201*’安徽省第二屆職業(yè)院校技能大賽總結(jié)

201*’安徽省第二屆職業(yè)院校技能大賽總結(jié)

繼201*年10月安徽省首屆職業(yè)院校技能大賽之后，今年5月在蕪湖市舉辦了201*’安徽省第二屆職業(yè)院校技能大賽。賽后，省職成教學(xué)會作為具體組辦單位對大賽工作進(jìn)行了全面總結(jié)并形成了文稿（送審稿）。經(jīng)省教育廳負(fù)責(zé)同志同意，省職成教學(xué)會會同省教育廳職成處、省勞動和社會保障廳培訓(xùn)處于201*年7月11日上午召集行政、學(xué)會、大賽專家組負(fù)責(zé)人和專業(yè)人員舉行專題總結(jié)研討審定會，正式形成了大賽總結(jié)。一、總體概況

201*’安徽省第二屆職業(yè)院校技能大賽由安徽省教育廳、安徽省勞動和社會保障廳、蕪湖市人民政府、安徽省工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會和安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會聯(lián)合主辦；高等教育出版社、人民教育出版社、奇瑞汽車有限公司、全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程網(wǎng)頁設(shè)計師職業(yè)教育項目組、安徽省職成教教材服務(wù)有限公司協(xié)辦。大賽本著為進(jìn)一步貫徹落實黨的十七大“要優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”和“大力發(fā)展職業(yè)教育”的精神，積極推進(jìn)安徽省職教大省的建設(shè),深化教育教學(xué)改革，強(qiáng)化校企合作，促進(jìn)職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)，激勵職業(yè)院校師生愛崗敬業(yè)、自強(qiáng)不息、磨練技能、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本宗旨。在主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位的精誠合作、共同努力下，于201*年5月23日至25日在蕪湖市順利進(jìn)行，圓滿完成了各項賽事，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，勝利閉幕。本次技能大賽得到各市和各職業(yè)院校的熱烈響應(yīng)、積極支持和踴躍參與，全省十七個市、省直中專技工和三十六所高職院校組隊派出了673名選手參賽。其中高職組391人，參加了電子產(chǎn)品裝接與調(diào)試、計算機(jī)組裝與調(diào)試、汽車發(fā)動機(jī)拆裝、會計電算化、工具鉗工、維修電工、數(shù)控技術(shù)等7個項目的競賽；中職學(xué)生組203人，參加了網(wǎng)頁設(shè)計與制作、數(shù)控車床編程與加工、電子產(chǎn)品裝接與調(diào)試、維修電工、動漫設(shè)計和工具鉗工等6個項目的競賽；中職教師組79人，參加了數(shù)控車床編程與加工、電子產(chǎn)品裝接與調(diào)試和多媒體課件與制作等3個項目的競賽。經(jīng)過緊張而有序的比賽，共有33人獲得一等獎，102人獲得二等獎，194人獲得三等獎。

省職業(yè)院校技能大賽的成功舉辦，得到了省委、省人大、省人民政府領(lǐng)導(dǎo)同志的高度重視、充分肯定和熱情鼓勵。省委王明方副書記在安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會報送材料《關(guān)于公布201*’安徽省第二屆職業(yè)院校技能大賽結(jié)果的通知》上作了重要批示：“贊成先發(fā)同志的意見，這是教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局的一項有力舉措，望不斷總結(jié)完善，越辦越好”；省人大常委會副主任朱先發(fā)作出重要批示：“這個活動非常好，非常成功！是推動教育事業(yè)面向社會、服務(wù)發(fā)展的重要途徑，是促進(jìn)職業(yè)教育健康發(fā)展的重要舉措，是加速培養(yǎng)學(xué)用結(jié)合實用人才的重要手段。省教育廳、勞動廳和工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會、職成教學(xué)會做了大量的卓有成效的工作，做了一件大好事，建議認(rèn)真總結(jié)、廣為宣傳、持之以恒、越辦越好，為安徽的教育事業(yè)和推動跨躍發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。”；謝廣祥副省長于做出重要批示：“請省教育廳會同省勞動廳持續(xù)抓好此項活動，認(rèn)真研究落實省人大朱主任意見�！比�位省領(lǐng)導(dǎo)的重要批示既是對職業(yè)院校技能大賽的充分肯定，也是對大賽工作的鼓勵、鞭策，更是從“教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局”的高度，對進(jìn)一步開展技能大賽提出的新的更高的要求。二、主要做法

1、教育主管部門的指導(dǎo)支持是辦好大賽的前提

全省職業(yè)院校技能大賽由省職成教學(xué)會組辦，正是省教育廳程藝廳長于201*年初提議并經(jīng)研究同意后，舉辦了安徽省首屆職業(yè)院校技能大賽。201*’安徽省第二屆職業(yè)院校技能大賽就是在首屆大賽成功舉辦的基礎(chǔ)上，于201*年2月1日省職成教學(xué)會會長年度工作會上確定的。省教育廳副廳長江春、李和平、省職成教學(xué)會會長金輝、秘書長左其琨及各位副會長、副秘書長、各分會會長參加了年度工作會議。會議聽取了學(xué)會《關(guān)于舉辦201*安徽省第二屆職業(yè)院校技能大賽的通知》（送審稿）的有關(guān)情況匯報。隨后正式發(fā)出《通知》明確：經(jīng)省教育廳同意，由安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會負(fù)責(zé)組辦安徽省職業(yè)院校技能大賽，并成立大賽組委會：省教育廳廳長程藝擔(dān)任大賽組委會主任；省教育廳副廳長江春、省勞動和社會保障廳副廳長邱誠、蕪湖市人民政府副市長詹云超、安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會常務(wù)副會長黃德福擔(dān)任組委會副主任；省職成教學(xué)會會長金輝擔(dān)任組委會常務(wù)副主任。在大賽的組織期間和比賽的過程中，省職成教學(xué)會名譽會長、省人大朱先發(fā)副主任一直高度關(guān)注、熱心支持職業(yè)院校技能大賽工作。省工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會會長宋明老省長特別關(guān)心職業(yè)院校實習(xí)實訓(xùn)、基地建設(shè)和技能型人才培養(yǎng)，親自擔(dān)任本屆技能大賽組委會名譽主任，關(guān)心、支持、指導(dǎo)大賽活動。

