校長(zhǎng)崗位提高培訓(xùn)班心得體會(huì)
201*年4月至5月底,我作為鄭莊學(xué)區(qū)區(qū)鄭家莊小學(xué)校長(zhǎng),在石家莊學(xué)院的統(tǒng)一指導(dǎo)和安排下,參加了小學(xué)校長(zhǎng)崗位提高班的學(xué)習(xí),通過(guò)一個(gè)半月的培訓(xùn)以及在培訓(xùn)過(guò)程中的研討、交流、學(xué)習(xí),我學(xué)到了許多先進(jìn)的教育教學(xué)管理理論,豐富和了管理知識(shí),提高了管理能力,讓我真正領(lǐng)悟到作為一名新時(shí)期的校長(zhǎng)應(yīng)有的新理念、新思想的現(xiàn)代教育、辦學(xué)模式。下面就我的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)心得體會(huì)。
校長(zhǎng)是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和高級(jí)管理者,是學(xué)科帶頭人,校長(zhǎng)是教師的首席教師,又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人。校長(zhǎng)的工作是對(duì)學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用,要依據(jù)國(guó)家的教育政策、法規(guī),結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的具體辦學(xué)條件,統(tǒng)籌全校工作,正確的確定一定時(shí)期內(nèi)學(xué)校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃,并組織、協(xié)調(diào)、實(shí)施這些工作任務(wù),務(wù)必得到預(yù)期的效果。作為一校之長(zhǎng),要領(lǐng)導(dǎo)好一所學(xué)校,就要明白校長(zhǎng)的三部曲:時(shí)代的眼光,社會(huì)的良知;正確的理念,獨(dú)到的見(jiàn)解;堅(jiān)韌的品格,廣闊的胸懷。作為校長(zhǎng),在工作實(shí)踐中你可能意識(shí)到用不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格去處理問(wèn)題和決策時(shí),會(huì)收到不同的效果,同樣是你自己,有時(shí)處理問(wèn)題會(huì)得心應(yīng)手,有時(shí)感到束手無(wú)策。一些問(wèn)題用這種方式無(wú)法解決,用另一種方式卻能得到圓滿解決,并取得滿意的效果。所以領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格對(duì)師生有不同的影響力,會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。這樣就要校長(zhǎng)有時(shí)代的眼光,正確的理念,在校園中起著模范表率的作用,校長(zhǎng)手里不是拿著鞭子,而是舉著旗子走在前面。
校長(zhǎng)要有事業(yè)心和責(zé)任感。學(xué)校辦得好壞,首先是校長(zhǎng)的責(zé)任,校長(zhǎng)應(yīng)該有高度的責(zé)任感和使命感。為了學(xué)校發(fā)展能做到豁得上,拼得上。
校長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí)。人類(lèi)在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)經(jīng)濟(jì),一日千里,不學(xué)習(xí)就要落伍,就難以指揮落實(shí)。因此,校長(zhǎng)要不斷較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),豐富自己的頭腦。尤其注意學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀校長(zhǎng)的治校方略,使自己真正武裝起來(lái)。
校長(zhǎng)要勤于實(shí)踐。有作為才有地位,只有不斷探索實(shí)踐,才能有所作為。校長(zhǎng)在實(shí)踐中,要不畏艱難、勇于探索、真抓實(shí)干,結(jié)合本校實(shí)際,找出問(wèn)題所在,研究對(duì)策方法,制定措施策略,嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲。
校長(zhǎng)要長(zhǎng)于反思,加強(qiáng)修養(yǎng)?鬃诱f(shuō)過(guò),吾日三省吾身。校長(zhǎng)要經(jīng)常反思自己的的言行舉止,所思所行,多奉獻(xiàn),少索取,多吃苦,少享受,勤政廉潔,雷厲風(fēng)行。只有如此,才能帶好頭,才能信于民,服于眾。
