學校信息化工作總結(jié)
學校信息化工作總結(jié)
靳家堡中學201*年6月
信息化工作總結(jié)
不可否認,當今學校的發(fā)展與學校信息化建設(shè)息息相關(guān),因此,我們學校從領(lǐng)導到老師都十分重視信息化建設(shè)。這一年里,我校的信息化工作有收獲的成果,也有做的不足之處,F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下。
一、教育信息化組織機構(gòu)及相關(guān)工作的開展
年初,我校成立了以校長為首的信息化工作領(lǐng)導小組,在領(lǐng)導小組的指導下,我們制定了學校的信息化工作計劃,制定了教育信息化管理的各項規(guī)章制度,并遵照其嚴格執(zhí)行,形成了良好的教育信息化管理的模式。同時,學校制定了合理的獎勵措施,激勵教師和學生們積極參加各種信息化評比活動。
二、信息化設(shè)備管理與使用
1、我校信息化設(shè)備使用情況良好。各類設(shè)備分配合理,專崗專用,無閑置設(shè)備。在使用過程中出現(xiàn)的損壞和故障,未過保的設(shè)備與公司聯(lián)系進行維修;過保的視情況,能夠自行維修的,及時修理,無法修理的或報信息中心或報損。從而保證了學校教育教學工作的正常開展。
2、各類信息化設(shè)備及時上帳、歸檔,并詳細注明設(shè)備的使用科室、使用人,保證每一臺設(shè)備來源去處都有記錄。
3、主控機房、學生機房、教師辦公室等電腦比較集中的房間都安裝了空調(diào),保證了室內(nèi)溫度、濕度能夠達到標準要求。我校為了解決平房灰塵過多的弊端,重新安裝了塑鋼門窗,為設(shè)備的正常運行提供
了良好的環(huán)境。
4、我校共有服務(wù)器5臺,計算機100余臺。服務(wù)器用途明確,安排合理,無閑置狀況。所有計算機都安裝了信息中心提供的瑞星網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件、安裝了綠壩過濾軟件,為教師、學生安全、正常的使用提供了保障。
三、信息技術(shù)應用與科研
1、學校的網(wǎng)站由專人負責,及時更新、管理,合理使用,起到了很好的宣傳學校的作用。
2、我校所有教師按照上級要求,100%注冊了延慶教師研修網(wǎng),并建立、加入了相關(guān)的協(xié)作組。利用教師研修網(wǎng)這個平臺,學校通過協(xié)作組進行學校的校本培訓、教研交流等活動。各個一線教師積極參加校內(nèi)協(xié)作組的各種活動,并利用縣教研員建立的協(xié)作組與其他學校的教師交流研討,促進了教師的自身發(fā)展。利用教師研修網(wǎng)這個平臺,加速了教師之間的資源交流,豐富了我校的教學資源庫。
3、cmis及ic卡工作由專人負責,保質(zhì)保量、按時完成各項應用數(shù)據(jù)的填充、上報、同步、數(shù)據(jù)備份等工作,并及時為學生補卡、制卡,保障了學生的正常使用。
4、我校教師積極使用北京市教育資源網(wǎng),資源卡激活率達到100%,并能積極參加網(wǎng)站上組織的各種活動。
5、電教器材專人維護,保證了電教器材的正常使用。同時,錄制了大量的課堂實錄,為教育教學留下了寶貴的資料。為了更好的宣傳學校,還制作了學校工作的宣傳片,展示了學校的風采。
四、信息技術(shù)培訓與信息技術(shù)能力
學校在年初制定的校本培訓計劃中,信息技術(shù)培訓是一個重要內(nèi)容。針對我校教師的信息技術(shù)水平程度和教育教學的需要,我校有選擇的制定了培訓內(nèi)容,并固定時間按時培訓,使教師的信息技術(shù)水平有了顯著提高。除了校本培訓,老師們還積極參加縣信息中心組織的各項培訓活動,并都堅持自主學習,也有效的促進了自身信息技術(shù)能力的提高。
五、不足之處
1、教育信息化科研工作開展的不夠,在信息技術(shù)與學科整合上還有待于積極探索、研究。
2、在資源網(wǎng)使用上,大多數(shù)的老師還局限于使用,對于自創(chuàng)資源的上傳還是個空白。
3、學校網(wǎng)站的建設(shè)還有待于提高。
4、由于信息技術(shù)能力的欠缺,教師和學生的電腦作品制作水平不高,缺乏高水平的電腦作品,今后在信息技術(shù)能力培訓上還要多下工夫。
總之,學校信息化工作是一個重要、長期的工作,在今后的工作中,我們還要把工作做得更細、更全、更好,使其真正成為學校教育教學工作的后勤保障,給學校的教育教學工作以強有力的支持。
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學校信息化工作總結(jié)
201*~201*學年度上學期
