建陽市莒口中心小學(xué)工作總結(jié)

建陽市莒口中心小學(xué)工作總結(jié)

莒口中心小學(xué)陳謀榮

學(xué)校概況

莒口中心小學(xué)由中心校、中心幼兒園、3所村完小和9個教學(xué)點組成；目前在校小學(xué)生數(shù)為1830人，在園幼兒389人，專任教師152人，其中大專以上學(xué)歷教師75人（2人已取得本科學(xué)歷，7人在讀本科）。學(xué)校以體育為特色，以創(chuàng)建健康和諧校園為辦學(xué)理念，201*年9月年被南平市定為體育項目傳統(tǒng)校。

201*年工作總結(jié)

一年來，我校以十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和我市實施素質(zhì)教育新課標(biāo)的有關(guān)精神。加強學(xué)校內(nèi)部管理，構(gòu)建一支團結(jié)向上的教師團隊，積極開展課程改革的探索和研究。發(fā)動全體教師積極探索、努力實踐，充分利用我校的教育資源，在切實提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，開發(fā)一系列適合我校實際的校本課程體系，努力創(chuàng)建特色優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

一、加強教師隊伍建設(shè)，形成一支團結(jié)向上的教師隊伍。

1、加強學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，認真組織學(xué)習(xí)胡總書記提出的“八榮八恥”，樹立社會主義榮辱觀，結(jié)合我市干部效能管理條例，認真學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》和市局頒布的《建陽教師職業(yè)道德十不準(zhǔn)》，進一步規(guī)范教師的各項教學(xué)職責(zé)。

2、堅持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，不斷提高教師政治、業(yè)務(wù)水平，大力推進繼續(xù)教育活動，鼓勵45周歲以下人員都參加達到大專學(xué)歷進修，青年骨干教師參加各類本科學(xué)歷教育。

3、加強教師身心健康工作，做好教工之家的開放與管理工作，開展全體教師健身活動，組織教師積極參加有益身心健康的集體活動。今年，我校工會精心組織了教師氣排球、羽毛球、乒乓球比賽，受到廣大教師的歡迎。我校在今年全市教育系統(tǒng)健身比賽中獲女子氣排球第六名的好成績，在運用多媒體教學(xué)比賽中，被市教育局、局工會評為一等獎。

二、加強黨建工作，夯實基層黨組織

4、在本年度黨建設(shè)工作的中，我校支部注重組織全校教職工認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨和國家關(guān)于基礎(chǔ)教育的方針政策，特別是堅持了制度化的學(xué)校中心組的學(xué)習(xí)，加大“十七大”精神的學(xué)習(xí)和宣講力度，努力提高黨員、教職員工的教育觀念和政治理論水平，在實際工作中貫徹落實上級教育行政部門大力推進素質(zhì)教育改革的精神，與全校教職工同心同德，克服困難，推動學(xué)校的各項工作再創(chuàng)新高。

三、加強教學(xué)工作管理,大面積提高各校教學(xué)質(zhì)量。

5、認真貫徹落實南平市“教育質(zhì)量年”精神，樹立正確的教育質(zhì)量觀，加強各校（教學(xué)點）的教學(xué)規(guī)范管理工作，努力提高各校（教學(xué)點）的教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年我校語、數(shù)單科及格率達87%，全科合格率達93%。

6、進一步做好校本課程的開發(fā)與實施工作，構(gòu)建以體育為特色的校本課程體系，創(chuàng)建體育特色優(yōu)質(zhì)學(xué)校。精心組織特色課程的開發(fā)與實施工作，做好課程的研發(fā)指導(dǎo)、管理評價工作，切實提高校本課程的質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。今年11月，我市創(chuàng)建特色學(xué)校工作現(xiàn)場會在我校召開，我校的體育特色學(xué)校創(chuàng)建工作得到與會領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同行的一致好評。

7、加強教學(xué)常規(guī)管理，探索教學(xué)管理、檔案管理、資料管理電子化，完善教師備課的管理與評價機制，充分利用教育資源提高集體備課、上課質(zhì)量；目前，中心校、后山小學(xué)、茶布小學(xué)已基本做到資料管理電子化。

