——新安中學201*年度田徑項目工作總結(jié)

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201*年度瓊中中學工作總結(jié)

一年來，我校在縣委、縣政府和主管局的正確領(lǐng)導、支持與幫助下，在全校師生員工的積極參與共同努力下，全面實踐“三個代表”重要思想，以共產(chǎn)黨員先進性教育活動、紀律性教育活動和師德師風集中學習活動為契機，全面推進新課程教學改革，以提高教育教學質(zhì)量為重心，以課堂教學為主戰(zhàn)場，不斷開拓進取，勇于創(chuàng)新，與時俱進，循序漸進，扎扎實實地開展我校的各項工作，取得了一定成效。其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一、提高校領(lǐng)導班子的自身素質(zhì)，完善內(nèi)部管理機制

我校領(lǐng)導班子成員十分注重提高自身的文化素質(zhì)、道德修養(yǎng)、管理水平和領(lǐng)導藝術(shù)。為此，領(lǐng)導班子內(nèi)部加強學習黨的十六屆四中全會精神和“三個代表”重要思想以及兩個“條例”，認真扎實地開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動，同時，學習并吸取現(xiàn)代先進的教育教學理論和先進的管理理念、管理方法，認清教學改革方向，使學校領(lǐng)導班子統(tǒng)一思想，提高認識。

領(lǐng)導集體注重抓好領(lǐng)導的作風、教師的教風和學生的學風。良好的校風、教風、學風已在我校蔚然成風。王翔校長還親自組織學校領(lǐng)導到兄弟學校取經(jīng)學習，制定了適合我校實際的“從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學”的治校方案，建立了一套行之有效、較為完善管理制度，建立健全學校內(nèi)部機構(gòu)，明確各處各室的職責，使學校的各項工作置于有效的管理監(jiān)督之下循序漸進，全面展開。學校的教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，精神文明建設(shè)也得到同步發(fā)展，師生員工的精神面貌和校容校貌發(fā)生巨大了變化，得到了社會各界的稱贊和肯定。

二、抓好師德教育，提高教師素質(zhì)

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。因此努力建設(shè)一支“師德高尚、身心健康、學識淵博、一專多能、治學嚴謹、教法優(yōu)良”的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的首要任務(wù)。

1、加強師德教育，樹立良好的師德觀。我校在這方面工作主要抓以下幾點：

①扎扎實實開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。根據(jù)中共海南省委關(guān)于印

發(fā)《海南省開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動總體方案》（瓊[201*]2號）和省委保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作電視電話會議精神及縣委的活動實施方案，近段時間以來，在教科戰(zhàn)線黨委的指導下，在學校領(lǐng)導和學校有關(guān)職能部門精心籌劃下，我校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動工作開展得扎扎實實，落實到位，有利地推動了學校各項工作的進展，成效是明顯的。作為第一批開展先進性教育活動的單位，我校黨總支高度重視，召開動員大會，統(tǒng)一思想認識，始終堅持縣委書記董憲曾同志的“四個一”的要求，認真組織黨員集中學習《胡錦濤同志在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性教育專題報告會上的講話》、《江澤民論加強和改進執(zhí)政黨建設(shè)（專題摘編）》、《保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本》（重點學習黨章），同時認真學習中央和省委有關(guān)先進性教育活動的重要文件和領(lǐng)導重要講話精神。經(jīng)過三個階段即：“思想發(fā)動，學習培訓”階段、“黨性分析，民主評議”階段、“抓好整改，鞏固提高”階段的教育活動，我校全體黨員的素質(zhì)有了明顯提高，加強了教書育人的使命感和責任感，更加牢固地樹立起全心全意為人民服務(wù)的意識。②進行紀律性教育，大力整頓教師隊伍。我校以省教育廳的紀律性學習的有關(guān)文件精神為契機，在全校教職工中開展紀律性學習，通過學習、自查、整改三個階段的教育工作，通過觀摩師德報告，教職工們認識了自身的不足，工作態(tài)度、工作熱情都發(fā)生了巨大的變化。

