淮北四中開展美德少年評比活動總結(jié)

淮北四中開展美德少年評比活動總結(jié)

為積極落實市、區(qū)教育局關(guān)于開展“美德少年評選”活動精神，結(jié)合我校的三月學雷鋒活動，學校開展了以“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年“為主題的系列教育實踐活動，全體學生積極行動，大力弘揚雷鋒精神，宣傳雷鋒精神，實踐雷鋒精神，所有學生對學雷鋒精神有了更加深刻的認識，更加深刻的理解。樂于助人之舉枚不勝數(shù)，好人好事層出不窮。學生的思想情操得到了進一步的陶冶，極大的促進了學校各項工作的開展。

一、領(lǐng)導重視，精心組織

學校就學雷鋒活動隆重召開了“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”活動啟動儀式”動員會，對學雷鋒活動做出了詳實的安排。

李克強副校長代表學校強調(diào)今年的學雷鋒活動要突出一個主題，培育民族精神，加強兩個重點，一是學雷鋒活動要與德育活動相結(jié)合。大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，自覺踐行文明禮儀，培養(yǎng)同學們積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質(zhì)，在家庭做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民，全方位提高同學們的文明素養(yǎng)。學習雷鋒的樂于助人的精神，講奉獻、獻愛心，以此陶冶學生的情操，加強對學生的思想教育。二是學習雷鋒的“釘子”精神，全體師生在工作和學習上學習雷鋒同志刻苦學習的精神和認真鉆研的恒心與毅力。形式上以校內(nèi)為主與校外活動相結(jié)合，以共青團為核心，組織實踐雷鋒精神。

二、強化宣傳，形成氛圍

（1）專門組織了一次師生大會，對其崇高的精神做了宣傳弘揚，同時也對開展學雷鋒活動做了總動員。

（2）利用德育導師課觀看《離開雷鋒的日子》、《雷鋒》影片，（3）對星星廣播開辟特別欄目，對各班活動進行實時報道。

（4）全校各班分別都舉行了主題班會，全校各班出了多期專題黑板報、墻報，部分班級還辦了專題手抄報,以此來宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。據(jù)統(tǒng)計，全校共舉辦了主題班會27余次，班會主題明確，形式新穎，效果顯著；辦專題黑板報27期。

總之，通過動員會、主題班會、板報、藝術(shù)長廊、校園廣播等形式的宣傳，使得全體學生對雷鋒精神的認識更加深入，為進一步弘揚、實踐雷鋒精神找準了目標。

三、積極實踐，落實行動

（1）在班內(nèi)均把“一幫一”搞好學習作為學雷鋒的首要任務(wù)，學習好的學生在思想、學習上主動幫助學習有障礙的學生，利用課余時間幫他們補課，主動和他們進行思想交流，使得他們逐步從低迷狀態(tài)中走出。

（2）把學雷鋒活動和學生的養(yǎng)成教育相結(jié)合，認真搞好文明禮儀。學校結(jié)合落實《學習雷鋒，爭當美德少年》在校內(nèi)積極開展了“五個一”活動，使學生自覺的行動起來，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。全體學生自覺愛護環(huán)境，校內(nèi)的校風校貌大為改觀。三月五日，在德育處和大隊部的組織下，全體隊員打掃了校門口及周邊的衛(wèi)生。還有一部分同學在班主任老師的帶領(lǐng)下，深入社區(qū)獻愛心。截止目前本次學雷鋒月共出動學雷鋒小組10余個，直接參與服務(wù)學生100余人，共為敬老院、社區(qū)，幼兒園等做好事兒50余件。并在3月25日表彰了學雷鋒標兵，來進一步樹立典型。

（3）學校組織了感恩教育活動，制定了活動方案，從指導思想、活動目的、活動安排、評選表彰四個方面做了詳細的安排，主要開展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個重點活動，3月8日組織了“愛心獻母親”手抄報評選，增強了同學們孝道、感恩意識。

（4）還開展了“親近自然，磨練意志，做美德少年”社會實踐活動。展現(xiàn)了師生昂揚的精神狀態(tài)和積極向上的時代精神。

三月雖然已經(jīng)過去，然而學雷鋒活動不能停止，我校將借助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去。以此為動力，讓雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，在我們?nèi)�體師生的身上閃耀出金色的光芒。

