建設美麗校園工作實施方案

標云崗小學建設美麗校園工作實施方案

為了貫徹落實《團風縣關于開展美麗鄉(xiāng)村校園建設活動的通知》精神，建設平安、健康、文明、和諧的鄉(xiāng)村校園，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實十八大精神，按照“建設美麗鄉(xiāng)村校園”的總體要求，努力建設平安校園、生態(tài)校園、健康校園、和諧校園，以進一步優(yōu)化我校教育環(huán)境，全面落實素質教育。

二、總體目標

“美麗校園”體現(xiàn)在三個方面：生態(tài)文明的自然之美、科學發(fā)展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。通過美麗校園的建設活動，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風進一步發(fā)揚光大，創(chuàng)立一個責任引領，師生共同發(fā)展，共同成長的平臺，使我校辦學水平再上臺階。通過建設美麗校園活動，使學校建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關系和諧，洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧發(fā)展、校內(nèi)外和諧配合的氛圍，促進學校、教師、學生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。把我校真正辦成學生喜歡，家長放心，社會滿意的美麗校園。三、實施措施

1．成立建設美麗校園領導小組。組長：肖玉梅副組長：周化蘭

成員：周長江劉支援張玉鳳熊金元鄭雄飛肖哲先趙和清易慧群譚國

珍鄒敏

2．加強宣傳，提高認識。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報、電子屏、�？�、倡議書、專題學習會等形式，提高全校師生對建設“美麗校園”目的、意義的認識。

3．征求意見，查找問題。通過發(fā)放征求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和實效性。

4．明確責任，加強督查。通過明確各部門在建設活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效的開展。

5．完善制度，加強保障。學校將繼續(xù)完善基本建設招投標、綠化管理、物資采購、師生評價、家校聯(lián)系、安全建設、質量管理等方面的制度，為建設活動提供強有力的制度保障。

6．及時總結，鞏固深化。學校將定期和不定期召開建設活動小組工作會議，對建設活動進行階段小結或總結，研究部署下一階段建設工作安排，表彰獎勵在建設活動中表現(xiàn)突出的個人，宣傳在建設活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。

四、實施步驟

美麗校園的建設活動開展以學年為一周期，每學年建設活動分為四個階段。1．第一階段：宣傳發(fā)動。制定方案，成立組織，進行動員，以“實施責任教育、建設美麗校園”為主題組織學習，統(tǒng)一思想、達成共識。利用學校網(wǎng)站、廣播站、黑板報、宣傳欄營造建設活動氣氛。

2．第二階段：具體實施。根據(jù)實施方案開展各項專題活動，對各處室工作開展情況進行督查。通過教職工大會、教代會、系列講座、雅室評比、運動會、校園文化藝術節(jié)、推普周活動等形式，創(chuàng)設和諧的校園人際關系；成立學生家長委員會，辦好家長學校；圍繞打造“責任教育”德育品牌，開展系列主題教育活動；把“社會主義核心價值觀”教育與法制教育結合起來，對學生進行《未成年人保護法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學生的法律意識，養(yǎng)成遵紀守法的習慣；請公安、交通、消防等部門給學生析案例，作講座，搞演示，對學生進行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強學生的安全防范意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神及團結互助、尊敬師長、扶貧濟困的好習慣，增強為集體、為師長、為同伴服務的意識；開展“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”等主題教育活動。

3．第三階段：總結提高。根據(jù)前一階段工作情況，認真進行總結，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施。

4．第四階段：表彰獎勵。學校對建設活動進行總結，開展表彰獎勵活動。逐步建立“建設美麗校園”活動長效機制。

五、工作重點

1．加強師德師風建設，營造美麗的人際環(huán)境。

教師隊伍建設是建設美麗校園的主要因素，要認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，關愛學生，關心同事。增強主人翁意識，能自覺地把自己和學校發(fā)展緊密結合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動力。以尊重人、激勵人、關愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設民主、積極向上的學術氣氛，評出身邊的師德典型。

2.加強教學創(chuàng)新建設，營造美麗的課堂環(huán)境。

教學質量是建設美麗校園的核心，美麗和諧的教育關系是提高教育質量的前提。結合新課程改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學中存在的不美麗、不和諧問題。在教學過程中要注意創(chuàng)設美麗和諧的情境與氛圍，設計美麗和諧高效的教學過程，調(diào)動學生學習積極性，促進學生主動學習，創(chuàng)建美麗和諧的教育關系，形成默契、美麗和諧的教風、學風，全面提高教學質量。

