201*年教師進修學校黨支部工作總結

201*年卓資縣教師進修學校黨支部

工作總結

教師進修學校多年來堅持貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，充分發(fā)揮推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心，促進和諧的作用。全面落實黨的基層組織建設的指導方針。加強黨的建設，黨組織的凝聚力。認真貫徹落實科學發(fā)展觀，真正成為廉潔奉公、開拓創(chuàng)新的先進基層黨組織。根據本年度《學校黨組織工作目標管理考核》的要求，教師進修學校黨組織做了以下七個方面的工作，現將工作情況做如下總結：

一、支部基本情況

在上級黨組織的領導和關懷下，在全體黨員的積極努力下，按照卓資縣組織部、卓資縣教育局黨委有關黨建工作的指示，我校黨建工作在不斷發(fā)展和完善，使黨的工作、黨的政治核心成為教師進修學校工作的一面旗幟。黨支部帶領全體黨員以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的“十七大”和政府工作報告的會議精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以保持共產黨員先進性為主題，緊緊圍繞實施新課程改革和推進素質教育，切實加強領導班子建設和黨員干部的思想作風建設，進一步提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用以及全體黨員的先鋒模范作用，為穩(wěn)定提高教育質量和促進學校加快發(fā)展提供精神動力和組織保障，力求使學校黨建工作在工作思路上有新的拓展，在工作內容上有新的特色，在工作機制上有新的突破，在方法載體上有新的變革，努力開創(chuàng)我校黨建工作的新局面，促進了學校各項工作的開展。

二、發(fā)揚理論聯系實際的學風，進一步加強黨的思想建設

通過組織學習，把全校黨員干部和廣大師生的思想和認識統(tǒng)一到“十七大”和政府工作報告精神上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來，是我校黨支部首要的政治任務。

1.首先抓好黨支部中心組學習。每月學習一次，做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。我校黨支部把抓好中心組學習作為加強支部思想建設的首要任務的重要途徑，以中心組學習帶動全校教師的思想政治學習，使我校領導班子力求成為學習型的領導班子，以掌握先進文化、提高創(chuàng)新能力為重點，切實做到真學、真懂、真信、真用，不斷加強主觀世界改造，加強黨性鍛煉，始終保持政治上的清醒和堅定。

2.認真抓好全體黨員的學習。充分利用黨員民主生活會和政治學習時間，將“三個代表”重要思想、先進性教育、現代教育觀念、教育法律法規(guī)列入今年的學習教育內容。認真執(zhí)行黨內“三會一課”制度，堅持黨員間周一次組織生活，通過學習，保持共產黨員的先進性，增強用科學理論指導實踐的能力，確立正確的教育思想和發(fā)展理念，以理論學習促進教育工作，以工作實績檢驗理論學習成效。

3.抓好全體教職工的學習。教職工學習每周一、三兩次，把政治學習、校本培訓相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，圍繞“十七”大會議精神，胡錦濤的“七一”講話和新課程理念等為主要內容，加強思想政治教育和師德規(guī)范教育，樹立為人師表、愛崗敬業(yè)的師德形象。充分發(fā)揮教師培訓主渠道作用，通過校本培訓和個人自學等形式，營造學習輿論氛圍，提高學習宣傳效果，進一步增強全校教職工提升教育現代化水平和全面實施素質教育的自覺性和堅定性。

三、扎實推進黨的組織建設，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力堅持黨要管黨，從嚴治黨的方針，結合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，加強和改進黨的組織建設。

1.加強干部隊伍建設。

繼續(xù)開展“五好班子”創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮班子成員分工協作、集體決策的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強班子的戰(zhàn)斗力。全面貫徹執(zhí)行《黨政領導干部選拔任用工作條例》，堅持任人唯賢，德才兼?zhèn)�，公平、公正、公開原則，堅持用好的作風選人，選作風好的人。建立和實行中層干部工作考核制度，重平時考核、重實績考核，使全體干部注重學習，自覺接受教育和監(jiān)督，在工作實踐中樹立正確的價值觀、地位觀、利益觀，密切同群眾聯系，把心思用在工作上，用在全心全意為教職工謀利益上。按照黨的干部隊伍“四化”方針和德才兼?zhèn)涞脑瓌t，認真做好我校后備干部的民主考核、民主推薦和調整工作，多層次、全方位的培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建平臺，創(chuàng)造條件。

2.加強黨員管理，做好組織發(fā)展工作。

根據局黨委的統(tǒng)一部署,認真開展保持共產黨員先進性教育活動，做好學習動員、分析評議、整改提高三個階段的各項工作。黨員按照分類目標管理的規(guī)定，定期進行小結、交流、評議、考核。著力解決少數黨員中存在的問題，明確努力方向，維護黨員的形象，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用，體現“一個黨員一面旗”。劃分“黨員責任區(qū)”，加強黨群聯系，落實群眾監(jiān)督。嚴格規(guī)范黨內組織生活，提高民主生活會質量，完善民主生活考勤制度及黨員讀書筆記定期檢查制度。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，制訂發(fā)展黨員計劃，嚴格把關，成熟一個，發(fā)展一個，保證把優(yōu)秀分子及時吸收到黨的隊伍中來。推廣“入黨積極分子評分考核法”，加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通。健全臺帳資料，注重在教學一線的中青年優(yōu)秀教師中發(fā)展黨員。

