201*年裴石中心校少先隊工作總結(jié)

201*年裴石中心校少先隊工作總結(jié)

一年的少先隊工作轉(zhuǎn)瞬即逝，回首走過的一年，收獲頗多。下面我從三個方面進行總結(jié)。

一、抓好少先隊陣地建設1、舉行新隊員入隊儀式。每年，學校都有一批新同學光榮的加入中國少年先鋒隊組織，并且在六一兒童節(jié)這天舉行隆重的入隊儀式。每次入隊儀式前，學校都要邀請全國十佳少先隊輔導員退休教師xx為少先隊員們作報告，向孩子們介紹少先隊的發(fā)展史，少先隊組織的光榮與神圣。在莊嚴的隊歌聲中，四年級的少先隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾，讓他們接受少先隊的洗禮，為組織注入了新鮮的血液。

2、利用多種渠道開展少先隊工作。紅領(lǐng)巾廣播站是學校宣傳的文化陣地。在這里，少先隊員們可以聽到少先隊的召喚，了解少先隊的活動，校園動態(tài)，好人好事。我利用每周一國旗下講話的時間，教育全體少先隊員快樂學習，健康成長。學校開辟少先隊專欄，結(jié)合黑板報、宣傳欄對學生進行宣傳教育，營造濃厚的氛圍。

二、開展豐富多彩的少先隊活動。

1、舉行師生同樂陽光體育運動。學生比賽項目主要有：拔河比賽、運送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞桿推球跑等。通過這些活動的開展，提高了孩子們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們的參與能力，增強了班級凝聚力。老師的比賽項目主要是接力跑、拔河等，老師的參與，在一定程度上減輕了工作壓力，有利于身心健康，以更加飽滿的熱情投入到教學中去。

2、歡慶六一文藝匯演。六一是全體少先隊員的節(jié)日。這一天，全體少先隊員們?yōu)槿�體師生獻上精心準備的節(jié)目。通過孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩歌朗誦的節(jié)目表演，增強了孩子們的自信心，從中體驗到參與的快樂。3、開展經(jīng)典誦讀、寫字比賽活動。

學校全力打造書香校園、墨香校園建設。為了創(chuàng)建“書香校園”，成立了工作小組，發(fā)動全校師生，開展了“書香班級”、“書香家庭”系列活動。利用班級圖書角，學校圖書室的資源，讓同學們自由借閱，利用晨讀、午誦、暮醒時間讓同學們閱讀課外書籍，背誦經(jīng)典名篇、古詩佳句。為了確�；顒拥膶嵭�性，學校舉行了班級故事大王演講比賽，親子共讀等活動。這些活動的開展，涌現(xiàn)出了一大批故事大王、書香家庭。4、感恩教育行動

為了培養(yǎng)學生尊老的優(yōu)秀品質(zhì)，學校大隊部開展了“溫暖行動”，每年三月給鎮(zhèn)養(yǎng)老院送去才藝表演，把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動時間，組織學生義務清掃街道。通過這種形式來教育我們的隊員要做雷鋒式的好少年。

結(jié)合重大節(jié)日，如重陽節(jié)、三八婦女節(jié)對學生進行感恩教育。號召他們，感恩父母，孝敬老人，弘揚尊老愛老的傳統(tǒng)美德。

三、努力打造少先隊特色1、開設興趣小組

為了讓孩子們減輕學習壓力，在學校中找到快樂。學校成立了武術(shù)、象棋、剪紙、繪畫等十二個興趣小組。各個小組制定了詳細的訓練計劃，選派學有所長的教師擔任輔導員。一段時間的努力，各個小組都有自己的特色。

2、班級文化建設。要求各中隊根據(jù)班級特點，設計自己的班級文化。每個班級形成了自己的班級文化。

以愛育愛，我深信，只要心中充滿愛，我們的少先隊工作就一定會更好。

裴石中心校

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201*年裴石中心校少先隊工作計劃

一、指導思想：

以學校計劃為指導思想，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從“小事”做起、據(jù)“實際”而行、務“有效”之為，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《中小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，切實加強學生思想道德品質(zhì)和日常行為習慣的培養(yǎng)，進一步提升我校少先隊的品位和特色。

二、工作重點：

（一）注重行為習慣，開展養(yǎng)成教育，促進隊員快樂成長。

1．提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，紀律法制教育，中華民族傳統(tǒng)美德教育，通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。

2．加強少先隊工作，努力發(fā)揮少先隊組織在學校德育工作中的重要作用。進一步細化常規(guī)管理要求，認真實施《如皋市中小學“486德育活動”工作方案》；加強行為規(guī)范檢查考評工作，通過常態(tài)化管理，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。具體抓好：

（1）“把地掃好”、“把物放好”。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。做到人人會掃地、抹桌、擦窗、拖地，方法得當。要著力清除衛(wèi)生死角，要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作。教室內(nèi)外一定要保持全天的干凈、整潔。