淮北市第四中學政教處201*年4月2日

“美德少年”評比

活動總結(jié)

淮北市第四中學

擴展閱讀：屏南四中關(guān)于開展 “學雷鋒、心向黨、講品德、見行動 ——爭當美德少年”教育活動實施方案

共青團屏南第四中學

委員會文件

校團字【201*】17號

屏南第四中學開展關(guān)于“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動

爭當美德少年”教育活動實施方案

一、指導思想

為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，貫徹落實黨和國家在新時期繼續(xù)開展學習雷鋒精神的有關(guān)要求，依據(jù)屏委宣聯(lián)【201*】1號文件精神，引導廣大學生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，讓全校學生學有榜樣、行有楷模，在全社會形成知榮辱、樹正氣、促和諧的良好道德風尚，學校決定開展“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動爭當美德少年”教育活動，現(xiàn)特制定本活動方案。

二、活動主題：

“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動爭當美德少年”

“心向黨”就是對青少年進行人生前進方向的教育。教育他們愛黨、愛國、愛社會主義。聽黨的話，跟黨走，堅定社會主義信念，堅決走中國特色社會主義道路。

“講品德”就是對青少年進行人生價值取向的教育。教育他們愛人民、愛集體、愛勞動、講品德、講文明、講奉獻。懂得做人做事的基本道理，養(yǎng)成助人為樂、敬業(yè)奉獻、艱苦奮斗，勇于拼搏的良好行為習慣。

“學雷鋒”就是教育青少年，以雷鋒同志為榜樣，好學上進、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、樂于助人，發(fā)揚主人翁精神、螺絲釘精神，把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。

“見行動”就是要教育青少年理論聯(lián)系實際，做到言行一致、知行統(tǒng)一，通過開展多種形式的社會實踐活動，把愛黨、愛國的濃厚感情，忠于黨、忠于人民、忠于社會主義的高尚情操變成現(xiàn)實行動，努力把自己培養(yǎng)成為社會主義可靠接班人和建設(shè)者。

“爭當美德少年”就是要廣泛發(fā)動青少年，通過彰顯自己的良好品德，發(fā)展未成年人開展自評和互評，鼓勵發(fā)現(xiàn)和推薦身邊典型，學習先進事跡，讓美好的品德在人們口中傳唱。

三、實施步驟與時間安排第一階段：動員部署（5月）1、組建活動機構(gòu)，成立領(lǐng)導小組組長：吳善晤

副組長：葉孝勇、包陽峰

成員：包志輝、徐道斌、鄭圭明、張長濱、各班班主任、團委委員、學生會負責人。

2、結(jié)合我校實際制定出可行有效的實施方案。第二階段：全面推進，組織活動（6月-8月）。

1、5月27日升旗儀式后舉行舉行主題教育活動啟動儀式，宣讀倡議書。2.黨史教育活動，通過學習雷鋒精神，增強青少年對黨的忠誠，對青少年進行跟黨走的教育，使廣大青少年成為社會主義核心價值體系的信仰者、實踐者

（1）觀看紅色電影，組織全校學生觀看《雷鋒》、《離開雷鋒的日子》等愛國主義教育影片。

（2）閱讀紅色書籍，主要閱讀介紹中國共產(chǎn)黨的成立、發(fā)展、壯大，黨領(lǐng)導中國人民解放、建設(shè)、改革、發(fā)展等各個方面取得的豐功偉績以及思想道德教育等方面的書籍。舉辦學習會、討論會及開展征文活動等形式組織學生開展學習討論，撰寫心得筆記。

3.學校德育踐行活動

（1）學校組織少先隊員、共青團員開展“學雷鋒、學黨史、重溫入團（隊）誓詞”主題團隊活動。

（2）舉辦“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”主題班會、征文比賽。（3）以“感恩教育”為內(nèi)容，在全校開展“每周在家做一件有意義的事”活動，培養(yǎng)學生“愛親、孝親”思想。

