獸醫(yī)教研室工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年獸醫(yī)教研室工作總結(jié)

在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下教研室全體教師同舟共濟、齊心協(xié)力、嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度在人員少、教學(xué)工作量飽滿的情況下，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。歸納起來主要有以下幾個方面一．認真落實教學(xué)任務(wù)

1．本年度我教研室認真完成了的學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)，具體如下：《家畜寄生蟲病學(xué)》、《獸醫(yī)產(chǎn)科與繁殖》、《家畜內(nèi)科》、《中獸醫(yī)》、《家畜解剖生理》、《動物微生物與傳染并學(xué)》、《動物外科學(xué)》，盡管教學(xué)任務(wù)繁重，但全體教師都能按時完成教學(xué)計劃的制定，認真研究教材，仔細備課，充分做好課前準備，準時上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導(dǎo)性和啟發(fā)性，教學(xué)效果良好，學(xué)生測評較高。課后認真批改作業(yè)，及時登記成績，加強課后輔導(dǎo)、答疑。

2在教學(xué)過程中，還尤為注重實踐環(huán)節(jié)，嚴格按照教學(xué)計劃的要求，認真細致做好教研室本學(xué)期所承擔課程的教學(xué)計劃，實驗過程中有記錄，對學(xué)生有實操考核。

3．順利完成201*級獸醫(yī)專業(yè)24名學(xué)生的論文指導(dǎo)和答辯。經(jīng)過每位專業(yè)老師與學(xué)生共同探討。反復(fù)論證給每位學(xué)生確定好論文題目下達論文任務(wù)書，指導(dǎo)學(xué)生開題、論文寫作，在老師和學(xué)生歷經(jīng)一個多月的共同努力下，24名學(xué)生圓滿的完成了畢業(yè)論文并順利通過答辯。

二、日常教學(xué)管理方面

1、學(xué)期初制定出科學(xué)合理的教學(xué)進度計劃，并據(jù)此組織實施。2、加強教師到課的檢查，及時了解各學(xué)科的教學(xué)進度。3、采取聽課、座談會等方式掌握教師教學(xué)質(zhì)量與效果。

4、組織期中教學(xué)檢查。我們于5月和12月份分別組織了兩次學(xué)期期中教學(xué)檢查，對理論教學(xué)進度、實踐教學(xué)進度、教案、多媒體課件、教學(xué)秩序、教師理論授課情況、實踐教學(xué)活動、教學(xué)工作的規(guī)范性進行了檢查。通過檢查，發(fā)現(xiàn)了一些問題，提出了改進措施，達到了預(yù)期目的。

三切實開展教研活動，積極進行教改研究

開學(xué)初期教研室按照學(xué)校和院部年度工作計劃，制訂了教研室學(xué)期工作和教研活動計劃。教研活動的內(nèi)容主要涉及學(xué)校和系部文件學(xué)習(xí)、專業(yè)課程體系和結(jié)構(gòu)以及授課計劃的討論、空間教學(xué)交流學(xué)習(xí)、聽課、評課、教學(xué)教改討論、下學(xué)期教學(xué)任務(wù)計劃等內(nèi)容。通過教研室老師的相互交流和討論教學(xué)水平得到很大的提高。

四科研建設(shè)方面

教研室依托重點課程院級精品課《動物疫病防治技術(shù)》課程建設(shè)，科研與教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展方面，取得了一定的成績，本學(xué)期《動物疫病防治技術(shù)》課程站已經(jīng)建好并投入使用。并且在學(xué)術(shù)氣氛的形成方面，團隊精神的培育方面都有了自己的特色。獸醫(yī)專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)也在如火土荼的進行，本學(xué)期本教研室教師在科研方面已完成了一系列研究成果，譚德展教授的兩項科研項目已經(jīng)成功結(jié)題，傅規(guī)玉老師申報的一項省教育廳課題成功立項，本學(xué)期在獸醫(yī)教研室的共同努力下，還編寫校本教材《獸技能抽測實驗指導(dǎo)》1部。

五、師資隊伍建設(shè)方面

學(xué)校鼓勵教師在教學(xué)后積極反思課堂活動，鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積極參加院系各種活動，通過各種途徑提高自我。李丹老師講授《中獸醫(yī)》課程在院12月底舉行的“空間教學(xué)比武“中榮獲二等獎。本學(xué)期，我教研室的傅規(guī)玉和蘇玉珍老師順利以高分通過“全國執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師”考試，獲取了“執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格證書”。

四、今后需改進的問題

在全體教師取得較好業(yè)績和教學(xué)成績的同時，也看到還有一部分教師的科研經(jīng)驗不夠豐富，成果不多，科研能力還需進一步提高，一些教師的科研方向不夠穩(wěn)定，應(yīng)在各重點研究方向內(nèi)進一步明確，科研與教學(xué)的相互協(xié)調(diào)問題也待解決，長期以來，教研室教師的教學(xué)負擔過重，怎樣在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件，這是我們應(yīng)當思考和解決的問題。

獸醫(yī)教研室

傅規(guī)玉201*年12月

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201*學(xué)年上學(xué)期獸醫(yī)教研室工作總結(jié)

在學(xué)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教研室全體教師同舟共濟、齊心協(xié)力、嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度，在人員少、教學(xué)工作量飽滿的情況下，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。歸納起來主要有以下幾個方面一．認真落實教學(xué)任務(wù)