（2）“把話說好”、“把飯吃好”。各個班級都要教育學生無論是在校內(nèi)，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規(guī)范、有教養(yǎng)。教育學生在就餐時不大聲喧嘩，不浪費糧食。

（3）課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

（4）抓好檢評，促使學生良好行為習慣的形成。結(jié)合文明班級（中隊）的考評，繼續(xù)進行以養(yǎng)成教育為核心的流動紅旗的評比活動：每天對每個班級、每位學生在學校的衛(wèi)生、早操、言行文明、紅領(lǐng)巾的佩戴、眼保健操等情況等進行檢查、公布、評比。通過自我檢查，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗督察，不定期抽查等方式，力爭客觀、全面地看待學生的進步，以競賽激發(fā)隊員榮譽感，促進隊員的自我完善，從而形成良好的校園風氣。

（5）深化“養(yǎng)成教育系列訓練活動”。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”養(yǎng)成教育系列訓練活動。

（二）加強基礎建設，健全各項制度，保障少先隊工作順利開展。1．抓好少先隊自身建設。

（1）健全少先隊組織，培養(yǎng)少先隊干部。

期初，進行大隊委員選拔。通過中隊推薦、崗位競聘，選拔一批有責任心的小干部，讓他們自主管理和設計隊活動。中隊抓好中隊干部的培養(yǎng)，同時，設立各種實踐崗位，讓不同層次的隊員在參加自己力所能及的崗位中得到發(fā)展。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設，開展好隊會、隊日活動，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。利用好少先隊隊室、板報、廣播室、文化長廊等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，不斷提高陣地建設的品位。

（2）加強少先隊文化建設有形化的探索，大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規(guī)范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。充分發(fā)揮隊旗、隊徽、標志、隊禮、呼號、禮儀等在少先隊文化建設中的獨特作用。

（3）強化陣地建設，切實發(fā)揮少先隊的育人功能。

重視希望來吧、少先隊隊室、紅領(lǐng)巾廣播站建設，利用好學校黑板報、紅領(lǐng)巾廣播臺等媒介的作用。更好地發(fā)揮“紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗”等組織的作用。

2．抓好少先隊輔導員隊伍建設。

建立輔導員的培訓制度，不定期組織輔導員學習政治，學習理論，共同商討少先隊工作。通過學習討論、上隊課，輔導員間結(jié)對等多種渠道，幫助輔導員學習現(xiàn)代新理念，提高輔導員的理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。進一步加強少先隊理論研究工作，積極把少先隊工作要求融入學校德育教育體系。

（三）以體驗教育為主要途徑，組織好各項少先隊教育活動，提高少先隊教育實效。

充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、“1013”建隊節(jié)以及讀書節(jié)等各類節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如國慶節(jié)對學生進行愛國主義教育，爭做國家的新主人，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節(jié)期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權(quán)利和義務，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