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學校信息化工作總結(jié)
201*~201*學年度上學期
本學期加強學校信息員隊伍的管理,形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍,為開展各類信息化應用做好鋪墊,同時深入科研工作,認真積累,積極嘗試、及時總結(jié),將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外,定時定期地開展全體教師信息化自培工作,使工作更具有成效化,努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。
在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢,緊跟時代步伐,吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗,進行不斷的完善,彌補不足。加強信息員的管理,進一步提升信息員崗位意識。做好多媒體設(shè)備的紀錄工作,及時進行檢查。防毒軟件的安裝和部署及時更新。提高網(wǎng)絡(luò)的實際應用效能,加強網(wǎng)站的建設(shè)和教師課件應用水平,提倡教育新媒體的運用,提高應用水準。學校教師的信息資料及時儲備和共享。具體工作我們做到了
一、完善技術(shù)裝備,加快教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
學校專人經(jīng)常檢查電腦,保證每個校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)保持暢通。保證學校學生數(shù)和學生用機比達到7:1。
二、開展教師培訓,著力提高教師教育信息化素養(yǎng)
加強師資隊伍的建設(shè),注重教師專業(yè)化水平、教學實踐能力和信息技術(shù)應用能力的綜合發(fā)展,鼓勵教師探索新型的教與學模式,創(chuàng)新課堂教學模式,培養(yǎng)教師利用各種信息技術(shù)手段進行教學資源開發(fā)。每學期通過公開課、觀摩課、示范課等形式,組織教師對信息化環(huán)境下的教學模式與教學策略的選擇、教學設(shè)計、教學資源的集成與整合等方面進行研討,在評優(yōu)課等活動中提出明確要求,評比優(yōu)秀課件,促使教師自覺鉆研、學習,在不斷實踐中提高信息素養(yǎng)。積極組織教師參加信息技術(shù)把握學科能力的競賽和參加市級研修活動培訓。
三、深入信息技術(shù)的研究,加強教育資源庫的建設(shè)與應用深入信息技術(shù)的研究,利用信息技術(shù)為教與學服務(wù),不僅要為了教師的“教”,更要促進學生的“學”,讓我們的多媒體課件能更好的為教學服務(wù)。在課堂上教師們主動運用多媒體給學生上課,用精彩的圖文并茂的畫面,更利于學生掌握所學知識,為他們的學習提供幫助。語、數(shù)、英老師通過網(wǎng)絡(luò)媒體收看視頻直播,保安人員和安保隊伍通過DVD收看安全處理片,豐富了優(yōu)質(zhì)教育信息資源,及時的傳遞信息,進行教師間的溝通,利于儲存。
四、注重興趣培養(yǎng),努力提高學生信息素養(yǎng)
學生興趣班要圍繞提高學生的信息素養(yǎng)來設(shè)置,每一個學生必須有一個自己的特長方向,打字、畫畫、編程、制作網(wǎng)頁等等。根據(jù)這樣的要求,信息技術(shù)老師一方面在課堂教學上注重學生的能力培養(yǎng),另一方面在課外興趣班、中午開放時間等注重學生興趣培養(yǎng),積極輔導學生,積極參加上級組織的比賽。
五、面臨的問題及未來的發(fā)展
當然,我校的信息化建設(shè)工作還存在著很多不足之處,如:我校的教育信息集散功能不強,服務(wù)器容量及配置較低,教育教學資源庫尚不完善,學科教師用機不能實現(xiàn)一人一機,學校暫無學生班級主頁和教研組主頁,無學科專題網(wǎng)站,學生在比賽中獲得的獎項較少,學生利用信息技術(shù)的能力和參與網(wǎng)絡(luò)學習意識還需要進一步培養(yǎng)等。
雖然面臨著種種困難,但我校一直堅持“一切為了學校、教師、學生的發(fā)展”的總目標,努力提升學校信息技術(shù)應用水平,同時努力實現(xiàn)教科研活動的信息化,利用網(wǎng)絡(luò)開展教科研活動,逐步開展校際遠程教學與聽課、評課、遠程培訓等,
總之,學校信息化工作是一個基礎(chǔ)工程,我們的目的是通過信息化來帶動學校教育的現(xiàn)代化,我們期待學校信息化建設(shè)更美好的未來!
