金臺中學(xué)201*年道德講堂總結(jié)
金臺中學(xué)201*年“道德講堂”工作總結(jié)
學(xué)校是未成年人集中的主要場所,是未成年人思想道建設(shè)的
主渠道,在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下,我校把“學(xué)校道德講堂”建設(shè)當(dāng)作重點項目來抓,注落實、重實踐、講實效,有針對性地開展“學(xué)校道德講堂”活動,取得了良好的成效,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、加強領(lǐng)導(dǎo),健全機制。
學(xué)校成立“道德講堂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實加強領(lǐng)導(dǎo)和日常管理,分工明確,責(zé)任落實到人。對照工作任務(wù)和目標(biāo),結(jié)合學(xué)校工作實際,制定落實方案,把建設(shè)學(xué)!暗赖轮v堂”與學(xué)校中心工作相結(jié)合,把建設(shè)學(xué)!暗赖轮v堂”作為加強學(xué)生思想道德建設(shè)的重要載體,精心部署,健全了“學(xué)校道德講堂”管理制度,制定了活動計劃,確保了學(xué)校“道德講堂”各項工作全面、順利地推進。
二、立足實際,建立“學(xué)校道德講堂”宣講隊伍。我!暗赖轮v堂”建設(shè),始終堅持立足生活實際,普及性和創(chuàng)新性并重的原則。
首先立足實際,堅持正確的輿論導(dǎo)向,以“創(chuàng)文”為指導(dǎo)思想,把宣講的思想性、教育性和針對性結(jié)合起來,使道德講堂辦出特色,辦出風(fēng)格。
二是來源于生活,要從校園生活中挖掘生動的典型事例,使“道德講堂”建設(shè)工作更加入情入理,充滿生活色彩,富有生活
氣息,要不斷研究“道德講堂”特點和受眾的需求變化,創(chuàng)新模式,努力開創(chuàng)工作新局面。
三是取材于師生,要重視廣大師生在“道德講堂”建設(shè)中的主體地位,把握時代脈搏,反映師生需求,使“道德講堂”真正成為師生自己的講堂。
四是貼近教學(xué),學(xué)校“道德講堂”要與教育教學(xué)緊密結(jié)合起來,注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育,做到知識學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)和行為養(yǎng)成相統(tǒng)一,切實增強針對性、實效性和時代感。學(xué)校組建了一支專兼職結(jié)合的宣講隊伍,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教師帶頭示范,組織美德少年、三好學(xué)生作為宣講員,并整合家庭、社區(qū)資源,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學(xué)校教育,形成育人合力。
三、師生道德講堂同時開展,力求共同進步。
“學(xué)校道德講堂”建設(shè)充分尊重廣大師生的意愿,設(shè)計多樣化宣講形式,使廣大師生易于參與,樂于參與。根據(jù)學(xué)校特點,分成兩大板塊開展相關(guān)活動,教師著重開展“師德講堂”活動,學(xué)生開展“道德講堂”活動。第一板塊:教師“師德講堂”1.選樹師德典型。緊密結(jié)合學(xué)校實際,以優(yōu)秀班主任、先進個人等評選為載體,重點樹立一批師德先進個人的典型代表,在學(xué)校形成學(xué)習(xí)師德典型、爭當(dāng)師德典型的良好風(fēng)尚。2.“師德講堂”形式多樣化。充分利用政治學(xué)習(xí)會、教研組、年級組學(xué)習(xí)等載體,定期不定期的通過集中學(xué)習(xí)、專題宣講、觀看影片、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等
形式,使提升師德素養(yǎng)成為廣大教師的自覺行動。3.體現(xiàn)實踐特色。以“我聽、我學(xué)、我講、我議、我行”為主要模式,引導(dǎo)教師親身參與師德實踐,在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。第二板塊:學(xué)生“道德講堂”一是積極發(fā)現(xiàn)、收集身邊的道德典型,并將其真實的事跡編寫成感人的故事。二是基于學(xué)生實際問題設(shè)計主題鮮明、循序漸進、形成體系的學(xué)生喜聞樂見、易于參與的“學(xué)校道德講堂”系列活動。讓學(xué)生通過聽道德故事,看道德模范和感動人物影視、看圖片,上網(wǎng)觀看道德模范和感動人物的影視報道等,使他們的行為品格得到熏陶。利用班會課召開“道德故事宣講會”,講模范的人、講模范的事,講自己的事等身邊的道德故事,以討論、辯論、反思、總結(jié)等提煉模范典型的道德內(nèi)涵,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知、接受道德人物的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)效仿模范事跡,爭當(dāng)?shù)赖驴,使他們的品格得到質(zhì)的升華。
“學(xué)校道德講堂”建設(shè)項目實施以來,我校能把具體工作方案細化、量化,落實“道德講堂”工作任務(wù)。能立足實際開展主題鮮明的活動,務(wù)實創(chuàng)新,形式多樣,激發(fā)了師生的參與熱情,提高了全體師生的道德水平。在以后的工作中,我們將再接再厲,戒驕戒躁,繼續(xù)開拓創(chuàng)新,使我校的道德講堂工作再上一個新的臺階!