2、做好調(diào)研工作為辦好大賽做出具體設(shè)計安排

為籌辦201*’安徽省第二屆職業(yè)院校技能大賽,省職成教學(xué)會金輝會長數(shù)次率隊赴蕪湖等市進(jìn)行專題調(diào)研，廣泛聽取意見。在調(diào)研、考察的基礎(chǔ)上，金輝會長于201*年3月18日上午在省教科院五樓會議室召開協(xié)調(diào)會。參加會議的有省教育廳職成處副處長李炳銀、副處調(diào)肖建榮；安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長喬德寶、培訓(xùn)中心主任程周；安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體秘書長龔維模；蕪湖市教育局副局長何蔚、職成科科長李道春；安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長楊文蘭、系主任楊欣、教務(wù)處副處長王煒；省教科院職教研究室主任龔雙江；合肥市教育局職成處戈弋；省職成教學(xué)會中專技工分會常務(wù)副會長孔輝；合肥鐵路工程學(xué)校教務(wù)處主任陳世龍和省職成教學(xué)會秘書處方守義、楊衛(wèi)國、虞紅、朱興華等同志。會議聽取了省職成教學(xué)會副秘書長方守義匯報技能大賽專題調(diào)研情況匯報；傳閱了承辦院校草擬的競賽規(guī)程；研究了蕪湖市成立大賽組委會工作委員會的組織機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)。

會議對制定競賽規(guī)程的要求和原則進(jìn)行了重點討論。大賽各項籌備工作正式開始緊張有序的運作。

3、組建大賽專家委員會為大賽的技術(shù)支持做好保障

職業(yè)技能競賽是一項技能性、專業(yè)性很強(qiáng)的活動，為了保證競賽的公平、公正，為了通過競賽達(dá)到推進(jìn)職業(yè)院校學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)的目標(biāo)，遴選好競賽的專家委員會是一項十分重要的工作。本著權(quán)威性、公正性的原則，通過多次醞釀協(xié)商，在全省職業(yè)院校和有關(guān)行業(yè)企業(yè)的支持下遴選省內(nèi)知名專家組成本次大賽的專家委員會。專家委員會主任由首屆技能大賽承辦院校之一的安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的喬德寶副院長擔(dān)任，副主任是安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的程周和合肥市教育局的戈弋，專家委員會共有48名成員，制定了各競賽項目的細(xì)則和規(guī)程。大賽專家委員會還專門召集有關(guān)數(shù)控專家，對數(shù)控競賽項目比賽問題進(jìn)行專題研討，并組織有關(guān)專家實地考察現(xiàn)場，研究采取必要措施，確保數(shù)控競賽公平、公正。4、蕪湖市的大力支持為辦好大賽提供了基本條件蕪湖市教育局對本次技能大賽十分重視。陳旭東局長表示：省教育廳決定在蕪湖市舉辦201*’安徽省第二屆職業(yè)院校技能大賽，是對蕪湖市的信任。蕪湖市教育局把大賽作為今年的一件大事來抓，決心按照省教育廳要求，精心組織，周密安排，努力做好服務(wù)，努力把大賽工作做好。

為加強(qiáng)大賽期間的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，蕪湖市專門成立了以詹云超副市長為主任的大賽工作委員會。詹云超副市長多次出席會議并強(qiáng)調(diào)：省教育廳決定技能大賽放在蕪湖，是對蕪湖市人民的信任，責(zé)無旁貸，一定要努力辦好。他表示在五月份要重點抓好兩件事：一是奧運火炬在蕪湖傳遞，二是省職業(yè)院校技能大賽。

大賽從籌備到閉幕全程得到了蕪湖市人民政府的高度重視和大力支持，市教育局、勞動和社會保障局、市經(jīng)委、市公安局、衛(wèi)生局、供電局、市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)全力支持，協(xié)同配合，確保了大賽順利進(jìn)行。閉幕式上由在蕪湖職業(yè)院校準(zhǔn)備的反映職業(yè)教育改革發(fā)展的文藝節(jié)目精彩紛呈，受到全省參賽師生的歡迎。

5、大賽組委會辦公室和承辦院校的努力工作是辦好大賽的基礎(chǔ)大賽籌備工作始終在大賽組委會的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。大賽組委會下發(fā)的幾個文件是籌備大賽工作的依據(jù)和指南。大賽組委會辦公室按照大賽文件精神多次深入六所承辦院校，共同研究大賽籌備中的各項工作，一項一項加以落實，全力協(xié)助承辦院校做好賽前的準(zhǔn)備工作。大賽組委會辦公室與專家委員會緊密合作、合理分工、協(xié)調(diào)工作，在處理大賽籌備中的各項工作和競賽過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件步調(diào)一致，配合默契。為了克服人少事多和缺乏經(jīng)驗等困難，大賽組委會辦公室的同志經(jīng)常加班工作，埋頭苦干、默默奉獻(xiàn)，堅實穩(wěn)妥地和承辦學(xué)校共同完成各項籌備工作。

安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、蕪湖應(yīng)用技術(shù)學(xué)校和蕪湖工業(yè)學(xué)校在確定為本次大賽的承辦單位之后，六所院校的領(lǐng)導(dǎo)十分重視，一把手親自掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，多次召開專題會議研究，全體動員、全力以赴，嚴(yán)密組織，一絲不茍。為了確保了大賽的順利進(jìn)行，六所院校不僅要按照競賽要求購置新的設(shè)備設(shè)施，而且要按照競賽規(guī)程要求精心調(diào)試好儀器、設(shè)備，保證競賽中設(shè)備的完好正常。安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院安排有關(guān)的骨干專業(yè)教師組成五個小組，具體負(fù)責(zé)七個項目的賽場準(zhǔn)備和組織配合工作。據(jù)安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院統(tǒng)計，學(xué)院本次競賽共投入專項資金近35萬元，新購臺鉆床7臺及臺虎鉗、維修電工實訓(xùn)臺60個工位、汽車發(fā)動機(jī)起吊、拆裝等設(shè)備.同時，還邀請了有關(guān)設(shè)備公司的技術(shù)人員對比賽用設(shè)備進(jìn)行調(diào)試，確保大賽順利進(jìn)行。蕪湖職教中心既承辦五個競賽項目任務(wù)，又承擔(dān)組織大賽開幕式、閉幕式，為本次大賽做出了很大貢獻(xiàn)，六所承辦院校精心的工作，為兄弟院校參賽選手提供的優(yōu)質(zhì)、周全的服務(wù)，受到了參賽選手的一致好評，同時也展示了六所院校的辦學(xué)成果、實力和領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范，提升了學(xué)校的知名度。