校長(zhǎng)要重視師資隊(duì)伍的建設(shè)。在這次學(xué)習(xí)中,省內(nèi)外許多專(zhuān)家的講座使我受益匪淺,我感受最深的是應(yīng)該非常重視教師隊(duì)伍建設(shè),著力打造一支名師隊(duì)伍,以名師帶動(dòng)全校教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),引領(lǐng)教育教學(xué)新觀念。我對(duì)以下兩句話感受最深“知識(shí)改變命運(yùn);教育就是財(cái)富;學(xué)習(xí)就是生命!焙汀爸挥袑⑷说呐囵B(yǎng)、將完整人格的自我塑造而不僅僅是知識(shí)的傳授看作教育的最終目標(biāo),生命的無(wú)限可能性才能在教育的過(guò)程中展開(kāi),教師才能成為富于時(shí)代精神、創(chuàng)新精神的人,教師職業(yè)也才能具有像醫(yī)生、律師一樣的專(zhuān)業(yè)不可替代性!彼鞔_道出了“先有名師,才有名!,這個(gè)實(shí)在的師資培訓(xùn)工程的重要性。教師在學(xué)生中起著直接表率的作用,教師只要有先進(jìn)教育理念和扎實(shí)的教育、教學(xué)基本功,才能帶領(lǐng)著學(xué)生穿越知識(shí)的海洋,跨過(guò)廣闊的宇宙。潛移默化,互相影響,不但在教育或教學(xué)工作上收到明顯的效果,同時(shí)也營(yíng)造了一個(gè)和諧、進(jìn)取的校園。這里可從以下幾點(diǎn)出發(fā):1、要突出抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。一要抓好培訓(xùn)。采用請(qǐng)進(jìn)來(lái),走出去的辦法,讓老師不斷充電,從而提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。尤其重視校本培訓(xùn)和教研工作,集眾人智慧,促個(gè)人成功。二要抓好考核獎(jiǎng)懲。作為激勵(lì)機(jī)制,考核獎(jiǎng)懲最有力。要有切實(shí)可行的考核制度,并嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。三要關(guān)心教職工的生活。把人本思想落實(shí)到學(xué)校管理工作中去,制度是無(wú)情的,管理應(yīng)該是有情的。
2、要向課堂要質(zhì)量。課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)的主陣地。提高了課堂教學(xué)效率,也就是提高教學(xué)質(zhì)量,課堂教學(xué)要真正突顯學(xué)生的主體地位。教師要少講少講再少講,學(xué)生要多練多練再多練。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),這應(yīng)該是教師備課的重中之重的工作。
3、狠抓教學(xué)科研,教學(xué)科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力。下一步工作中,我校應(yīng)該緊緊把握注以研促教,以研促學(xué),著力改進(jìn)課堂教學(xué)模式,加大課堂訓(xùn)練力度,提高課堂教學(xué)效率,促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)一批骨干教師、名師,從根本上改變教育教學(xué)質(zhì)量的增長(zhǎng)方式。
4、要抓好學(xué)生管理。要成才,先成人。要加強(qiáng)校園環(huán)境和文化建設(shè),通過(guò)校園的美化、綠化、規(guī)范化和文化氛圍的營(yíng)造,來(lái)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶作用。要加強(qiáng)學(xué)生的一日常規(guī)管理,哪些是對(duì)的,該做;哪些是錯(cuò)的,不該做的,都要明明白白地告訴學(xué)生,并通過(guò)切實(shí)可行的檢查予以督促、培養(yǎng)。
校長(zhǎng)還應(yīng)該重視學(xué)校評(píng)價(jià)在管理中的作用。隨著基礎(chǔ)教育的深化改革與發(fā)展,以及義務(wù)教育新課程的推行,學(xué)校評(píng)價(jià)在學(xué)校管理中的作用顯得非常重要。學(xué)校應(yīng)以學(xué)生全方位的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展過(guò)程來(lái)體現(xiàn)學(xué)校工作的效果,什么樣的學(xué)校是好學(xué)校、什么樣的教師是好教師、什么樣的班級(jí)是好班級(jí)、什么樣的學(xué)生是好學(xué)生?要有正確的評(píng)價(jià)依據(jù)。學(xué)校評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)除體現(xiàn)以下幾個(gè)方面的要求:績(jī)效要求、職責(zé)要求、素質(zhì)要求外,更應(yīng)從培養(yǎng)怎樣的學(xué)生去評(píng)價(jià)一所學(xué)校,因此學(xué)校的養(yǎng)成教育是重點(diǎn),通過(guò)在校學(xué)生的言、行、舉、止,直接看出學(xué)校的教育水平。
對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)管理的學(xué)習(xí)讓我理解了學(xué)校的辦學(xué)要端正思路,明確方向,尤其是要結(jié)合本校實(shí)際和當(dāng)?shù)匦枰k學(xué),要辦有特色的學(xué)校。
四、安全是學(xué)校的生命,學(xué)校有安全才有教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
一個(gè)學(xué)校,只有辦出高的質(zhì)量,人民群眾才會(huì)滿意,廣大師生才會(huì)滿意。要切實(shí)抓好學(xué)校安全工作。安全責(zé)任重于泰山,校長(zhǎng)要做到安全工作放在心上,抓在手上。嚴(yán)格落實(shí)安全制度,把人員安全和財(cái)產(chǎn)安全落實(shí)到實(shí)處,確保萬(wàn)無(wú)一失。