③認真開展師德師風集中教育學習活動。我校以省廳開展師德師風集中學習活動的文件精神為依托，認真組織全校教職工開展師德師風集中學習活動，要求教職工寫心得談體會，結(jié)合個人工作情況進行自我剖析，開展自我批評，通過三個階段的學習使教職工全面認識自身的不足，改變了工作態(tài)度、工作方法，為打造一支高素質(zhì)的教師隊伍奠定了堅實的基礎(chǔ)。

④進行法規(guī)教育，做到依法治教。我校依法治教的法律依據(jù)是“四法一綱”。因此，我校經(jīng)常有針對性地組織教師學習“四法一綱”。并在課外活動時間邀請司法部門的專家對我校教師進行法律法規(guī)學習講座，同時組織全體教師參加全縣“四五”普法考試，全部取得了合格證書，使每位教師知法、懂法、講法、守法，在教育教學工作中能做到依法治校、依法治教。本學期來，我校教職工都能遵紀守法，沒有違法亂紀和犯罪的行為。

⑤進行愛校敬業(yè)教育。學校是教師施展教育教學才干的場所，我校經(jīng)常對教師進行校史教育、校風教育。使教師真正認識到：只有學校發(fā)展了，個人才有用武之地；只有學校地位提高了，教師生活待遇才能有所提高，工作環(huán)境才能有所改善。因此，每個教職工都爭當愛校敬業(yè)的模范。

⑥進行奉獻精神教育。教師要有甘為人梯的奉獻精神。有了奉獻精神，就會對自己所從事的事業(yè)感到驕傲和自豪，生命的火花才會迸出更燦爛的光輝。教職工們對教育事業(yè)傾注了無限的愛。學校領(lǐng)導對教師不但在生活上關(guān)心，住房上照顧，而且在工作上給予支持幫助和信任。為了調(diào)動師生的積極性，勤儉治校，盡量減少非教育性開支，把省下來的錢建設(shè)校容校貌和辦學設(shè)施，用來獎勵給工作積極，表現(xiàn)突出的教職工和成績優(yōu)異的學生，幫助一些家境貧困的少數(shù)民族學生解決學費、生活費等實際困難。

2、增強教師自身素質(zhì)，不斷提高業(yè)務(wù)水平

①開展各學科目標教學和新課程改革教學活動。學校每周定期組織教師開展各科教研活動，由校長或各科組長組織教師進行目標教學和新課程改革教學的講座，并在各科組開展了目標教學和新課程改革教學，使教師不斷更新知識，提高業(yè)務(wù)水平。同時各科組選出優(yōu)秀教師進行目標教學和新課程改革教學的示范公開課，為我校的教育教學的全面開展起到積極的推動作用。

②緊隨現(xiàn)代教育教學發(fā)展的趨勢，開展研究性課題的教學，通過老師學習宣傳，組織發(fā)動學生，在非畢業(yè)班年級進行研究性課題活動。

③4月中旬我校在教科局教研室的組織安排下舉行新課改教學開放日活動。各兄弟學校紛紛派出參與新課改的教師聽課，反映良好，得到社會各界好評。④互相學習，共同提高。培養(yǎng)學校骨干教師，做好“傳、帶、壓、幫、用”的工作。提倡教師間互相學習、互相聽課。本學年每位教師聽課不少于10節(jié)，相互取長補短，交流經(jīng)驗，使教師的業(yè)務(wù)水平得到共同的提高。

⑤適應(yīng)現(xiàn)代教育要求，運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等先進科學技術(shù)手段進行教學。本學年來，教師積極主動學習計算機操作技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，運用多媒體手段進行教學。各科組的教師互相學習共同制作課件，并在多媒體教室進行示范，開展公開課活動，同時在參加省級比賽獲得好名次。

⑥組織教師參加新課改的學習與培訓。學校在經(jīng)濟非常困難的情況下，仍然想方設(shè)法，組織教師到廣州市、�？谑�、瓊海市、文昌市、澄邁縣、白沙縣、保亭縣、陵水縣和三亞市等教學經(jīng)驗豐富、教學設(shè)施完善的地區(qū)聽課和學習，并把別人的先進經(jīng)驗帶回到本校介紹給大家共同學習，從而促進了我校的教學工作水平提高。