6、協(xié)辦單位的熱情幫助是辦好大賽的有力支持

本次技能大賽受到了社會各界的關(guān)注和重視，高等教育出版社、人民教育出版社、奇瑞汽車有限公司、全國信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程網(wǎng)頁設(shè)計師職業(yè)教育項目組和安徽省職成教教材服務(wù)有限公司等企業(yè)都積極參與大賽的各項籌備工作，并以不同形式對大賽熱情贊助，成為大賽的協(xié)辦單位。高等教育出版社黨委書記劉燕專程來肥，并在大賽開幕式上代表協(xié)辦單位發(fā)表了熱情洋溢的講話。

大賽期間還舉行了校企懇談會。奇瑞公司、美的制冷、日立、鑫龍電器、華東機(jī)電、精誠銅業(yè)等近二十家企業(yè)代表和安徽省職業(yè)院校代表參加了懇談會。企業(yè)代表們介紹了各自的企業(yè)文化和人才需求，讓學(xué)校了解了當(dāng)前最新的行業(yè)信息和發(fā)展動態(tài)。校企的互動交流和溝通，加強(qiáng)了職業(yè)院校與企業(yè)在人才供需方面的交流合作，有利于解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的技能型人才緊缺的問題三、鮮明特點

1、專門成立的大賽工作委員會

為認(rèn)真做好大賽各項籌備工作，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，大賽組委會專門成立了工作委員會，由蕪湖市人民政府詹云超副市長擔(dān)任主任，副主任是蕪湖市人民政府分管教育副秘書長，成員是蕪湖市教育局領(lǐng)導(dǎo)、各承辦院校校長或黨委書記和蕪湖市相關(guān)部門負(fù)責(zé)人。大賽工作委員會主要職責(zé)是負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理大賽各項籌備工作。大賽工作委員會下設(shè)辦公室和四個工作部，大賽工作委員會辦公室設(shè)在蕪湖市教育局，四個工作部分別是聯(lián)絡(luò)部、賽務(wù)部、宣傳部和監(jiān)審紀(jì)檢部，分工具體、職責(zé)明確。本次大賽還專門征集、設(shè)計、制作了體現(xiàn)大賽理念的安徽省職業(yè)院校技能大賽會旗、會徽。2、承辦院校眾多、競賽項目和參賽隊伍增加和首屆職業(yè)院校技能大賽相比，本屆大賽的承辦院校由首屆的2所增加到6所（安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院、蕪湖應(yīng)用技術(shù)學(xué)校和蕪湖工業(yè)學(xué)校）。中職學(xué)生組由首屆的17支隊增加到18支，省直中專和技工學(xué)校首次單獨組隊參賽，同時增加了中職教師組競賽項目。高職學(xué)生組由首屆的24支隊增加到36支，規(guī)�？涨啊？紤]到我省職業(yè)院校專業(yè)布局情況和競賽項目受眾面，今年的大賽增加了競賽項目，從去年的綜合5項增加到10項，共16個具體賽項。3、百花齊放是本次技能大賽的一個亮點

和首屆大賽相比，各高職院校和各市組隊參賽的積極性更高了。201*年3月6日大賽組委會發(fā)出舉辦“201*’安徽省第二屆職業(yè)院校技能大賽”通知，各市、各中、高職院校積極響應(yīng)，落實大賽通知精神、選拔選手參加大賽。許多市和參賽院校還利用雙休日，在全市、全校范圍內(nèi)進(jìn)行了練兵和選拔，蕪湖、宿州、合肥和省直代表隊都進(jìn)行了認(rèn)真篩選，為參賽選手參加省技能大賽取得優(yōu)異成績打下了堅實基礎(chǔ)。本屆大賽參賽人數(shù)多、競賽項目多和覆蓋面廣。中職組共有73所學(xué)校參加，中職學(xué)生組、教師組參加全部競賽項目的有滁州市教育局、淮北市教育局、蚌埠市教育局、宿州市教育局、阜陽市教育局、馬鞍山市教育局、合肥市教育局、宣城市教育局、蕪湖市教育局和省直代表隊；高職學(xué)生組參加全部競賽項目的有淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院、六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校。本屆大賽高職學(xué)生組共有36支代表隊參加，其中有32支代表隊在7個競賽項目（9個小項）中獲得一、二、三等獎。今年的中職組增加了教師組，共有17個市和省直代表隊參加，其中有16支代表隊在9個學(xué)生競賽項目和教師競賽項目中獲得一、二、三等獎，安慶中華職業(yè)學(xué)校、蕪湖師范學(xué)校、安徽蕪湖機(jī)械高級技工學(xué)校、蕪湖市職教中心、宿州工業(yè)學(xué)校、蕪湖工業(yè)學(xué)校、蚌埠機(jī)電工程學(xué)校、合肥市職教中心、蚌埠三職高、蚌埠職教中心在6個競賽項目中獲得一等獎；蕪湖信息工程學(xué)校、涇縣高級職業(yè)中學(xué)、宿州工業(yè)學(xué)校、安徽蕪湖機(jī)械高級技工學(xué)校在三個教師組競賽項目中榮獲一等獎。高職組團(tuán)體總分前六名分別是安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院；中職組團(tuán)體總分前六名分別是：蕪湖市教育局、宿州市教育局、省直代表隊、蚌埠市教育局、合肥市教育局和安慶市教育局。

4、技能大賽的技術(shù)含量不斷提高，技能要求的復(fù)合度也在逐步提升

此次大賽包括中職、高職，涉及到3個組別，16個項目。大賽各競賽項目除了技術(shù)含量高外，技能要求的復(fù)合度也較高，突出了職業(yè)教育對技能人才培養(yǎng)目標(biāo)的高要求。體現(xiàn)了大賽的宗旨，引進(jìn)了新技術(shù)、新工藝、新器件，目的是引領(lǐng)職業(yè)教育從動手操作到動手和動腦思考并用的細(xì)節(jié)上的轉(zhuǎn)化，以便學(xué)生畢業(yè)后能更快適應(yīng)企業(yè)的要求。

