文明上網(wǎng)主題班會

正確認識網(wǎng)絡，引導同學們合理、正確利用網(wǎng)絡、健康上網(wǎng)，構(gòu)建文明和諧校園。

班會中，同學們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡的體會紛紛發(fā)表對使用網(wǎng)絡的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問題的見解。通過班會上的交流和討論，同學們認清了網(wǎng)絡的利與弊，認識到大學生要節(jié)制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺抵制不良信息，吸收學習有益信息，同時要增強網(wǎng)絡安全意識和法律意識。

最后，同學們表示今后要多加學習科學文化知識，提高文化素養(yǎng)、提高網(wǎng)絡修養(yǎng)，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。

就網(wǎng)絡對中學生的利弊展開了討論。有人認為，科學技術(shù)日新月異，社會經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們在家就可做到“秀才不出門，盡知天下事”，網(wǎng)上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認為，網(wǎng)絡也會帶來一些弊端。針對網(wǎng)絡給人們帶來的負面影響，同學們總結(jié)了以下幾點：一，加強自我監(jiān)督，不瀏覽不良信息；二，合理利用網(wǎng)絡資源自主學習；三，不沉迷以網(wǎng)絡游戲。

最后，全體同學向大家呼吁：網(wǎng)絡需要文明與健康，讓我們一起行動起來，獻網(wǎng)絡一片藍天。

“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會設計-------方敦麗一、活動背景：

隨著社會的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡虛擬世界，脫離現(xiàn)實，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導青少年正確上網(wǎng)已成為當前學校德育教育的重要內(nèi)容。二、活動主題：

“綠色上網(wǎng)，健康成長”三、活動目的：

1、使學生明白"沉溺網(wǎng)絡"的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡游戲等不良內(nèi)容的必要性。

2、使學生認識到，作為一名合格高中生，處在當今的網(wǎng)絡時代，我們應該利用網(wǎng)絡資源，促進我們的學習，提高自身素質(zhì)。四、活動形式：

多媒體課件、交流討論、小品表演、唱歌等。五、活動地點：多媒體教室。六、活動過程：主持人：吳偉娜

主持人：“爭做文明同濟人，共奏網(wǎng)絡和諧曲”！老師們，同學們，大家下午好！“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會正式開始了！首先讓我們用熱烈的掌聲對學校領(lǐng)導及老師們的到來表示歡迎！大家好！我是高二21班的班長吳偉娜，不知大家有沒有聽過這樣的一場旋風，“它風行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內(nèi)外，吸引著你我的心”，這是一場由賽先生卷來的網(wǎng)絡旋風。

今天我想和大家一起在這涼嗖嗖的空調(diào)房中探討有關(guān)綠色上網(wǎng)的問題，一起在網(wǎng)絡信息大道上尋覓啟迪，共同在e時代中健康成長。

但是，就在我們學校中，有的同學整天用手機上網(wǎng)，更有的同學逃學上網(wǎng)，甚至有的同學輟學上網(wǎng)。

現(xiàn)在，就讓我們心平氣和地整理好思想包袱，來品味一段神秘的視頻，請看大屏幕

看完這段短片，我覺得脖子后邊有一股涼涼的感覺，好冷！不知大家有何感受？也許你心中也有一絲不可言傳的滋味吧！對我們來說，網(wǎng)絡既是天使，又是魔鬼。我們在班里做過了一個關(guān)于青少年上網(wǎng)情況的調(diào)查，其中最后一題是由美國金伯利楊教授設計的一種網(wǎng)癮測評方法。這個問題就是你是否有以下情況？

若被測試者符合其情況涂黑小圓圈，一個圓得1分，最后得到5分以上（包括5分）為上網(wǎng)成癮。

這些都是網(wǎng)絡成癮的癥狀。我們知道，前些日子，我們班主任方老師，要求全班同學查找有關(guān)上網(wǎng)成癮危害的資料。現(xiàn)在我們的任務完成了，下面用掌聲請同學們向大家匯報一下。

3個同學昆澤、方衡、少沛

甲（）：泉州某某中學某學生因沉迷于網(wǎng)絡游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費搶劫小學生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。

浙江溫州某中學學生小強因迷上網(wǎng)絡游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財，有一次偷了家里300元正出門上網(wǎng)吧時，被奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關(guān)心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！

同學乙（）：一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個真實故事。陜西省精神衛(wèi)生中心專家提醒人們，上網(wǎng)成癮已成精神疾病的新誘因，這一現(xiàn)象應引起高度關(guān)注。

據(jù)法制日報報道，廣西省柳州市某中學學生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。同學丙：據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學學生小趙因升級游戲?qū)掖问�敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見�！比缓螅瑥碾娞萆系�11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。