⑦繼續(xù)加強校本崗位培訓，完善培訓制度。201*年，我校通過了省首批中學教師繼續(xù)教育省級驗收，201*年，我校又馬不停蹄投入緊張的第二輪校本培訓中。

3、抓好各項制度的貫徹落實

①發(fā)揮科組長的中層領(lǐng)導作用。各科組認真檢查、落實本科組教師的各項教學工作情況；檢查各科的教學計劃執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)新問題、新情況要及時地解決。不斷總結(jié)教學工作中的不足之處，吸取教訓、不斷完善，促進教學工作的順利開展。

②定期檢查或不定時檢查教師的教案備寫情況、作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。

③嚴肅監(jiān)考紀律。在中段考、期末考前，要集中教師進行思想動員，提高認識，嚴明紀律；遵循集中改卷，集中統(tǒng)分原則，從而提高了工作效率，也調(diào)動了教師的工作積極性。

④對教學工作進行量化管理。對教師的德、能、勤、責進行綜合量化管理，把工作成績與評職稱、評優(yōu)秀、評先進相結(jié)合，進一步發(fā)揮教師工作的積極性和主動性。

⑤進行自身修養(yǎng)的教育。學校無小事，事事有教育；教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)皆楷模。教師的一舉一動都應(yīng)成為學生的表率和榜樣，教師的言行潛移默化地影響到學生。所以作為一位人民教師，比從事其它職業(yè)更要嚴格要求自己。學校要求每位教師要做到：敬業(yè)愛生，善教藝高，為人師表。

⑥完善教師工作評價制度。以往對教師評價的只有科組長、教導處，今年，學校為了科學地、公正公平地評價教師的教學能力和職業(yè)道德，增加了學生、職工、學校中層領(lǐng)導對教師的評價。

⑦制定了《行政》、《教學》、《治安》、《后勤》、《激勵》等規(guī)章制度，并努力落實既定制度，如在經(jīng)費緊張的情況下，拿出數(shù)萬元按《激勵》兌現(xiàn)獎勵今年高考、中考中成績突出的教師和學生，從而激勵畢業(yè)班教師的干勁和學生學習的熱情。逐漸實現(xiàn)以法治校、依法管理。

4、關(guān)心、教育、培養(yǎng)青年教師

幾年來，我校從戰(zhàn)略眼光按照“傳、帶、壓、幫、用”五字方針來關(guān)心、教育、培養(yǎng)青年教師，從政治上關(guān)心青年教師，發(fā)展青年教師入黨。今年，我校已吸收四名青年教師加入到黨組織，考察對象8人。

5、開展師生員工獻愛心活動

①今年秋季入學，王翔校長支助初二年級一農(nóng)村困難學生入學報名。

②為瓊中縣教育基金會捐款活動。

③組織教職工、學生開展“獻愛心，幫助殘疾人”活動。④慰問因病住院退休教職工林詩仿、陳恒充等。⑤慰問因傷住院的陳業(yè)強。

⑥慰問響應(yīng)計劃生育政策做了結(jié)扎手術(shù)的兩位女教師。⑦組織中秋節(jié)慰問退休教職工活動。

6、組織黨員干部開展形式多樣，行之有效的活動。組織女教工到三亞等地參觀學習；

組織全體教職工舉行“五一”拔河、籃球比賽；組織開展學習鄭培民、王國雄、牛玉儒等同志先進事跡；組織學習兩個《條例》和《行政許可法》，并參加考試活動；組織學習加強黨的執(zhí)政能力文件精神和黨的先進性教育活動；組織學習縣紀委禁止借婚喪之機請宴和禁止賭博的有關(guān)文件精神；組織全體黨員參加保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動。

組織全體黨員開展紀念建黨84周年活動，如：義務(wù)勞動、演講比賽、座談會、上黨課、表彰會等。

組織迎中秋茶話會活動。

組織政治組、英語組教師外出參觀學習。

⑴組織開展共產(chǎn)黨員先進性見行動活動，利用雙休日種植校道兩旁的草皮。

三、加強學生管理，提高學生素質(zhì)

