HR如何做好校園招聘

今天和大家講講老HR如何招聘大學生，當然老HR這里指的是去校園招聘，能去校園招聘的企業(yè)不是有實力就是老板有遠見，一般的公司不太愿意要大學生，大學生給人的感覺就是眼高手低，穩(wěn)定性不好，培訓完后就離開，感覺到很不值得，老HR在這方面有一些經驗分享給各位。

今天只講如何招大學生，從地域上來講，有一些特性，先要了解，但是只能參考，即使是同一個地方，不同的人也有不同的情況，這是不爭的事實，以下的分析，各位HR可以參考一下：比如我們廣東的企業(yè)，招聘大學生，比較不太喜歡去湖南、湖北、江西，別的企業(yè)我不知道，我們企業(yè)是總結了經驗，做了分析的結果，我去湖南、湖北、江西招過幾批學生，發(fā)現(xiàn)這些學生很聰明，培訓起來簡單，沖勁也很足，但是穩(wěn)定性很差，這幾個省的學生，因家里經濟條件普遍富足，且獨生不少，受挫能力差，情緒管控也差，湖南人素有膽大之稱，稍不如意就走人，湖北學生精明，一般在公司培訓1至2個月就能分析這家公司適不適自己，雖然他們大部分的認為并不正確，但是這種與生帶來的聰明讓他們很難穩(wěn)定，江西學生膽小，進企業(yè)聽風就是雨，一些不利的消息就會讓他們動離開的念頭，走也不愿意說清原因，但是走得絕決，雖然我的說法明顯帶有片面性，但是大家也可以參考，招人的目的是為了培訓好后，對公司創(chuàng)造價值，公司不是培訓機構，也不是慈善機構，招進來的人穩(wěn)定不穩(wěn)定，先得要從招人的時候下足苦功。四川的學生也是難以穩(wěn)定，與他們對家鄉(xiāng)生活節(jié)奏的留戀有著相當?shù)年P系，在成都招工時，到處都是茶館，打著紙牌，走路都是很悠閑的樣子，確實讓人很難適應廣東的步伐，但是穩(wěn)定后，他們就不太留戀家鄉(xiāng)，所以培訓四川的學生，注意前6個月，不走的話，就可能留得住。東北的學生，難管理，喜歡成群結隊，有事沒事喜歡出去喝酒，最要命的是，愛管閑事，經常會打一些莫明其妙的抱不平，常常為了小女生餐廳插隊受委屈之類的小事，將人打得頭破血流，并且事后怎么處理，也不會認為有錯。山東的學生，高大，食量大，女生也不例外，常常吃了公司的晚飯后還可以吃得下滿滿一碗炒米粉，在工作時喜歡聊家常，嗓門很大，工作中遇到不能理解的事，一定要找個理，很倔，脾氣很沖。廣東的學生，男生不愛整潔，女生不愛打扮，下了班就是穿個褲叉，脫鞋，懶懶散散的，工作起來生氣不夠，給人不踏實的感覺，談起籃球，游戲之類的事情，精神一下就起來，確實在改革的前沿，關注的方向就是不一樣。陜西的學生，能吃苦，有的到南方，長時間不能適

應氣候，適應氣候的都愿意留下來，但是接受能力不太強，工作的傳承需要付出更多的努力，陜西的學生安排去生產之類的職務，還可以。云南的學生，愛帶同鄉(xiāng)，七大姑八大姨，有事一起上，很難擺得平，少數(shù)民族多，比較兇悍，管理起來也是頭疼，廣西的學生比較勤快，溝通能力不太好，語言是他們的弱項，能吃苦，能忍耐，個性相對內向，有事不受說開，經常因誤會，而發(fā)生爭執(zhí)。貴州的學生，消費超前，貴陽的街頭名車隨處可見，女孩子打扮時尚，有的衣服上萬，與我們腦中貧窮的貴州完全不是一回事。

