創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)三講總結(jié)材料

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)（1）：

自開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)以來，鄉(xiāng)充分借鑒深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)載體、豐富活動(dòng)內(nèi)容，采取有力措施，在全鄉(xiāng)層黨組織和***員中開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，為基層黨建注入了新鮮的活力。目前，各項(xiàng)工作正扎實(shí)有序的逐步開展。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、黨員基本情況

全鄉(xiāng)共有基層黨組織（支部）13個(gè)，其中：機(jī)關(guān)支部1個(gè)，中心校支部1個(gè)，衛(wèi)生院支部1個(gè)，農(nóng)村黨支部10個(gè)；共有黨員429名，其中：農(nóng)村黨員385名，女黨員56人，60歲以上黨員75人，退休黨員5人。

二、活動(dòng)開展基本情況

按照開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的安排部署，第一階段工作重點(diǎn)是做好組織發(fā)動(dòng)，為下步活動(dòng)開展打好基礎(chǔ)，為此我鄉(xiāng)黨委重點(diǎn)做好以下工作：

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層宣傳發(fā)動(dòng)。我鄉(xiāng)成立了由黨委書記任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，抽調(diào)精干力量，搞好組織協(xié)調(diào)，抓好各階段工作，促進(jìn)活動(dòng)開展，為活動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。召開全鄉(xiāng)黨員大會(huì)和各支部動(dòng)員大會(huì)，對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行層層動(dòng)員，通過制定固定宣傳標(biāo)語、張貼流動(dòng)標(biāo)語、發(fā)放明白紙、廣播、座談會(huì)等多種有效形式開展宣傳動(dòng)員，在全鄉(xiāng)上下形成了人人了解活動(dòng)、人人參與活動(dòng)的良好社會(huì)氛圍。

2、制定活動(dòng)方案，精心設(shè)置載體。按照“雙創(chuàng)雙建”（創(chuàng)建黨建精品鄉(xiāng)村、創(chuàng)建***穩(wěn)定鄉(xiāng)村，建設(shè)服務(wù)型黨組織、建設(shè)奉獻(xiàn)型黨員隊(duì)伍）的指導(dǎo)思想，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，在廣泛征求各層次意見和建議的基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)修改，制定出以圍繞“跨越發(fā)展，打造全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展強(qiáng)鄉(xiāng)，建設(shè)生態(tài)休閑旅游鄉(xiāng)村”為目標(biāo)，以“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)筑堡壘，***穩(wěn)定促發(fā)展，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)建強(qiáng)鄉(xiāng)”為活動(dòng)主題的《x鄉(xiāng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》，對(duì)基層黨組織和黨員參加活動(dòng)提出了明確目標(biāo)和具體要求，支部也從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)各具特色、務(wù)實(shí)管用的活動(dòng)載體，分類提出開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的具體要求，形成發(fā)展主題突出、創(chuàng)建特色鮮明、競(jìng)相比學(xué)趕超的生動(dòng)局面。

3、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，推動(dòng)全面落實(shí)。為確保活動(dòng)開展落到實(shí)處，我鄉(xiāng)創(chuàng)新工作機(jī)制促進(jìn)活動(dòng)開展。一是實(shí)行“雙重負(fù)責(zé)制”，即鄉(xiāng)黨委從鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部中挑選精干力量為每個(gè)支部下派包教領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)員各一名，指導(dǎo)、協(xié)助各支部認(rèn)真組織落實(shí)活動(dòng)安排。二是實(shí)行“雙督雙考”的督考制度（及活動(dòng)辦公室與鄉(xiāng)督考辦聯(lián)合督導(dǎo)考查），督導(dǎo)各支部按時(shí)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作安排，確保各項(xiàng)活動(dòng)安排全面落實(shí)。三是落實(shí)目標(biāo)責(zé)任書，指導(dǎo)各單位將開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)列入工作日程，并把目標(biāo)責(zé)任書進(jìn)行層層分解，目標(biāo)到人、責(zé)任到人。

