種工10—2班班級工作總結

班級工作總結

種工102班

從新的學年開學,我們進入了大二生活,從剛進大學的青澀變得成熟起來.同學們認真總結了大一的收獲和不足,投入新的學習中去.班級思想動態(tài)及安全工作：

大二第一學期班級整體發(fā)展的良好,開學以來,班級的各項工作

進展順利,沒有同學產(chǎn)生厭學的心理,班里整體上思想動態(tài)良好,班風也很好,,班級發(fā)展狀態(tài)很好,最近大家完成四級考試，正積極復習準備新年的到來.

現(xiàn)在晚上都實行晚簽制度,班級同學都能夠準時回到宿舍,沒有留宿校外的現(xiàn)象.每個同學都有安全意識,星期一到星期天都安排有課,不能在外邊長時間逗留.

我班整體表現(xiàn)良好,學習成績優(yōu)秀,但是班級缺少一種親和力,感覺永遠都是自己做自己的事,班級同學不重視發(fā)展自己其他方面的能力,只知道學習.沒有不良的傾向,班級整體水平需要提高.同時,我們積極努力提高班級凝聚力,鼓勵大家經(jīng)常參加活動,注重各方面能力的培養(yǎng),希望在大學四年里班級能夠取得一個良好的成績.思想政治教育工作：

在大二的半學年的學習與工作中，同學們積極參加每周的團日活動，認真學習胡錦濤總書記七一、辛亥革命一百周年等講話內容，同時我班同學積極參加學校和院里面開展的活動，不僅加強了同學們之間的溝通與交流，更重要的是讓我們了解了更多關于我黨和國家建設

與發(fā)展歷史。為追尋歷史足跡，還集體觀看了院里組織的《建黨偉業(yè)》，《辛亥革命》等歷史名片。

相對于個人，同學們用讀報，百度新聞，手機騰訊網(wǎng)等瀏覽新聞信息，還有部分同學通過討論，辯論等來了解更多新聞信息。追求理論與實踐相結合：

1、班級成員大部分都是種協(xié)成員，在暑假跟種協(xié)下鄉(xiāng)做調研，參加社會實踐，還有班級成員到“王靈光農村合作社”學習實踐，還有部分跟我校其他惠農社團如農研會參加社會實踐，還有一部分則自組團隊，參加了社會實踐。在這期間同學們都在成長，了解了更多惠農涉農信息，并且取得思想上的進步。

2、大二開始后同學們積極參加了大學生創(chuàng)新計劃大賽，希望在跟老師多接觸的過程中提高自己對專業(yè)知識的認識，并從中激發(fā)學習專業(yè)知識的興趣。

3、大二開始，我班不少同學開始做起了兼職，當每次下雨刮風天氣時，他們騎車緩行，兩個人一輛車子，男生載著女生，女生為兩個人撐開一把雨傘，不！是一個世界，為了兼職，選擇了每天風雨無阻，這個畫面真的很令人感動，思緒隨著風雨飄飛，只有點滴的祝福心語，種工，你們這些堅強的孩子們真的很棒很棒，無法表達此時的心情，只知道，風雨后就是彩虹，加油！班風學風建設方面：

大二上學期大家堅持集體上早讀，每天早上大家都按時到同一個地方學習，學習氛圍也很好，心態(tài)都很好。

這一學期，我們也許記得最深的莫過于英語話劇比賽，雖然我們僅僅取得了第三名，但是我們相信在我們有愛的話劇中有我們愛的彰顯。

現(xiàn)在大二了，同學經(jīng)歷了考英語四級，辦理成立了學習小組。大二接觸了專業(yè)基礎課，我班同學非常認真的去學習，沒有曠課逃課現(xiàn)象。我們相信在我們的共同努力下我們班的班風學風會越開越好。班級學生違紀情況：

大一這年大家表現(xiàn)都很好，遵守校規(guī)校紀，無一人違紀。我們班同學積極參加學校和院里面的舉辦的活動，并在其中獲得比較好的成績，盡管有的同學沒能夠獲得獎勵但是也積極的參與其中。

班級同學競相爭艷得在屬于自己的大學中描繪自己的大學生活，請允許我們犯錯，因為我們年輕，因為我們年輕，我們有改正錯誤的機會。相信我們在走出大學的門檻后也會回憶在大學、在種工班級種種情景。

種工10-2班學生干部情況

孫高陽種工102班413寢室長

校種子協(xié)會副會長

許艷超農學院學生會保衛(wèi)部副部長胡春輝種工102班班長

校種子協(xié)會組策部部長

宋曉婷�？萍键c播臺記者團干事陶玉恒校種子協(xié)會辦公室副主任

讀書協(xié)會信網(wǎng)部部長陳賽博農學院排球協(xié)會副會長宋娜娜種工102班生活委員

班農學院青年志愿者協(xié)會副會長�；蒉r科技信息港編輯部成員

孫冰曉董榮緒林一欣張月霞趙秀黃曉婷申莉莎劉儀龍李瑞寧劉陽陳文靜校種子協(xié)會編輯部部長

學通社外聯(lián)部部長

校學生會社團聯(lián)合會宣傳部干事農學院排球協(xié)會組策部副部長校種子協(xié)會信科部部長種工102班宣傳委員

校記者團采編一部副部長

信息管理員農學院青年學社副部長校農村發(fā)展研究會副秘書長校學生會社團聯(lián)合會宣傳部委員校種子協(xié)會外聯(lián)部副部長

農學院青年學社外聯(lián)部副部長

種工102班組織委員

農學院學生會學習部副部長

校種子協(xié)會編輯部部長

農學院青年學社公關聯(lián)誼部副部長農學院排球協(xié)會辦公室主任

彭倩種工102班團支書農學院青年學社社長

王喜梅校種子協(xié)會辦公室主任

�？萍键c播臺采編部干事

陳永強種工102班學習委員靳丁沙種工102班207寢室長陳賽博種工102班428寢室長

總的來說，我們班在該學期中表現(xiàn)比較好，再接下來的學習生活中，我們將繼續(xù)把“每人每天記日記”習慣傳遞下去，做好班級日常記錄，并進一步把學習小組的作用發(fā)揮出來和積極為班級同學提供學習、活動等的展現(xiàn)自己的機會，使我班同學能夠進一步了解和提高大膽的獨立面對困難能力。

擴展閱讀：102班班主任工作總結(文曉艷)

班主任工作總結

（201*201*學年下學期）

文曉艷

經(jīng)過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心、耐心更要有如針般細的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境。

班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。作為一年級班主任，我真對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：

1、培養(yǎng)學生的良好習慣。

一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

2、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。每天一大早，我總是跟學生差不多時間到校，放學了就協(xié)助學生搞好衛(wèi)生工作，這樣，學生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。通過黑板報展示學生各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。3、加強與家長聯(lián)系。平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時性、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足。如：1、預見性不強�？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前，對學生進行及時的教育，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學生的身后。

2、做事要貴在堅持。

自己做事總是比較激進，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢！所以自己就松懈下來，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的習慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。

3、加強和科任老師之間的溝通。

我總覺得自己班的孩子只有二十來人，我自己一個就可以忙過來了，所以自己把很多班級的工作都自己想自己做。所以大半個學期下來，我們班上的許多方面都不如別班。自己冷靜下來找原因時，其實是自己沒有充分利用好學校為我們創(chuàng)造出的條件，俗語說得好“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮”，只要集思廣益，治班的方式方法會更有利于我們班孩子的發(fā)展，與健康成長。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學期的工作，我的班主任工作在校領導的關心與指導下，有所進步，也提高了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新

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