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學校信息化工作總結(jié)
201*~201*學年度下學期
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學校信息化工作總結(jié)
201*~201*學年度下學期
本學期學校認真貫徹上級的工作精神,從務(wù)實、求真出發(fā)繼續(xù)深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)的普及工作,在積累經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,努力將信息教學普及化、提升管理使其規(guī)范化,加強管理機制的建設(shè),提高教師應用和學習新技術(shù)、新理念的認同度。同時認真總結(jié)上年學校教育技術(shù)工作中的不足,標準化衡量各項工作,確保信息化在校園的正確應用。
在工作中我們會用持續(xù)發(fā)展的眼光關(guān)注信息化趨勢,緊跟時代步伐,吸取兄弟校信息化建設(shè)的經(jīng)驗,進行不斷的完善,彌補不足。加強學校信息員隊伍的管理,形成一支力量強、協(xié)作能力好的信息化師資隊伍,為開展各類信息化應用做好鋪墊,同時深入科研工作,認真積累,積極嘗試、及時總結(jié),將點滴的積累匯集成一套適合我校信息化建設(shè)的方案。另外,定時定期地開展全體教師信息化自培工作,使工作更具有成效化,努力創(chuàng)建一流的教師應用信息化的環(huán)境和氛圍。1、落實各項制度。完善信息化工作制度,保證了學校信息技術(shù)教育工作順利推進。
2、加強考核力度。學校運用考核機制推進多媒體在教師的教學中普遍使用,在學校開展的各級各類公開課中,媒體使用成為考核內(nèi)容之一,多媒體輔助教學的使用率極高,教師使用電子教案、網(wǎng)絡(luò)學習和收集信息的普及率也較高,多媒體輔助教學已經(jīng)成為師生教學的有力助手,教師使用多媒體進行輔助教學得到長足進步。3、提高培訓實效。通過多層次的培訓活動,提高學校教育信息化工作中教師、學生的運用能力。學校落實對教師的信息技術(shù)培訓,上網(wǎng)學習、查詢信息、收集資料、參與學校管理已成為教職工學習和工作的重要方式之一。信息小組落實了每月一次對班級信息管理員的信息技術(shù)培訓,使得每一個管理員都能熟練地使用班級多媒體設(shè)備,協(xié)助老師上課。
4、積極拓展課外活動。鼓勵教師和學生積極參與網(wǎng)上微博活動。6、信息化工作反思。老教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識不強,技術(shù)水平也不高,還需加強對老教師們的培訓。硬件投入建設(shè)仍然不夠。新教師電腦擁有率不高,多媒體投影系統(tǒng)故障較多,很難滿足日常教學應用的需求。軟件(資源庫)建設(shè)剛開始起步。學校網(wǎng)頁資源庫上的課件、專題網(wǎng)站數(shù)量較少且沒有集中管理。學校缺乏在這方面非常擅長的人才,在指導教師的校本培訓上往往是低層次的反復。這些問題都有待于在今后的工作中不斷改進。
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