201*年度洋大曼鄉(xiāng)中心小學預(yù)防青少年違法犯罪工作計劃

洋大曼鄉(xiāng)中心小學201*年度預(yù)防青少年

違法犯罪工作計劃

為認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分發(fā)揮學校教育主渠道作用，切實加強中學生的道德法制教育工作，有效預(yù)防和減少青少年違法犯罪，現(xiàn)制定洋大曼鄉(xiāng)中心小學預(yù)防青少年違法犯罪工作實施方案。

一、加強學校預(yù)防青少年違法犯罪的組織建設(shè)。

1、組建學校預(yù)防青少年犯罪工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。由學校黨政領(lǐng)導(dǎo)牽頭，法制副校長、共青團、班主任、學生干部為成員，定期研究部署、協(xié)調(diào)處理、督促落實學校預(yù)青工作的各項任務(wù)，有計劃的開展道德法制教育活動，科學合理的進行工作評議和考核。2、組建學校道德法制宣講組，建設(shè)好青少年法制教育的骨干隊伍。由主管校長和法制副校長牽頭組織聘請校內(nèi)外善于做學生道德法制教育工作的人士組成，經(jīng)常性的開展道德法制教育宣講及形式多樣的主題活動，并且要積極創(chuàng)造條件，對擔任道德法制宣講的骨干人員進行宣講內(nèi)容、技巧等方面的培訓(xùn)。

3、組建學校后進學生幫教隊伍。由學校牽頭，班主任組織，準確及時的掌握學生的現(xiàn)實表現(xiàn)，對后進學生建檔，確定任課教師和品學兼優(yōu)的學生進行結(jié)隊幫教。對于行為惡劣、屢教不改的、要協(xié)同家長和派出所共同做好教育挽救工作。

4、配齊配強法制副校長并發(fā)揮積極作用。有效整合教育資源，聯(lián)系優(yōu)秀的干警擔任法制副校長認真開展工作，法制副校長積極

與學校溝通，對學校法制教育活動給予指導(dǎo)，通過案例分析、模擬法庭、圖片展覽等多種形式，有效的把社會法制資源用于學校教育。

二、加強學校預(yù)防青少年違法犯罪的制度建設(shè)。

1、建立學校預(yù)青工作目標管理制度。根據(jù)縣預(yù)防青少年犯罪工作的總體要求，學校結(jié)合本校實際，在每學年、學期都要制定具體的預(yù)青工作計劃，明確任務(wù)目標，責任落實到人。2、建立學校預(yù)防青少年犯罪工作責任追究制度。學校預(yù)青工作要納入學校綜治工作考核范圍，學校要建立預(yù)防青少年犯罪工作責任追究制度，充分明確對各有關(guān)責任人的獎罰措施。3、建立學校預(yù)防青少年犯罪工作信息調(diào)查制度。學校要定期對學生的思想動態(tài)、現(xiàn)實表現(xiàn)進行調(diào)查了解，登記在案，經(jīng)常研究分析，及時排查校園及周邊環(huán)境的治安狀況，準確掌握學校預(yù)青工作動態(tài)。

4、建立學校預(yù)青工作評估預(yù)警制度。學校要加強與鄉(xiāng)派出所的聯(lián)系和溝通，定期對在校學生的思想現(xiàn)實表現(xiàn)和校園周邊環(huán)境狀況進行研究分析、認真評估，發(fā)現(xiàn)不良苗頭和現(xiàn)象，及時采取有效措施，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

三、加強教育，全面提高在校學生綜合素質(zhì)。

1、加強學生的思想道德教育。認真學習領(lǐng)會《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《愛國主義教育實施綱要》具體內(nèi)容，充分發(fā)揮思想品德課的教育作用，通過演講、

征文、座談等形式加強中學生的思想道德建設(shè)，大力開展體驗教育和校外實踐活動，以促進中學生思想道德水平的提高。2、加強學生的法制教育。全面落實道德法制教育任務(wù)，廣泛開展爭當合格“小公民”活動，加大學校法制教育力度，把普法宣傳教育落到實處，要充分發(fā)揮思想品德課在法制教育中的重要作用，使廣大學生懂得自己的權(quán)利和義務(wù)，明白什么是社會提倡的，什么是社會禁止的。學校要設(shè)置專門的法制教育課，做到小學每月一課時。

3、加強學生的心理健康教育。青少年學生在心理、生理上尚未成熟，社會經(jīng)驗少，缺乏對復(fù)雜事物的判斷鑒別能力，尤其在心理和情緒上變化非常復(fù)雜，極不穩(wěn)定。抓住學生違法犯罪的內(nèi)在誘因，解決好他們的思想問題就顯得尤為關(guān)鍵。學校要結(jié)合新課改的實施，開設(shè)心理健康課，要建立心理健康咨詢室，矯正學生的心理誤區(qū)，化解學生的心理矛盾。四、努力營造中學生生活學習的良好環(huán)境。

