201*年培訓中心普法總結(jié)

綜合培訓中心201*年普法依法治理工作總

結(jié)

為扎實做好普法依法治理工作，加大干部職工學法用法工作力度，不斷推進依法治縣進程，綜合培訓中心認真落實六五普法規(guī)劃和決議，積極開展“法治進單位”活動，使全體教職工的法律意識得到進一步增強，單位的法治化管理水平得到逐步增強，為構(gòu)建和諧社會營造良好的法治環(huán)境�，F(xiàn)將上半年我中心的普法依法治理工作自查如下：

一、思想統(tǒng)一、制度健全。

綜合培訓中心領(lǐng)導高度重視普法依法治理工作，把此項工作真正擺上了議事日程。年初制定了普法依法治理工作計劃以及普法學習計劃，并把普法學習納入到黨支部的學習范圍之內(nèi)，中心領(lǐng)導積極帶頭并廣泛深入地發(fā)動教師參加普法學習，及時查找普法依法治理工作中存在的問題，制定整改方案。我中心按照建立的領(lǐng)導干部聽法制講座制度、領(lǐng)導干部普法考試制度、領(lǐng)導班子重大事項前的學法制度、法律咨詢制度等各項制度開展普法依法治理工作，使普法依法治理工作有章可循。要求干部學習的教材，我們做到人手一冊；檔案規(guī)范、文件材料齊全，有專人保管；有普法信息員、聯(lián)絡(luò)員，及時向普法辦公室報送信息。

二、認真學法、夯實基礎(chǔ)。

在年初首次召開的“普法依法治理”工作會議上，綜合

培訓中心制定了普法工作計劃。黨支部也把普法學習納入黨支部學習范圍之內(nèi)，認真落實縣普法辦“一月一法”學習計劃，教師定期集中學習法律法規(guī)并認真做好學習記錄。今年，綜合培訓中心教師重點學習了XX縣六五普法規(guī)劃、憲法、《XX省法制宣傳教育條例》、《中華人民共和國人民調(diào)解法》等內(nèi)容。

三、內(nèi)容豐富，重點突出，確�！皯椃ǚ�律宣傳月”學習宣傳和貫徹取得實效。

一是打好基礎(chǔ)，強化法治理念。在普法工作中，我中心領(lǐng)導及全體教職工牢固樹立法治理念，把法律意識作為學法的重中之重。為增強學法的針對性和實效性，加強法制進校園工作順利開展，進行了各種行之有效的學習宣傳和貫徹落實活動。利用政治理論學習、法律知識培訓、專題講座等把宣傳教育列入201*年度法制宣傳教育工作的內(nèi)容。

二是抓住契機，服務(wù)穩(wěn)定發(fā)展大局。我中心加強學習和宣傳教育活動，充分利用本中心特點有效開展法制宣傳教育。不斷提高全體教職工法律意識和法律素質(zhì)，加快推進依法治校進程，通過學習，切實弄清法制宣傳教育的組織形式和原則，為認真學習、貫徹、落實“憲法法律宣傳月”內(nèi)容，進一步明確法制學習的要求，我校主要以集中培訓、寫心得體會、黨員支部學習、自學等學法形式強化學習效果，讓全體教職工真正入耳、入腦、入心。有效促進了普法和“法治

六進”工作的不斷深入。

三是結(jié)合實際，把握“四結(jié)合”，充分發(fā)揮“憲法法律宣傳月”作用。我中心據(jù)文件精神,結(jié)合我中心實際，對宣傳月活動的主題、學習內(nèi)容、方法形式都作了具體的要求。把握好“四個結(jié)合”：一是把《憲法》的再學習、再教育結(jié)合起來；二是把宣傳月活動與“六五”普法結(jié)合起來,使廣大干部群眾及時掌握“六五”普法工作進程；三是與學習宣傳《新疆維吾爾自治區(qū)社會治安綜合治理條例》等法律法規(guī)結(jié)合起來；四是把宣傳月活動與綜合治理宣傳月宣傳活動結(jié)合起來。

四、利用綜合培訓中心課堂宣傳法律法規(guī)、努力提高干部群眾法律素養(yǎng)。

今年以來，我中心充分發(fā)揮其法律講堂的作用，積極向廣大群眾宣傳法律法規(guī)。一是加大對廣大農(nóng)牧民法律宣傳力度。今年我中心共舉辦各類農(nóng)牧民實用技術(shù)及引導性培訓班SS期，共培訓農(nóng)牧民SS余人次。在舉辦農(nóng)牧民各類培訓班中我中心有選擇的把土地管理法、水法、礦產(chǎn)資源法、農(nóng)村土地承包法、人口與計劃生育法、環(huán)境保護法、婚姻法、傳染病防治法等法律法規(guī)作為學習任務(wù)。同時為服務(wù)社會主義新農(nóng)村，還利用下鄉(xiāng)講課之際，積極在農(nóng)村開展“法制宣傳進農(nóng)家”活動，進行廣泛宣傳，營造學法氛圍。二是在主體班中，將法律法規(guī)的學習列入重要學習內(nèi)容，從縣司法局聘

請專家為學員上了生動的法律課。今年，我中心共舉辦黨員干部培訓班SS期，培訓學員SS人。三是在職業(yè)技能培訓中，認真向?qū)W員宣傳勞動法律法規(guī)，增強其維權(quán)意識。今年上半年我中心共開展動物檢驗檢疫員、電焊工、餐廳服務(wù)員、手工繡等技能培訓SS期，培訓農(nóng)牧民SS人，