4、抓好學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化理論基礎(chǔ)。堅(jiān)持每周一下午學(xué)習(xí)日的制度，采取集中學(xué)習(xí)、分組討論、個(gè)人自學(xué)等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)委下發(fā)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案，使全體黨員明確了活動(dòng)主題、總體要求和方法步驟，為下一步活動(dòng)開奠定了基礎(chǔ)。

三、主要問題

由于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展周期長(zhǎng)、范圍廣、任務(wù)重，從活動(dòng)開始，我鄉(xiāng)就在領(lǐng)導(dǎo)、組織、活動(dòng)主題等方面抓好落實(shí)，進(jìn)一步提高黨員的思想認(rèn)識(shí)，要把活動(dòng)開展和推進(jìn)工作緊密結(jié)合起來，防止出現(xiàn)麻痹松動(dòng)、流于形式、走過場(chǎng)等問題，確保活動(dòng)順利開展。

四、下步計(jì)劃

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)即將進(jìn)入全面爭(zhēng)創(chuàng)，扎實(shí)推進(jìn)階段，轉(zhuǎn)段后，活動(dòng)開展時(shí)間長(zhǎng)、內(nèi)容豐富、形式多樣，近期，我鄉(xiāng)將抓好以下幾項(xiàng)工作：一是重點(diǎn)抓住“七一”這一節(jié)點(diǎn)，抓好“黨性教育”活動(dòng)，采取重溫入黨誓詞、學(xué)習(xí)黨史、領(lǐng)導(dǎo)干部講話等形式，對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育。二是開展撰寫分析報(bào)告、黨員評(píng)議等活動(dòng)，召開黨員會(huì)議、不同層次的座談會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，并深入基層，聽取群眾的意見，搞好調(diào)查研究，對(duì)存在的問題進(jìn)行整改。三是結(jié)合全鄉(xiāng)當(dāng)前的重點(diǎn)工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。按照區(qū)委安排部署，扎扎實(shí)實(shí)地把活動(dòng)推進(jìn)深入，確保收到實(shí)效。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)（2）：

按照校黨支部的統(tǒng)一安排，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于深入并開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的講話和文件，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型為榜樣，對(duì)照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個(gè)方面的工作：一是深學(xué)習(xí)，二是聯(lián)實(shí)際，三是征意見，四是勤自查。通過反思我感到自己還需要進(jìn)一步增強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)、憂患意識(shí)和全局意識(shí)�，F(xiàn)對(duì)自己進(jìn)行一次剖析。

一、聯(lián)系實(shí)際，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)指導(dǎo)行動(dòng)

1、重學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)

在工作中，注重加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，全面提高思想政治素質(zhì)。作為學(xué)校副校長(zhǎng)帶頭學(xué)習(xí)上級(jí)文件和精神，做到頭腦清醒，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明地在政治上、思想上、行動(dòng)上同上級(jí)黨委保持高度一致，以一名合格的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)，主動(dòng)做好工作，積極協(xié)調(diào)配合，共同推進(jìn)文化路小學(xué)的教學(xué)工作。

2、抓思想，樹立服務(wù)意識(shí)

在思想上，我能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。在工作中牢記“五帶頭”，扎扎實(shí)實(shí)干工作。堅(jiān)持以馬列主義為指導(dǎo)，用***理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，自覺保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。按照要求辦事，始終自覺的維護(hù)集體班子的良好形象，努力工作，自覺加強(qiáng)對(duì)世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。

3、在工作作風(fēng)上，我能夠始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責(zé)，以高度的革命事業(yè)心和政治責(zé)任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實(shí)，埋頭苦干的精神，增強(qiáng)對(duì)分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維，各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，尤其是面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇，能緊緊圍繞整體工作思路，不斷更新觀念、改進(jìn)工作方法，與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難，推進(jìn)學(xué)校整體工作向前邁進(jìn)。

二、剖析問題，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)尋找不足

根據(jù)我的學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)個(gè)人存在問題進(jìn)行了更深層次的剖析，存在的不足主要有：

