學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)材料

辦活動，樹榜樣，塑新風(fēng)

08電信2班學(xué)風(fēng)建設(shè)月總結(jié)材料

自學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)月”活動實(shí)施一年以來，我班深入學(xué)習(xí)貫徹通知精神，通過辦活動、樹榜樣等多種載體，進(jìn)一步加強(qiáng)我班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以此激發(fā)同學(xué)們成才動力，全面提升個(gè)人素質(zhì)。通過一年的努力，全班思想認(rèn)識普遍得到提高，能夠主動的參與到學(xué)習(xí)生活中，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中取得了較快的發(fā)展。下面我將我班一年來的情況總結(jié)如下：

一、充分調(diào)研把握學(xué)風(fēng)

班長通過召開班委會，了解本班學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，把握同學(xué)們的學(xué)習(xí)需求，是此次加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)。同時(shí)班長組織班委了解學(xué)生對任課老師的意見和想法等，再將從學(xué)生中獲取的信息及時(shí)反饋給班主任，班主任反饋給任課老師。

二、以考勤督導(dǎo)學(xué)風(fēng)

學(xué)委制作考勤登記表，每天的值班班委負(fù)責(zé)記錄考勤，并讓任課老師簽字確認(rèn)，以此督促遲到、早退的學(xué)生。同時(shí)我班輔導(dǎo)員不定時(shí)的到課堂上抽查，督促學(xué)生按時(shí)出勤，保證上課出勤情況。

三、以榜樣激勵學(xué)生

我班注重樹立學(xué)習(xí)典型，激勵其他同學(xué)向榜樣靠齊，優(yōu)化學(xué)習(xí)的氛圍，努力實(shí)現(xiàn)“要我學(xué)”向“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，努力做到整體學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。通過開展班會，對于上一學(xué)期取得突出成績的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，同時(shí)讓連續(xù)獲得獎學(xué)金的同學(xué)發(fā)表講話，與大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

四、以活動促進(jìn)學(xué)風(fēng)

我班開展了“比、學(xué)、敢、幫、超”小組活動，把全班分為5個(gè)學(xué)習(xí)小組，每組設(shè)一個(gè)小組長，由小組長督促組員的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成績和自習(xí)出勤率，團(tuán)支書、班長、學(xué)習(xí)委員隨時(shí)抽查。每月定時(shí)對自習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)�；顒邮刮野嘈纬闪肆己玫膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，在學(xué)期末考試取得了較為優(yōu)異的成績，平均分達(dá)到75分。全班同學(xué)均通過省計(jì)算機(jī)一級考試，國家英語四級均達(dá)到畢業(yè)水平，通過率為82.8%。

同時(shí)我班還組織了到紅色景點(diǎn)娘子關(guān)出游的主題教育活動，以活動為依托，讓同學(xué)們了解革命歷史，樹立愛國主義理念和社會責(zé)任感，督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，做合格大學(xué)生。

此外我班還邀請師哥師姐開展經(jīng)驗(yàn)交流會和組織各種主題班會等活動。

五、取得的成績

201*年我團(tuán)支部組織的“憶夢想，展未來”的團(tuán)日活動，獲得河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)精品團(tuán)日活動。我團(tuán)支部并被評為了優(yōu)秀團(tuán)支部。在近期評選的“十佳團(tuán)支部”活動中，我團(tuán)支部又被評為河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“十佳團(tuán)支部”之一。我班還積極參加系里組織的活動，先后獲得了“X-four”第三名，廚藝比賽第三名，“話劇表演”第三名，電子競技比賽第一名等榮譽(yù)。與此同時(shí)，我班同學(xué)努力進(jìn)取，6人獲得了國家工信部發(fā)的計(jì)算機(jī)調(diào)試員職業(yè)資格證書；4人通過了全國計(jì)算機(jī)二級；9人通過了全國計(jì)算機(jī)三級；2人通過了全國計(jì)算機(jī)四級；我班還涌現(xiàn)出一大批突出個(gè)人：孟華蔭同學(xué)獲得201*年電子

設(shè)計(jì)大賽省級優(yōu)秀獎；劉石同學(xué)榮獲201*年數(shù)學(xué)建模大賽省級二等獎；劉冉同學(xué)、楊清同學(xué)榮獲201*年“挑戰(zhàn)杯”專項(xiàng)競賽獲得省級一等獎；楊清同學(xué)榮獲201*年“校園明星”、201*年“省級優(yōu)秀學(xué)生干部”。

六、不足之處與措施

盡管每節(jié)課都查考勤，但仍然有部分同學(xué)不把上課放在心上，放棄了自己的學(xué)業(yè)，上課經(jīng)常睡覺和早退。現(xiàn)在是夏季，下午上課很嗜睡，很多同學(xué)都不能全身心的投入學(xué)習(xí)，抵不住睡眠的誘惑。在課堂以外的時(shí)間，部分同學(xué)仍是不能主動學(xué)習(xí)，不按時(shí)完成作業(yè)。此外，還有同學(xué)害怕與老師交流溝通，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上的問題不能及時(shí)解決等。

針對以上仍然存在的問題，我班將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出以下可行措施和建議：

1、加強(qiáng)本班學(xué)生的思想政治教育，通過主題班會、影片展等，讓同學(xué)們能夠主動的認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，自主學(xué)習(xí)。

2、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)小組活動，對長期不能按時(shí)上課的同學(xué)，采取“一幫一”形式，由本宿舍的班委負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。通過長期的督促以幫助讓該類同學(xué)改掉遲到早退的習(xí)慣。