今年的工作任務(wù)與去年比較，任務(wù)有加重，難度也有增加。例如：維修電工（電氣控制與PLC技術(shù)）的競賽時間由去年的150分鐘調(diào)整為210分鐘，電路連接由去年的20多條連接線增加到30多條，用基本指令編寫的控制程序由去年的300步左右增加到400步左右。維修電工比賽要求學(xué)生現(xiàn)場編程、組裝、調(diào)試，對于學(xué)生的動手能力和解決問題的能力都是很大鍛煉。從現(xiàn)場來看，各地市代表隊的選手均展現(xiàn)了良好的創(chuàng)新性.本次電子竟賽的題目為模擬一個實際的產(chǎn)品。學(xué)生焊接裝配水平較前一屆大賽有明顯提高,有近80％的學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)很好地完成了規(guī)定任務(wù)。在題目設(shè)計上，加強(qiáng)以無線電裝配與調(diào)試職業(yè)資格考試為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)從單一型到多樣化的轉(zhuǎn)變，兼顧專業(yè)技能到關(guān)鍵技能的整體塑造。充分體現(xiàn)了以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以真實產(chǎn)品為教學(xué)目的的理念。5、積極宣傳大賽的意義和作用，營造建設(shè)職教大省的氛圍職業(yè)技能大賽從實際操作檢測著職業(yè)教育的發(fā)展成果，同時也引領(lǐng)、推動著職業(yè)教育未來的發(fā)展方向。“普通教育有高考，職業(yè)教育有大賽”兩條平行軌道的制度設(shè)計，是我國教育改革的一項制度創(chuàng)新，是職業(yè)教育在人才評價機(jī)制和選拔機(jī)制上的一次有益嘗試。大賽的成功舉辦說明了不同智力結(jié)構(gòu)的人群，采用不同類型的教育是科學(xué)的、合理的。對不同類型的教育，應(yīng)當(dāng)采用不同的評價方法和評價標(biāo)準(zhǔn)。作為一種教育制度的創(chuàng)新，需要我們?nèi)シe極探索和實踐，為建設(shè)職教大省作出更大貢獻(xiàn)。職業(yè)院校的教學(xué)怎樣才能把準(zhǔn)市場脈搏，使學(xué)生學(xué)以致用，職業(yè)技能大賽也是一個導(dǎo)向標(biāo)。職業(yè)院校的教學(xué)內(nèi)容以“必需、夠用和實用”為基本要求，在教學(xué)實踐中很難把握；在技能大賽中卻非常明確。競賽內(nèi)容包含了理論知識和操作技能兩部分，它們的比例對職業(yè)院校理論與實踐教學(xué)安排有著明顯的導(dǎo)向作用。職業(yè)技能大賽的競賽細(xì)則中的試題范圍、類型及比重，這些都對改進(jìn)教學(xué)工作具有一定的引導(dǎo)作用。本屆技能大賽未將理論考核與實踐操作割裂開來，而是二者兼顧。這就要求職業(yè)院校教師在組織教學(xué)時也要注意將基礎(chǔ)理論教學(xué)與專業(yè)技能訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)行實訓(xùn)方式的改革，推行教學(xué)工廠實訓(xùn)模式，使車間與教室合二為一、理論與實踐有機(jī)融合。技能大賽既重視實踐也不忽視理論，既考核技能也考查其耐心和耐力，既考查身體素質(zhì)又強(qiáng)調(diào)心理健康，這些都是科學(xué)的育人理念在競賽要求中的潛在反映，它對引導(dǎo)職業(yè)院校確立和完善育人標(biāo)準(zhǔn)同樣具有指導(dǎo)意義。

本次大賽在全省職業(yè)院校產(chǎn)生了極大的反響，也在全社會營造了建設(shè)職教大省的良好氛圍。本次大賽受到《安徽教育網(wǎng)》、《安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)》、《蕪湖教育信息網(wǎng)》等省市新聞媒體的高度關(guān)注和重視。各地教育網(wǎng)站上也都作了相關(guān)的報道，《安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會網(wǎng)》更是對本屆大賽進(jìn)行了全程跟蹤報道�！栋不战逃�網(wǎng)》、《安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)》、《蕪湖教育信息網(wǎng)》也都及時報道了大賽信息和開閉幕式的盛況。四、幾點思考

雖然學(xué)會連續(xù)組辦了兩次全省技能大賽，但在省會以外城市舉辦全省性的職業(yè)院校技能大賽畢竟是第一次，無論是賽事的籌備和組織，還是競賽的運作和管理，都有許多值得進(jìn)一步探索和改進(jìn)的地方。一是組織如此大規(guī)模的競賽，工作量大，任務(wù)繁重，競賽的組織工作需進(jìn)一步細(xì)化。今年全國在天津舉辦的職業(yè)院校技能大賽包括高職、中職。據(jù)悉，明年全國技能大賽將只舉辦中職技能競賽，今后高職、中職將隔年舉辦，我省是每年舉辦還是隔年舉辦，高職、中職是否分開隔年舉辦等還需要主管部門審示。二是如何組織在非省會城市舉辦全省性的大賽對組委會來說是個全新的課題。我們對今年的競賽項目、參賽隊伍和選手都有所增加估計不足，如何更好的做好協(xié)調(diào)工作也沒有經(jīng)驗。三是要盡快建立一支相對穩(wěn)定的有相當(dāng)權(quán)威的競賽命題、制定規(guī)程和裁判專家隊伍，形成技能大賽堅實的專家人才庫。四是如何促使更多的行業(yè)企業(yè)積極主動重視、支持技能大賽，讓更多的行業(yè)企業(yè)進(jìn)賽場選拔人才。五是沒有必要的經(jīng)費支撐，職業(yè)院校的設(shè)備設(shè)施嚴(yán)重不足，也在一定程度上制約了大賽工作�；仡櫩偨Y(jié)中，我們感到有以下幾點值得認(rèn)真研究和思考：

