讀《魯賓遜漂流記》有感 本文簡介：

重慶市高新區(qū)石鶴萍指導(dǎo)教師：湯獻勇　　魯濱遜出身在英國的一個中產(chǎn)階級家庭中，他不愿享受富裕、安樂的生活，私自離開家去航海冒險。一次在海上遇難，他獨自漂流到一個無人島上。開始很悲觀，后來為了生存，他從船上找來衣服，淡水，食物，工具等，開始了新的生活。在島上，他種植谷物，馴養(yǎng)山羊，取得足夠的食物。很多年

讀《魯賓遜漂流記》有感 本文內(nèi)容：

重慶市高新區(qū)   石鶴萍

指導(dǎo)教師：湯獻勇

　　魯濱遜出身在英國的一個中產(chǎn)階級家庭中，他不愿享受富裕、安樂的生活，私自離開家去航海冒險。一次在海上遇難，他獨自漂流到一個無人島上。開始很悲觀，后來為了生存，他從船上找來衣服，淡水，食物，工具等，開始了新的生活。在島上，他種植谷物，馴養(yǎng)山羊，取得足夠的食物。很多年后，他救了一個野人，給他取名“星期五”。他成了魯濱遜最忠實的朋友和仆人。在島上生活了28年后，他們搭乘一條路經(jīng)荒島的英國船回到了英國。

　　我鄭重地翻過最后一頁，讀完了這個情節(jié)曲折的故事之后，真的被它所震撼了。我有很多方面的感受。主人公魯濱遜懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)的險情，后來整條船終于在太平洋上不幸遇難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。他在島上生活了28年，沒有人的陪伴，可是他獲救后卻絲毫沒有改變他作為一個文明人的生活習(xí)慣，他不像其他遇難者那樣喪失了語言，喪失了生活習(xí)性，甚至喪失了作為一個人的基本的條件，他不但成功的作為了一個人，而且還是一個文明人！為什么會這樣呢？只有一個原因——信念！他來到荒島上，當(dāng)他有了活下去的信念后，首先做的，就是去記錄日期，他要的是，既然活，就要活得明白！當(dāng)然，既然活，就從船上找來生活的基本物品，船上沒有的也自己想辦法去制造！這也是他沒有喪失文明的一個重要原因。隨后，魯濱遜還自己寫日記給自己看！這樣他不至于忘記語言，而且，自己和自己說話，也是為了可以撫慰自己孤獨的心靈吧！這是他活下去，作為一個文明人信念的一方面。

　　曾有人說過，“作為一個人，首先應(yīng)該學(xué)會的便是如何去生存�！濒敒I遜并未做出什么驚天動地的大事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨。如果我是他，當(dāng)獨自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災(zāi)難，積極自救，因為我沒那個能力。如要好好活，就得活得充實！于是他不斷地自己進行種種嘗試、努力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏斗，因為我沒有那種膽量。魯濱遜這些獨立生存的能力從哪兒來的呢？不就是從平時的自理能力逐步形成了獨立生存的能力嗎？可見養(yǎng)成生活自理能力，對我們是十分重要的。讓我們向魯濱遜學(xué)習(xí)，靠自己的誠實、善良、勞動、智慧和堅毅，去創(chuàng)建，去開拓！ 

　　魯濱遜最讓我感動的，就是他的信心、他的毅力以及他的堅強！他是一個戰(zhàn)勝命運的人，堅強可以戰(zhàn)勝世界任何一座高峰，人活著就是要和命運挑戰(zhàn)！從古到今凡成大事者都同魯濱遜一樣，如果當(dāng)初魯濱遜沒有信心他一定不會活下去，離開荒島。只要有毅力就沒有克服不了的困難。要尋找自己的優(yōu)勢，使自己相信自己就是唯一的幸存者，使自己有信心活下去。嘗試拼博，不管結(jié)果如何，過程總是美麗的，人生在于奮斗！無論是誰，都是有過困難的。所以需要有樂觀的精神去迎接每一次挑戰(zhàn)，用自己的毅力以及堅韌不拔的品質(zhì)去戰(zhàn)勝困難！成功一定是屬于你的！ 

　　教師評語：“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。”一個優(yōu)秀的孩子自然會從《魯濱遜漂流記》這本小說中讀出不一樣的精彩！從文字中涌蕩著的激情看得出來，小作者完全把自己的精神融入進了魯濱遜的非凡的精神世界中�！皣L試拼博，不管結(jié)果如何，過程總是美麗的，人生在于奮斗�！边@是一個優(yōu)秀的小學(xué)生對自己的要求，更是對這個時代的吶喊！

讀《魯賓遜漂流記》有感 本文關(guān)鍵詞：魯賓遜，有感，漂流記

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