鄉(xiāng)鎮(zhèn)201*年度刑釋解教人員安置幫教工作總結(jié)

**鎮(zhèn)201*年度刑釋解教人員安置幫教

工作總結(jié)

加強(qiáng)和規(guī)范回歸人員的安置幫教工作，預(yù)防和減少回歸人員重新違法犯罪，進(jìn)一步促進(jìn)和維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定，是各級(jí)黨委政府和司法行政機(jī)關(guān)維護(hù)穩(wěn)定工作的重要內(nèi)容。一年來，為幫助他們重新走上社會(huì)，克服和防止再犯罪的行為，根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況，始終堅(jiān)持把“教育、感化、挽救”這一工作方針作為安置幫教工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，采取“圍繞一條主線，把好兩道關(guān)口，強(qiáng)化三項(xiàng)管理，落實(shí)三條措施”的辦法，積極探索刑釋解教人員安置幫教工作新路子，取得了明顯成效。實(shí)現(xiàn)了安置幫教基地“安其身，暖其心，用其長，育其人，正其本”的回歸目的。今年截至目前我鎮(zhèn)新增今年新增刑釋解教人員79名，其中刑釋71人，解教8人，解除社鎮(zhèn)矯正11人，幫教措施得到及時(shí)落實(shí)，為維護(hù)我鎮(zhèn)治安穩(wěn)定提供了條件。

一、圍繞一條主線，明確安置幫教工作的責(zé)任始終圍繞“保穩(wěn)定，抓經(jīng)濟(jì)，促發(fā)展”的工作思路，把做好刑釋解教人員安置幫教，預(yù)防和減少他們重新違法犯罪，作為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，搞好社會(huì)治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作來抓。從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)入手，通過抓落實(shí)，形成有序的安置幫教工作機(jī)制。一是落實(shí)機(jī)構(gòu)。首先我鎮(zhèn)成立了刑釋解教人員安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)，鎮(zhèn)綜治辦、司法所有關(guān)人員落實(shí)日常工作。并在各村（居）委會(huì)也相應(yīng)地成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成鎮(zhèn)、村、組三級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)，全鎮(zhèn)現(xiàn)已建立村級(jí)幫教小組24個(gè)；二是落實(shí)責(zé)任。把安置幫教工作列入有關(guān)單位年度綜治工作的考核內(nèi)容，通過層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任書，并實(shí)行“三包”（即包幫助安置、包考察教育、包思想轉(zhuǎn)化），促進(jìn)安置幫教各項(xiàng)內(nèi)容措施落實(shí)。

二、把好“兩道關(guān)口”，確保刑釋解教人員的思想穩(wěn)定許多正反事實(shí)證明，刑釋解教人員回歸社會(huì)后的最初環(huán)節(jié)是他們今后人生的決定性因素，家庭社會(huì)的寬容心、接納度直接影響他們的棄舊圖新、重新做人的決心。為此，我們把有機(jī)銜接好監(jiān)所和社會(huì)開放教育作為基地運(yùn)行的首要環(huán)節(jié)和刑釋解教人員心理穩(wěn)定的出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)，通過“把好接茬關(guān)、安置關(guān)”，確保刑釋解教人員的思想情緒穩(wěn)定。（一）把好接茬關(guān)。重點(diǎn)做到“五個(gè)及時(shí)”：一是及時(shí)造冊建檔。收到監(jiān)所寄發(fā)的通知書后，我們即著手做好接茬準(zhǔn)備工作。在接茬時(shí)，對(duì)刑釋解教在監(jiān)所的表現(xiàn)情況和家庭狀況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，為以后開展安置幫教工作提供資料；二是及時(shí)家訪。刑釋解教人員回家后，村幫教工作小組隨即指派幫教人員到其家中進(jìn)行家訪，及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)，并動(dòng)員其家人共同做好思想轉(zhuǎn)化工作；三是及時(shí)簽訂幫教責(zé)任書。同有關(guān)村簽訂幫教責(zé)任書，進(jìn)一步明確幫教雙方的權(quán)利與義務(wù)；四是及時(shí)進(jìn)行法制教育。通過傳送法律常識(shí)讀本、組織學(xué)習(xí)法律知識(shí)等途徑，開展多種形式的法制教育，促使他們遵紀(jì)守法；五是及時(shí)制定和落實(shí)幫教措施。根據(jù)各人的不同情況，制定針對(duì)性的幫扶計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施，使他們能夠自食其力，成為對(duì)社會(huì)有用之人。