華西都市報報道，四川武勝縣一農(nóng)婦因為上小學的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農(nóng)藥自盡。類似的悲劇太多了，我也說不了那么多了。（二）、小品表演和小結(jié)主持人：謝謝同學們的報告！聽了這么多上網(wǎng)成癮的悲劇，心里有些酸溜溜，沉甸甸的。現(xiàn)在我們就輕輕地把腳步從悲慘世界抽回到我們的班會現(xiàn)場，來觀看由許歡彬、陳玨純、肖黎霞同學表演的小品

主持人：謝謝幾位同學的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。那你知道中學生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？（請姍娜同學舉手回答）

同學：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。

主持人：這位同學說得很不錯，的確，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課余生活缺少樂趣，社會教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等原因而導致上網(wǎng)成癮。

曉雁同學：其實，這些悲劇的發(fā)生，很重要的一點就是社會、學校、家庭并沒有讓孩子在一種被合理管理的狀態(tài)下上網(wǎng)，對我們的“網(wǎng)絡癮”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是這兩種極端的手段都不是正確的管理方法，而且我們青少年的心理狀態(tài)、知識結(jié)構(gòu)還處于形成過程中，本身的自覺性較差，極容易受外界的誘惑，任由我們無節(jié)制的接觸各種消極信息，只會讓我們迷失方向，終于釀成了悲劇。小品中楊老師對曉樂的引導還是不錯的，既不放任自流，又不完全禁止，其實我們，當然包括上網(wǎng)的同學，心里還是愛著我們的父母的！我們也希望學校、家長能夠正確地引導我們上網(wǎng)。一，學�？筛母飭渭兛荚嚨慕逃�制度，使青少年具有多元的價值取向，豐富青少年的課余活動，使青少年正確對待玩和創(chuàng)造性的各種活動。二、父母要主動地教孩子正確運用電腦去解決學習、工作中的一些難題，把電腦當作工具來用，而不是玩具。家長要重視與孩子的溝通，了解青少年的心理需求，啟發(fā)誘導。主持人：剛才曉雁同學給我們很詳細地介紹了對于青少年上網(wǎng)成癮問題學校和家庭應該履行的責職，那國家和社會應該怎樣來保護我們呢？請看大屏幕

三、青少年本身要提高社交能力，人際圈子要盡量地廣和流動，同時也要提高自己的獨立意識和實踐能力。（三）互動認識

主持人：那你平時是怎樣利用網(wǎng)絡的呢？請同學們來說說吧！1、聊天、聯(lián)系2、瀏覽網(wǎng)頁3、查詢資料

主持人：不錯，我們平時上網(wǎng)時都是大部分在，那么你覺得我們這樣做是綠色上網(wǎng)嗎？現(xiàn)在我們就來了解以下綠色上網(wǎng)的特征綠色上網(wǎng)的特征

1、上網(wǎng)要限制時間，包括每天上網(wǎng)時長不宜超過三個小時。2、瀏覽的網(wǎng)頁資源要豐富，內(nèi)容也要健康。

3、有效監(jiān)控并及時制止未成年上網(wǎng)者的不適當行為。主持人：了解了綠色上網(wǎng)的特征后，大家可以對照一下我們發(fā)下的調(diào)查表，看看自己是否屬于綠色上網(wǎng)？（現(xiàn)在我就來考考你如果有同學或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會怎么辦？

同學：我堅決不去，并勸說同學不要去，并向有關(guān)部門舉報。主持人：面對網(wǎng)絡的誘惑，我們該怎么辦？

同學：限制上網(wǎng)時間，非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了，節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過3小時，可以請人監(jiān)督，定時檢查；也可以自己轉(zhuǎn)移注意力，參加一些課外活動，培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。）

主持人：剛才，大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡及遠離網(wǎng)吧的一下些見解。）我從網(wǎng)上了解到，201*年11月22日,團中央等部門向社會公布了《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》,提出了“五要五不”的網(wǎng)絡道德要求。剛才的幻燈片中也告訴了我們，不知大家有沒有注意到，現(xiàn)在就讓我們來學習一下吧！全國青少年網(wǎng)絡文明公約

要善于網(wǎng)上學習不瀏覽不良信息要誠實友好交流不侮辱欺詐他人要增強自護意識不隨意約會網(wǎng)友要維護網(wǎng)絡安全不破壞網(wǎng)絡秩序要有益身心健康不沉溺虛擬時空

主持人：學習的目的就是為了運用，希望我們能認真遵守公約，在網(wǎng)上開展積極的學習、交流和創(chuàng)新活動。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李洪星班長用故曲填新詞的形式演繹網(wǎng)絡文明公約，給我們帶來好聽的吉他彈唱！

