高中歷史學習與復習方法心得
高中歷史學習與復習方法心得
【中圖分類號】g63【文獻標識碼】b【文章編號】2095-3089(201*)20-0-01
歷史是門嚴肅的學問,嚴肅得甚至近乎枯燥,所以大家都不愿意去學。但是我對歷史卻似乎有著無窮的興趣,從來不會把它當作負擔或累贅,反而越學越想學,許多別人很頭疼的知識點,對我而言,都是在不經(jīng)意之間就掌握了。如果把高中歷史的學習比作高樓大廈的話,那么對教材的熟悉掌握則猶如根基。歷史老師經(jīng)常對我們說,要學好歷史,一定得把課本看“厚”。開始不懂,后來方才明白:書看得多了,自然就厚了。
或許有的同學不以為然:把課本掌握了就能把歷史學好了?當然不是,但要學好歷史,課本是非得熟悉掌握不可的,這樣方能融會貫通,為我所用。如何看課本呢,會看的和不會看的不一樣,結果也就相差甚遠。我想在看書時一定要多思考,多比較,多總結,這樣就會多收獲;诖,我在學習歷史時總結了幾點方法,供大家參考一下。
1“坐標式”與具體事件
這是針對某一具體事件或專題而使用的方法。以坐標原點為一歷史事件,以坐標縱軸來表示此事件發(fā)生的前因與后果,以坐標橫軸來表示此事件發(fā)生過程中所涉及的各色人物之態(tài)度觀點及行為等,以這樣的直觀方式把某一歷史事件的方方面面全都考慮進來,有助于我們對此事件有一個清晰的認識。比如我們在學習“洋務運動”
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