（一）政策理論水平不夠高。

雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠；對(duì)于新理論新知識(shí)的關(guān)注度不高，掌握的不多。有時(shí)候僅僅滿足于和自己日常工作相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)和理解，在？ahref="http：//www。oh100。com/zuowen/mei/"target="_blank">；美礪壑傅際導(dǎo)庖豢樽齙囊膊還弧Ｔ謁枷刖蹺頡⒗礪鬯�、业务侄荡_矯嬗胨８旱墓ぷ？em>；責(zé)任還不完全適應(yīng)，對(duì)有些問題考慮不深不細(xì)。

（二）全局意識(shí)不夠強(qiáng)，有本位主義思想。

對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)，對(duì)于學(xué)校的其它工作總覺得應(yīng)是各司其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事就漠不關(guān)心，認(rèn)為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個(gè)平靜而單純的生活環(huán)境，惰性心理足。

（三）不善于宣傳，溝通少。

在工作中我總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)。我很少向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力乃至犧牲自己的利益在干工作，群眾看得到，領(lǐng)導(dǎo)也看得到。

（四）工作作風(fēng)不夠深入細(xì)致。

工作缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。在工作中，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，體貼關(guān)心也需要加強(qiáng)。（五）工作方法不夠統(tǒng)籌兼顧。

在工作中還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，抓落實(shí)的力度還不夠。尤其是對(duì)待個(gè)別同志的差錯(cuò)問題上，側(cè)重于講團(tuán)結(jié)、講***，輕輕地糾錯(cuò)，缺少鐵面無私、果斷糾錯(cuò)的勇氣。

三、深入學(xué)習(xí)，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)探索方向

對(duì)于存在的不足，我決心抓住這次創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的大好機(jī)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，采取措施，狠抓落實(shí)，用創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的正確理念為方向引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

第一、在轉(zhuǎn)變教育觀念上見成效。

我還要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的本質(zhì)核心，要自覺對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，進(jìn)一步解放思想，檢查梳理自己的思想觀念，破除各種不合時(shí)宜的思想觀念，使思想更加符合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的要求，內(nèi)化于心，踐之于行。

第二、在推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展上見成效。

在實(shí)踐中我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，首先取決于教師的專業(yè)化發(fā)展。我們要把師德師風(fēng)教育和智慧型教師的培養(yǎng)做為教師專業(yè)化發(fā)展的重要內(nèi)容，創(chuàng)新師德教育，加強(qiáng)職業(yè)理想教育，推動(dòng)廣大教師在實(shí)踐中不斷地反思批判和不斷的超越自我，歷練教育智慧，激發(fā)教育生命的活力，抵御職業(yè)倦怠和信念危機(jī)的消磨與侵蝕，努力實(shí)現(xiàn)智慧型教師的轉(zhuǎn)變，推動(dòng)教師的專業(yè)化發(fā)展。

第三、在提高教學(xué)效益上見成效。

我們要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)有效教學(xué)研究結(jié)合起來，在加強(qiáng)備課、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)上尋找突破口，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升，探索具有學(xué)科特點(diǎn)的追求課堂教學(xué)效益最大化的有效教學(xué)模式。要充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程、成功體驗(yàn)與發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提高和潛能的發(fā)揮，注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。要立足于課堂和著眼于身邊的教育“真”問題，積極進(jìn)行教育反思與行動(dòng)研究，就是說，要“研究真問題”，要“真研究問題”，要“問題真能得到解決”，通過以研促教，切實(shí)提高我校教科研工作的質(zhì)量與水平，進(jìn)而促進(jìn)課堂教學(xué)水平的有效提升。

第四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng)，努力克服“吃老本”、“以干代學(xué)”等錯(cuò)誤傾向，自覺做終身學(xué)習(xí)的模范。不管事務(wù)再忙，也要擠出時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢牢掌握黨的基本理論、基本觀點(diǎn)，夯實(shí)理***底，提高分析和解決問題的能力，使自己在政治上成熟、理論上清醒、是非上明白，關(guān)鍵時(shí)刻不動(dòng)搖，大事面前不糊涂，保持工作的正確方向。加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)分管工作的能力。還要善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，干中學(xué)，學(xué)中干，不斷從客觀實(shí)踐中分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從群眾中發(fā)現(xiàn)智慧火花，逐步完善提高自己。要把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問題、促進(jìn)工作的能力，不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。第五、加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)。始終保持***人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把主要精力和心血投入到工作中去，腳踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新。繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)，注重工作實(shí)效，把“實(shí)、細(xì)、深、精”的要求貫徹到工作的方方面面，努力做好五帶頭，扎扎實(shí)實(shí)地把各項(xiàng)工作推向前。