3．加強校園文化建設，營造美麗的育人環(huán)境。

堅持以人為本，打造責任文化。要求每位教工要做有責任的人，在潛移默化中將責任感傳遞給學生。用自己對事業(yè)的執(zhí)著影響學生，用自己對知識孜孜不倦的追求帶動學生，用自己的不斷發(fā)展引領學生的發(fā)展；尊重學生的個性差異，追求孩子在原有基礎上的發(fā)展；全身心愛每一個學生，用自己對教育事業(yè)的激情和熱愛撥動學生的心弦，走進學生的心靈，豐富學生的知識和技能，造就學生的責任，用有效的教學給孩子們贏得更多自主發(fā)展的時間和空間。

讓每一個學生都能擁有健全的人格、健康的心態(tài)和自信的人生。讓每一個小海中學學生都把勇于承擔責任作為自己的天職，讓每一個走出小海中學校園的學生，都被打上深深的責任烙印。對自己負責，對他人負責，對家庭負責，對集體負責，對社會負責。

構建校園“責任文化”的具體舉措：⑴進一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能；⑵進一步豐富活動，培植學校責任文化；⑶進一步立足課堂，深化學校責任內(nèi)涵。通過具體的載體、形式、活動，強化責任意識，為學生的終身學習和發(fā)展奠定堅實的基礎。

在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進領導與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設美麗的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務，完善教育設施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風采的舞臺，使學校成為師生成長和發(fā)展的樂園。

4．加強各項制度建設，營造美麗的制度環(huán)境。

行之有效的制度一定要得到切實嚴格的執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革、修正；缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導廣大師生學法、懂法、知法、用法，正確運用法律維護學校和自身的合法權益。

5．加強安全健康教育，營造美麗的校園環(huán)境。

校園平安穩(wěn)定是建設美麗校園的基礎，要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學

生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理輔導室開展常態(tài)化心理咨詢，關注重點年級、重點人群，針對學生生理、心理特點，加強心理疏導，讓學生樹立健康、樂觀、積極的心態(tài)。

科學合理地進行校園環(huán)境的綠化、美化、優(yōu)化。最大限度綠化校園，認真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標牌，學校道路旁增設宣傳標語、提示語，不斷地完善校園環(huán)保文化建設。

6.加強文明禮儀教育，營造美麗的交際環(huán)境。

規(guī)范學生的行為習慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習、強素質、樹新風”精神文明建設活動，推動社會主義精神文明建設，建設文明校園。

二一三年三月

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南通市小海中學建設美麗校園工作實施方案

胡錦濤總書記在黨的十八大報告中指出：“必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設放在突出地位，融入經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”

為貫徹落實黨的十八大精神，我校提出了“建設美麗創(chuàng)新校園、安全文明校園、和諧發(fā)展校園”的總體工作目標，決定開展“美麗校園”建設活動，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實十八大精神，緊緊圍繞全面建設小康社會的宏偉目標，按照胡錦濤總書記強調(diào)的“努力建設美麗中國”的要求，建設美麗校園、生態(tài)校園、和諧校園。解決學校存在的環(huán)境、人際關系、教育教學、安全穩(wěn)定、質量發(fā)展上存在的不美麗、不和諧問題，以及在學校教育、家庭教育、社會教育三者關系上不美麗、不和諧的問題，以促進我校教育環(huán)境的進一步優(yōu)化和各項事業(yè)的健康發(fā)展。

二、總體目標

“美麗校園”體現(xiàn)在三個方面：生態(tài)文明的自然之美、科學發(fā)展的和諧之美、溫暖感人的人文之美。通過美麗校園的建設活動，把我校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校風進一步發(fā)揚光大，創(chuàng)立一個責任引領，師生共同發(fā)展，共同成長的平臺，使我校辦學水平再上臺階。通過建設美麗校園活動，使學校建筑布局合理協(xié)調(diào)，環(huán)境整潔雅致，校園安定有序，人際關系和諧，洋溢著民主公平、誠信友愛、充滿活力、人人和諧發(fā)展、校內(nèi)外和諧配合的氛圍，促進學校、教師、學生全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。把我校真正辦成人民滿意的學校，為南通教育事業(yè)的發(fā)展、共建“美麗南通”做出應有的貢獻。