主持人：我聽說隔壁班的一個男生挺佩服李洪星班長的，我相信洪星班長是以才服人，讓我們再次用掌聲表示我們的欣賞！

（四）落幕

主持人：“爭做文明同濟人，共奏網(wǎng)絡和諧曲”，現(xiàn)在呢，就請我們班主任老師對我們本次主題班會進行總結(jié)。班主任方老師總結(jié)：

同學們的踴躍發(fā)言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網(wǎng)絡世界豐富多彩，選擇在我們！網(wǎng)絡世界誘惑無限，上網(wǎng)要文明。讓我們綠色上網(wǎng)，健康成長��！主持人：心動不如行動！讓我們一起宣誓：綠色上網(wǎng)，健康成長！

本次“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會完滿結(jié)束，讓我們整整齊齊地來，整整齊齊地走！做一名真正的文明人！��！

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文明上網(wǎng)主題班會

一、活動目的：

以新的《小學生日常行為規(guī)范》中的第二十條中的“文明上網(wǎng)，不進入不適宜小學生的活動的場所，不沉溺游戲”為主題，結(jié)合本班學生實際來進一步討論：小學生上網(wǎng)是利大于不弊還是弊大于利？從中讓學生切身體會到行為規(guī)范的點點滴滴，以及讓我們這個主題能夠灌輸?shù)綄W生的認知頭腦中去，促進他們的是非辨別能力，并讓網(wǎng)絡的利廣泛運用到平時的學習中去。二、活動形式：看短片，辯論，宣誓三、活動過程：

1、談話導入，揭示主題。

隨著社會的發(fā)展，科技的進步，電腦已走進千家萬戶�！吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩網(wǎng)絡世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件。可同時也給我們帶來了許多問題和困惑。目前，有些學生迷上了網(wǎng)絡，嚴重影響了正常學習，那么，我們應該怎樣正確對待網(wǎng)絡，做到上網(wǎng)有益呢？我們今天班會談論的主題就是——小學生與網(wǎng)絡。2、看短片

我們現(xiàn)在所說的網(wǎng)絡也就是Internet，那么網(wǎng)絡到底給我們的生活帶來了哪些便利呢？現(xiàn)在就請大家看一個短片：《Internet上有什么？》

3、組織辯論：看了這個短片，相信大家對Internet有了更深入的了解，近幾年來，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時，出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡知識起到了積極的推動作用，雖然網(wǎng)吧給人們提供了快捷的信息和嶄新的交流平臺，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，網(wǎng)吧的負面效應也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計，我國90％的青少年都是選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，那么，我們小學生上網(wǎng)到底是是利大于弊還是弊大于利呢？請同學們來說說自己的觀點。

隊員1：互聯(lián)網(wǎng)給了我們很多很多，通過網(wǎng)絡我學會了查資料。我還會發(fā)郵件，逢年過節(jié)我都要在網(wǎng)上給老師、同學發(fā)賀卡！當然我也收到了許多賀卡�，F(xiàn)在我們一起來欣賞一下吧�。�電腦展示郵件）一張張賀卡讓我們的心更近了，友誼更深厚了！

隊員2：互聯(lián)網(wǎng)雖好，但他的害處也不少。沉溺于網(wǎng)絡而影響學習有的青少年為了上網(wǎng)而逃學、偷竊、打架，有的甚至付出了血的代價……所以我覺得小學生還是盡量少上網(wǎng)。

隊員3：上網(wǎng)的好處可多了，可以獲得更多的信息，增加與外界的交流機會，發(fā)展自己的個性。

隊員4：上網(wǎng)的壞處也可多了，電子海洛因，網(wǎng)上聊天、網(wǎng)絡游戲成癮、不健康網(wǎng)站、垃圾文化危害，荒廢學業(yè)，影響身體。隊員5：上網(wǎng)的好處可多了……隊員6：上網(wǎng)的壞處可多了……4、班主任總結(jié)。

網(wǎng)絡是把“雙刃劍”既有好的一面，也有不健康的一面。對于網(wǎng)絡，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅不可催的防護墻。我們只能從網(wǎng)上寄去一些健康的、進步的、積極向上的有利信息，為我們的學習和生活服務，要讓網(wǎng)絡為我們的健康成長積蓄更多的力量！5、宣誓：

在這里，我們根據(jù)《青少年上網(wǎng)守則》編寫了一段誓詞，讓這一誓詞作為我們小學生上網(wǎng)的公約。下面，請同學們站起來，舉起右手和我一起宣誓：

為了更好的利用網(wǎng)絡進行學習和生活，我宣誓堅決做的以下幾點：要遵守學校紀律，不偷偷獨自上網(wǎng)；上網(wǎng)要得到家長或老師的允許；要善于網(wǎng)上學習，不瀏覽不良信息,要遵守網(wǎng)絡道德，不破壞網(wǎng)絡秩序；要有益身心健康，不沉溺于游戲。

友情提示：本文中關(guān)于《文明上網(wǎng)主題班會》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，文明上網(wǎng)主題班會：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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