1、如何以全國職業(yè)院校技能大賽“基礎(chǔ)教育有高考，職業(yè)教育有大賽”的精神和理念，盡快建立與其相適應(yīng)的省技能大賽的制度、機(jī)制，努力使省職業(yè)院校技能大賽與全國職業(yè)院校技能大賽盡快、更好地接軌。

2、如何將省職業(yè)院校技能大賽作為建設(shè)職業(yè)教育大省的重要內(nèi)容和舉措，促進(jìn)職業(yè)院校實訓(xùn)實習(xí)基地建設(shè)和示范專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)職業(yè)院校教育理念改革與創(chuàng)新。

3、將職業(yè)院校技能大賽作為研究課題進(jìn)行專題研究，以理論探索指導(dǎo)實踐。

為了更好地總結(jié)經(jīng)驗、改進(jìn)工作，我們熱切希望各界人士提出寶貴建議，為建設(shè)職教大省獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

擴(kuò)展閱讀：201*\x27安徽省第三屆職業(yè)院校技能大賽總結(jié)

201*’安徽省第三屆職業(yè)院校技能大賽總結(jié)

根據(jù)省教育廳《關(guān)于舉辦201*’安徽省第三屆職業(yè)院校技能大賽預(yù)通知》(教秘〔201*〕670號)要求，安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會受省教育廳委托負(fù)責(zé)組辦201*’安徽省第三屆職業(yè)院校技能大賽。

本屆大賽由安徽省教育廳、安徽省勞動和社會保障廳、合肥市人民政府、安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會和安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會聯(lián)合主辦；高等教育出版社、人民教育出版社、安徽新華發(fā)行集團(tuán)、安徽科大訊飛信息科技股份有限公司、安徽省職成教教材服務(wù)有限公司協(xié)辦。大賽于201*年4月11日至13日在合肥市進(jìn)行，在主辦單位、承辦單位和協(xié)辦單位的精誠合作、共同努力下，圓滿完成了各項賽事，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

出席大賽開、閉幕式的省市領(lǐng)導(dǎo)有：省人大常委會副主任朱先發(fā)，安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會會長宋明，省委教育工委書記、省教育廳廳長程藝，省教育廳副廳長江春，副廳長李和平，省勞動和社會保障廳副廳長邱誠，合肥市人民政府副市長楊增權(quán)，省職成教學(xué)會會長金輝，高等教育出版社黨委書記劉燕，安徽新華發(fā)行集團(tuán)副董事長吳文勝，合肥市人民政府副秘書長項賢峻、安徽省新聞傳媒股份有限公司副總經(jīng)理孟祥光、省勞動和社會保障廳培訓(xùn)處處長張大鳴、合肥市教育局局長方東玲，省教育廳職成處處長左其琨，安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長陳傳海等。省人民政府副省長謝廣祥專門向大賽組委會發(fā)來賀信。開幕式后省職成教學(xué)會會長金輝陪同省人大朱先發(fā)副主任等省市領(lǐng)導(dǎo)分赴合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院和合肥市旅游學(xué)校巡視。

參加本屆大賽的有全省十七個省轄市、省直中專（技工）和四十所高職院校，共有947名選手參賽。其中高職組464人，參加了數(shù)控技術(shù)類、機(jī)電一體化類、電子電工類、計算機(jī)技術(shù)類、會計類、汽車維修類、機(jī)械加工類等項目的競賽，其中50人獲得一等獎，89人獲得二等獎，139人獲得三等獎；中職組483人，參加了機(jī)械加工、數(shù)控技術(shù)、電子電工、汽車運用與維修、計算機(jī)技術(shù)、烹飪、美容美發(fā)、服裝設(shè)計模特表演等項目的競賽，共有45人獲得一等獎，88人獲得二等獎，136人獲得三等獎（詳見附件）。現(xiàn)將技能大賽工作總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步確立了省職業(yè)院校技能大賽的基本理念

本屆技能大賽是安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會連續(xù)第三年組辦的全省性職業(yè)院校技能大賽。三年的實踐，逐步形成了大賽基本理念，這就是以就業(yè)為導(dǎo)向，為安徽行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)一線培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才；努力達(dá)到強(qiáng)化職業(yè)院校學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)；促進(jìn)職業(yè)院校加強(qiáng)實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)；加快“雙師型”師資隊伍的培養(yǎng)；加強(qiáng)職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)聯(lián)系的基本目標(biāo)。

本屆大賽從安徽省情和職業(yè)院校實際出發(fā)，確定競賽項目、項目競賽規(guī)程，既逐步與全國大賽銜接，又考慮本省職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置和學(xué)生受眾面。凡與全國大賽相同的項目，以全國大賽的競賽要求為標(biāo)準(zhǔn)組織競賽，同時保留部分我省確立的競賽項目。在競賽內(nèi)容的選擇上既注重職業(yè)性和學(xué)生的熟練程度，又考慮到有利于學(xué)校教育教學(xué)改革。中職組的競賽內(nèi)容注重技能操作，高職組注重復(fù)雜的操作和維修，有符合培養(yǎng)層次的區(qū)別。二、認(rèn)真籌劃，細(xì)致落實大賽的各項準(zhǔn)備

從省教育廳教秘〔201*〕670號文件明確大賽委托安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會負(fù)責(zé)組織承辦以后，省職成教學(xué)會金輝會長十分重視大賽的籌辦和組織工作，立即于201*年1月5日主持召開有關(guān)方面參加的專題會議，成立大賽組委會辦公室（以下簡稱“大賽辦”）和大賽專家委員會（以下簡稱“專家委員會”），并對大賽辦和專家委員會的工作提出明確的任務(wù)和要求。