三、實施措施

1．成立建設美麗校園領導組，下設辦公室，加強對活動的組織與領導。

領導組：

組長：孫曉東

副組長：曹軍、李曉明、嚴國祥

成員：張忠、周海如、曾榮、季俊、楊宇紅、徐金鑫、張建忠、李俊峰

各年級組長

辦公室主任：周海如

辦公室成員：馮志堅、陳勇、蔡寶桃、施永輝、廖忠武、任志林、張建忠2．加強宣傳，提高認識。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報、電子屏、�？�、倡議書、專題學習會等形式，提高全校師生對建設“美麗校園”目的、意義的認識。

3．征求意見，查找問題。通過發(fā)放征求意表、召開座談會、組織家訪等形式廣泛征求各方面意見和建議，發(fā)現(xiàn)學校工作各個方面存在的不美麗、不和諧因素和問題，為解決問題打好基礎，提高建設活動的針對性和實效性。

4．明確責任，加強督查。通過明確各部門在建設活動中所承擔的職責和建立活動督查機制，確保各項活動順利、有效的開展。

5．完善制度，加強保障。學校將繼續(xù)完善基本建設招投標、綠化管理、物資采購、師生評價、家校聯(lián)系、安全建設、質量管理等方面的制度，為建設活動提供強有力的制度保障。

6．及時總結，鞏固深化。學校將定期和不定期召開建設活動小組工作會議，對建設活動進行階段小結或總結，研究部署下一階段建設工作安排，表彰獎勵在建設活動中表現(xiàn)突出的集體和個人，宣傳在建設活動中涌現(xiàn)出的典型事例和事跡，探索建立活動長效機制。

四、實施步驟

美麗校園的建設活動開展以學年為一周期，每學年建設活動分為四個階段。1．第一階段：宣傳發(fā)動。制定方案，成立組織，進行動員，以“實施責任教育、建設美麗校園”為主題組織學習，統(tǒng)一思想、達成共識。利用學校網(wǎng)站、廣播站、黑板報、宣傳欄營造建設活動氣氛。各職能處室制定出詳細的實施方案。

2．第二階段：具體實施。根據(jù)實施方案開展各項專題活動，對各處室工作開展情況進行督查。通過教職工大會、教代會、系列講座、雅室評比、運動會、校園文化藝術節(jié)、推普周活動等形式，創(chuàng)設和諧的校園人際關系；成立學生家長

委員會，辦好家長學校；圍繞打造“責任教育”德育品牌，開展系列主題教育活動；把“社會主義核心價值觀”教育與法制教育結合起來，對學生進行《未成年人保護法》等各種法規(guī)教育，培養(yǎng)學生的法律意識，養(yǎng)成遵紀守法的習慣；請公安、交通、消防等部門給學生析案例，作講座，搞演示，對學生進行食品、衛(wèi)生、交通等安全教育，增強學生的安全防范意識；開展主題班會、征文、演講、愛心牽手等活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神及團結互助、尊敬師長、扶貧濟困的好習慣，增強為集體、為師長、為同伴服務的意識；開展“理想、自強、成才、團結、友愛、和諧”等主題教育活動。

3．第三階段：總結提高。根據(jù)前一階段工作情況，認真進行總結，并修改方案。根據(jù)查找的問題，制定整改措施，并予以實施，對各處室工作進行督查。

4．第四階段：表彰獎勵。學校對建設活動進行總結，并將相關總結材料、宣傳資料、圖片資料、活動照片等送交建設活動辦公室，開展表彰獎勵活動。逐步建立“建設美麗校園”活動長效機制。

五、工作重點

1．加強師德師風建設，營造美麗的人際環(huán)境。

教師隊伍建設是建設美麗校園的主要因素，要認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。廣大教師牢固樹立敬業(yè)精神、樂業(yè)態(tài)度，關愛學生，關心同事。增強主人翁意識，能自覺地把自己和學校發(fā)展緊密結合在一起，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個人品質素養(yǎng)。提倡友善、溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動力。以尊重人、激勵人、關愛人、發(fā)展人為前提，為教師智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機會和條件，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設民主、積極向上的學術氣氛，評出身邊的師德典型。