以上幾點(diǎn)心得體會(huì)還很不全面,我將在以后的不斷學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考領(lǐng)會(huì),尤其在實(shí)踐中加以運(yùn)用,結(jié)合我們的實(shí)際情況,把學(xué)校辦好,確保學(xué)校工作正常有序的進(jìn)行下去,可持續(xù)的發(fā)展下去。
總之,作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者、管理者,肩負(fù)著整個(gè)學(xué)校的發(fā)展重任,學(xué)校要有大的發(fā)展,首先校長(zhǎng)要成長(zhǎng),校長(zhǎng)一定要努力為學(xué)校的發(fā)展,教師的發(fā)展,學(xué)生的發(fā)展搭建平臺(tái)、創(chuàng)造條件,獻(xiàn)身教育,不辱使命。
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校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的心得體會(huì)
日莊鎮(zhèn)中心小學(xué)
孫萬(wàn)法
201*.4.13
校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的心得體會(huì)
我有幸參加了萊西市中青年干部培訓(xùn)班,聽(tīng)取了青島市廣播電視大學(xué)教授黃同華校長(zhǎng)的《校長(zhǎng)素質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》的報(bào)告。通過(guò)這次培訓(xùn),讓我真正感受了“培訓(xùn)是福利”這句話的真諦。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),是學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定和黨的建設(shè)中一項(xiàng)帶有決定作用的工作。要使學(xué)校健康、快速、可持續(xù)地向前發(fā)展,也是我們的事業(yè)取得成功的重要因素。下面,我就加強(qiáng)我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)談兩點(diǎn)感受。
一、注重學(xué)習(xí)和研究,提高領(lǐng)導(dǎo)的綜合素質(zhì)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的骨干力量,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想理論素質(zhì)和實(shí)際工作水平,既是學(xué)校新一輪發(fā)展的需要,也是全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須具備的條件。為了達(dá)到這一基本要求,我們必須十分注重學(xué)習(xí)和研究。
(一)政治上要保持清醒和堅(jiān)定。這是由我們執(zhí)政黨的性質(zhì)和地位所決定的。政治上的清醒和堅(jiān)定,是對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子最重要的也是最基本的要求。
(二)要提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力。我認(rèn)為應(yīng)該抓好4方面的工作:首先,我們要善于學(xué)習(xí),第二是要工作的預(yù)見(jiàn)性。第三是要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。第四是要在貫徹科學(xué)發(fā)展觀中充分體現(xiàn)以人為本的理念,使學(xué)校和個(gè)人的發(fā)展得到雙贏。
(三)要注重自身的思想道德修養(yǎng)。一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能否勝任工作,其影響的因素很多,領(lǐng)導(dǎo)在群眾中的認(rèn)可度,在很大程度上取決于自身的思想道德修養(yǎng),講得通俗一些就是人品。作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,其思想道德修養(yǎng)對(duì)其工作會(huì)產(chǎn)生非常直接的影響,德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)是比較難求的,但是,我們可以通過(guò)各種方式和途徑,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力,使大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)到或接近這樣的要求。