為了籌劃好本屆大賽，大賽辦先后深入到蕪湖市和馬鞍山市進(jìn)行調(diào)研，認(rèn)真聽取對大賽的意見、建議。大賽辦在聽取各方面意見的基礎(chǔ)上，正式發(fā)出《關(guān)于舉辦201*’安徽省第三屆職業(yè)院校技能大賽的通知》，及時公布了本屆大賽的組織、日程、賽項、具體要求。為了落實好本屆大賽的賽點，在金輝會長率領(lǐng)下，大賽辦對合肥市有關(guān)職業(yè)院校進(jìn)行了實地調(diào)查，與合肥市教育局召開專題會議。在反復(fù)考察的基礎(chǔ)上，最后確定安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院、合肥市職教中心、合肥市電子學(xué)校、合肥市旅游學(xué)校、合肥經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校、安徽合肥服裝學(xué)校為本屆大賽的賽點承辦院校，并落實了大賽組委會領(lǐng)導(dǎo)下的賽點項目學(xué)校責(zé)任制。

在時間非常緊張的情況下，以備戰(zhàn)全國大賽為基準(zhǔn)，結(jié)合安徽經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以及競賽場地設(shè)備準(zhǔn)備情況，專家委員會及時制定并公布了《201*’安徽省第三屆職業(yè)院校技能大賽競賽規(guī)程》，并落實好相關(guān)競賽命題的準(zhǔn)備工作。春節(jié)后，大賽辦和專家委員會每周一次例會，逐個落實大賽的具體安排，金輝會長和省教育廳職成處左其琨處長、高教處有關(guān)負(fù)責(zé)同志等，到會聽取匯報、探討大賽安排細(xì)節(jié)、具體指導(dǎo)工作。為大賽順利進(jìn)行提供了有力的組織保障。

三、實行承辦院校責(zé)任制，確保賽點賽事規(guī)范、有序

本屆大賽全省17市、省直（中專、技工學(xué)校）和40所高職院校都組隊參賽、競賽項目增加為31項、承辦院校增加為八所。為了確保大賽賽事的規(guī)范、有序和順利，大賽實行了承辦院校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。各承辦院校自承接賽事任務(wù)后，院校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以主要領(lǐng)導(dǎo)為主任的賽點組委會，下設(shè)賽務(wù)、宣傳、紀(jì)檢、后勤接待和安全保衛(wèi)等小組，分工明確、責(zé)任到人。以“科學(xué)組織、高效規(guī)范、周到服務(wù)”的工作理念，做實做細(xì)接待工作和后勤服務(wù)工作，確保所有工作穩(wěn)步推進(jìn)，賽事組織規(guī)范、有序。合肥市教育局對所屬五所承辦學(xué)校更是提出了“當(dāng)好東道主，辦好技能大賽”的明確要求，并先后多次深入現(xiàn)場進(jìn)行督察。各賽點院校按照競賽規(guī)程對設(shè)備設(shè)施的要求，首先排摸家底，更新、擴(kuò)充和購買設(shè)備。如安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院購買了將近30萬元的設(shè)備；合肥市職教中心、合肥經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校、合肥旅游學(xué)校、安徽合肥服裝學(xué)校、合肥市電子學(xué)校也都分別為大賽花費了10多萬元。各賽點對大賽所使用的設(shè)備進(jìn)行了測試、維護(hù)，確保設(shè)備設(shè)施都處于良好狀態(tài)。并在比賽期間，抽調(diào)技術(shù)人員在賽場外待命，隨時根據(jù)選手需要提供技術(shù)保障。為確保大賽的順利進(jìn)行，各賽點還請來了設(shè)備供應(yīng)廠家和軟件公司的技術(shù)人員到現(xiàn)場提供服務(wù)。如合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、合肥經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校、安徽合肥服裝學(xué)校、合肥市職教中心和合肥市電子學(xué)校等院校都邀請了有關(guān)企業(yè)參與保障、提供服務(wù)。為落實好技能大賽項目院校責(zé)任制，金輝會長率大賽辦和專家委員會分赴八個承辦院校實地調(diào)研。要求各賽點有良好的組織指揮系統(tǒng)、技術(shù)保障系統(tǒng)和服務(wù)安全保證系統(tǒng)，各賽點要進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把各項籌備工作做實、做細(xì)；同時要努力為實現(xiàn)大賽三個促進(jìn)的總體目標(biāo)服務(wù)好。大賽辦還要求各賽點院校按照規(guī)定程序和會議要求維護(hù)好大賽的設(shè)備設(shè)施，技術(shù)保障和工作人員要安排就緒、負(fù)責(zé)到位。各承辦院校著力營造大賽氣氛，宣傳職業(yè)教育改革，渲染職教大省建設(shè)，服務(wù)安徽崛起。各院校在校門、主干道和比賽場地懸掛橫幅彩旗和氣球，安徽合肥服裝學(xué)校在校內(nèi)安排了鑼鼓隊歡迎各市參賽選手，安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織了志愿者服務(wù)隊等。安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的開幕式和安徽合肥服裝學(xué)校的閉幕式更是將技能競賽氣氛推向高潮。

競賽期間各賽點校園整潔、賽場安全、秩序井然。有的賽點安排專車接送參賽選手、項目領(lǐng)隊、指導(dǎo)教師往來賽點和賓館，安排參賽隊休息室。免費供應(yīng)參賽隊中餐和飲水，安排醫(yī)務(wù)人員在現(xiàn)場服務(wù)。

四、廣泛動員、積極參賽，形成萬人參與、千人角逐的局面

廣泛發(fā)動，逐級選拔，是本屆大賽的一個特色。201*年23月，在全省各地掀起了迎接201*’安徽省第三屆職業(yè)院校技能大賽熱潮。合肥市、蕪湖市、安慶市、淮北市、亳州市、馬鞍山市、宿州市、宣城市、阜陽市、滁州市等11個市和省直中專都先后組織了選拔賽和組隊工作。各市的競賽得到了市領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，他們親臨競賽現(xiàn)場巡視、指導(dǎo)。全省17個地市有萬人以上參與了省大賽的選拔賽和市級競賽，參加校級選拔和競賽的人數(shù)就更多，參與面之廣是以往各屆大賽所不能比及的。通過層層選拔，有近千名選手脫穎而出，參加了全省的大賽。本屆參賽選手和競賽水平較往屆職業(yè)院校技能大賽水平均有較大提高，充分展示了職業(yè)教育改革和發(fā)展的成果，技能大賽的影響力也進(jìn)一步增強(qiáng)。