裴石中心校201*-12-

擴展閱讀：201*年裴石中心校少先隊工作臺賬

201*年裴石中心校少先隊工作臺

少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人輔導員活動項目做個文明小隊員活動時間3月8日活動地點學校參加年級1-6年級參加人數(shù)全體隊員1、各班出一期文明禮儀手抄報。2、對各班的手抄報進行評比�；顒觾�(nèi)容3、學生聽文明禮儀的小故事。4、學生講自己身邊講文明樹新風的事跡。5、輔導員總結(jié)講話。1、學生通過此次活動受到了文明禮儀的教育�；顒有Ч�2、學生的品質(zhì)有了一定的轉(zhuǎn)變。少先隊活動記錄組織單位活動項目活動時間參加年級大隊部負責人開展“一幫一”活動3月16日1-6年級活動地點參加人數(shù)學校全體隊員輔導員1.請輔導員講話，倡導學生之間互幫互助的友愛精神。2.大隊長提出關(guān)于在全校范圍開展“一幫一”活動的倡議，要求全體同學在學習和生活上能互幫互助，并請各班老師配合，為學生做好幫對的組合工作。3.各班教師、各班班干部、大隊學生干部登記落實相應活動內(nèi)容幫對工作的實行情況，并在實施過程中出現(xiàn)的具體問題提出具體的解決方案。4.小結(jié)“一幫一”活動開展情況，并為繼續(xù)進行“一幫一”活動提出改進意見和建議。5.輔導員總結(jié)講話，鼓勵學生要把“一幫一”的友愛精神繼續(xù)發(fā)揚下去。活動效果培養(yǎng)學生團結(jié)互助的品質(zhì)少先隊活動記錄組織單位活動項目活動時間參加年級3月29日1-6年級大隊部負責人誦讀比賽活動地點參加人數(shù)學校全體學生輔導員1.各班級組織學生進行誦讀訓練。2.各班選擇三到五篇誦讀篇目參加全校誦讀比賽。3.由各班語文老師對各班的誦讀表現(xiàn)進行評分，按照低、中、高年段各評出前兩名。4.為獲獎班級發(fā)獎，勉勵未獲獎班級向他們學習。5．輔導員總結(jié)講話�；顒觾�(nèi)容活動效果1、學生感受到了誦讀文章的美。2、激發(fā)了學生練習誦讀的熱情，掀起了誦讀的浪潮。少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人輔導員活動項目法制教育專題活動活動時間4月10日活動地點學校參加年級1-6年級參加人數(shù)全體隊員1、各班出一期法制教育專題黑板報。2、對各班的黑板報進行評比，評出一、二、三等獎分活動內(nèi)容別1名、2名、3名，頒發(fā)獎狀。3、學生講述法律小的故事。4、輔導員總結(jié)講話。1、使學生能通過此次活動受到法律常識教育；活動效果2、讓學生較強的法制觀念；少先隊活動記錄組織單位活動項目活動時間參加年級4月30日1-6年級大隊部負責人慶祝勞動節(jié)活動地點參加人數(shù)學校全體隊員輔導員1.各班出一期手抄報�；顒觾�(nèi)容2.對各班的手抄報進行評比.3.輔導員總結(jié)講話。活動效果隊員們通過這次手抄報，了解了勞動的意義：勞動是最光榮的。少先隊活動記錄組織單位活動項目活動時間參加年級大隊部負責人慶�！澳赣H節(jié)”活動5月10日1-6年級活動地點參加人數(shù)學校操場全體隊員輔導員1.各班學生出一期關(guān)于“我愛母親”的手抄報。2.對大家進行愛媽媽的感恩教育�；顒觾�(nèi)容3.召開大會，號召大家在一天里至少為媽媽做一件事。4.寫下自己的感受。通過這次活動，讓隊員們懂得了要如何做一個學會感恩活動效果的人。少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人輔導員活動項目慶祝“六．一”活動時間6月1日活動地點學校參加年級1-6年級參加人數(shù)全體隊員1、提前兩周各班級準備一個文藝節(jié)目參加“慶六一”文藝表演，鼓勵有特長的學生單獨報名演出節(jié)目。2、各班主任老師負責為學生的節(jié)目排練，以達到符合演出要求的效果�；顒觾�(nèi)容3、六一當天在學校操場舉行文藝匯演。4、根據(jù)各班選送的節(jié)目分類，請學校領(lǐng)導老師當評委，評出最佳班級和最佳個人，并現(xiàn)場頒獎。5.輔導員總結(jié)講話�；顒有Ч麑W生們在這一次活動中各方面素質(zhì)得到了提高。少先隊活動記錄組織單位活動項目活動時間參加年級大隊部負責人慶祝教師節(jié)感恩活動9月6日1-6年級活動地點參加人數(shù)學校全體隊員輔導員1.請輔導員講話，倡議全體學生為老師做一件力所能及的事。2.對全體學生提出相應的要求，每個學生寫出本學期的活動內(nèi)容學習計劃。3.第二周時，請學生代表談談自己的感恩計劃。4.輔導員總結(jié)講話，鼓勵學生要把尊師重道的精神繼續(xù)發(fā)揚下去。活動效果培養(yǎng)學生尊師重道的精神。少先隊活動記錄組織單位活動項目活動時間參加年級9月28日1-6年級大隊部負責人慶祝國慶節(jié)活動地點參加人數(shù)學校全體學生輔導員1.各班出一期慶“國慶節(jié)”活動黑板。2.對各班的黑板報進行評比，評出一、二、三等獎。活動內(nèi)容3.為獲獎班級發(fā)獎，勉勵未獲獎班級向他們學習。4.輔導員總結(jié)講話。活動效果培養(yǎng)了學生的愛國熱情。少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人輔導員活動項目開展“書香校園．開卷有益”讀書活動活動時間10月21日活動地點學校參加年級1-6年級參加人數(shù)全體隊員1.請輔導員講話，倡議全體學生多讀書，讀好書。2.對讀書競賽提出相應的要求，每個學生寫出本學期的讀書計劃，并在本學期結(jié)束時至少讀一本自己喜歡的健活動內(nèi)容康書籍，并寫出自己的心得體會。3、過一個周后，請學生代表談談自己的讀書計劃。4、提出相應的表彰激勵制度，激發(fā)學生讀書的興趣。5、輔導員總結(jié)講話�；顒有Ч�使學生能通過此次活動能熱愛讀書，多讀書，讀好書。少先隊活動記錄組織單位活動項目活動時間參加年級11月22日1-6年級大隊部負責人講故事比賽活動地點參加人數(shù)學校操場全體隊員輔導員1.組織各班學生進行訓練。2.各班選擇一篇故事篇目參加全校講故事比賽。活動內(nèi)容3.由各班語文老師對各班的誦讀表現(xiàn)進行評分，按照低、中、高年段各評出前兩名。4.為獲獎班級頒發(fā)獎狀和獎品，勉勵未獲獎班級向他們學習。讓學生的講故事水平有了較大的提高，綜合素養(yǎng)也得到活動效果提高。

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