我最難忘的一個(gè)人 本文簡(jiǎn)介：

湖北省孝感市孝南區(qū)陳明指導(dǎo)教師：陳波　　在每一個(gè)人的心中，都會(huì)有不同難忘的事情——快樂的、難忘的、憂愁的……但在我的心目中，最難忘的是我的小學(xué)同學(xué)——李順�！　∮浀媚鞘切�學(xué)三年級(jí)，我和李順既是敵人又是朋友，因?yàn)槲液退麑W(xué)習(xí)不相上下，所以在外人看來(lái)，我們是十分要好的哥們，但在暗地里，我們卻是學(xué)習(xí)斗爭(zhēng)激烈

我最難忘的一個(gè)人 本文內(nèi)容：

湖北省孝感市孝南區(qū)  陳明

指導(dǎo)教師：陳波

　　在每一個(gè)人的心中，都會(huì)有不同難忘的事情——快樂的、難忘的、憂愁的……但在我的心目中，最難忘的是我的小學(xué)同學(xué)——李順。 

　　記得那是小學(xué)三年級(jí)，我和李順既是敵人又是朋友，因?yàn)槲液退麑W(xué)習(xí)不相上下，所以在外人看來(lái)，我們是十分要好的哥們，但在暗地里，我們卻是學(xué)習(xí)斗爭(zhēng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，盡管如此，我們的友誼卻從未發(fā)生變化，然而，這取決于他的善解人意。 

　　記得有一天，老師突然舉行測(cè)試，我正畫著題目所要求的統(tǒng)計(jì)圖，這時(shí)李順突然對(duì)我投來(lái)焦急的神情，問(wèn)道：“可以把你的尺子借我用一用嗎？”我抬頭一看，原來(lái)他忘帶尺子了，當(dāng)我正準(zhǔn)備將尺借給他時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這道畫圖題 10分，我下意識(shí)的縮回了手，搖了搖頭，心里想：如果要是借給了他，那不白白便宜了他嗎，說(shuō)不定分?jǐn)?shù)考的比我還高。我半天吐出一句： “我自己還沒有用完呢。 ”將他的焦急置之度外…… 

　　結(jié)果如我所想一樣，他因?yàn)槟堑李}，扣了 10分，只考了 81 分，我洋洋得意之際，也不忘了小小炫耀一番。 

　　第二天，老師再一次舉行測(cè)試，或許是天意吧，這次換我忘帶橡皮，我不想去向他借，因?yàn)榻Y(jié)果百分之百是徒勞，可許久之后，他不知是從哪兒知道我的心事，竟主動(dòng)將橡皮遞給我，說(shuō)道： “你先用吧！ ”我很吃驚于他的表現(xiàn)，大度得讓我無(wú)地自容，甚至是后悔昨天…… 

　　現(xiàn)在，他早已轉(zhuǎn)學(xué)，我好后悔以前沒能珍惜在以前一起的日子，我失去了我最好的伙伴，也許，這就是人生吧，緣分就是如此短暫，所以，珍惜現(xiàn)在，因?yàn)椤�…一切終有一天會(huì)結(jié)束……

　　教師評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)講述自已的行為，烘托出做人做事要有一顆寬容的心，與人方便，自己方便，人不怕犯錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改。

我最難忘的一個(gè)人 本文關(guān)鍵詞：最難忘

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《我最難忘的一個(gè)人》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/57312.html

• 上一篇：一個(gè)山里孩子的“中國(guó)夢(mèng)”
• 下一篇：難忘的午餐