1、加強校園及周邊環(huán)境的綜合治理。學校要經(jīng)常性的對校園及周邊環(huán)境的狀況進行排查分析，對誘發(fā)青少年違法犯罪的因素，能自己協(xié)調(diào)處理的，學校自己協(xié)調(diào)處理，自己不能解決的要及時上報相關(guān)上級部門，要求公安、工商、文化、教育、共青團等部門積極配合抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，創(chuàng)造一個良好的學校周邊環(huán)境。

2、深化“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建活動。學校要積極為青少年成長辦實事、辦好事，建立學生維權(quán)網(wǎng)絡(luò)，開通維權(quán)電話，繼續(xù)深

入的開展創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動，及時有效的保障青少年的合法權(quán)益。

五、以人為本，構(gòu)建全方位的青少年違法犯罪預(yù)防體系。1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責。學校要充分認識做好預(yù)防青少年違法犯罪工作的重要性，學校要制定具體的預(yù)防學生違法犯罪計劃，確定一名校級領(lǐng)導(dǎo)專抓此項工作，做到工作有安排、有督查、有落實。各處室、年級組要積極協(xié)作配合預(yù)防青少年違法犯罪工作，為青少年成長營造健康向上的生活學習環(huán)境。

2、重視特殊學生群體的教育管理。認真落實《九年義務(wù)教育法》，切實保護青少年受教育的權(quán)力。對于后進、違紀、殘疾、貧窮學生和因父母離異、服刑、勞教、吸毒而無法獲得正常家庭監(jiān)護的特殊學生群體，學校不得歧視，更不能推向社會，要盡可能的尋求多方支持，認真做好救助和幫扶工作。

3、創(chuàng)新學校道德法制教育的方式方法。學校要切實轉(zhuǎn)變重智輕德的思想和做法，創(chuàng)新改進學校道德法制教育的方式方法，將道德法制教育工作落實到學校教育的各個環(huán)節(jié)，注重依托學校網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、圖書閱覽室、校報�？�、板報櫥窗和校外教育場地等陣地對學生開展教育，推進法制教育多元化。

4、全力加強學校、社會、家庭“三位一體”教育框架的構(gòu)建。

學校要加強與鄉(xiāng)村、家長的溝通，建立定期聯(lián)系機制，引導(dǎo)家長積極履行監(jiān)護責任，不斷提高家庭教育質(zhì)量和水平，要積極與社區(qū)和相關(guān)部門加強聯(lián)系，特別要重視在校學生校外活動時間

的管理，通過努力逐步形成全社會齊抓共管青少年教育工作的良好局面。

洋大曼鄉(xiāng)中心小學201*年1月1日

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工作計劃

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洋大曼鄉(xiāng)中心小學201*年度預(yù)防青少年違法犯罪工作實施方案

為進一步全面貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強

和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，認真落實《預(yù)防未成年人犯罪法》、新《未成年人保護法》縣委縣政府《預(yù)防青少年犯罪工程實施方案》的要求，進一步加大預(yù)防青少年學生違法犯罪工作的力度，發(fā)揮好教育系統(tǒng)的神圣職能，構(gòu)建平安和諧校園，促進青少年學生健康成長，特擬定本實施方案。一、指導(dǎo)思想

青少年是祖國的未來，民族的希望。預(yù)防青少年學生違法犯罪是社會主義建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作，關(guān)系到社會穩(wěn)定，關(guān)系到千家萬戶的幸福和安康。全體教職工一定要提高認識，站在落實“三個代表”重要思想和講政治、講穩(wěn)定的高度，以對黨、對人民高度負責的態(tài)度，從國家興衰，民族復(fù)興和全面建設(shè)小康社會出發(fā)，制定完善各項工作制度，切實把預(yù)防青少年學生違法犯罪的各項措施落到實處，維護教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，使每一位青少年學生健康成長，并成為社會棟梁之材。二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

洋大曼鄉(xiāng)中心小學預(yù)防青少年學生違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：麥麥提伊敏木塔力甫副組長：庫爾班古麗麥麥提

成員：帕提古麗阿皮孜，邱良，比拉力（派出所），各班班主任。三、重點工作

1、全面實施素質(zhì)教育，為青少年學生健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。全體師生要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，克服重智育輕德育的做法，以“優(yōu)生工程”為載體，堅持面向全體學生，承認個體差異，因材施教，使學生主動、活潑、健康地發(fā)展。

