中職新教師班主任年度述職報告 本文簡介：
原創(chuàng)：王閃 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 下午好！ 我是電子商務(wù)專業(yè)新教師王閃，是16電商3班班主任，同時也是18電商3+2班班主任。下面是我的個人述職報告——默默耕耘，靜待花開�！ ∫�、工作回顧 1.參與教材的編寫 因為目前市場上，針對中職層面的市場營銷知識的練習(xí)題不
中職新教師班主任年度述職報告 本文內(nèi)容：
原創(chuàng)： 王閃
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 下午好！ 我是電子商務(wù)專業(yè)新教師王閃，是16電商3班班主任，同時也是18電商3+2班班主任。下面是我的個人述職報告——默默耕耘，靜待花開。 一、工作回顧 1.參與教材的編寫 因為目前市場上，針對中職層面的市場營銷知識的練習(xí)題不止題量少而且重復(fù)多，知識重難點把握不準(zhǔn)確。所以在2019年，我的師傅潘巧蘭老師就帶領(lǐng)我們專業(yè)的老師，一起編寫了《市場營銷》練習(xí)冊�，F(xiàn)在已經(jīng)出版并在使用中。 2.指導(dǎo)學(xué)生獲獎 2019年11月份帶領(lǐng)學(xué)生參加中職生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽創(chuàng)業(yè)計劃書項目，獲得了市三等獎。這是我第一次帶學(xué)生比賽，在比賽中也見識了許多亮點的項目，啟發(fā)了新的思路。 3.教師獲獎 2019年我參加網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟局組織的電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)大賽。這項目是結(jié)合我們學(xué)校的大師工作室——刺繡工作室，其主要內(nèi)容是將我們的傳統(tǒng)手工業(yè)搭上電子商務(wù)的"快車".結(jié)果項目以浦江縣第二名的成績參加了金華市賽，最終獲得市三等獎里的第一名。參加創(chuàng)業(yè)大賽的還有成立一至三年的企業(yè)，他們的經(jīng)營模式比我們更成熟，與這些企業(yè)家們比賽了一場，令我們受益匪淺。我們了解了目前的電商發(fā)展，對我們學(xué)生的培養(yǎng)方向也很有幫助。除了三等獎我們還獲得了意外之喜——最佳人氣獎。 2.jpg 4.jpg 二、班主任工作 德育工作是學(xué)校工作中的重中之重，而我的秘訣是"愛". 首先，愛是了解。愛學(xué)生就要了解學(xué)生。為了了解學(xué)生我常和學(xué)生在一起，除了上課互動，下課閑聊，我們學(xué)校的活動也是拉近師生關(guān)系的重要途徑。 其次，愛是關(guān)懷。我除了口頭上的聊天，用的比較多的還有書面聊天。因為許多同學(xué)不善于口語交流，我會運用晚自習(xí)的時間，讓他們給我寫信。才華橫溢的學(xué)生還給我寫了藏頭詩，還為我畫了像。當(dāng)然，我是每信必回的，還特地準(zhǔn)備了卡片式的微信賀卡，只有刮開才能看見我寫的內(nèi)容，比較新奇受到了學(xué)生的喜愛。 最后，愛是相互。猶記得某個周日孩子們?yōu)槲覝?zhǔn)備生日驚喜，而我在他們離校的最后一個晚自習(xí)，還為他們準(zhǔn)備了一個蛋糕。上面有每位同學(xué)的名牌，代表著我們是一個團圓的大家庭。7.jpg 三、工作展望 對于新教師而言，我們要做的就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，實踐實踐再實踐。我會邊學(xué)邊教，邊教邊學(xué)，調(diào)整好自己的心態(tài)，安心，靜心，耐心地對待我的職業(yè)。我會認(rèn)真地備好每一節(jié)課，多參加聽課，評課，不斷地積累經(jīng)驗提升自己。我會將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業(yè)中，認(rèn)真工作，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德。虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，努力讓自己快速地成長起來。 2019重新開始，從心開始，勿忘初心！ 8.jpg 導(dǎo)師點評 導(dǎo)師：潘巧蘭老師 師傅還在取經(jīng)，徒兒已來修行；若說教育這事，絕對需要躬行。我是王閃老師的師傅潘巧蘭。與其說我們是師徒，不如說我們是專業(yè)上的戰(zhàn)友，互幫互助，共同進步。所以感謝學(xué)校讓我與這位老師優(yōu)秀的新教師有了這份情緣。也感謝張興啟、陳美金以及她身邊的教師們對她們的不吝賜教。 1.總體評價 很好的完成了1年新教師的角色轉(zhuǎn)換，王閃老師適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)文化、教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的類型。很好的達(dá)到了肖遠(yuǎn)軍教授的關(guān)于《教師專業(yè)發(fā)展及其實現(xiàn)途徑》研究中提到的"1年適應(yīng)、3年合格、6年新秀、9年骨干、12名師、15特級"中的"1年適應(yīng)"的標(biāo)準(zhǔn)。 2.亮點印跡 雖然王閃老師不是專家教授，但一年來憑借自己的努力也留下了自己的印跡。 干練、睿智、好學(xué)。說她干練因為班級學(xué)生都喚她為閃哥，這個哥不是傳說，是待生如自己兄妹的干練大姐姐。說她好學(xué)，是因為她跨界發(fā)展，本科市場營銷專業(yè)，自學(xué)教起了圖片處理。說她睿智，是因為她懂得優(yōu)勢互補，她和專業(yè)組同事在專業(yè)建設(shè)、專業(yè)班級管理、專業(yè)創(chuàng)業(yè)設(shè)計等各個方面都是緊密協(xié)作。長途飛行或者飛躍高山，不是一只大雁孤獨飛行，從來都是一群大雁成對出行，為此一年來她取得了不錯的成績。指導(dǎo)學(xué)生獲得市三等獎；與徐聰穎老師等合作參與的電商行業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽中獲得市二等獎。參與編寫的市場營銷同步練已經(jīng)出版，正在參編中國人民大學(xué)出版社新媒體營銷教材的兩個任務(wù)。 3.寄語希望 面對大國呼喚良師的今天，學(xué)校的發(fā)展也將更多的從硬件轉(zhuǎn)向教師內(nèi)涵發(fā)展，希望基礎(chǔ)良好的王閃老師做好職業(yè)規(guī)劃能為三年的合格逐步做好準(zhǔn)備，在深化1年適應(yīng)的基礎(chǔ)上，從研究教材、教法、教具、教師行為逐步向研究學(xué)生、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)法、學(xué)具上過渡，使得自己教有所長，研有所得。 專家提問 問陳旭軍老師 你的題目《默默耕耘，靜待花開》非常好！我也認(rèn)為教育是一種靜的事業(yè)，教育是慢的藝術(shù)。生活、工作中總有困難的時刻，越是艱難處，越要修心，修得強大的內(nèi)心。當(dāng)下所有的磨難、困苦，一切都是最好的安排。這些今后都會成為你成長和進步的基石。今天的新教師述職報告，給了我最深的印象，顏值這么高，還要憑能力吃飯，你們很努力，你們很優(yōu)秀。作為老教師的我們特別羨慕學(xué)校，我們的李校長給我們新教師的成長提供了這么好的平臺。在此，我有一個問題：作為新教師需要學(xué)習(xí)的還有許多教學(xué)方面、為人處世方面，而學(xué)校又讓你擔(dān)任班主任，肯定是感覺忙不過來，好累。你是如何看待班主任教育與教學(xué)工作的？ 答王閃老師 首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，讓我擔(dān)任了3年的班主任，因為班主任承擔(dān)著一個班四十幾份孩子與家長的希望與信賴，不容辜負(fù)。班主任工作很多，肯定會很忙，很累，但是教學(xué)工作也是必要的。我們的教學(xué)過程也是了解學(xué)生的過程，班主任對學(xué)生的教育也是教學(xué)的一部分，兩者是互相交融，不可分離的。所以我認(rèn)為班主任教育和教學(xué)工作要相輔相成、互相促進。
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