我校向來重視加強學生管理，充分發(fā)揮學生的主體作用，為提高教育教學質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。其管理工作主要從以下八方面入手：

1、我校組成了以校領(lǐng)導、班主任、黨員教師為骨干的紀律檢查值日小組，每天檢查各班的早操、早讀、上課、晚修及住校生的午休、晚休情況，確實加強了學生遵守紀律自覺性，對維護校內(nèi)安全也起到了積極作用，學生的學習和生活有了保障。

2、強化青少年學生素質(zhì)教育和德育管理，進行全方位的思想品德系列教育，

組成素質(zhì)教育和德育網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)素質(zhì)教育和德育工作的新路子。以校長任組長，政教處、教導處、團委、少先隊、年級組長和班主任為成員，以及家庭、社會通力合作，齊抓共管，形成合力管理網(wǎng)絡(luò)；

3、班主任、科任教師并肩作戰(zhàn)，因材施教，循循善誘，引導學生發(fā)揮“勇攀文化科學高峰”的拼搏精神，確實作好后進生的轉(zhuǎn)化工作；

4、加強法制教育，增強學生遵紀守法的觀念，敢于同社會上的丑惡現(xiàn)象作斗爭，嚴拒“黃、賭、毒”的侵蝕學校。這學期邀請司法部門的專家同志來我校給學生進行法律法規(guī)的教育；邀請消防中隊的官兵對學生進行消防知識的講座，邀請交警大隊的同志給學生進行交通安全知識講座，還舉辦法律知識競賽、參加圖展、演講比賽、文藝演出等各種形式的教育，使學生提高了對法律知識的認識。

5、我校從“創(chuàng)先進、上臺階、建文明班級”十項評比活動入手，樹立良好的“三風”（校風、學風、班風），培養(yǎng)學生“五自”（自尊、自愛、自理、自強、自律）的高尚情操。同時學校還按不同年級學生的年齡特征，加強《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》教育，開展“四育人”（教書育人、制度育人、環(huán)境育人、活動育人）活動，使學生精神面貌煥然一新。在全校掀起了學先進的熱潮，涌現(xiàn)出許多先進班級。

被評為先進班級有：初一（1）班、初一（2）班、初二（1）班、初二（2）班、初三（4）、高一（6）班、高一（8）班、高二（1）班、高三（4）班。6、加強早讀、晚修的管理和學生的課外輔導。針對學生基礎(chǔ)差，理解能力不強的特點，除了給學生上好常規(guī)課之外，我校還加強早讀、晚修的管理和對學生的課外輔導，其做法是：（1）加強晚修的管理，從星期日到星期四晚上均安排晚修，每晚兩節(jié)課。要求學生全部參加，使學生有一個規(guī)定的時間內(nèi)完成當天的作業(yè)、練習，消化當天所學的內(nèi)容，同時解答學生在學習中遇到的問題；（2）實行分級輔導。根據(jù)學生不同水平，分高、中、低三級進行輔導，在不同的程度上提高了學生文化素質(zhì)；（3）成立課外輔導小組，主要有：語文、數(shù)學、英語、化學、物理、美術(shù)等各科輔導小組，針對學生的特長、興趣、愛好拓寬了發(fā)展環(huán)境和發(fā)展空間，對學習中一時領(lǐng)悟不通的學生進行補漏補缺，對培養(yǎng)學生技能，開拓學生視野，發(fā)展學生個性特長起到一定的作用。

7、注意發(fā)揮黨組織、共青團、學生會組織在推進素質(zhì)教育中重要作用。團委、學生會是學生自己的組織，學校鼓勵他們參與學校的管理工作，重在參與，放手讓學生自己教育自己，自己管理自己，使之更積極，更主動地配合學校做

好各項工作。如：校團委、學生會組織團干部、學生會干部成立紀律檢查組配合學校紀律檢查組，對維持學校的紀律起到了積極的作用。

8、開展第二課堂活動，豐富學校的文化生活。各科組、各年級組都開展了形式多樣、豐富多彩的活動，例如體育比賽、演講比賽、作文比賽等。9、今年來，我校各年級紛紛舉行家長會，廣泛聽取家長對于學校教育的建議，接受家長的監(jiān)督。

