06-07第二學期校團委工作總結

201*201*學年度第二學期

政教處工作總結

本學期，政教處在校領導的關懷下，認真貫徹落實學校工作計劃和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，促進了學生德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，積極推進了學校校風和學風的建設。為發(fā)揚成績，彌補不足，現(xiàn)對這一學期的工作總結分析如下：

一、加強班主任管理及指導工作

1、堅持每周的班主任例會。有效的指導和監(jiān)督了各班班主任的工作，從理論上幫助班主任提高工作水平和德育教育隊伍的整體素質

2、加大班主任工作考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，拉開收入檔次，實現(xiàn)多勞多得充分發(fā)揮體制優(yōu)勢，進一步調動廣大班主任工作的熱情。

二、加強學生常規(guī)管理，重在養(yǎng)成教育。

1、開學初，要求各班利用主題班會時間組織學生繼續(xù)學習貫徹學校的各項規(guī)章制度，重視抓好開端教育。

2、我們制定了《合肥高升學校學生管理一日常規(guī)細則》，全面細致的規(guī)范了學生的行為準則，做到有制度可循。

3、安全法制教育。加強安全知識的宣講教育，繼續(xù)抓好學生校內、校外的安全工作，落實好各項措施。我們聘請了龍崗派出所的管愛民警長為我校的法制副校長，并邀請為我校學生做安全法制報告。

三、開展多種形式的活動，寓教育于活動中

1、初中部各班級每雙周開展一次班級集體活動，內容形式多樣，如拔河籃球賽、象棋比賽等，豐富了學生的課余活動內容，提高了學生的競爭意識。2、初一年級的三個班開展了主題班會，并邀請其余班級的班主任觀摩。3、面向中學部征集文明標語，提高了學生的文明意識。

4、面向全校師生征集歌詞，激發(fā)寫作熱情，促進教師愛崗敬業(yè)，提高學生愛校意識。

5、201*年3月，初中部組織學生進行植樹活動。以班級為單位，每個班級栽種一到兩顆“班樹”，安排專人仔細護養(yǎng)。

6、組織了全校性質的藝術節(jié)，其主體合唱比賽的規(guī)模為各種活動之最，除初、高三畢業(yè)班外，所有班級的所有人員全部參加。各班班主任都非常重視，利用活動課等時間督導排練，學生在比賽活動中，增強了集體榮譽感和主觀能動性，提高了協(xié)調合作能力。

四、團委工作

本學期校團委在政教處的直接指導下，開展了多項工作，1、學生會的檢查評比規(guī)范化

校學生會的檢查評比從晨練開始，包括：課間操、眼保健操、放學路隊，班級衛(wèi)生，衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、課間紀律等，涉及到校園生活的多個方面。其檢查評比全部依據(jù)標準表格，完全規(guī)范化操作，將主觀因素降至最低。評比結果每日一公布，每月一總結，直接和班主任考核掛勾，加強班級管理。2、緊抓宣傳陣地不放松

依據(jù)現(xiàn)有的櫥窗、黑板等，圍繞校園文明進行大規(guī)模宣傳。教學樓之間的黑板報按要求做到每隔一周更新一次。

三月份，在政教處的直接領導下，組織了全校的“學雷鋒”主題黑板報比寒，起到了良好的正面宣傳作用，調動了廣大同學“學雷鋒、做雷鋒”的積極性。3、堅持升旗制度

每周一的升旗儀式從學校開辦伊始便作為一項制度堅持下來，這已經(jīng)成為我校一塊重要的宣傳教育陣地。每一次的國旗下講話，不僅鍛煉提高了同學的能力，更是給廣大學子以熱情的鼓舞和鳴鐘般的提醒。

愛國主義教育由此變成看得見，摸得著的實實在在，讓每一位學生都感受到國旗的尊嚴和作為一名中國人的光榮，極大的提升了愛國主義情操。4、對學生的發(fā)型進行集中清理

要求學生不準染發(fā)、燙發(fā)，留怪異發(fā)型，男生不準留長發(fā)，要求各班班主任先進行自查，限期學生整改，后政教處統(tǒng)一時間清查，對不符合發(fā)型要求的學生進行集中清理，并從校外請來理發(fā)師進校園理發(fā)。