金臺中學(xué)201*年1月19日
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201*年學(xué)校道德講堂總結(jié)
學(xué)校是未成年人集中的主要場所,是未成年人思想道建設(shè)的主渠道,在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè),就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。為貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,推進學(xué)校未成年人思想道德教育,我校認(rèn)真貫徹南寧市“道德講堂”建設(shè)實施意見,有針對性的切實開展“學(xué)校道德講堂”活動,取得了良好的成效。
開展“學(xué)校道德講堂”建設(shè),是我市文明創(chuàng)建的一大創(chuàng)舉,是促進全市文明和諧社會建設(shè)的有效途徑。學(xué)校道德講堂是提升師生道德文明素養(yǎng)的有效載體,是建設(shè)文明和諧校園的創(chuàng)新舉措,對推進學(xué)校未成年人思想道德教育具有十分重要的現(xiàn)實意義。我校建立了由校長任組長、各處室負責(zé)人為成員領(lǐng)導(dǎo)小組,確;顒娱_展。
一、撐好一個支點,創(chuàng)高素質(zhì)教師隊伍
1、加強師德建設(shè),確保德育隊伍的先進性,努力營造"教師人人是導(dǎo)師,學(xué)生個個受關(guān)愛"的良好育人氛圍。搞好學(xué)校的德育工作,離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。為提高這支隊伍的德育工作能力,相互交流德育工作的方法,展示各年級的德育工作的特色,我校認(rèn)真抓好師德建設(shè),組織全校教師在教師會、黨員會活動、報告講座中開展政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》,“十八大”精神,積極開展師德的學(xué)習(xí)討論,努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。
2、建立了道德講堂領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好班主任隊伍建設(shè),定期舉行班主任例會,有計劃,有重點地對班主任進行思想,業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。
3、建立了班主任崗位職責(zé),工作條例,考核獎勵制度,把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù)。評選出校級優(yōu)秀班主任及師德標(biāo)兵若干名。
4、組織班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn),經(jīng)驗介紹,取長補短。每一位班主任每學(xué)期撰寫一篇德育工作論文或心得體會,提高了班主任的業(yè)務(wù)水平。
5、學(xué)校把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為了提高德育工作的針對性和實效性,學(xué)校積極改革課堂教學(xué),明確德育教學(xué)目標(biāo)。堅持以思品課為德育主要課程,積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學(xué)。堅持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進行正確的人生觀、價值觀教育。期末每位教師都撰寫了一定質(zhì)量的德育總結(jié)。二、抓好一條主線,育德高心健的人才
1、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),提倡學(xué)生自主管理!白约旱氖虑樽约汗,自己的未來自己創(chuàng)”這是我們的學(xué)生會會訓(xùn)。大學(xué)生會還充分利用每一周的例會對所有的學(xué)生會干部進行思想教育,明確、協(xié)調(diào)、并布置好各項任務(wù),F(xiàn)在的學(xué)生會設(shè)置合理、分工明確、合作意識很強,都能自主地完成各項常規(guī)工作。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用,也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力,最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,也最大限度的參與學(xué)校管理。
2、創(chuàng)設(shè)活動載體,寓教育于活動之中
(1)繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用,重點對學(xué)生的行隊禮進行了糾正,鼓勵隊員國歌唱響,國旗下演講每周內(nèi)容都不相同,從愛國教育到文明禮儀、校園安全、學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理健康等等,可以說每次升旗儀式都是一次很好的主題教育活動,對學(xué)生進行熏陶、激勵、內(nèi)化,并形成良好的道德品質(zhì)。
(2)開展清明節(jié)“緬懷革命先烈,爭做時代新人”活動。
(3)播下感恩和愛的種子,讓心靈開出最美的花。從三月份的學(xué)雷鋒活動開始,到現(xiàn)在,我們開展了感恩教育系列活動,首先,在三月份學(xué)雷鋒活動日,我們組織學(xué)生對縣城城南社區(qū)進行了大掃除;其次,以班級為單位,組織了慶祝母親節(jié)、父親節(jié)活動,為爸爸媽媽和爺爺奶奶做一件力所能及的事,說一句祝福的話語,送一份小禮物等,同時開展“爸爸媽媽,我愛你們!”征文活動,通過這些活動,讓學(xué)生們的心靈得到一次真正的洗禮!家長們對活動給予了高度評價。
(4)開展感謝社會和同學(xué)們的愛心相助教育實踐活動。
積極倡導(dǎo)同學(xué)之間友愛互助,讓學(xué)生懂得對幫助過自己的人感恩,也讓學(xué)生們知道在自己成長的道路上離不開社會和他們的關(guān)心和幫助,更懂得感恩社會。利用校會、升旗儀式大力宣揚友愛互助的好學(xué)生,樹立典型。結(jié)合3月份學(xué)雷鋒月活動,大做好人好事。組織學(xué)生走向社會清掃社區(qū)回報社會,定期慰問孤寡老人。組織學(xué)生為重病的學(xué)生捐款,表達自己的一份愛心。