四、學校的安全保衛(wèi)工作

安全保衛(wèi)是學校正常運作、學生安心學習的重要保證。我校為了加強安全保衛(wèi)的力度，保障學校的教育教學秩序，保護學校的公共財產(chǎn)，保證學生的人身安全采取了以下措施：

1、制定了一系列的安全保衛(wèi)制度，責任到人，職責分明。2、再聘請兩名校警，加強學校保安隊伍。

3、成立治安巡邏小組，加強校園內(nèi)巡邏的密度和力度。

五、學校的后勤工作

后勤工作是學校工作的一個重要組成部分，后勤職工的好壞直接影響到全校師生員工的切身利益和教學工作的順利開展，因此，加強后勤工作的管理力度非常必要。加強這方面的工作，我校的作法主要是以下幾點：

1、加強后勤職工政治思想工作

①為了提高后勤職工的思想覺悟，總務(wù)處定期每兩周學習政治時事，學習鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，開展“三個代表”重要思想的教育和十六屆四中全會精神。

②對職工進行熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛本職工作的教育，提高服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。③加強后勤職工的職業(yè)道德教育，認真落實考勤制度、獎罰條例，提高后勤職工的事業(yè)心和責任感。

2、抓好后勤職工的工作責任制①加強工作負責制

為了調(diào)動后勤職工的工作積極性，學校采取了組長負責制，把任務(wù)落實到承包組或個人，委派林鴻富總務(wù)處主任專門負責登記考勤、督促檢查。并經(jīng)常

與校長交換工作意見，使后勤職工能堅守崗位，各司其職。能較好地完成學校分配的各項任務(wù)。如學校食堂的同志，為了保證全校師生員工的用餐供應(yīng)，讓師生安心于教學工作，她們起早貪黑、任勞任怨，即方便了師生員工，也為學校增加了營業(yè)額。

②勤工儉學方面

本學期來，學校調(diào)整了管理制度，將每周集中勞動，調(diào)整為每班每周半天完成，即提高了勞動效益，也增強了學生的勞動意識。在平整運動場、環(huán)境衛(wèi)生和綠化、美化校園等工作中，做了大量的工作。

3、加強基礎(chǔ)設(shè)施和校容校貌方面的建設(shè)

按整體規(guī)劃，美化、綠化校園是學�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作的重點，合理的布局對教育教學工作起著十分重要的作用。因此，學校按總體規(guī)劃，從實際出發(fā)，分步實施，投入資金綠化、美化校園。具體的建設(shè)主要有：修繕學生食堂；修建女生浴房；修建運動場擋土墻；修建校道；建設(shè)宣傳欄；裝修辦公室；綠化美化見購買花草及路燈；社會力量贊助購買辦公設(shè)備；投入新教學樓制作鐵門及安裝水電；修整學生廁所；⑴裝修電腦室；⑵在教學大樓前樹立兩座雕像；⑶購買學生食堂餐桌椅；⑷在學校辦公樓前建設(shè)小花池；⑸加高加大學校圍墻；⑹維修女生宿舍門窗；⑺為便于總是出入校門及校門管理更新了校門；⑻裝修了圖書室，新購進一批圖書；⑼安裝了理、化、生各一間實驗室；現(xiàn)在，校園內(nèi)種植花草樹木共10萬多株，造型講究，同時注意做到美化、綠化校園與發(fā)展校園經(jīng)濟相結(jié)合。在校園內(nèi)有小賣部、食堂、校辦印刷廠、茶店和荔枝龍眼基地，學校勤工儉學年收入數(shù)萬元。

4、財務(wù)工作方面

堅持按財務(wù)制度辦事，借款、購物按審批手續(xù)進行，做到嚴格控制，第一手嚴格把關(guān)，厲行節(jié)約，為教學服務(wù)和師生員工服務(wù)。財務(wù)室、小賣部、學生食堂等部門都做到及時點清貨物和結(jié)帳，并按時向領(lǐng)導匯報。