5、我校的校團委書記徐勇同志以及高一（4）班的張鑫同學分別獲得“合肥市優(yōu)秀團干”和“合肥市優(yōu)秀團員”的稱號，這不僅是對我校團委工作的極大肯

定，更是對未來工作的有力指引：積極培養(yǎng)先進，樹立典型，以先進促后進，樹立團委工作的新風尚。

五、生活部

（一）每日的工作檢查

1、每天早上監(jiān)督晨練工作

每天早晨晨練，提前起床安排各樓層晨練，有天氣變化的另行通知，各單元生活老師要杜絕遲到現(xiàn)象，晨練時緊抓路隊和口號，讓學生以良好的精神面貌面對人生的每一天，同時也可以間接杜絕學生遲到的現(xiàn)象。2、衛(wèi)生的檢查工作

每周的周一、三、五、六、日，檢查各樓層衛(wèi)生，主要從門窗玻璃，床鋪衣柜、地面衛(wèi)生、三間是否有異味，物品擺放是否整齊和衛(wèi)生死角是否打掃干凈，有無蜘蛛網(wǎng)等問題入手，以此來保證各樓層每時每刻都能夠干凈整潔，這樣才能以良好的生活環(huán)境來回報學生家長對我們的信任。3、每周工作例會

每周的周二、周四在綜合樓小會議室召開生活部例會，每次例會都要先安排兩位生活老師做工作經(jīng)驗總結，使得老師們可以互相交流經(jīng)驗，互相學習，使得老師們在交流過程中提高工作效率。之后再把各樓層工作中出現(xiàn)的問題講一講，對需要注意的情況提出來，把該布置的工作布置好，保持生活部工作正常進行。（二）對學生生活中日常小事的關心

這個問題是我們長期以來工作的重點之一，學生離開父母不在身邊，生活老師則擔起了他們父母的責任，把自己對他們的關心和愛護放在工作的首位考慮，把學生放在首位，這樣才能把工作做好，比如說夏天天氣較熱，防暑防蚊工作要首先考慮，每天定時檢查學生的被子有沒有蓋好，夜里關好空調，還要幫學生打開門窗，提醒學生打開水，督促學生勤洗澡和洗衣服，保持個人衛(wèi)生。冬天天氣寒冷，各樓層保溫桶要裝上溫水，讓學生刷牙、洗臉、洗腳用，這些都是生活中的小事，很瑣屑，但用心去做，每個人都能做好。（三）學生安全防范工作

1、為了加強對餐廳就餐的管理，禁止浪費、插隊和打架現(xiàn)象，所有生活老師每天三餐都到餐廳進行流動式巡查管理，對亂插隊和浪費飯菜的學生進行說服教

育，勸其改正，對在餐廳滋生鬧事打架者進行制止和批評教育，以確保餐廳有一個良好的就餐秩序和環(huán)境。

2、為了確保學生在宿舍樓和教室樓這一段距離的安全，生活老師每天都對學生進行集中整隊，點名式的接送，學生回到樓層后，生活老師再對其點名并進行巡視，封鎖大門安排學生午休和晚休。（四）豐富生活老師的業(yè)余生活

生活老師每天以校為家，每天工作結束以后，生活老師的空閑時間很難安排，因此我們積極參加學校組織的各項活動，這些看似微不足道，但對生活老師們來說卻大大豐富了老師的業(yè)余生活，有益于他們的身心健康和生活部的安定團結。

六、保安隊

1、實行24小時坐班制，不間斷的巡邏、值班期間不準隨意與人聊天、打撲克、睡覺，不做任何與工作無關的事情。嚴格執(zhí)行來客登記制度，在接待來訪人員時要主動、熱情、做到文明禮貌待人。

2、通過創(chuàng)建平安校園活動，優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建平安校園工作的認識，促進了我校整體工作和學生素質的全面發(fā)展，也受到了社會的好評。在此期間，保安隊始終堅持每周開一次安全例會，總結和解決上一周值班時所遇到的情況和安全隱患，值班人員所存在的問題。全體隊員在一起定期的學習消防安全知識，以防突發(fā)事件的發(fā)生。