3、開展感謝祖國恩情的教育實踐活動。教育引導(dǎo)學(xué)生感受幸福生活來之不易,增強學(xué)生的愛國、愛黨、愛家、愛校的情懷,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
學(xué)校利用升旗儀式、宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學(xué)生宣傳黨史;各班利用班會,介紹黨的知識和祖國的發(fā)展變化;學(xué)生們通過收集資料,調(diào)查等方法及時了解黨的歷史,知道了英雄的事跡。四月份開展“緬懷革命先烈”祭掃烈士墓活動,讓學(xué)生不忘革命先烈?guī)Ыo我們的幸福生活,心存感恩。
通過開展系列的感恩主題教育活動,喚醒了同學(xué)們感恩意識,使同學(xué)們學(xué)會感恩,提升了學(xué)生思想道德素質(zhì)。感恩教育是永恒的主題。
三、突出一個重點,強化養(yǎng)成教育
一位教育家說過:“優(yōu)秀的品格,只有從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好!敝袑W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳,只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng),加強他們的學(xué)校日常常規(guī)管理,才能進行各項的教育。要抓好學(xué)生的思想品德教育,就要從他們身邊的實際出發(fā),我校一直以來都把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一,作為德育的主旋律。
四、樹好一面旗幟,深化文化建設(shè)
環(huán)境育人,環(huán)境造就人,近墨者黑,近朱者赤。講的就是環(huán)境的重要性。我們還開展了“我的班級我做主”活動,四月份,開展了“綠色班級”活動,對班容班貌進行了整改。如今,各個班級的環(huán)境都有所煥新,文化氛圍在逐步形成。各班都能充分利用各個陣地,展示各班風(fēng)采、個性和特色。
如今,樓內(nèi)雖小但優(yōu)美、健康、和諧的文化環(huán)境已然形成了自身特色,一室一墻、一草一木都在充分發(fā)揮著教育的作用。如今我們的學(xué)校已開始成為令人欣喜的“四園”,即團結(jié)向上、設(shè)施完善的“家園”;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)扎實的“學(xué)園”;身心健康,活潑和諧的“樂園”;環(huán)境優(yōu)美、精神文明的“花園”。
五、塑造一個亮點,深化健康教育
如今,學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會的關(guān)注,如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì),成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來,我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁,開辟多途徑進行學(xué)生心理健康教育,通過多種形式的活動,為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺,極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。
六、拓寬一個空間,搭起家校共建的橋梁
人們常說:“父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子受教育的第一課堂”,由此可見,家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此,學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育,開好每一次家長會,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平,把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,共同關(guān)愛學(xué)生。利用教師“博客”“校訊通”的工具更進一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等,并邀請家長針對教師的教學(xué)提出合理化建議,F(xiàn)在,家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶,成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁,融洽了家校關(guān)系,形成了學(xué)校工作家長支持,家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。
七、警示每一天,安全千萬家
為切實消除校園安全故事的發(fā)生,我政教處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ),積極開展安全教育工作。根據(jù)我校安全教育的具體內(nèi)容,要求值周教師、學(xué)生會干部認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。開展預(yù)防青少年意外傷害,保護青少年生命安全和身體健康活動,深入宣傳,聘請法制副校長來校講座,學(xué)習(xí)自護知識、交通安全知識;邀請消防中隊隊員來進行消防安全知識講座,并于10月份、11月份分別組織安全疏散演練及地震緊急疏散演練,在活動中培訓(xùn)安全知識和安全技能,增強了學(xué)生的安全防范意識,杜絕重大事故發(fā)生。
面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,我們面對的道德教育形勢依然嚴(yán)峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠,今后,我校要結(jié)合道德大講堂工作的新情況、新問題,結(jié)合青少年的年齡特點,加強教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,使道德教育工作更上一個新臺階。
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