五、把好命題、裁判、紀(jì)檢三大關(guān)口，確保大賽的公平、公正

職業(yè)技能競賽是一項技能性、專業(yè)性很強(qiáng)的活動，為了保證競賽的公平、公正，本著權(quán)威性、公正性的原則遴選好專家、裁判，組建好專家委員會是一項十分重要的工作。大賽組委會首先根據(jù)歷次大賽的經(jīng)驗，從普通高校、高職院校和有關(guān)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會聘請了97名專家承擔(dān)命題和裁判工作。本屆大賽積極邀請企業(yè)專家的參與，企業(yè)專家數(shù)量占總量的20%，對于提高大賽質(zhì)量和影響力起到了明顯的作用。我省今年大賽的命題一是積極與企業(yè)接軌；二是努力與全國大賽接軌；三是總體與我省職業(yè)教育發(fā)展水平接軌。為了確保大賽的公正、公平，對于命題和裁判的專家還實行了專家回避制、裁判長負(fù)責(zé)制、保密責(zé)任制等嚴(yán)格的制度。

為了確保大賽的公平公正，大賽組委會專門成立了監(jiān)審紀(jì)檢委員會，負(fù)責(zé)對大賽過程中各個環(huán)節(jié)公平、公正進(jìn)行監(jiān)督；負(fù)責(zé)查處大賽過程中的違紀(jì)違規(guī)行為。各賽點根據(jù)大賽組委會的要求成立紀(jì)檢組。賽點紀(jì)檢組在省大賽監(jiān)審紀(jì)檢人員的配合下，一起對賽事的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督。本屆競賽紀(jì)檢人員從封閉賽場、選手抽簽、賽場巡視、加密、統(tǒng)分等方面全程監(jiān)督競賽過程，并分別在賽后獨立完成紀(jì)檢工作報告，確保大賽順利進(jìn)行。

六、領(lǐng)導(dǎo)重視、各方支持是本屆大賽順利進(jìn)行的有力保證

去年大賽后，省委王明方副書記、省人大朱先發(fā)副主任、省政府謝廣祥副省長在大賽總結(jié)報告材料上作出重要批示，充分肯定大賽活動，并勉勵“不斷總結(jié)完善，越辦越好”。這是對辦好今年大賽的極大鼓勵。省教育廳在明確今年繼續(xù)由省職成教學(xué)會具體組辦全省職業(yè)院校技能大賽后，省教育廳程藝廳長、江春副廳長都對大賽工作作出了批示。大賽期間，省政府謝廣祥副省長向大賽組委會發(fā)來賀信，省人大常委會朱先發(fā)副主任，安徽工業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合會宋明會長，省委教育工委書記、省教育廳廳長程藝，教育廳江春副廳長，省勞動保障廳邱誠副廳長，合肥市政府楊增權(quán)副市長等親臨開幕式，省教育廳江春副廳長主持開幕式并宣讀謝廣祥副省長給大賽組委會賀信。安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳傳海院長致歡迎詞。省職成教學(xué)會金輝會長致開幕詞。程藝廳長在開幕式上作重要講話，既對大賽的意義、作用給予了充分肯定，同時也對辦好大賽提出了明確要求。開幕式后金輝會長還陪同省人大朱先發(fā)副主任等省市領(lǐng)導(dǎo)巡視了合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院和合肥市旅游學(xué)校的比賽現(xiàn)場，巡視中，朱先發(fā)副主任一再叮囑有關(guān)院校領(lǐng)導(dǎo)，要努力克服金融危機(jī)的影響，努力提高職業(yè)院校學(xué)生競爭上崗的能力，努力為職業(yè)院校學(xué)生就業(yè)多做工作，做好工作。省教育廳李和平副廳長，省職成教學(xué)會會長金輝，合肥市人民政府項賢峻副秘書長等省市領(lǐng)導(dǎo)出席閉幕式，項賢峻副秘書長在閉幕式上致閉幕詞。李和平副廳長在閉幕式最后宣布“201*’安徽省第三屆職業(yè)院校技能大賽勝利閉幕”。各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，對參賽選手和指導(dǎo)教師是極大的鼓舞和激勵，是大賽圓滿成功的重要保障和最大支持。

大賽的籌辦和舉辦得到各有關(guān)部門、各市和各職業(yè)院校的有力支持。尤其是得到合肥市人民政府和合肥市教育局的高度重視和大力支持。為了使本屆技能大賽在合肥市順利舉辦，合肥市教育局把大賽作為今年的一件大事來抓，決心按照省教育廳要求，精心組織，周密安排，努力做好服務(wù)，當(dāng)好東道主。并且對大賽時間、地點、項目進(jìn)行了專題調(diào)研和督察。要求各賽點主要領(lǐng)導(dǎo)重視大賽，做到組織分工明確，任務(wù)責(zé)任到人，確保大賽順利進(jìn)行。為了確保大賽的順利進(jìn)行，合肥市瑤海區(qū)推遲了對合肥市職教中心的拆遷工作；在大賽進(jìn)行期間，因校外道路車禍造成安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院賽點停電，經(jīng)合肥市人民政府的協(xié)調(diào)，不到半小時即恢復(fù)供電，保證了賽事的順利進(jìn)行。

本屆大賽受到了社會各界的關(guān)注和重視，高等教育出版社、安徽新華發(fā)行集團(tuán)、安徽科大訊飛信息科技股份有限公司等企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)積極參與大賽活動，對大賽熱情支持。本屆大賽在全省職業(yè)院校產(chǎn)生了極大的反響，也在全社會營造了建設(shè)職教大省的良好氛圍。本屆大賽受到安徽電視臺、合肥電視臺、《安徽日報》、《新安晚報》、《合肥晚報》、《安徽教育網(wǎng)》、《安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)》等省市新聞媒體的高度關(guān)注和重視。各地教育網(wǎng)站上也都作了相關(guān)的報道，《安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會網(wǎng)》更是對本屆大賽進(jìn)行了全程跟蹤報道�！栋不战逃�網(wǎng)》、《安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)》、《合肥晚報》也都及時報道了大賽信息和開閉幕式的盛況。

七、大賽促進(jìn)了校企合作、推進(jìn)了學(xué)生就業(yè)