3、身為保衛(wèi)人員，以較高的警惕性和強烈的責任心，針對突發(fā)事件和安全隱患及早發(fā)現(xiàn)、及時處理，以防止事件的擴大，把校內的損失減到最小。每天晚自習后，巡邏隊員及時督促學生回寢室休息，關閉電源、水源開關，每天放學、上學堅持查證、立崗，得到了學生家長和社會的一致好評，為學校樹立了良好的形象。

六、醫(yī)務室

1、做好疾病預防

組織學生體檢，建立健康檔案，對大三陽的學生勸其走讀等適當處理，今年有水痘，流行性腮腺炎、麻疹，流行性腦膜炎等發(fā)病，我們早發(fā)現(xiàn)早隔離治療，沒有在學生中形成傳播。

2、加強藥品管理，合理用藥

藥品有出入庫登記，藥品使用量每月匯總上報，合理用藥，盡量不用副作用大的藥品。

3、做好醫(yī)療保健工作

根據(jù)疾病防控中心要求，做晨檢、傳染病、食堂衛(wèi)生檢查，門診登記。做好交接班工作，對患病的孩子除了正確診斷治病外，并在心理上予以輔導，在情感上予以關愛，沒有發(fā)生任何醫(yī)療責任事故。

七、存在問題

1、學生的常規(guī)管理工作還有不細致的地方

2、學生思想工作方法還需改進，需更加切合學生實際，更加富有成效。3、在全員做好學生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對教師的德育工作抓的不夠。

4、政教處自身建設不夠，力量較為薄弱。

八、今后工作思路

1、加強班主任的思想學習和培訓，及時召開班主任經(jīng)驗工作交流會，轉變觀念，提高班級管理能力。2、加強學生心理健康教育。

3、加強學生干部的培養(yǎng)，提高學生的自我管理能力。

4、進一步組織教師學習理論，提高教師的思想素質和業(yè)務水平�？傊�，雖然我們在學校的大力支持下取得了一些成績，但我們也看到了我們的不足，我們會在以后的工作中不斷完善，力爭使各項工作都再上一個新臺階。

合肥高升學校政教處

201*年6月

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201*～201*學年第一學期德育工作總結

歲月不居，時光荏苒。本學期政教處工作在校長室、黨支部的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過201*學年度第二學期。回首本學年工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。

一、堅持工作學習兩不誤，努力增進德育工作能力和水平

工作是為了今天，學習是為了明天。今年，我校人數(shù)及班級數(shù)都創(chuàng)歷史最高，政教處人手緊、任務重，但我們依然堅持在做好本職工作的基礎上，抽出班主任例會的時間組織學習、加強研討，增強工作后勁，努力建構學習型處室和學習型集體。

二、加強班主任隊伍建設。

召開班主任會議，使各班班主任改進工作方法，提高工作效率。能樹立榜樣，以老帶新，以進促后。定期向主管領導和校長室匯報各班級情況，積極爭取各處室的支持，求得各年級組的配合，對個別班級工作開展不理想的班主任給予幫助。加強過程管理，對班級的考核結果，每天每周每月及時公布，及時總結，表揚先進，鞭策后進。要求班主任務必作到至少周一班會課進行30分鐘的思想教育。不斷聽取任課老師、班干部建議及團委學生會意見，把信息及時反饋給班主任，有效改進班級工作。初步形成了一支責任心強，工作踏實，作風正派的班主任隊伍。

三、及早打算，未雨籌謀

德育工作千頭萬緒，但每一項活動我們都做到及早打算，胸有成竹，以盡可能地避免工作中的盲目性和隨意性，從而提高工作效率、收到良好的效果。分階段、有針對性地實施德育教育，而且隨著實際的變化而不斷調整充實。由于班主任例會改變了以往的形式，吸收了各年級主任參加，從而使我們的工作和活動更具現(xiàn)實性和可操作性，同時也更具及時性。針對日常檢查中暴露出來的問題，我們及時利用各種形式如每周一次的班主任會議或者口頭形式及時提出應對措施。