六、工作成績

本學期，校黨總支被縣委評為“先進黨總支”、學校文科支部被教科戰(zhàn)線黨委評為“先進黨支部”、學校榮獲海南省十二屆中學生田徑運動會“優(yōu)秀組織獎”、我校學生美術(shù)作品榮獲201*年海南省中小學生書畫作品教學成果展評比三等獎、我校在201*年瓊中縣中小學生學科競賽中獲初一年級組作文競賽團體第一名、我校在201*年瓊中縣中小學生學科競賽中獲初二年級組作文競賽團體第二

名、我校在201*年瓊中縣中小學生學科競賽中獲初二年級組數(shù)學競賽團體第一名。

1、教師獲獎情況

王翔校長被縣委評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。

吉舒、袁家瓊、黃強、王明勝、林方立、陳優(yōu)春被教科戰(zhàn)線黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

陳華強、黃宏拉、周惟熊被教科戰(zhàn)線黨委評為“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”。黃宏拉副校長被評為“全國先進教師”。

陳華強副校長被評為“全國百名優(yōu)秀青年志愿者”。

王明勝老師、王有軍老師、王祝江老師獲瓊中縣優(yōu)秀共青團干部稱號。劉愛燕老師獲全省中學化學研究性學習教學案例評比三等獎。

楊國傅老師指導學生作品《流澗》等獲201*年海南省中小學生書畫作品教學成果展指導二等獎。

楊國傅老師美術(shù)作品《山村綠韻》獲第三屆海南、新疆、云南中小學教師書畫作品展暨課程改革研討會二等獎。

黃宏拉副校長、陳海平老師獲201*年瓊中縣中小學學科競賽數(shù)學優(yōu)秀指導獎。

⑴梁元若、王賢才、史小玲、魏晶晶老師獲201*年瓊中縣中小學生學科競賽作文優(yōu)秀指導獎。

⑵梁元若老師被省婦聯(lián)評為“雙合格”家庭教育工作先進個人。⑶陳云老師被縣文體局評為201*年度優(yōu)秀教練員。

⑷梁淑娟老師榮獲全省普通高中通用技術(shù)課程教學設(shè)計二等獎。

⑸王才芬副校長撰寫的《如何在新課標理念下完成任務(wù)型教學》教育教學論在《海南新教育》雜志發(fā)表。

⑹劉愛燕老師在201*年海南省中學化學課堂教學評比中榮獲三等獎。⑺李燕老師的論文《新課標下的一堂數(shù)學課》、吉家輝老師的論文《淺談物理教學》、楊戈老師的論文《淺析教師角色的轉(zhuǎn)變》、何國廷老師的論文《好老師學生的好幫手》、林清老師的論文《新課程下的地理教學》、黃達昌老師的論文《淺談歷史課堂教學中“情感態(tài)度與價值觀目標”的落實》、徐世玲老師

的論文《物理課外作業(yè)新嘗試》榮獲201*年瓊中縣中學教師教學論文評比一等獎；林冰老師的論文《教師要科學評價學生》、吉訓齊老師的論文《在課標理念下如何提高教學技能》、王芬老師的論文《數(shù)學教學中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)》、黃達昌老師的論文《辛亥革命成敗論》、陳春瓊老師的論文《談英語教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》、劉愛燕老師的論文《新課程理念下的新的教學觀》、陳海平老師的論文《在課堂上怎樣培養(yǎng)學生的數(shù)學創(chuàng)新思維能力》榮獲201*年瓊中縣中學教師教學論文評比二等獎；雷曉君老師的論文《實施新課程如何創(chuàng)建新型師生關(guān)系》、陳東群老師的論文《淺談如何提高英語口語，培養(yǎng)交際能力》、黃靈妹老師的論文《淺談新課程理念下的生物教學》、陳海平老師的論文《新課標下數(shù)學教師應(yīng)如何轉(zhuǎn)變觀念》榮獲201*年瓊中縣中學教師教學論文評比三等獎。