1．本年度我教研室認真完成了的學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)，具體如下：《動物病理學(xué)》、《獸醫(yī)臨床診療技術(shù)》、《動物藥理學(xué)》、《中獸醫(yī)》、《動物疫病防治技術(shù)》、《動物疫病檢疫技術(shù)》、《家畜飼養(yǎng)技術(shù)》，盡管教學(xué)任務(wù)繁重，但全體教師都能按時完成教學(xué)計劃的制定，認真研究教材，仔細備課，充分做好課前準備，準時上課，從未有人上課遲到。上課都能盡心盡力，注重引導(dǎo)性和啟發(fā)性，教學(xué)效果良好，學(xué)生測評較高。課后認真批改作業(yè)，及時登記成績，加強課后輔導(dǎo)、答疑。

2在教學(xué)過程中，還尤為注重實踐環(huán)節(jié)，嚴格按照教學(xué)計劃的要求，認真細致做好教研室本學(xué)期所承擔課程的教學(xué)計劃，實驗過程中有記錄，對學(xué)生有實操考核。

3．按照計劃積極組織學(xué)生考證，5月底我們就認真組織和學(xué)生參

與獸醫(yī)技能方面動物防疫員和動檢疫員中級的考證，考證于6月9日進行。

4．按照計劃組織11級獸醫(yī)班于六月中旬至八月底進行為期二個半月的深入養(yǎng)殖場的專業(yè)綜合技能訓(xùn)練。

二、日常教學(xué)管理方面

1、學(xué)期初制定出科學(xué)合理的教學(xué)進度計劃，并據(jù)此組織實施。2、加強教師到課的檢查，及時了解各學(xué)科的教學(xué)進度。3、采取聽課、座談會等方式掌握教師教學(xué)質(zhì)量與效果。

4、常態(tài)教學(xué)檢查。對老師的授課情況采取抽查，對理論教學(xué)進度、實踐教學(xué)進度、教案、多媒體課件、教學(xué)秩序、教師理論授課情況、實踐教學(xué)活動、教學(xué)工作的規(guī)范性進行了檢查。通過抽查，感到我們我們教研室的老師教風好，所有的老師都認真負責備好每一堂課，上好每一堂課。三、專業(yè)建設(shè)

201*年3月初向?qū)W院申請獸醫(yī)專業(yè)五年制大專的招生。

4月份到6月份并通過調(diào)研、商討修訂好201*級獸醫(yī)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案。

教研室老師共同探討做好：微生物診斷病理標本、獸醫(yī)綜合實驗室、動物診療實驗室，實訓(xùn)室建設(shè)方案

在搞好教學(xué)的同時，我們也盡可能的做好獸醫(yī)專業(yè)的宣傳，以期201*年獸醫(yī)專業(yè)的招生得以突破。

三切實開展教研活動，提高教學(xué)水平

開學(xué)初期教研室按照學(xué)校和院部年度工作計劃，制訂了教研室學(xué)年工作計劃。教研活動的內(nèi)容除了關(guān)于學(xué)校和系部文件的學(xué)習(xí)、本學(xué)期開展的教研活動還有提高課堂教學(xué)質(zhì)量的討論;該如何上好《中獸醫(yī)》這門課程;獸醫(yī)實驗室的建設(shè)和規(guī)劃;201*人才培養(yǎng)方案的修訂討論；信息化教學(xué)的設(shè)計和網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的討論;通過教研室老師的相互交流和討論，我們的教學(xué)水平得到很大的提高。

四、科研建設(shè)方面

本學(xué)期譚德展教授積極申報了湖南省科技廳課題,課題名稱《竹鼠人工繁殖關(guān)鍵技術(shù)研究與應(yīng)用》.傅規(guī)玉老師的省教育廳課題《豬圓環(huán)病毒對豬免疫抑制》的科研研究正在如火如荼的進行.

譚德展教授寫的論文《》擬于6月份發(fā)表在《中國種養(yǎng)》專業(yè)雜志上.傅規(guī)玉老師寫的論文《動物病理課程教學(xué)模式改革與應(yīng)用研究》擬于8月份發(fā)表在《養(yǎng)殖技術(shù)顧問》專業(yè)雜志上.

五、師資建設(shè)方面

鼓勵教師積極參加院系各種活動，通過各種途徑提高自我。本學(xué)期,我教研室的李丹老師和陽巧梅老師因教學(xué)表現(xiàn)突出被系推薦到學(xué)院參加信息化教學(xué)比賽,傅規(guī)玉老師被推薦參加院里的網(wǎng)絡(luò)課程的比賽.我們獸醫(yī)專業(yè)的帶頭人譚德展教授本學(xué)期還做學(xué)院推薦作為”高等學(xué)校年輕骨干教師國內(nèi)訪問學(xué)者”擬于201*年9月份到201*年7月份到國內(nèi)著名的有獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)府進行獸醫(yī)專業(yè)的訪問學(xué)習(xí).四、今后需改進的問題

學(xué)年初教研室的一些工作計劃和實施方案沒能如期按計劃完成，以后要更切實的按照計劃實施方案去做。

我們也也看到我們的科研經(jīng)驗不夠豐富，成果不多，科研能力還需進一步提高；長期以來，教研室教師的教學(xué)負擔過重，怎樣在不影響學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的前提下，為搞科研的教師多創(chuàng)造條件，這是我們應(yīng)當思考和解決的問題。

獸醫(yī)教研室

傅規(guī)玉201*年6月

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