(四)要講大局、講正氣、講團(tuán)結(jié)。學(xué)校的大局,就是集中力量、專(zhuān)心致志地為實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)而努力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),是開(kāi)展工作的最重要的基礎(chǔ),也是一些領(lǐng)導(dǎo)班子比較難以解決好的問(wèn)題。由于領(lǐng)導(dǎo)班子不團(tuán)結(jié)影響工作甚至貽誤大局的例子是不勝枚舉,教訓(xùn)也是十分深刻的。實(shí)際上,絕大多數(shù)不團(tuán)結(jié)的因素,往往是由一些非原則的小事引起的,或?yàn)榱嗣驗(yàn)榱藸?zhēng)我是你非,或相互之間不服氣,結(jié)果使大家都受到了傷害,是得不償失的。
(五)要認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制原則。工作中要充分發(fā)揚(yáng)民主,作出正確的決定,創(chuàng)造良好的工作氛圍。
(六)要自覺(jué)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。這是我們黨歷來(lái)非常重視的問(wèn)題,也是學(xué)
校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中必須反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。
二、注意工作方法,提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
班子內(nèi)部要盡快形成一種既有明確分工、又能配合默契的工作格局,新進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志,要盡快使自己進(jìn)入角色,主動(dòng)地給自己壓擔(dān)子。對(duì)工作中經(jīng)常遇到的一些問(wèn)題,我想借此機(jī)會(huì)與大家共同探討。
(一)提高崗位的認(rèn)知能力和組織協(xié)調(diào)能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確立角色的定位一般是不存在問(wèn)題的,但要正確把握卻并不容易。關(guān)于工作越位和不越位的問(wèn)題,在具體工作中,還應(yīng)正確處理好常規(guī)工作、重點(diǎn)工作和中心工作的關(guān)系,堅(jiān)持有所為、有所不為,有效提高工作質(zhì)量和工作效率。
(二)增強(qiáng)工作的計(jì)劃性和預(yù)見(jiàn)性。計(jì)劃性和預(yù)見(jiàn)性對(duì)于常規(guī)性工作是比較容易做到的,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子都要注重工作經(jīng)驗(yàn)的積累,逐步提高自己處理復(fù)雜問(wèn)題的應(yīng)變能力。
(三)提倡領(lǐng)導(dǎo)和同志之間的溝通和協(xié)調(diào)。溝通和協(xié)調(diào)是很好的粘合劑,它比較容易形成統(tǒng)一的思想和統(tǒng)一的意志。在領(lǐng)導(dǎo)班子決策中,尤其是對(duì)重要問(wèn)題的決策,會(huì)前的溝通和協(xié)調(diào)是一種常用的、也是比較有效的方法。
(四)正確處理好對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)群眾、對(duì)工作負(fù)責(zé)的關(guān)系。處理這三者之間的關(guān)系,既有工作方法問(wèn)題,又有思想方法問(wèn)題。在不少場(chǎng)合,觀察一位領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)和對(duì)群眾的態(tài)度問(wèn)題上,非常能夠反映出這個(gè)人的基本素質(zhì)。我是主張通過(guò)對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)群眾負(fù)責(zé)來(lái)體現(xiàn)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的。有些領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于向更上一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告或請(qǐng)示工作,這很不好。我們應(yīng)該盡量減少越級(jí)匯報(bào)。此外值得注意的是,在對(duì)外工作聯(lián)系中,能夠通過(guò)下一級(jí)處理的問(wèn)題,應(yīng)盡可能不通過(guò)其上級(jí)來(lái)解決,以大壓小的做法原則上應(yīng)該避免,以減少今后工作不必要的麻煩。
(五)要正確處理工作中的原則性和靈活性的關(guān)系。作為具體的執(zhí)行層面,涉及到大的原則性的問(wèn)題一般不多。因此,我們?cè)诰唧w操作中,處理好原則性和靈活性兩者的關(guān)系就顯得比較重要,適當(dāng)增加工作的靈活性,有利于解決問(wèn)題和協(xié)調(diào)同志間的關(guān)系,也有利于使復(fù)雜問(wèn)題變得簡(jiǎn)單。這一點(diǎn),需要大家在實(shí)踐中不斷加以總結(jié)。
這是我的粗淺見(jiàn)解,如有不當(dāng)之處,還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同仁們批評(píng)指導(dǎo)。日莊鎮(zhèn)中心小學(xué)孫萬(wàn)法
201*.4.13
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