（4）舉辦“重溫雷鋒精神，文明禮儀伴我行”的養(yǎng)成教育活動。

4.把主題教育活動和“我的中國夢”實踐活動緊密結(jié)合，

（1）深化“我與中國夢”主題宣傳教育，宣讀了習近平總書記重要講話中關(guān)于“中國夢”的具體闡釋以及習總書記對青年們提出的“五個一定”的具體要求。

（2）在各班開展“中國夢、人生夢”主題團會，倡導同學們要敢于有夢、勇于追夢、

勤于圓夢。

5.組織開展評選表彰屏南縣“最美勤儉少年”、“最美自強少年”、“最美好學少年”、“最美奉獻少年”、“最美孝順少年”活動，年底開展推薦評選表彰活動。具體事宜另行通知。（附：屏南縣“最美少年”評選標準）

第三階段：總結(jié)完善（9月）

1、開展檢查總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，將過程材料整理。2、各班級寫好活動總結(jié)材料。于10月底報校團委辦公室。四、幾點要求

1、提高認識，加強領(lǐng)導

這次開展的“心向黨、講品德、學雷鋒、見行動”主題教育活動是感恩教育和“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動繼續(xù)延伸，是弘揚中華民族傳統(tǒng)觀念美德，構(gòu)建社會主義和諧社會的客觀要求，是加強青少年社會主義核心價值體系教育的切入點和有效抓手。各班級要充分認識這次主題教育活動的重要意義，要切實加強領(lǐng)導，認真抓好落實。

2、周密安排，精心組織

一是要營造濃厚氛圍。充分利用各種宣傳媒體，加大主題教育活動的宣傳力度，形成正確的輿論導向，及時總結(jié)宣傳好的經(jīng)驗、好的作法，推動主題教育活動深入開展。

二是要搞好統(tǒng)籌兼顧。把主題教育與學校的正常工作相結(jié)合，與感恩教育與學雷鋒活動相結(jié)合。做到統(tǒng)籌兼顧，有機協(xié)調(diào)。

三是要加強調(diào)查研究。及時了解活動進展，通報活動情況，總結(jié)宣傳主題教育活動中的好做法，好經(jīng)驗，善于挖掘和應(yīng)用身邊的典型教育人、啟發(fā)人。要通過座談會、現(xiàn)場會等辦法總結(jié)交流經(jīng)驗，指導推進活動開展。

3、緊扣主題，力求實效。各班級要遵循教育規(guī)律，充分利用有用資源，拓展工作思路，創(chuàng)新活動手段，豐富教育內(nèi)容、增強主題教育針對性、實效性和吸引力、感染力。本次主題教育重在增強學生的愛國、愛黨情感，不拘于形式，重在實效。從點滴做起，把教育深入到學校的日常教育教學中去。把主題教育活動開展得轟轟烈烈、有聲有色、富有成效。

共青團屏南四中委員會

201*-5-20

附件1：屏南第四中學“最美少年”評選表彰活動方案附件2：屏南縣“最美少年”評選表準

附件1：屏南第四中學“最美少年”評選表彰活動方案

一、指導思想：

以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的意見》為指針，以引導廣大未成年人做一個有道德的人為目標，評選表彰未成年人身邊的典型，引導未成年人學習最美、弘揚最美，踐行最美，為祖國獻忠心，為他人獻愛心，為同學送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的一代新人。

二、組織領(lǐng)導

為確保評選活動順利進行，特成立評選活動組委會。組長：包陽峰

副組長：包志輝張長濱組員：各班主任三、評選范圍：全校在校學生

四、推薦名額及評選辦法

原則上各班推薦1名候選人，由學校評選活動組委會根據(jù)推薦人選的先進事跡，按照好中選優(yōu)的原則，由組委會成員審核，最終確定1-2名縣“最美少年”候選人選，并在學校進行公示，公示通過后選送縣級評選。

五、實施步驟

“最美少年”評選主要工作步驟如下：

1、先由班主任和班委會成員商議確定候選人，然后經(jīng)班級學生民主評議選舉，最后確定一名“最美少年”。

2、班級選舉產(chǎn)生的“最美少年”認真填寫“最美少年”推薦表（主要事跡500字左右）

3、經(jīng)上述程序，最終確定各班“最美少年”，將由學校組織表彰，并將其照片和事跡在學校櫥窗進行表彰公布。

4、在校級“最美少年”評選基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦參與縣級“最美少年”評比。

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