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創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中“三講三比”總結(jié)

一年來，本人熱愛黨、熱愛人民，忠于教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真。以師德的要求時(shí)刻提醒自己，以黨員的身份不斷影響周圍的群眾。時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用，發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴(yán)格要求自己，要求教師做到，自己首先先做到，每天上班我去的早，晚自習(xí)回去的晚，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，雖然現(xiàn)在分管高三年級(jí)、學(xué)校的教學(xué)、科技創(chuàng)新工作等，壓力很大，但我能微笑面對(duì)，基本上能把自己所有的時(shí)間投入到工作上，一天工作時(shí)間達(dá)到13、14個(gè)小時(shí)。目前雖然取得了一些成績(jī)，但經(jīng)過不斷反思，發(fā)現(xiàn)自己還存在一些問題。

一、存在的主要問題

1.課堂改革的步子不大。對(duì)于我校開展的“高效課堂”模式認(rèn)識(shí)的還不夠深刻。雖然自己也積極參與，在課堂的教學(xué)中，也在嘗試著運(yùn)用，但沒有把步子邁得再大一些，也多次在年級(jí)或全校會(huì)議上大力推行“高效課堂”模式，但仍然有一些教師按老模式上課，對(duì)部分教師現(xiàn)在的低效教學(xué)本人有一定的責(zé)任。

2.爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。對(duì)自己的課堂教學(xué)保有一種盲目的滿足感，太過自信。盡管認(rèn)真去思考在課堂教學(xué)中中還存在這樣或那樣的不足，但改進(jìn)的力度不大，教學(xué)措施落實(shí)的不徹底或是方法不得當(dāng)。當(dāng)看到自己的教學(xué)策略針對(duì)部分學(xué)生（或后進(jìn)生）不適合或無效時(shí)，失去信心，沒有認(rèn)真分析原因，而是一切順其自然，影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

3.全局意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責(zé)。對(duì)于學(xué)�；蚰昙�(jí)組里的其它工作也能完成，但努力程度明顯較低，總覺得應(yīng)是各盡其職，各管一攤，不是自己責(zé)任范圍內(nèi)的事做的很少，不是自己分管的內(nèi)容，管的較少，團(tuán)隊(duì)精神不夠強(qiáng)。

二、存在問題的原因分析

對(duì)存在的以上問題，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，我本著實(shí)事求是的態(tài)度，對(duì)自身存在的主客觀原因進(jìn)行了深刻剖析，主要表現(xiàn)在：

1．課堂改革的步子不大。對(duì)帶動(dòng)全校老師強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。只是探索自己的課堂教學(xué)改革，對(duì)其他備課組老師的課堂調(diào)研的少，學(xué)習(xí)的不力，影響了工作效率的提升。工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，沒有打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，沒有大膽、放手學(xué)生、細(xì)致地開展本職工作。

2．爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神不夠。在實(shí)際工作中，還習(xí)慣沿于用傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和眼光來處理工作，缺少跟教師、學(xué)生溝通、很少傾聽學(xué)生的心聲、分析和解決問題性急。面對(duì)當(dāng)前工作的新形勢(shì)、新任務(wù)，缺對(duì)策、少辦法。就事論事多、研究政策少，照抄照搬多、理論指導(dǎo)實(shí)踐少，致使知識(shí)更新、服務(wù)能力落后于學(xué)生工作的發(fā)展變化。

3．全局意識(shí)不強(qiáng)。在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以嚴(yán)于律己，寬宏待人的為人準(zhǔn)則思想的影響，認(rèn)為自己把領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)完成是本職，爭(zhēng)著干其他同事會(huì)反感。在管理事務(wù)中，常常會(huì)為別人著想，自認(rèn)為不是什么原則性事，有時(shí)會(huì)為別人開“綠燈”。三、今后努力的方向

