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一年級讀書活動總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 12:10:52 | 移動端:一年級讀書活動總結(jié)

一年級讀書活動總結(jié)

上學(xué)期讀書活動總結(jié)

為了把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,讀書型學(xué)校,讓每一位教師都成為學(xué)習(xí)型教師,智慧型教師,以適應(yīng)課程改革的步伐,我年級組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,組織開展形式多樣的讀書活動,鼓勵教師以書為友,讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣,借此開闊眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì),從而擁有快樂積極的人生。一、明確目標(biāo),積極宣傳發(fā)動,營造讀書氛圍。

學(xué)習(xí)貫徹十七大精神,宣傳“讀書活動”的精神實質(zhì),使每一位教師都切實領(lǐng)會活動目的、要求達(dá)到的具體目標(biāo)。

年級組召開學(xué)科組長及骨干教師會議,商討制定活動的計劃和具體實施步驟,初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的具體負(fù)責(zé)人,做到了分工細(xì)致,責(zé)任明確,便于操作。

在制定科學(xué)完善的讀書活動方案后,召開教師會,宣傳活動的內(nèi)容和要求,明確各項活動和各個環(huán)節(jié)的具體目標(biāo),并對獎懲措施也進(jìn)行充分的研討。經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華,營造濃厚的讀書氛圍。二、制定措施,保障活動開展,建立學(xué)習(xí)體系。

為了保障讀書活動的正常開展和可持續(xù)性延伸發(fā)展,我年級組制定了切實可行的措施,每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)則,確;顒映掷m(xù)有效地開展,防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實施;各位教師積極響應(yīng),有目的、有計劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項工作。有活動制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。三、認(rèn)真組織,開展多樣活動,促進(jìn)整體提高。

針對教師的教學(xué)和教育工作的需要,學(xué)校精心挑選了不同種類的書籍,包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。

在讀書的基礎(chǔ)上,學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動,使教師們能夠在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。從而使教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)

范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,整體提高文化知識素養(yǎng),增強(qiáng)教育管理的水平,對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深入,教學(xué)研究的水平逐步提高。四、結(jié)合實際,聯(lián)系課堂教學(xué),理論聯(lián)系實際。

為了真正體現(xiàn)讀書活動的重要性和必要性,我年級組將教師讀書活動與創(chuàng)建高效課堂,切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)活動緊密結(jié)合。在理論聯(lián)系實際的過程中切身體會到讀書的益處,真切感受教育的激情,汲取成長的力量,提高教學(xué)教育的藝術(shù)水平,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

教師讀書活動在我校的順利開展,得益者教師,受益者學(xué)生,是一件利國利民的好事,我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去,使校園充滿書香,成為學(xué)習(xí)型的校園;使教師熱愛讀書,成為智慧型教師,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

擴(kuò)展閱讀:一年級一班讀書計劃

一年級閱讀計劃

一、活動目的:

書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,我班本學(xué)期開展班級讀書活動,通過活動激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!二、活動目標(biāo):

1、通過活動,建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。

2、通過活動,幫助學(xué)生積累字詞,句。

3、通過活動,使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。在班級內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。

4、通過活動,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。

三、活動實施計劃:

1、建立班級圖書角。讀書活動一開始由每個學(xué)生捐書1---2本,多者不限。建立起班級圖書角,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管家。

2、讀書登記簿建立。結(jié)合班級讀書計劃,制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書規(guī)則,力求有措施、有保障、有效果,簡潔明了,易于操作。學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書登記簿,可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,教給學(xué)生適當(dāng)做讀書筆記的方法,比如記錄好詞佳句、心得體會等。3、讀書活動安排:

(1)為了有效發(fā)揮圖書角的作用,讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書,班級圖書角每天下午讀書讀和活動課時間定期向同學(xué)們開放。(2)同學(xué)與同學(xué)之間,可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動。

(3)每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書,進(jìn)一步充實班級圖書角。(4)每周五的閱讀課,對學(xué)生讀書活動進(jìn)行針對性指導(dǎo)。四、具體閱讀書目和時間安排:

1、每學(xué)期必讀1本書,選讀2本書,背10首古詩。必讀書目:《爺爺一定有辦法》、《你看起來很好吃》。

選讀書目:《小豬唏哩呼!、《成語故事》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》(可以是自己家里有的書)。必背古詩:《小學(xué)生必背古詩詞70首》前20首。

2、每天保證至少半小時的課外閱讀時間。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書,有什么收獲。

讀書活動中,積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動,如:古詩詞背誦比賽、故事會、演講比賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文比賽等。開展“天天誦”背誦積累活動,進(jìn)行背誦過關(guān)檢查。五、家長工作:

1、爭取家長的支持和配合,保證孩子的閱讀書源。2、配合學(xué)校讀書活動的安排,監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,積極參與“親子共讀”,創(chuàng)建書香家庭。

3、每天提醒孩子落實半小時的讀書時間

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