8、加大教研教改力度，認真做好中心校教學(xué)開放周活動；提升后山小學(xué)、茶布小學(xué)在教研工作中的地位，開展片際教研活動，切實提高村校（教學(xué)點）教學(xué)質(zhì)量，鼓勵教師積極參與各級教研教改課題研究，積極撰寫教學(xué)論文，本學(xué)年我校教師論文獲省一等獎1篇二等獎2篇，南平市級獲獎?wù)撐?篇，建陽市級獲獎?wù)撐?0篇。

9、規(guī)范學(xué)校的學(xué)籍管理，實現(xiàn)學(xué)籍管理電子化，鞏固“兩基”成果，努力促進我校教育指標(biāo)達到省“雙高普九”要求；進一步落實適齡兒童入學(xué)的責(zé)任，扎實作好學(xué)生流動的監(jiān)測和控輟工作，提高義務(wù)教育普及程度。四、充分挖掘?qū)W校教育資源，努力構(gòu)建體育特色校本課程體系。

一年來，我校進一步加大學(xué)校軟件、硬件的投入，以省頒二類學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)

配置了教學(xué)器材設(shè)備，選派骨干教師參加各類教學(xué)培訓(xùn)，并組織教師參與體育特色課程的開發(fā)與實施，取得了一系列成績。

10、加強我校教學(xué)器材設(shè)備的配備，拓展校本課程的發(fā)展空間。在上級有關(guān)部門的幫助下，我校進一步擴建了舉重訓(xùn)練室，改善了電腦室、音樂室、美術(shù)室、體育室、多媒體教室；配合省市有關(guān)部門，做好農(nóng)村小學(xué)遠程教育設(shè)備的安裝、維護工作，加強教育設(shè)備的使用管理，充分發(fā)揮遠程教育資源作用，拓展農(nóng)村學(xué)生的視野，提高農(nóng)村小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

11、建立一支具有開拓進取精神的校本課程研發(fā)隊伍。成立了由校長為組長的校本課程評審小組，由青年骨干教師、有一技之長的專任教師，組成的校本課程研發(fā)小組，開設(shè)以舉重、乒乓球、羽毛球、小籃球、形體、田徑、趣味體育活動、象棋、合唱、兒童畫、剪紙、書法等特色課程。建立體育特色校本課程資源庫，充實和完善課程資源，定期舉辦學(xué)校體育運動會。今年我校舉辦的運動會獲社會好評

12、加強校本課程的實施與管理。做好校本課程的解讀與宣傳工作，盡可能的讓學(xué)生選擇自己最喜歡最擅長課程，科學(xué)合理的安排課程，規(guī)范校本課程的管理工作，要求任課教師認真?zhèn)湔n，做到課前有方案，上課有場地、有秩序、有特色，課后有反思，切實提高校本課程質(zhì)量。

13、突出重點，加強特色學(xué)科建設(shè)。成立校舉重隊，由專任體育教師負責(zé)舉重隊每天的訓(xùn)練工作。做好校田徑隊、小籃球隊、乒乓球隊、羽毛球隊的訓(xùn)練工作，制定一整套訓(xùn)練方案；精心挑選合適的苗子，利用每天第三節(jié)課后時間和校本課程時間集中訓(xùn)練，鼓勵孩子們刻苦訓(xùn)練、奮勇拼搏。通過長期、系統(tǒng)的訓(xùn)練，逐步掌握基本技術(shù)，增強體能，打好扎實的功底，切實提高隊員的整體水平。

五、狠抓學(xué)校德育建設(shè)，開展形式多樣的養(yǎng)成教育活動。

14、建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)組織，精心安排學(xué)校德育工作。成立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，建立由校德育組、輔導(dǎo)員、年段長、班主任組成德育工作集體。精心選拔優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任少先隊大隊委、中隊委、隊干等，指導(dǎo)他們進行學(xué)生行為規(guī)范的管理工作，提高他們的自我管理能力。15、建章立制，全面做好學(xué)生養(yǎng)成教育工作。圍繞新《新小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的精神，精心制定《莒口中心小學(xué)文明班級評比細則》，從紀(jì)律、衛(wèi)生、早操、眼操、出勤五方面開展“文明班級”評比活動。通過每天定時的評比檢查，使學(xué)生逐步養(yǎng)成行為規(guī)范。