（二）把好安置關(guān)。方法是：一是回鄉(xiāng)安置。對(duì)家住農(nóng)村的“回歸”人員，由村一級(jí)幫教小組具體負(fù)責(zé)落實(shí)責(zé)任田，讓他們有地可耕；二是鼓勵(lì)自謀職業(yè)。對(duì)一部分一時(shí)找不到工作的人員，盡量為他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們從事個(gè)體經(jīng)營。三、強(qiáng)化“三項(xiàng)管理”，杜絕刑釋解教人員的再犯罪作為一個(gè)特殊的群體，刑釋解教人員的心態(tài)很不平穩(wěn)，存在過一天算一天的得過且過思想，為真正杜絕他們思想行為上的重復(fù)犯罪現(xiàn)象，我們在加強(qiáng)思想教育、化解消極心態(tài)和安置落實(shí)工作的基礎(chǔ)上，重視對(duì)這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理工作。

一是落實(shí)專項(xiàng)管理。組織人員對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行一次以掌握了解基本情況為主的摸排管理工作。統(tǒng)一制作下發(fā)《刑釋解教人員基本情況登記卡》、《刑釋解教人員排查清理工作統(tǒng)計(jì)表》、《重點(diǎn)對(duì)象排查清理情況統(tǒng)計(jì)表》，對(duì)歷年刑釋解教人員進(jìn)行登記造冊、分類梳理，全面掌握全鎮(zhèn)刑釋解教人員的安置和幫教情況。

二是實(shí)施規(guī)范管理。明確有關(guān)工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)、制度和要求，并統(tǒng)一實(shí)行了“四表一卡”管理制度，形成嚴(yán)格的縱向到底、橫向到邊的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。

三是突出重點(diǎn)管理。對(duì)一部分刑釋解教人員，在責(zé)任鎮(zhèn)民警落實(shí)日常檢查管理的同時(shí)，逐一將這一部分釋解人員納入重點(diǎn)管理對(duì)象，結(jié)合突出性階段性的綜治工作特別是“嚴(yán)打”工作，做到每次必查，每查必摸清底細(xì)，不使這部分人重新走上犯罪道路。

四、落實(shí)“三條措施”，提高刑釋解教人員自食其力的能力

一是更新觀念。刑釋人員往往個(gè)人思想包袱較重，加上社會(huì)上一部分人“老眼光”看問題，很難使他們樹立起生活工作的決心和勇氣。對(duì)此，在安置幫教工作中，我們一方面重視對(duì)刑釋人員的生活工作安置，另一方面重視全社會(huì)人對(duì)刑釋人員的思想觀念的轉(zhuǎn)變。通過宣傳，做到“三不”、“四個(gè)一樣”（即不嫌棄、不歧視、不糾纏舊罪過；政治上一樣對(duì)待，經(jīng)濟(jì)上一樣支持，工作上一樣信任，生活上一樣關(guān)心）等一系列的措施，不但轉(zhuǎn)變了社會(huì)各界對(duì)刑釋人員的看法，還揚(yáng)起了刑釋解教人員干事業(yè)的信心之帆。二是政策扶持。針對(duì)兩勞人員由于長期在監(jiān)所改造、教育，對(duì)國家、地鎮(zhèn)的有關(guān)就業(yè)政策、市場信息等了解掌握仍停留在進(jìn)監(jiān)所前的狀況，我們根據(jù)刑釋解教人員在監(jiān)所改造、教育的時(shí)間長短、要求，各業(yè)務(wù)部門積極為刑釋解教人員的就業(yè)安置和經(jīng)商渠道提供政策和信息支持，確保他們找對(duì)路、找準(zhǔn)路。三是技術(shù)扶持。通過介紹刑釋人員到有關(guān)部門和社會(huì)中介組織介紹實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)技術(shù),使每位釋解人員都能掌握12門實(shí)用技術(shù)。