⑻被學校黨總支評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的有：

文科支部：王才芬、陳樹東、王祝江、王有軍、王賢才、梁元若、陳春瓊、王永進

理科支部：符日仕、陳業(yè)強、楊戈、黃輝、王光興⑼被學校評為先進個人的有：

語文科組：袁家瓊、王有軍、王斯、史小玲、梁元若、王賢才數(shù)學科組：林方立、王明勝、王芬、符日仕、陳海平、李燕英語科組；何國廷、陳東群、卓誠梅、陳春瓊政治科組：王永進、陳圣江史地科組：吉舒、林清

生化科組：陳優(yōu)春、黃輝、黃華強物理科組：王才智、楊戈

圖音體科組：王成波、楊國傅、林尤洲、陳云后勤組：顏學娟、楊英、卓懷福、許春波、蔣永英校警隊：王光興、黃茂旺2、學生獲獎情況

①高二（4）班莫芳芳的作品《未失流年》獲“海中杯”海南省中小學生文學創(chuàng)作邀請大賽高中組一等獎。

②高二（5）班李淑婷同學獲得首屆海南省黎族苗族服飾形象小姐大獎賽苗族十佳“最佳風采”獎。

③高三（4）班黃東南同學參加全國數(shù)學聯(lián)賽中榮獲三等獎。

④我校學生參加全國中學生英語奧林匹克競賽獲得優(yōu)異成績，獲全國一等獎的有：初一（3）班張碧珍、初二（3）黃斐斐、初三（1）鄭佳佳和初三（2）吳鐘山等四位同學；獲全國二等獎的有：初一（1）鄧明武、初二（3）陳鴻曼、初二（4）何應(yīng)妮、初二（4）王振夫、初二（3）林仙玉、初二（4）吉婷、初三（1）吳曉嬋、初三（1）王琳、高一（4）馮柳、高二（1）陳靜等十位同學；獲全國三等獎的有：初一（1）李艾蕓、初二（3）黃舒怡、初三（1）胡喬尹、初三（3）范平云、高一（1）楊小清、高二（1）陳少玲等六位同學。⑤高三（4）王章維同學在參加第十屆全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽海南省賽區(qū)中榮獲三等獎。

⑥我校參加海南省第二屆體育運動會獲得獎項的項目有：高一（2）班李東嬌獲女子甲組50米蛙泳銀牌；高二（4）班黃一平獲男子少年乙組鏈球比賽銀牌；初三（3）班王軍獲男子少年乙組鏈球銅牌；初三（1）鐘藻民獲男子少年乙組鏈球銅牌；高一（2）李東嬌獲女子少年甲組100米蛙泳銅牌；初三（3）王家駒獲男子少年乙組鏈球比賽第四名；高一（7）吳曉玲獲女子甲組100米仰泳第四名、50米仰泳第五名、50米蛙泳第五名；阮柯松獲男子成年組跳遠第六名；初三（4）王莉莉獲女子少年乙組200米第七名。

⑦在瓊中縣中學生美術(shù)比賽中高三（1）班楊祖清、高二（4）班李國才、高三（2）班岑東瓊、高三（4）班郭仁群獲一等獎；高三（1）班黎江、高一（2）班蔡嘉帆、高一（4）班林歡歡、高一（4）班伍海葵、高一（4）班王進朝、初二（4）班王小麗獲二等獎；高一（4）班王小燕、初三（4）班王章衛(wèi)獲三等獎。

⑧在瓊中縣中學生書法作品比賽中初三（2）班王昌偉獲一等獎；初二（4）班王仔蘭獲二等獎；高一（4）班楊來海獲三等獎。

⑨在201*年海南省中小學生書畫作品教學成果評比中高三（2）班岑東瓊、高二（4）班李國才、高一（2）班蔡嘉帆獲二等獎；高三（1）班楊祖清、黎江、高二（4）班王敏、初二（4）班王小麗獲三等獎。