16、開展豐富多彩的少先隊活動，潛移默化的進行“五愛”思想教育。各班每學(xué)期舉辦一期主題鮮明的隊會，學(xué)校每期舉辦一期大型主題隊會，采用歌唱、舞蹈、故事、演講、黑板報、手抄報等形式進行精神文明宣傳教育。我校先后舉辦的“弘揚民族精神”主題隊會、“節(jié)約社會我先行”活動取得良好成效。定期邀請關(guān)工委的老同志到學(xué)校開展法制教育、文明禮貌教育，成效顯著，今年5月份我校舉辦的《紀(jì)念紅軍長征勝利70周年》主題報告會效果良好。

六、大力推進學(xué)校建設(shè)工作，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。

17、做好中心校宿舍樓基建的相關(guān)工作，確保工程順利完成；加強后山小學(xué)的管理與使用工作。

18、繼續(xù)繼續(xù)推進撤點并校工作，好布局調(diào)整計劃，穩(wěn)步推進撤點并校工作，201*年九月撤并了石庵小學(xué)高年級，做好了馬伏小學(xué)撤并的前期工作。優(yōu)化莒口中心小學(xué)、后山小學(xué)、茶布小學(xué)教育資源配置；做好閑置校產(chǎn)的維護管理工作。

19、加強幼兒園、完小、教學(xué)點的管理工作，促進幼兒園、完小、教學(xué)點各項工作管理的規(guī)范化。

20、增強師生安全防范意識，努力創(chuàng)建平安校園。經(jīng)常性地開展安全教育工作，積極作好平安創(chuàng)建宣傳，努力提高師生安全防范意識，爭創(chuàng)平安校園。周密安排學(xué)校安全工作，做好飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、交通安全防患工作，防堵安全漏洞；及時做好安全工作記錄，上交安全工作的有關(guān)材料。

當(dāng)前學(xué)校存在的困難與問題

一、學(xué)生交通安全隱患。

學(xué)生交通安全隱患一直是我校第一問題，目前我校有各村寄宿學(xué)生278人，201*年將增至300人以上，這些學(xué)生每周上學(xué)的往返主要還是乘坐農(nóng)用車或家長接送，存在較大安全隱患；此外，公路沿線的后山小學(xué)、馬伏小學(xué)，橫貫中心校中間的中心路相關(guān)部門未設(shè)減速標(biāo)志和減速帶，也存在一定的交通安全隱患。

二、寄宿學(xué)生年齡小而引發(fā)的相關(guān)問題。

目前，我校寄宿生以四年級以上學(xué)生為主，學(xué)生年齡在9～12周歲之間，也有部分四年級以下學(xué)生；這些學(xué)生由于年齡太小，自立、自理能力和是非分辨能力都較差，缺少家長的及時關(guān)愛，易引發(fā)一些問題，如：生病、個人財物損失、受到同伴的侵犯、平時生活、學(xué)習(xí)、集體生活行為習(xí)慣等，都有待進一步的探索和實踐。

三、師資隊伍的老化和數(shù)量的不足。

目前，我校有15２名專任教師，按上面有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)來說，我校還屬于超編，但隨著近年來大批教師的退休以及師資隊伍的年齡的老化，教師隊伍的老化和數(shù)量的不足這一問題已凸顯，一些教學(xué)點教師數(shù)太少（3至4人），班級不少（3~4個班），人數(shù)很少（20~30人），學(xué)校運轉(zhuǎn)較困難，而作為龍頭的中心校，在校學(xué)生數(shù)1100人，占全部人數(shù)的50%以上，由于人手問題（如：生管人員太少，保衛(wèi)人員由其他老師兼職），一些工作難以展開；由于隊伍的老化，部分教師對于教研、課改以顯得力不從心，而身心健康問題更使一些教師無法承擔(dān)繁雜的教學(xué)工作，而調(diào)配到次要崗位，這些都嚴(yán)重影響到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