2、加強法制教育，提高教師和青少年學生的法制觀念。一方面，要對廣大教職員工進行法制教育，做到依法執(zhí)教，對體罰或變相體罰學生、侮辱學生、歧視“差生”等侵犯學生的合法權(quán)益和受教育權(quán)利的教師，要堅決處理，決不姑息遷就。另一方面，要根據(jù)學生的身心發(fā)育特點和接受能力，通過法制展覽、法律講座、班（隊）會、征文比賽、知識競賽等多種形式，利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、板報、手抄報，文化長廊等多種方法，對青少年學生進行經(jīng)常性的法制教育，強化青少年學生的法制觀念，使他們知法、懂法、守法，同違法犯罪現(xiàn)象做堅決的斗爭。

3、加強道德教育，培育青少年學生良好的品行。青少年學生違法犯罪往往是從不遵守道德規(guī)范開始的。學校應(yīng)抓住青少年學生品德、個性、道德觀、人生觀形成的關(guān)鍵時期，對學生進行為規(guī)范教育、道德養(yǎng)成教育、理想信念教育、社會公德教育，使他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立遠大理想，自覺以道德規(guī)范約束自己的行為。4、加強心理健康教育，矯正青少年學生成長中的心理障礙。心理缺陷是導(dǎo)致青少年學生違法犯罪的重要原因。教師要把心理健康教育的內(nèi)容滲透到各科教學全過程和各個環(huán)節(jié)；學校要設(shè)立心理健康咨詢室，開展經(jīng)常性的輔導(dǎo)，幫助青少年學生正確認識自己和環(huán)境，協(xié)助青少年學生自我調(diào)節(jié)和控制，使他們經(jīng)常保持良好健康的心態(tài)。四、具體措施

1、通過家長委員會、家長學校、家訪等形式，加強與學生家長之間的聯(lián)系，設(shè)立家長接待日，通過家長座談會、家教經(jīng)驗交流會等，明確家長責任，提高家長素質(zhì)，幫助家長及時發(fā)現(xiàn)和糾正孩子的不良行為，為孩子提供充滿愛心、寬松和諧的家庭環(huán)境。

2、經(jīng)常主動同公安、司法、文化、工商、衛(wèi)生等部門聯(lián)系，爭取他們對預(yù)防青少年學生犯罪工作的支持，協(xié)助清理學校周邊環(huán)境，為青少年學生健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

3、繼續(xù)推行法制副校長或輔導(dǎo)員制度，每學期舉行12次法制講座，每月各班利用班隊會舉行1次不同形式的法制教育活動。如演唱會、演講會、報告會等。

4、教師要把法制教育學習滲透到日常學習工作當中去，使德育教育與法制教育融為一體，每期撰寫一篇有關(guān)預(yù)防青少年違法犯罪工作的經(jīng)驗材料或論文。

5、每期要召開1次經(jīng)驗交流會，探討、交流在預(yù)防青少年學生違法犯罪工作中的經(jīng)驗、教訓(xùn)。

6、在學生中開展“遠離不良文化”專項教育活動，引導(dǎo)學生不買、不看有害青少年身心健康的“口袋書”，不唱“粗口歌”。向?qū)W生推薦一批優(yōu)秀少兒圖書、歌曲、童謠和音像制品。

7、加強“差生”轉(zhuǎn)化工作，切實防止惡性事件發(fā)生。學校要把做好“差生”轉(zhuǎn)化工作作為預(yù)防青少年學生違法犯罪的重要舉措，建立“差生”轉(zhuǎn)化責任制，學校領(lǐng)導(dǎo)包年級，中層領(lǐng)導(dǎo)和班主任包班級，教師包學生，不留死角。要堅持在思想上誘導(dǎo)、情緒上疏導(dǎo)、學生上輔導(dǎo)、行為上督導(dǎo)，形成有利于轉(zhuǎn)化的氛圍。

預(yù)防青少年學生犯罪，要立足于教育和保護。教育青少年學生、保護青少年學生的合法權(quán)益和身心健康，是一切預(yù)防青少年學生犯罪的出發(fā)點和立足點。教育是根本，只有對青少年學生進行有效的教育，才能使他們的權(quán)益得到

保護。教育是為了保護，保護必進行教育，二者結(jié)合才能達到預(yù)防犯罪的目的。所以在青少年學生的教育和培養(yǎng)上，務(wù)必要堅持以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，從戰(zhàn)略的高度認識和把握青少年學生的教育培養(yǎng)和預(yù)防違法犯罪工作，將貫徹黨的教育方針與扎實抓好新《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，與中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》的落實緊密結(jié)合起來，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化教育管理，不斷研究新情況，解決新問題，既教書又育人，促進青少年學生在德、智、體、美、勞等各方面全面協(xié)調(diào)發(fā)展，為人的可持續(xù)發(fā)展，打下良好基礎(chǔ)。

洋大曼鄉(xiāng)中心小學201*年1月1日

洋大曼鄉(xiāng)中心小學201*年度預(yù)防青少年違法犯罪

工作實施方案

洋大曼鄉(xiāng)中心小學201*年1月1日

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