大概了解了這些學生的一些特性后，根據(jù)自己企業(yè)的需求，就可以招聘了，校園招聘不要許多公司一起去的時候去，要與學校約好，做專場招聘會，要充分做好宣傳，與招生就業(yè)的老師要多多聯(lián)絡，有時可能你下午招工，上午才發(fā)通告，招聘會上臨時找人的現(xiàn)象也是有，所以要多聯(lián)絡老師，找準負責人，不要讓好不容易的一趟招聘白費，相比而下，民辦的學校，比較負責，實力小的學校，比較熱情。招聘宣講會上，主要是要講氣勢，引起學生們的激情，現(xiàn)在的學生，不知道自己能做什么，也不知道自己想做什么，你的宣傳就會引導他們，讓更多的人來應聘，宣講會上，不僅要宣傳公司的情況，也要傳導公司的價值理念，讓學生們被公司的價值觀所感動，而不是對你們的福利感興趣。宣講會上要實話實說，不要模糊其詞，那些欺騙學生的言語，肯定會在學生去公司上班后，以高離職率來回報你，書面測試是一個必要的環(huán)節(jié)，搞一些智力之類的測試題，以我的經驗，還是優(yōu)秀的學生分數(shù)會相對要高，況且這也是篩選的一種方式，收的簡歷要求簡單，學生們的榮譽很多都是花錢復印來的，他們也是逼的，我只要帶相片的第一頁簡歷，附帶測試卷，一般我會選擇成績較好面試，面試時，我會將那種面相較好的標注，當然這種面相不是長得漂亮，而是和善的，那種不懂禮貌，自大、面相兇惡、眼睛漂移不定的人，我不會要，還有我特別關注面試者的頭發(fā)干不干凈，皮鞋亮不亮，還有指甲，袖口這些小地方，我也會問些問題，問題一定不會少這二個，一個是你記不記得你父母的生日，為他們做過什么值得一說的事情？另一個是你有沒有忍無可忍，最后還是忍下來的事，百善孝為先，不會感恩的人，只會在培訓完后，一走了之。不會忍讓的人，去哪里都很難穩(wěn)定下來。最后我一定會找個理由打擊一下面試者，然后讓他離開，我會注意他離開時的表情，面試者可以裝得很好，但是一旦覺得他無須再裝的時候，一定會原

形畢露，這樣才能看清一個人本質，我認定的人，不會在學校通知他們錄取結果，我會回到工廠，隔幾天再聯(lián)絡學校，告知錄用的結果，這可以讓很多不穩(wěn)定的人去找另外的工廠.

我招了很多大學生，穩(wěn)定性非常高，我們公司福利薪資也并不太高，我想與下回我要和朋友們談的如何培訓大學生有關外，還得益于我選人的成功，希望對要去招聘的你有借鑒作用

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HR如何做好校園招聘

人力資源怎么樣才能做好校園招聘呢？提出以下幾個方面供大家參考。

一、前期準備工作：

1、公司決策層依公司中長期戰(zhàn)略規(guī)劃明定公司次年的戰(zhàn)略規(guī)劃；

2、各職能部門負責人依公司戰(zhàn)略規(guī)劃進行內部人員盤點及提出次年人力資源發(fā)展需求；

3、人力資源部負責人依公司戰(zhàn)略規(guī)劃審核各部門提交的次年人力資源需求，并提出合理化建議經決策層審議通過后制定公司次年人力資源發(fā)展總需求；

4、人力資源部對人力資源發(fā)展總需求進行分析，提出合理人才分流招聘渠道分析建議，并制度招聘計劃與費用預算；HR精英博客9lgfzO1Kn

5、確定校園招聘方針與目標，聯(lián)系目標園校（確定校園的生源情況、就業(yè)情況，企業(yè)相關競爭對手企業(yè)的招聘情況），與校園確定招聘推廣方案與招聘時間、宣講地點；

6、人力資源部準備校園招聘資料：招聘宣傳資料、海報、求職登記表格、公共測試題、專業(yè)測試題（用人部門提供）、制度校園招聘流程、宣講人確定。HR精英博客@！Kd1S4h？l.A

二、校園招聘

1、公司宣講（一般由公司的高層或人力資源負責人擔任）：詳細介紹公司信息（公司的發(fā)展、產品及市場現(xiàn)狀、公司的政策、福利），招聘職位信息及職位發(fā)展空間；HR精英博客IhNf9rW0v_U

2、簡歷投遞：針對意向同學進行現(xiàn)場溝通，接受投遞簡歷；

3、簡歷刷選：根據(jù)公司招聘要求，對投遞的簡歷進行初步刷選（專業(yè)性較強的，建議由用人部門參與）；

4、筆試：對簡歷進行篩選OK的同學進行筆試。筆試分兩部分，一部分是由人力資源出的公共內容，主要測試同學的公共知識、行為傾向、個性、對待事務的判斷等；另一部分是由用人部門出的專業(yè)內容，主要是測試同學們在校期間的專業(yè)理論水平及對前延學科趨式的分析與判斷力；HR精英博客hzy4wXHXL

5、小組討論：約1個小時，分為兩部分：前20分鐘可以討論公共內容，主要由人力資源部對同學進行溝通、分析、總結等語言表達能力的測試，后40分鐘可以討論專業(yè)型的問題，負責現(xiàn)場負責招聘的人員，不需要進行太多的討論，只是偶爾進行一下必要的提示，引導同學們向公司需要的方向進行（相關討論主題應是前期準備工作中做充分的準備）；

6、面試：以用人部門為主，進行專業(yè)知識的面試，人力資源部負責對公共內容進行面試。

三、招聘后繼工作

1、招聘小組進行討論，確定錄用人員名單；

2、人力資源部負責與學校及被錄用的同學進行聯(lián)系；

3、確定被錄用同學的入職時間及相關手續(xù)的辦理；

4、總結校園招聘的失與得

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