⑩在201*年瓊中縣中小學生學科競賽中初一（3）班符芳婷、初二（4）班陳銀初二（1）班劉佳伊獲作文一等獎；初一（1）班王奇卉、王蕓、初一（3）班陳美霖獲作文二等獎；初二（3）陳瓊皎獲作文三等獎；初二（3）班蔡志強、翁望政獲數(shù)學一等獎；初二（4）班王仔蘭、鄭小花、吉婷獲數(shù)學二等獎。

11在201*年全縣“稅收知識”演講比賽中，高一（2）王文琪榮獲一等獎；○

高二（4）班卓戈荷榮獲二等獎；高一（1）班馬歡琳榮獲三等獎；高二（3）班黃妙春榮獲優(yōu)秀獎。

12在201*年海南省第二屆少數(shù)民族電視歌手大獎賽中初一（5）班王怡榮○

獲二等獎，初二（1）班溫馨榮獲三等獎。

13在201*年海南省第二屆科普小先生演講比賽中高二（1）班林歡歡、初○

二（1）班陳蕾榮獲優(yōu)秀獎。

七、存在的問題

1、學校管理已初步上軌道，但各項管理工作仍然需要不斷完善，學校領(lǐng)導班子建設(shè)還需進一步協(xié)調(diào)，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，盡早實現(xiàn)學校管理的規(guī)范化、科學化、制度化。

2、教師隊伍中仍然存在的不穩(wěn)定因素，高中與初中、學科與學科之間教師結(jié)構(gòu)不合理的情況未能得到解決。

3、學校的各項制度還得在執(zhí)行中逐步完善，都要抓措施、抓落實，要實事求是，堅持原則，真正體現(xiàn)獎勤罰懶的原則。

4、辦學資金短缺，學校的教育基礎(chǔ)設(shè)施欠完善；教科書、文體器材、多媒體教學器材還嚴重不足；學生住宿條件差，不利于管理。

5、高中部的擴招，新增班級所需的高中教師尚缺，亟待解決。

以上這些問題只靠我校是很難解決的。我們相信，有了縣委、縣政府和主管局的正確領(lǐng)導和支持，有了社會各界人士關(guān)心和幫助，加上有完善的教育設(shè)備、良好的學習環(huán)境和科學管理，以及有一支素質(zhì)較高的教師隊伍，將會使我們的教育教學更上一層樓。我們?nèi)沃氐肋h，但前景是光明的，我們對未來充滿信心。

八、今后的工作設(shè)想

1、進一步提高領(lǐng)導班子的整體素質(zhì)，同心協(xié)力，明確責任，一級抓一級，一級帶一級，把學校的內(nèi)部管理步入規(guī)范化、科學化的軌道，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，認真學習和落實海南省教育會議精神。

2、進一步加強師資隊伍建設(shè)，抓好講學習、講政治、講正氣的“三講”和學習“三個代表”重要思想以及黨的十六屆四中全會精神活動，提高教師的師德水準和教學業(yè)務(wù)水平。教師要做到：尚德、篤志、唯實、創(chuàng)新、敬業(yè)、愛校、守紀、勤學，教書育人和為人師表，職工要做到服務(wù)育人。

3、加強德育工作和素質(zhì)教育，樹立瓊中中學新形象和創(chuàng)新精神，堅持教書育的社會主義辦學方向。

4、大膽進行學校內(nèi)部管理的體制改革，以法行政、以法治校、以法治學、加強教學工作的管理，抓好常規(guī)教學，促進教學質(zhì)量的進一步提高。

5、抓好文體衛(wèi)生、計劃生育、社會綜合治理、學校師生員工的安全和基礎(chǔ)建設(shè)等工作。

6、在�？傊У念I(lǐng)導下，充分發(fā)揮工、團、少和學生會等群眾組織的作用，抓好文明建設(shè)等工作。

7、下大力氣加強校容校貌的整治和綠化、美化、凈化以及抓好勤工儉學等工作。

8、繼續(xù)抓好校本本培訓和新課程改革教學活動。

全校教職員工都要顧全大局，同心同德，團結(jié)一致，開拓進取，艱苦創(chuàng)業(yè)，下決心落實各項管理和教育教學改革工作，為建設(shè)安全文明學校、造就博學厚德人才而努力奮斗。

瓊中中學201*年12月22日

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