大學(xué)生精神文明行為心得體會(huì)

大學(xué)生精神文明行為心得體會(huì)

摘要：

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現(xiàn)代社會(huì)中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生文明禮儀

正文：

精神文明建設(shè)工作是堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持兩個(gè)文明一起抓的方針，以提高兩個(gè)文明素質(zhì)為根本，突出抓思想道德建設(shè)、環(huán)境建設(shè)和民主法制建設(shè)，深入開展群眾性創(chuàng)建活動(dòng)，為全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)而提供精神動(dòng)力和智力支持的工作方式。關(guān)于需要對(duì)行為的決定性作用，馬列主義經(jīng)典作家說過：“任何人如果不同時(shí)為了自己的需要和為了這種需要的器官而做事，也就什么也不能做”大學(xué)生對(duì)精神文明的需要在精神文明建設(shè)中的重要作用由此可見。

通過老師的講解，我覺得在學(xué)習(xí)過程中，我們?cè)诙Y儀方面還存在許多不足，學(xué)習(xí)文明禮儀非常必要，此次講座非常及時(shí)，對(duì)我深有感觸，受益非淺。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng)，一個(gè)單位的整體形象。

我通過這次對(duì)文明禮儀的學(xué)習(xí)，使我意識(shí)到，原來平時(shí)忽略的細(xì)小問題，其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是十分大的，不要讓別人覺得我們沒文化，沒水平，是一個(gè)沒有目標(biāo)，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出我們高尚人的風(fēng)格，讓他們對(duì)我們刮目相看。在生活中我們也應(yīng)該把“文明禮儀”這四個(gè)字銘記在心，我們不僅要把它記住，還要把它運(yùn)用在實(shí)際生活中；我們不僅要自己學(xué)習(xí)運(yùn)用，還要讓你身邊更多的人也學(xué)習(xí)運(yùn)用。我們要團(tuán)結(jié)一心，共同努力學(xué)習(xí)文明禮貌的高尚品德所以，我覺得我們?cè)谄綍r(shí)的工作中應(yīng)真正地做到“注重細(xì)節(jié)、追求完美”，力求做好每一件事。當(dāng)然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括工作水平方面，我們應(yīng)在提倡文明禮儀的前提下認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種工作技巧，當(dāng)然，我作為一名大學(xué)生投身到農(nóng)場(chǎng)的建設(shè)當(dāng)中，更應(yīng)該每時(shí)每刻，每事每處，每個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，力求做好每件事。如果我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)單位都是講文明、講道德的人，這將是我們共同的自豪。相信，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，樹好自身形象，樹好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。今天的大學(xué)生，代表著祖國(guó)的未來，他們的禮儀教育，不僅是是個(gè)人發(fā)展的需要，更是我們民族的振興的希望。讓我們行動(dòng)起來，“新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！

擴(kuò)展閱讀：精神文明建設(shè)學(xué)習(xí)心得(123)

“精神文明建設(shè)”主題班會(huì)學(xué)習(xí)心得

今天我們進(jìn)行了“精神文明建設(shè)”的教育學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，我

們了解了很多精神文明建設(shè)要求我們大學(xué)生做的事，并且知道了社會(huì)主義思想道德建設(shè)是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的靈魂和核心，決定著精神文明的性質(zhì)和方向。同時(shí)，思想道德建設(shè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要推動(dòng)作用。

因此，我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要牢記“八榮八恥”，在處理人際關(guān)系時(shí)應(yīng)當(dāng)友愛待人。在家庭關(guān)系中應(yīng)當(dāng)做到：孝敬父母，尊老愛幼，互敬互愛；在鄰里關(guān)系方面應(yīng)做到:互敬、互助、互諒、互讓；在作為文明市民方面應(yīng)做到：講文明禮貌，遵紀(jì)守法，發(fā)揚(yáng)互助友愛精神，自覺參加公益事業(yè)建設(shè)。

過去人們總說大學(xué)生，“大學(xué)生是有學(xué)問的人”。再提高一點(diǎn)概括即大學(xué)生是國(guó)家的棟梁、熱血青年、勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的人�，F(xiàn)在有人卻說：“現(xiàn)在的大學(xué)生跟過去不同了，談情說愛、打架斗毆、酗酒鬧事、懶散成性”。當(dāng)然，這種說法以偏蓋全未免是太片面了。即使存在這些問題，也是缺點(diǎn)、錯(cuò)誤問題，不是本質(zhì)問題。他們的本質(zhì)是愛國(guó)的，是擁護(hù)社會(huì)主義的。但缺點(diǎn)錯(cuò)誤也要引起重視，人言可畏，別忘了“舌頭底下壓死人”，既然作為千千萬萬大學(xué)生中的一員，一定要為我們這個(gè)組織奉獻(xiàn)自己的一份力量，努力使自己成為“有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律”的社會(huì)主義“四有新人”。我認(rèn)為大學(xué)生的確是特殊的群體，我們和成人不同，在教室、在飯廳、在會(huì)場(chǎng)上都與成年人的表現(xiàn)不盡相同，我們的主要任務(wù)是塑造人格，在人格形成的重要時(shí)期，我們要有高度的責(zé)任心，為自己負(fù)全責(zé)，一定在任何時(shí)候都清楚自己的身份，做符合自己身份的事，讓大家實(shí)實(shí)在在地看到大學(xué)生的優(yōu)良精神風(fēng)貌。

我們要將精神文明建設(shè)落實(shí)到一件件身邊的小事中，做到認(rèn)真打掃學(xué)校及宿舍衛(wèi)生，見到垃圾一定不能踩著過去，一定要撿起扔到垃圾箱，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、亂扔果皮紙屑、亂涂亂畫，在與人交流過程中多使用文明禮貌用語，不違反交通規(guī)則，不翻越欄桿、不踐踏草坪，遵守課堂紀(jì)律和校紀(jì)校規(guī)。

要樹立大學(xué)生的光輝形象大學(xué)生也做到有明確的人生目標(biāo)，樹立科學(xué)的人生觀，有健康的體魄，做學(xué)習(xí)的尖兵。精神文明，我們?cè)诼飞?/p>

生科10-1班201*年10月

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