通過承辦技能大賽，學(xué)校和企業(yè)加強(qiáng)了聯(lián)系，企業(yè)借助大賽平臺擴(kuò)大了宣傳，學(xué)校得到企業(yè)的贊助，為大賽順利進(jìn)行提供了保障。如合肥市電子學(xué)校得到了亞龍科技集團(tuán)免費提供的YL-135電子工藝實訓(xùn)臺20個作為競賽設(shè)備以及美的集團(tuán)贊助的電冰箱14臺（價值3萬元）作為獎品；合肥市職教中心得到了亞龍科技集團(tuán)為技能大賽提供的12臺設(shè)備（每臺約4.5萬元）；合肥宏基電子有限公司為合肥經(jīng)濟(jì)管理學(xué)校賽點提供了設(shè)備和技術(shù)保障，并為獲獎選手提供近萬元獎品；合肥富怡服裝科技有限公司為安徽合肥服裝學(xué)校提供了價值3萬元的服裝軟件；安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院得到了天煌教學(xué)儀器設(shè)備有限公司價值4萬元的競賽備件；合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院得到了合肥君力科技發(fā)展有限公司提供了1萬元的數(shù)控刀具、成都千木數(shù)控刀具有限公司提供的6萬元的數(shù)控刀具、思美創(chuàng)（北京）科技有限公司提供的軟件使用權(quán)（價值4萬元）。這些企業(yè)為大賽的順利舉辦做出了貢獻(xiàn)，既使得這些企業(yè)得到宣傳，也使得本屆大賽摘金奪銀的氛圍得到凸顯，并表示今后會全力參與、支持大賽，可以為優(yōu)秀選手提供合適的就業(yè)崗位。

本屆技能大賽引起了眾多企業(yè)的高度關(guān)注，如安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在大賽期間開展了很多校企合作活動，來自全國的5家企業(yè)給他們給予了技術(shù)支持，并提供了部分比賽設(shè)備。上海的一家企業(yè)還專門請來了教育部的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全國知名專家，開展了聲勢浩大的贊助活動和專業(yè)培訓(xùn)，為全省400多名汽車專業(yè)的師生進(jìn)行了精彩的演講。校企的互動交流和溝通，加強(qiáng)了職業(yè)院校與企業(yè)在人才供需方面的交流合作，有利于解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需的技能型人才緊缺的問題。

通過舉辦大賽，也為職業(yè)院校的學(xué)生就業(yè)建立了廣泛而多源的平臺。此次大賽中有不少優(yōu)秀選手收到行業(yè)企業(yè)的青睞，在很多賽項上都有企業(yè)與選手溝通就業(yè)意向，技能人才的受歡迎度可見一斑。參賽選手指導(dǎo)教師高興地說：“獲獎選手企業(yè)搶著要，參賽選手都是香餑餑。”來自38所生產(chǎn)第一線擔(dān)任裁判的程明生專家給大賽辦說：“競賽試題內(nèi)容與企業(yè)的實際相符，合格選手完全能與企業(yè)需求對接�！卑�、大賽后的思考與建議

在競賽的組織過程中，雖然我們既注意抓緊工作節(jié)奏，也盡可能注意每個細(xì)節(jié)，但無論是賽事的籌備和組織，還是競賽的運作和管理，都還有許多值得進(jìn)一步探索和改進(jìn)的地方。我們在一邊認(rèn)真總結(jié)的同時，一邊也在認(rèn)真思考：一是在較短的時間內(nèi)組織如此大規(guī)模的競賽，競賽的組織工作須進(jìn)一步細(xì)化。如何協(xié)調(diào)、組織8所承辦院校、近千名選手參賽仍然是個前所未有的課題。今年的競賽項目、參賽隊伍和選手都是規(guī)模空前，如何更好的做好協(xié)調(diào)工作仍感經(jīng)驗不足。二是8所承辦院校中有6所還是第一次承辦這樣的大賽，組織指揮體系、競賽規(guī)程制度、工作人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，明確工作職責(zé)和細(xì)則等等，任務(wù)重、難度大。三是要盡快建立一支熟悉全國大賽競賽規(guī)程的省級專家?guī)�，使省賽在命題和評判上與國家大賽接軌，相對穩(wěn)定的制定規(guī)程、競賽命題和裁判專家隊伍對技能大賽是非常關(guān)鍵的。四是如何促使更多的行業(yè)企業(yè)積極主動重視、支持技能大賽，讓更多的行業(yè)企業(yè)進(jìn)賽場選拔人才。五是與全國大賽接軌的、競賽設(shè)備條件要求高的、科技含量高的、投入成本大的競賽項目參賽人數(shù)少、能夠承擔(dān)大賽任務(wù)的院校少。六是人手少、賽事集中、比賽地點分散，需要加強(qiáng)行政部門指揮、指導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。七是沒有必要的經(jīng)費支撐，學(xué)會壓力太大、承辦院校負(fù)擔(dān)過重。在大賽辦和專家委員會的聯(lián)席總結(jié)會上，大家一致建議要盡快加強(qiáng)大賽機(jī)制、體制研究，盡快建立安徽省職業(yè)院校技能大賽基地。大家認(rèn)為在三屆大賽成功舉辦的基礎(chǔ)上，由教育行政部門牽頭召開一次以全省職業(yè)院校技能大賽為議題高規(guī)格、深層次的專題研討會是十分必要的，如：是隔年舉辦大賽還是高職、中職分開舉辦等這些問題都要需要充分討論，提前研定，以利真正建設(shè)有特色、高水平的職業(yè)院校技能競賽平臺。

為了更好地總結(jié)經(jīng)驗、改進(jìn)工作，我們熱切希望各界人士提出寶貴建議，為辦好安徽省職業(yè)院校技能大賽獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

附件：201*’安徽省職業(yè)院校技能大賽獲獎名單

201*’安徽省第三屆職業(yè)院校技能大賽團(tuán)體總分獲獎名單

友情提示：本文中關(guān)于《201*’安徽省第二屆職業(yè)院校技能大賽總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*’安徽省第二屆職業(yè)院校技能大賽總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*’安徽省第二屆職業(yè)院校技能大賽總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.seogis.com/gongwen/565205.html

• 上一篇：樂治鎮(zhèn)201*年職成教育工作總結(jié)
• 下一篇：浙江工商大學(xué)成人教育學(xué)院201*年工作總結(jié)