了一條符合學(xué)校特質(zhì)的發(fā)展道路。楊校長是一位帶有傳奇色彩的領(lǐng)導(dǎo)，他當(dāng)過文化局局長、旅游局局長，雖已年近知命，但還保有青春的激情�？梢娮鳛樾抡n改的探索者、實(shí)踐者、領(lǐng)導(dǎo)者，他是最具革新力與進(jìn)取力的典型模范。

從楊校長的講座中，我真正認(rèn)識到了自己的不足。無論是視野還是學(xué)識，都望塵莫及。實(shí)際教學(xué)中，沒有達(dá)到課改要求的環(huán)節(jié)不止一

處。思想和行動也與課改的距離遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)。不怕沒有實(shí)踐就怕沒有實(shí)踐的勇氣，我一定會在課改中努力充實(shí)自己，認(rèn)清課改的形勢。不但關(guān)愛每一個學(xué)生，還要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。教育無止境，教學(xué)無定法，我要在課程改革的大潮中，不斷探索積極實(shí)踐，永葆青春。

（五）在平凡中提升自己

實(shí)際上我不是什么后備干部，只是一名普通的語文教師，一名班主任�，F(xiàn)實(shí)中更沒有奢望組織的厚愛，因?yàn)槲倚睦锩靼�，只有努力踏�?shí)做好自己的本職工作，團(tuán)結(jié)同事，為學(xué)校負(fù)責(zé)、為教育負(fù)責(zé)、為學(xué)生負(fù)責(zé)，才能贏得組織的信任。如果說前四堂培訓(xùn)更新了我的的理念，提高了認(rèn)識，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，那么，最后一次的培訓(xùn)則是開闊了我的心胸，凈化了心靈。

最后一堂培訓(xùn)是常局長給學(xué)員們的新年禮物，常局長語重心長，滿懷殷切地講解：“為什么要建設(shè)后備干部培訓(xùn)隊(duì)伍？如何正確對待‘備’與‘用’的關(guān)系，以及干部成長的內(nèi)在因素與外在因素”。從常局長的講座中，我更加清晰地認(rèn)識到，成長道路上，心態(tài)的重要性。面對得失，要始終保持“謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁、不以物喜，不以己悲”的良好心境。平時生活也要嚴(yán)格要求自己“高調(diào)做事，底調(diào)做人”，并隨時處理好逆境與順境的辯證關(guān)系。

平凡的工作崗位，有著不平凡的意義，我會在這份平凡中，潔身自好，保有自己的性格，不斷修煉心境，做一名實(shí)實(shí)在在的共產(chǎn)黨員。

二、努力方向

1、勤于學(xué)習(xí)，提升自我。只有在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我，才能不斷

進(jìn)步；才能在教育教學(xué)戰(zhàn)線上站穩(wěn)腳跟；才能在課程改革中找到航向。

2、團(tuán)結(jié)同事，和諧共處�！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，工作中我要與同

事和諧共處，相互團(tuán)結(jié)，彼此共進(jìn)，更要將本次培訓(xùn)精神傳達(dá)給他們，使之形成資源共享，一起構(gòu)建文明書香校園。3、勇于探索，做好本職。教學(xué)中不能滿足已有成績，亦不能

固步自封，我會努力探索相關(guān)知識理論，完善自己的教學(xué)。把愛心敬業(yè)獻(xiàn)給學(xué)生和學(xué)校，全心做好我的本職工作。4、健康身心，踏實(shí)做人。擁有健康的身心，就會擁有美好的

生活。無論是工作，還是生活，我都要擺放好心態(tài)，心懷坦蕩，扎實(shí)勤奮，努力做自己。

這次培訓(xùn)是短暫的，然而他給我的反思是深刻的。總之，我要感謝福興中學(xué)的同事和教育局黨委給我的這次學(xué)習(xí)機(jī)會，更加感謝幾位講者的傾心付出。經(jīng)過幾天的給力，我悟出了作為一名教育工作者，我要經(jīng)得住誘惑；忍得住清貧；耐得住寂寞，更要懂得肩要有擔(dān)當(dāng)；胸襟要寬廣；思想要談定的人生真諦。

新春將至，我想借此篇心得作為我一年的體悟總結(jié)，其中利弊還望各位同仁真心指教。順祝全體學(xué)員新春萬福、吉祥如意！

201*年1月24日

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