四、學(xué)校資金的不足，教學(xué)設(shè)備難以更新、達標(biāo)（省二類）。

自從我校實行“一費制”以來，學(xué)校的所有費用都來自財政撥款，由于需要負擔(dān)“第十三月工資”的一半，在加上學(xué)校的各項開支，學(xué)校資金所剩無幾，而學(xué)校的很多教學(xué)儀器設(shè)備，還是在“兩基”督導(dǎo)時期配備，得不到添置和更新，以無法適應(yīng)目前的新教材的教學(xué)要求；一些教學(xué)點由于缺乏資金，部分建筑得不到即使修繕，已成為較大的安全隱患。

200８年工作思路

展望201*年，我校將推進體育特色學(xué)校的建設(shè)工作，做好“雙高普九”相關(guān)工作，從以下三個方面為突破，進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

一、繼續(xù)推進體育特色學(xué)校建設(shè)。

今年，我們將在已有基礎(chǔ)上，進一步做好體育特色學(xué)校的創(chuàng)建工作，通過學(xué)�！败洝⒂布�”的“升級”，從“質(zhì)”方面推進推進學(xué)校體育特色建設(shè)。

1、做好中心校校園規(guī)劃建設(shè)工作，力爭201*年4月前完成學(xué)校的球場、跑道、旗臺、綠地等設(shè)施的建設(shè)工作，形成具有體育特色的校園文化環(huán)境。

2、進一步整合體育特色校本課程資源，優(yōu)化師資隊伍的配備，加強校本課程的過程管理，形成以體育特色為主其他學(xué)科齊頭并進的局面，把我校建設(shè)成一所健康和諧學(xué)校。

二、做好“雙高普九”相關(guān)工作。

以“雙高普九”工作為突破點，嚴(yán)格按市局有關(guān)精神，用好政策做強自己，保質(zhì)保量完成“雙高普九”相關(guān)工作。

三、探索農(nóng)村小學(xué)、教學(xué)點教學(xué)管理的規(guī)范化。

由于農(nóng)村小學(xué)，特別是并校后的教學(xué)點，學(xué)校規(guī)模越來越小（學(xué)生數(shù)20~40人，教師3~5人）、經(jīng)費越來越少，教師任課繁雜，學(xué)校管理有所松懈，而中心校的不斷擴大，也加大了教學(xué)的管理的難度，對村教學(xué)點的管理分身乏術(shù)。探索農(nóng)村小學(xué)、教學(xué)點教學(xué)管理的規(guī)范化將成為我校管理工作的重點。

201*1

擴展閱讀：莒口中心小學(xué)現(xiàn)狀及近期發(fā)展

1、各學(xué)�，F(xiàn)狀情況、存在問題、發(fā)展規(guī)劃或計劃、教育部門統(tǒng)計資料學(xué)校名建筑面教師數(shù)學(xué)生數(shù)地址占地()班級數(shù)稱積()量(人)量(人)建陽市建陽市莒口鎮(zhèn)莒口中中心路8心小學(xué)號招生區(qū)域范圍建陽市莒口鎮(zhèn)19817895818677832、近期（201*年）重點擬建設(shè)項目情況及中遠期發(fā)展設(shè)想。①努力在201*-201*年，班級教室實現(xiàn)“班班通”，教學(xué)條件得到全面改進。②力爭到201*年前，在“恩美樓”和廁所之間空地上建一棟四層的教學(xué)綜合樓，配備標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實驗室、活動室、綜合實踐活動室、舞蹈房等功能教室，進一步提高辦學(xué)條件。

③爭取在201*年前，在原學(xué)區(qū)教師宿舍樓處新建一座5層樓的功能齊全的幼兒教學(xué)樓，并把幼兒園遷移到新樓教學(xué)。

經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校的辦學(xué)條件得到較大改善，班級教室功能室齊全，教師隊伍得到不斷更新，整體素質(zhì)大幅提升；教學(xué)管理更科學(xué)，素質(zhì)教育得以真正落實，學(xué)生各方面都得到發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高，形成“愛教樂學(xué)”校風(fēng)；把莒口中心小學(xué)建成學(xué)習(xí)樂園、美麗家園、和諧校園。

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