1.樹立好黨員形象，做好課堂改革先鋒。

黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)。先鋒隊(duì)，就有領(lǐng)先、爭(zhēng)先、先進(jìn)的意思。作為一名黨員教師，就應(yīng)該嚴(yán)以律已，提高自身修養(yǎng)，敢當(dāng)教師的先鋒，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會(huì)更好的樹立黨員形象，團(tuán)結(jié)教師、積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學(xué)改革。在教學(xué)中，相信學(xué)生，“放手”學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以學(xué)生為主，教師為導(dǎo)，深入開展“高效”教學(xué)模式，逐步形成大江中學(xué)特色的教學(xué)模式。2．找準(zhǔn)定位，當(dāng)好校長(zhǎng)的好助手。

自聘為副校長(zhǎng)一職以來，堅(jiān)持忠實(shí)副校長(zhǎng)職務(wù)，協(xié)同校長(zhǎng)建設(shè)一個(gè)政治思想水平高、工作能力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的校領(lǐng)導(dǎo)班子。在學(xué)校的發(fā)展過程中，始終全力支持校長(zhǎng)工作，為校長(zhǎng)出謀獻(xiàn)策，盡自己最大的能力為校長(zhǎng)解決工作中的困難。

同時(shí)還保持密切溝通，互相信任，互相理解，協(xié)調(diào)好各方面的工作。3.樹立良好的師德形象，做一個(gè)合格的人民教師。

面向全體學(xué)生，隨時(shí)認(rèn)真研究學(xué)情。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和不足之處，加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通，關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的成長(zhǎng)，激勵(lì)他們熱愛學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對(duì)學(xué)生，與學(xué)生交談，與學(xué)生交心，教育感染學(xué)生求真求實(shí)，積極上進(jìn)。在工作過程中，積極地處理好與同事、與學(xué)生家長(zhǎng)、與社會(huì)各界的關(guān)系。4.立足本職，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。

關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人、指導(dǎo)者。公平公正對(duì)待全體學(xué)生，不偏袒愛護(hù)“好生”，更不歧視“問題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生，一視同仁。特別關(guān)注“差生”，不管是學(xué)生成績(jī)差還是行為習(xí)慣差，應(yīng)多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時(shí)改正和提高。盡心盡力傳道、授業(yè)、解惑，把自己所學(xué)傾囊相授，無論是學(xué)科知識(shí)、還是生活習(xí)慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們，促進(jìn)他們?nèi)�面發(fā)展。

5.不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。

給學(xué)生一碗水，老師必須要有一桶流動(dòng)的水。作為黨員教師要不斷學(xué)習(xí)，提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)水平。鉆研教材，把握中考考點(diǎn)，結(jié)合學(xué)情，精心設(shè)計(jì)學(xué)案，做好自測(cè)習(xí)題的精選和優(yōu)化組合，切實(shí)提高課堂自測(cè)習(xí)題的檢測(cè)質(zhì)量。注重學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和教學(xué)過程的落實(shí)，增強(qiáng)糾錯(cuò)本的實(shí)效性和實(shí)用性。根據(jù)學(xué)情，分層教學(xué)，布置相應(yīng)的作業(yè)。同時(shí)，多翻閱與學(xué)科有關(guān)科研材料，夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)素養(yǎng)。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更要服務(wù)好全體教師，引導(dǎo)全體教師共同提高。5.愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，淡泊名利。

教師這一職業(yè)，與社會(huì)很多其它行業(yè)相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)愛上它，并愿意為其而獻(xiàn)身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一項(xiàng)“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛心和良心，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè)，淡泊名利，腳踏實(shí)地，干好本職，無私奉獻(xiàn)。

總之，做一名黨員教師，在工作中，做好本職工作，充分發(fā)揮黨員教師的模范作用，力爭(zhēng)能夠把自己的工作做細(xì)做實(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展進(jìn)一份力量。

201*年12月

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