四、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學生行為養(yǎng)成教育

良好思想品德的形成是由學生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產生的內心需求，而達到這個目標則需要用紀律約束，規(guī)范學生的行為，在規(guī)范的過程中實現(xiàn)領悟、覺醒、滋生需要，基于這種認識，本學期主要抓了以下幾件事情。

1、堅持抓好班會，升旗儀式和旗下講話重要的德育陣地，有針對性地對學生進行八恥八榮教育、紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。

2、繼續(xù)改革并完善出入證制度，加強門衛(wèi)、學校、年級組和班委會的四級值勤網(wǎng)絡，嚴查強管，層級負責，從運作機制上保證管理不疏漏。

3、協(xié)同各年級分管領導組織召開好學生會和家長會，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵后進，指出不足并提出改進要求，在堅持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對上網(wǎng)、破壞公物等不良行為進行專項治理，有效遏制了不良行為的蔓延。

4、對初一、初二、高一、高二學生進行軍訓，從策劃到組織實施，總結匯報表演都做到了精心、細心、系統(tǒng)，并結合現(xiàn)實需要和學生特點，對有些內容進行改進，如擒敵拳的表演等，強化過程，注重實效。

5、關心、關注后進生，認真落實轉化后進生的措施。

五、堅持德育科研不松弛，點化德育助推器

學校在狠抓常規(guī)教育的同時，努力尋求育人的共同支點，做好做大做活育人文章，贏得了社會與家庭的全員參與和大力支持。政教處在這一問題上力求傳統(tǒng)與創(chuàng)新，吸取了以前比較成功而又值得推廣的做法，采取過程管理與定性管理相結合，學校教育與家庭教育齊聯(lián)手的方式，在管理育人上取得了顯著成效。對社會而言，政教處加大宣傳力度，致力于學校品牌建設，與地方政府加強聯(lián)系，尋求教育資源與教育環(huán)境的最優(yōu)化。對家庭而言，政教處要求各班主任制訂了《家校聯(lián)系電話號碼》，在平時要求班主任與所有家長進行經(jīng)常性聯(lián)系，并具體要求班主任向家長宣傳經(jīng)常與學校聯(lián)

系，家長將自己的想法與要求反饋給班主任，從而加強家長與學校之間的信息橋梁，更發(fā)揮了其真實而又及時的育人功能。當然，對少數(shù)教育難度較大的學生我們主要采取班主任牽頭的家庭專訪，主動謀求學校與家庭之間的雙向交流。要求家長對自己的子女加強監(jiān)督，加強安全教育和法紀教育，向他們傳達即時性的德育困惑問題，既為學校的制度化管理建言獻策，又能對全校學生進行現(xiàn)身說教，增強教育說服力與生動性。

六、寓德育于活動中

針對學生身心發(fā)展的需求，學校大力開展各項活動，為提高學生廣播體操質量，促進身心健康發(fā)展，學校于去年十月份舉辦了中學部廣播體操比賽，極大的提高了學生的精神風貌。十一月份學校又開展了田徑運動會，讓學生在活動中學習團結協(xié)作，深切領會集體主義精神。初中部堅持每周開展一次以班級為單位的集體活動。內容如：象棋比賽、拔河、籃球賽、乒乓球賽、五人制足球等等�？傊�，將學生的業(yè)余時間利用起來，積極有效的開展活動，寓德育于活動中。

學校德育工作是學校工作的重頭戲，隨著教育人性化的深入，如何以人為本，把思想道德工作做入學生的心坎里去，還得要加強理論學習，轉變教育觀念，改變老的教育方法，把握當下學生的思想脈搏�！罢d人不厭，育人不倦”這是我們工作的新宗旨；“傳承創(chuàng)新，破舊立新”這是我們工作的新導向；“與時俱進，因時而變”這是對我們工作的新要求。

歷盡艱辛而不撓，不達終點而不止是本學期從事德育工作的人的真實寫照，讓我們在新學期繼續(xù)攜起手來，勵精圖治，深化研究，轉化成果，去照亮德育的美好明天。

合肥高升學校政教處

201*年5月

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