五、扎實做好“法治進單位”活動

今年我中心將普法依法治理工作的重心放在了“法治進單位”活動的開展上。一是制定了綜合培訓中心開展“法治進單位”工作的實施方案，確定了開展“法治六進”工作指導思想、活動的主要內(nèi)容及方法要求。二是成立了“法治六進”工作領(lǐng)導小組和辦公室，使此項工作領(lǐng)導重視，責任到位，措施有力。三是對“法治進單位”工作提出具體要求，把“法治進單位”作為六五普法依法治理的重要工作來抓，加強各項制度建設(shè)，用制度管人、管事。在做好法律、法規(guī)學習宣傳、提高教職工法律素質(zhì)的同時，要求把“法治進單位”工作與本單位目標管理相結(jié)合、與精神文明建設(shè)相結(jié)合、與綜合治理相結(jié)合，使我中心“法治進單位”工作扎實開展。

六、堅持民主管理，實行依法治校。

一是建立健全單位學法制度、考核制度，把教職工學法用法與業(yè)績考核相結(jié)合，不斷提高單位領(lǐng)導干部的依法決策、依法管理能力。定期對單位管理人員和職工進行法律知識考試。二是以制度化建設(shè)為核心，以規(guī)范化管理為目標，

著重加強單位在人事管理、財務(wù)管理、重大問題決策等方面的各類管理制度，使管人、管事、管物有章可循，有制度可依。三是充分發(fā)揮領(lǐng)導干部在學法用法方面的帶頭作用，激勵教職工學法用法的積極性。領(lǐng)導在學法用法方面率先垂范，為依法科學決策、依法管理、依法辦事奠定了基礎(chǔ)。

七、201*年普法依法治理工作計劃

201*年，我中心將以科學發(fā)展觀引領(lǐng)全局，結(jié)合工作實際，積極探索，勇于創(chuàng)新，改善法治環(huán)境，增強法治能力，提升法治水平，推進依法行政，促進法治建設(shè)。

1、繼續(xù)堅持和落實培訓中心學法制度，采取集中學習與自學相結(jié)合的方式，組織教職工認真學習《憲法》、《公務(wù)員法》等人民群眾普遍關(guān)心的法律法規(guī)。要求教師做好筆記，并把法律知識融入課堂。

2、以“法治六進”實踐活動為載體，進一步加大與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)的宣傳力度。

3、認真抓好各類培訓對象的普法學習，營造良好的法治氛圍。。

XX縣綜合培訓中心201*年10月25日

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201*年度曾集小學六五普法工作總結(jié)

201*年我校的法制建設(shè)工作，全面落實科學發(fā)展觀，深入貫徹十七大精神，全面落實“六五”普法工作目標任務(wù)、對象及要求，堅持走“法律特色學�！敝�路，大膽提出“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，開創(chuàng)了學校普法工作的新局面�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，組織機構(gòu)健全，堅持普法工作。

成立了由學校校長、黨支部書記為常務(wù)組長，主管副校長為副組長，各班主任為組員的普法領(lǐng)導小組，各個部門積極配合，協(xié)調(diào)工作。我校通過為學生建立“從小學法律，長大成棟梁”的法律學習環(huán)境，為學生家長建立校內(nèi)家長學校實現(xiàn)雙管齊下作好家長的法律及相關(guān)培訓工作，提高流動兒童家長和留守兒童監(jiān)護人教育水平；積極為孩子們創(chuàng)造假期環(huán)境，在假期為孩子們提供開闊視野，影響行為構(gòu)建活動；為“流動兒童”和“留守兒童”創(chuàng)設(shè)了家庭、自然村、學校三聯(lián)動的良好生活環(huán)境和學習氛圍，為孩子們創(chuàng)造了和諧發(fā)展、健康成長的學習法律的環(huán)境。

二、強化建設(shè)意識，狠抓措施落實。

學�，F(xiàn)有學生423名，我們把學生在校學習法律、在家宣傳法律，學生家長在家長學校學習法律、在家與孩子一起探討法律問題有機的結(jié)合起來，做到法律知識一進家長學校，二進學生課程課表，家長學習《學好法律、做好家長》的學習資料，學生學《法治教育讀本》，做到教師、教案、課時三到位，在全校師生和家長中進行了普法教育。

三、認真落實“六五”普法任務(wù)、對象及要求，開展多種形式的普法活動。

我校不但把法制教育納入到課程之中，使之有效地與學校的德育、紀律教育有機結(jié)合起來，進一步增強師生的法制觀念和法律意識，我校每年舉辦一次普法宣傳活動。請派出所的干警向?qū)W生講法律知識和有關(guān)案例，收到了明顯的效果。

通過這一年來的普法工作實踐，我們嘗到了前所未有的成功和快樂。學生和學生家長、教師法律知識水平的提高，對教育工作的開展、課程改革的深入進行和學校的可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。實踐證明，“六五”普法工作具有廣義性、客觀性和實用性，我們將以依法治校、普法興校為學校的工作重點，在廣泛學習兄弟學校各類成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，長期、深入、科學的進行實踐層面上的提升，為學校的發(fā)展多做實實在在的工作。

201*.

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