3、發(fā)揮宿舍作用，改善作業(yè)完成情況。以宿舍為單位，由宿舍長主要負(fù)責(zé)課下時(shí)間的課業(yè)完成情況，舍員之間相互督促，確保按時(shí)完成作業(yè)。

4、通過同學(xué)間的相互溝通交流，鼓勵膽怯同學(xué)逐漸養(yǎng)成向老師請教的習(xí)慣，克服膽怯心里。

在開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動以來，我班無論是從上課出勤率，還是課堂質(zhì)量上，都有了明顯的提升。在以后的學(xué)習(xí)過程中，我班將繼續(xù)以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，使我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)更上一臺階！

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華夏學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動

武漢理工大學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動總結(jié)報(bào)告

一個(gè)集體的風(fēng)氣很重要，如果形成一種良好的、積極向上的風(fēng)氣，會有利于每一個(gè)成員的成長。正所謂“蓬生麻中，不扶則直，白沙在涅，與之俱黑”。敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一所大學(xué)來說：是其科研創(chuàng)新、培育英才的立校之本、興校之基；敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一個(gè)學(xué)院來說：是其蓬勃發(fā)展之必須，是其傳道授業(yè)解惑之載體；敦厚優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對于一個(gè)學(xué)生來說：是其茁壯成長之沃土，探求真知之家園。

孫中山先生為中山大學(xué)題有十字校訓(xùn)：博學(xué)，審問，慎思，明辨，篤行。前兩者指出學(xué)習(xí)，中兩者指思考，后者指實(shí)踐。這十個(gè)字來源于《中庸》，后為白鹿書院所沿用。歸納得最明確的，是岳麓書院作為其優(yōu)秀傳統(tǒng)的四句話：“博于問學(xué)，明于睿思，篤于務(wù)實(shí)，志于成人”。這四句話講得十分清楚，學(xué)習(xí)，思考，實(shí)踐三者緊密結(jié)合，方能造就有作為的人才。也因?yàn)檫@個(gè)，我們學(xué)校開展了本學(xué)期的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。

依據(jù)學(xué)校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動要求和實(shí)施，對活動開展情總結(jié)如下：一．召開全體班委動員大會

為了開展好學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動，我們決定不僅僅從學(xué)習(xí)風(fēng)氣上進(jìn)行競賽評比，更要從同學(xué)的思想生活上面進(jìn)行改善，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，然而身體則是學(xué)習(xí)的本錢，大二以來，配置了電腦的同學(xué)越來越少的參與活動，更有甚者將所有的業(yè)余時(shí)間全部花在電腦上面，如此下去，同學(xué)們的身體將越來越差，于是在關(guān)于怎樣安排這個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動的會議中我們班委們經(jīng)過討論確定了以籃球賽的方式來培養(yǎng)同學(xué)們的華夏學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動

活動興趣。二．活動細(xì)則

活動限于四，五，六三個(gè)班，每個(gè)班以寢室為單位，每個(gè)寢室自我協(xié)商出該寢室上場球員，比賽是循環(huán)制，這也是為了加強(qiáng)和促進(jìn)寢室間的互相了解，加深友誼，比賽時(shí)間為十分鐘，比賽方式為3v3小型籃球賽，規(guī)定時(shí)間內(nèi)得分多者取勝，最后每個(gè)班中獲勝場次最多的那一隊(duì)是冠軍。三．活動獎勵

以班單位獎勵，冠軍寢室獎勵大袋洗衣粉，亞軍寢室獎勵，季軍寢室獎勵小袋洗衣粉，活動資金由班費(fèi)出。四．活動概要

活動開始于第12周初，三個(gè)班在三個(gè)場地上開始了激烈的競爭，每個(gè)寢室都非常的踴躍，不論是會打的球還是不會打球的，都在場上發(fā)揮了自己的用處，在比賽中難免會遇到踢打損傷，這是一旁觀戰(zhàn)的同學(xué)也會主動的上來關(guān)心一下。在這里我們看到了平時(shí)同學(xué)間所沒有的精神，大家都很努力的一起配合，有的寢室基本不會打球，但是卻靠互相間的配合以及堅(jiān)忍不拔的毅力撐到最后甚至獲得勝利。我們要感謝運(yùn)動。是運(yùn)動的魅力讓我們從紛繁的虛擬網(wǎng)絡(luò)中解脫出來。五．活動總結(jié)

活動開展完后，我們舉行了頒獎晚會，為得獎寢室頒獎，也就這次的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動發(fā)表了一些觀點(diǎn)，中提來講分為以下幾點(diǎn)：平時(shí)缺乏鍛煉，體質(zhì)明顯下降，生活作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)，沒規(guī)律，導(dǎo)致晚睡晚起，上課遲到等現(xiàn)象的頻繁出現(xiàn)，對網(wǎng)游沒有有效的自控力，以致課余生活單華夏學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動

調(diào)無意義，浪費(fèi)了同學(xué)們大好的時(shí)光，對于這幾點(diǎn)，我們提出后，同學(xué)們都表示要在短時(shí)間內(nèi)改變，讓每個(gè)人的大學(xué)生活再次變得多姿多彩。六、結(jié)語

學(xué)風(fēng)建設(shè)月系列活動，是一次系統(tǒng)的整體的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓こ�，已�?jīng)在平時(shí)的老師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴中顯現(xiàn)出了成效。學(xué)院的全體師生即是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人翁同時(shí)又是學(xué)風(fēng)建設(shè)的受益者。學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)正在發(fā)展的歷程中積淀，創(chuàng)造著，傳承著。

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