四、強化教育、監(jiān)督機制，進一步加強黨的作風建設

深入貫徹中共中央《關于加強和改進黨的作風建設的決定》，按照“八個堅持、八個反對”的要求，切實做到教育局黨委提出的勤政廉潔的要求,

改進思想作風，做到與時俱進，解放思想；改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效；改進生活作風，做到艱苦奮斗，廉潔自律。

1.堅持預防為主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。我校黨組織在黨員干部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，筑牢黨紀國法和思想道德防線。尤其是領導干部增強了遵紀守法的自覺性和反腐倡廉意識，提高了拒腐防變能力，牢記黨的宗旨。密切聯系群眾，經常深入教研組、深入課堂，積極解決教職工普遍關心的問題，特別對困難教職工給予了更多的關愛。同時，繼續(xù)做到“五個一”，即每年精讀一本教育理論書籍，學習一門現代教育技術，研究一個課題（或承擔一門培訓課），撰寫一篇教育教學科研論文或教育教學心得體會、抓好一個培訓項目（政治學習、校本培訓、綜合素質培訓等）。

2.認真落實黨風廉政建設責任制。學校領導干部在提高自身思想道德和廉潔自律方面率先垂范，認真執(zhí)行“廉政準則”的各項規(guī)定，進行對照檢查，增強班子成員對各自職責內的黨風廉政工作的責任意識，嚴格執(zhí)行責任追究制度，保證干部廉潔奉公，學校風正源清。

五、堅持民主管理，推進依法治校

1.進一步完善教代會制度。結合學校實際工作，認真籌備開好每學年一次的教代會，圍繞主題，突出重點，充分發(fā)揚了民主。進一步完善學校考核獎懲制度，討論審議學校發(fā)展的新思路和新規(guī)劃，落實廣大教職工對學校發(fā)展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監(jiān)督權，進一步調動廣大教職工在教書育人、學校管理和改革發(fā)展中的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

2．繼續(xù)開展普法教育。不斷提高依法辦學、依法施教的水平，積極發(fā)揮法制副校長的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高黨員、教職工學法、用法、守法的意識和能力，并通過一年一度普法進行檢查驗收。

3．進一步推行黨務、校務公開。發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都經過黨內充分醞釀，集體研究決定，如學�？冃ЧべY考核制度、教師考勤制度等等，都體現了民主集中制原則，接受群眾監(jiān)督，傾聽群眾呼聲，推進校務公開，加強了依法治校的規(guī)章體系建設。

六、加強黨的思想政治和組織建設，努力提高黨員干部的政治素養(yǎng)1、堅持“三會一課”制度，我校黨支部定期組織召開支部會議，認真學習黨委會議精神，落實黨委部署的各項工作，并結合學校實際，制定行之有效的工作方法和措施，切實把黨委部署的工作落到實處。每月組織一次黨員會議，充分學習《黨章》、黨的“十七大”精神以及政府工作報告，深刻領會，提高認識。并討論學習《教師法律法規(guī)》讀本，把支部工作和校務工作緊密結合，充分發(fā)揮支部的模范作用。每季度一次的民主生活會上都能統(tǒng)一認識，不斷總結。在黨課中組織學習《黨風行風廉政建設》、《胡錦濤“七一”講話》等內容，并進行專題學習討論，進一步提高黨員的認識能力，在思想上得到質的飛躍。

2、在黨支部的統(tǒng)一領導下，全體黨員從自身做起，保質保量完成學校各項工作任務，使黨的先進性得到充分體現，使局黨委精神落到實處。

3、堅持“社會主義榮辱觀”教育，要求廣大教職工要有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責任感；以培養(yǎng)優(yōu)秀人才，發(fā)展先進文化，推動社會進步為己任，愛崗敬業(yè)、忠于職守、樂于奉獻。

七、以文明創(chuàng)建為抓手，塑造教育新形象。1、師德建設，常抓不懈。

德育教育是學校工作的中心環(huán)節(jié)，為了更好地工作，學校組織成立了專門的師德建設領導小組，分階段有計劃地開展系列活動，特別是師德建設“五化要求”：教師職業(yè)道德的學習培訓制度經�；�；教師職業(yè)道德考核獎懲制度民主化；學校和教師的聯系長期化；教師職業(yè)道德保障制度法

制化；教師職業(yè)道德監(jiān)督機制公開化。師德師風建設與教師晉級、職稱評定、評優(yōu)掛鉤等措施，使廣大教師充分認識到師德建設的重要性、必要性和迫切性，創(chuàng)建濃厚的學習氛圍，達到了統(tǒng)一思想，提高認識的目的。

2、加強校園和周邊環(huán)境綜合整治工作

牢固樹立學校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，建立和健全學校安全、穩(wěn)定工作責任制和責任追究制，落實校園綜合治理措施，本學年重點抓了安全人員值班制度的落實，現已走向正規(guī)。反對邪教、迷信等一切不文明的思想和行為，積極開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保學校教育教學秩序正常有序。

總之，教師進修學校在黨支部的帶領下，經過多年來辛勤工作，不斷創(chuàng)新，取得了可喜的成績。于201*年被縣委政府評為“師資培訓先進集體”；于201*年被評為“黨建工作先進集體”；于201*年被評為“師訓工作先進集體”；于201*年被自治區(qū)評為“師訓工作先進集體”；于201*年被政府評為“目標考核黨建工作先進集體”。

這次考核評估對教師進修學校支部工作是一次全面總結和檢驗，我們一定要按照卓資縣教育局黨委的要求，規(guī)范管理和改正不足，把教師進修學校黨建工作推向新的水平。

教師進修學校黨支部201*年12月

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