通過工作實(shí)踐，我們深深地體會(huì)到，開展刑釋解教人員的安置幫教工作不僅是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的根本要求，也是學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。對(duì)于走出高墻，處在十字路口的刑釋解教人員，只有用愛心去感化他們，用真情去打動(dòng)他們，用道理去說服他們，用實(shí)際行動(dòng)去取信他們，多扶他們一把，才會(huì)激發(fā)他們重新生活的勇氣和信心，我們的工作才能真正做出成效。回顧今年以來的工作，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但同上�?jí)的要求、同刑釋解教人員內(nèi)心的迫切希望，還有一定的差距。但是只要我們不斷努力，真正用心去關(guān)懷刑釋解教人員，用行動(dòng)去落實(shí)安置幫教的每一項(xiàng)措施，動(dòng)員起全社會(huì)的力量共同參與，我們就能把這項(xiàng)工作做得更好。

二一一年十二月十日

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201*年官塘鎮(zhèn)刑釋解教人員安置幫教

工作總結(jié)

刑釋解教人員是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，抓好刑釋解教人員安置幫教工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會(huì)的重要環(huán)節(jié)。近年來，官塘鎮(zhèn)司法所在縣司法局和鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和直接指導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)刑釋解教安幫各項(xiàng)工作措施，開展安置幫教工作，取得了一定的成績，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、夯實(shí)基礎(chǔ)，摸清底數(shù)

我街屬老城區(qū)，人口密集，治安狀況復(fù)雜，全街五年內(nèi)刑釋解教人員36人，其中刑釋26人，解教10人，落實(shí)幫教人員36人，落實(shí)安置人員6人，享受低保人員20人。為做到情況明，底子清，我們對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行每年兩次的重新摸底造冊，并逐一建立了臺(tái)帳，通過摸排，掌握了特點(diǎn)，找到了規(guī)律，為有針對(duì)性的開展安置幫教工作做好了準(zhǔn)備，提供了幫助。二、拓寬渠道，多元安置

我們不僅對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行了法律政策教育，并且從生活上為其幫扶解困，做到安其身、穩(wěn)其情、促其改，針對(duì)大多數(shù)刑釋解教人員生活困難，而又由于身份特殊難以找到工作這一實(shí)際，我們著重做好他們的安置工作，鼓勵(lì)他們自謀職業(yè)，經(jīng)商做點(diǎn)小生意，修理業(yè)等。如街道安幫站與蔬菜世界店聯(lián)系，建立了安置幫教基地，五年先后安置刑釋解教人員去蔬菜店工作9人，通過與民政部門協(xié)調(diào)為刑釋解教人員解決低保問題和生活困難

補(bǔ)助，使刑釋解教人員重返社會(huì)后能感受到黨和政府的溫暖，促使他們反省過去，成為自食其力的勞動(dòng)者。三、創(chuàng)新方法，開展幫教

一是開展“五幫一”幫教，采取上門談心和法制教育相結(jié)合。開展思想工作和解決實(shí)際困難相結(jié)合的方式，對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行教育，感化和扶助。二是開展超前幫教，即定期組織基層幫教人員深入到監(jiān)獄勞教所開展幫教活動(dòng)，與他們面對(duì)面談心，了解他們思想改造情況，同時(shí)給他們送去書籍，生活用品以示關(guān)心。三是開展社會(huì)幫扶，即動(dòng)員社會(huì)力量對(duì)刑釋解教人員開展幫扶，如我街北正街社區(qū)刑釋人員戴澤明在服刑期間，區(qū)司法局、街道司法所就去監(jiān)獄進(jìn)行了幫教，回來后，通過與區(qū)政協(xié)聯(lián)系，連續(xù)四年一直對(duì)他一家開展幫教活動(dòng)，他家住的房子是危房，201*年冰災(zāi)期間，街道向區(qū)司法局反映情況，在區(qū)司法局和街道的共同努力，多方協(xié)調(diào)下，他家重建了房屋。每逢春節(jié)，六一，街道聯(lián)系區(qū)政協(xié)、區(qū)司法局上門開展走訪幫教，通過開展這些活動(dòng)后，戴澤明表示一定要珍惜生活，好好培養(yǎng)女兒，回報(bào)社會(huì)，重新做人。刑釋解教人員，社會(huì)上用異樣的眼光看待他們，但街道社區(qū)把其作居民看待，有困難幫，有錯(cuò)誤教。

近年來，我街刑釋解教人員安置幫教工作取得了一定的成績。得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，但離上級(jí)的要求還存在一定的差距，我們將繼續(xù)加大做好這項(xiàng)工作的力度，把工作做得更細(xì)、更扎實(shí)，使我街的刑釋解教安置工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

望麓園司法所

201*-3-15

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