2.加強教學創(chuàng)新建設，營造美麗的課堂環(huán)境。

教學質量是建設美麗校園的核心，美麗和諧的教育關系是提高教育質量的前提。結合新課程改革，不斷更新觀念，改進方法，解決教學中存在的不美麗、不和諧問題。在教學過程中要注意創(chuàng)設美麗和諧的情境與氛圍，設計美麗和諧高效的教學過程，調(diào)動學生學習積極性，促進學生主動學習，創(chuàng)建美麗和諧的教育關系，形成默契、美麗和諧的教風、學風，全面提高教學質量。

3．加強校園文化建設，營造美麗的育人環(huán)境。

繼續(xù)以方氏精神為依托，以“責任引領，共同發(fā)展”為理念，培植“責任文化”，打造“責任校園”。對學生的身心成長負責，對教師的事業(yè)發(fā)展負責，對社會的文明進步負責，用教師和學生的發(fā)展成就學校的發(fā)展，從而實現(xiàn)教師、學生、學校的共同發(fā)展。

堅持以人為本，打造責任文化。要求每位教工要做有責任的小海中學人，在潛移默化中將責任感傳遞給學生。用自己對事業(yè)的執(zhí)著影響學生，用自己對知識孜孜不倦的追求帶動學生，用自己的不斷發(fā)展引領學生的發(fā)展；尊重學生的個性差異，追求孩子在原有基礎上的發(fā)展；全身心愛每一個學生，用自己對教育事業(yè)的激情和熱愛撥動學生的心弦，走進學生的心靈，豐富學生的知識和技能，造就學生的責任，用有效的教學給孩子們贏得更多自主發(fā)展的時間和空間。讓每一個小海中學學生都能擁有健全的人格、健康的心態(tài)和自信的人生。讓每一個小海中學學生都把勇于承擔責任作為自己的天職，讓每一個走出小海中學校園的學生，都被打上深深的責任烙印。對自己負責，對他人負責，對家庭負責，對集體負責，對社會負責。

構建校園“責任文化”的具體舉措：⑴進一步美化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能；⑵進一步豐富活動，培植學校責任文化；⑶進一步立足課堂，深化學校責任內(nèi)涵。通過具體的載體、形式、活動，強化責任意識，為學生的終身學習和發(fā)展奠定堅實的基礎。

在師生中開展健康向上、豐富多彩的文化活動，以促進領導與群眾之間、教職工之間、師生之間、同學之間的思想情感交流，在交流中形成和諧氛圍。建設美麗的校園環(huán)境，創(chuàng)建和諧的教育服務，完善教育設施，開發(fā)教育資源，為師生搭建展現(xiàn)風采的舞臺，使學校成為師生成長和發(fā)展的樂園。

4．加強各項制度建設，營造美麗的制度環(huán)境。

行之有效的制度一定要得到切實嚴格的執(zhí)行，并輔之以保證措施。制度本身不夠完善的，要不斷充實完善。制定制度要集思廣益，不合理的落后的制度要及時改革、修正；缺乏制度保證的，要認真研究建立起相關的制度。發(fā)揮師生主體作用，完善校園法制教育，教育引導廣大師生學法、懂法、知法、用法，正確運用法律維護學校和自身的合法權益。

5．加強安全健康教育，營造美麗的校園環(huán)境。

校園平安穩(wěn)定是建設美麗校園的基礎，要嚴格落實校園安全工作責任制，健全安全管理制度。及時對校園各個部位進行排查和解決各種隱患。加強對師生安全教育工作，對學生進行思想道德、法制教育，確保師生安全，無違法犯罪事件。樹立“以學生為本，安全第一”的思想，注重安全和心理健康教育，心理輔導室開展常態(tài)化心理咨詢，關注重點年級、重點人群，針對學生生理、心理特點，加強心理疏導，讓學生樹立健康、樂觀、積極的心態(tài)。

科學合理地進行校園環(huán)境的綠化、美化、優(yōu)化。最大限度綠化校園，認真做好花草樹木的病蟲防治；完善花木的植物介紹標牌，學校道路旁增設宣傳標語、提示語，不斷地完善校園環(huán)保文化建設。

6.加強文明禮儀教育，營造美麗的交際環(huán)境。

規(guī)范學生的行為習慣，提高安全、衛(wèi)生、文明意識，教育學生懂得為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為。深化“愛衛(wèi)生、別陋習、強素質、樹新風”精神文明建設活動，推動社會主義精神文明建設，建設文明校園。

美麗校園建設工作領導組

二一二年十二月

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