白芒村支部建在村小組試點(diǎn)工作匯報(bào)

白芒村支部建在村小組試點(diǎn)工作匯報(bào)

白芒村位于分宜縣南部，分安公路貫村而過，距離縣城15公里，是由原白芒村與木元村于201*年合并而來，共有白芒、歷山頭、平布上、木元4個(gè)自然村，14個(gè)村民小組，村民566戶，2058人。目前全村黨員有84人，其中年輕黨員比例為45%，村民要求入黨的積極性非常高。近幾年年來我村積極響應(yīng)中央、

省、市組織工作會(huì)議提出，要提高黨建工作的規(guī)范化和科學(xué)化水平，推進(jìn)黨建工作項(xiàng)目化建設(shè)，積極開展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)。結(jié)合我村黨員發(fā)展的規(guī)模，在上級(jí)黨委的指導(dǎo)下，開展了支部+村民理事會(huì)這試點(diǎn)工作。下面我就向各位談下我村開展此項(xiàng)試點(diǎn)工作的一些做法和取得的一些成效。一、我村開展此項(xiàng)試點(diǎn)工作的一些做法

1、因地制宜，堅(jiān)持“能單則單，宜聯(lián)則聯(lián)”和“成熟一個(gè)建設(shè)一個(gè)”的原則。符合條件的村民小組原則上都應(yīng)單獨(dú)建立黨支部，聯(lián)合組建的各類黨支部黨員人數(shù)宜控制住20人左右。按照上述原則，我村設(shè)立了木元、歷山頭、西頭以及下江灣四個(gè)支部。

2、堅(jiān)持開展好黨組織活動(dòng)，密切聯(lián)系群眾。開展此試點(diǎn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是聯(lián)系好黨員，服務(wù)好群眾。下設(shè)支部后，村里的所有黨員按區(qū)域劃分到各個(gè)支部，各支部召開了黨員大會(huì)選舉產(chǎn)生了支部委員會(huì)，支部建立了黨員花名冊(cè)，流動(dòng)黨員臺(tái)賬，組織黨員開展“三會(huì)一課”和吸納發(fā)

展新黨員等組織活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)了黨員聯(lián)系群眾，每個(gè)黨員根據(jù)其居住區(qū)域負(fù)責(zé)好其本區(qū)域村民的思想教育宣傳工作。經(jīng)常性地開展走家串戶活動(dòng)，對(duì)患病住院、家庭受災(zāi)、生活困難的群眾做好慰問工作，加深黨員根群眾的感情。

3、發(fā)揮好支部領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治作用。我村在下設(shè)支部的同時(shí)也成立了相應(yīng)的村民理事會(huì)，為了充分發(fā)揮好支部領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治作用，明確了理事會(huì)得工作職責(zé)，理事會(huì)應(yīng)做好中央相關(guān)惠民政策的宣傳；開展好對(duì)低保戶的初評(píng)工作；做好新農(nóng)保、新農(nóng)合等統(tǒng)籌金的收繳工作；加強(qiáng)群眾的自治管理，做好社會(huì)綜合治理工作、計(jì)劃生育等工作。同時(shí)還成立理事會(huì)下的矛盾糾紛調(diào)解站、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督站、文體活動(dòng)聯(lián)絡(luò)站、產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)推進(jìn)站以及公益事業(yè)服務(wù)站，明確了各站的職責(zé)，更細(xì)化了村民理事會(huì)的村民自治職責(zé)。

4、推行“一提三議雙定”的議事方式，對(duì)關(guān)系村民切身利益的重大事項(xiàng)，有村民小組提出方案，經(jīng)村民小組黨支部、村民小組、村民理事會(huì)共同討論形成可行性的方案，報(bào)村黨總支和村委會(huì)同意后，由村民理事會(huì)和村小組共同落實(shí)。

5、實(shí)行了對(duì)各支部及理事會(huì)的績(jī)效考核制度。為了使各支部和理事會(huì)更能按照其各自職責(zé)，做好其片區(qū)的工作，聯(lián)系好黨員，密切好群眾。我村在鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)下，出臺(tái)了對(duì)下設(shè)四個(gè)支部及理事會(huì)的績(jī)效考核方案。由村總支在年終

對(duì)每個(gè)支部和理事會(huì)進(jìn)行考核打分，并按考核方案中的規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)罰，從而充分調(diào)動(dòng)各支部和理事會(huì)的積極性。二、我村開展此項(xiàng)試點(diǎn)工作來取得的一些實(shí)效

1、及時(shí)地傳達(dá)了下面的突發(fā)事件。此項(xiàng)試點(diǎn)工作開展后，各支部及理事會(huì)成員做好了上傳下達(dá)工作，成為了村干部的有力助手，使得村干部能夠及時(shí)地了解到各片區(qū)的情況。前段時(shí)間因連續(xù)降雨，木元支部片區(qū)一處出現(xiàn)了山體滑坡，當(dāng)時(shí)值班的木元理事會(huì)成員及時(shí)趕到了現(xiàn)場(chǎng)，了解了情況，并將情況及時(shí)通知到了村干部，為我們及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)贏得了寶貴的時(shí)間。

2、收集了群眾的相關(guān)信息，方便村委開展各項(xiàng)涉及民生的工作。如下江灣片區(qū)的一位年輕的小伙子，因外出務(wù)工多年，村委對(duì)他情況不是很了解，近期他因身患重病辭工回家，家庭靠他外出務(wù)工的唯一經(jīng)濟(jì)來源斷了，還要花費(fèi)大筆錢看病，下江灣支部和理事會(huì)成員及時(shí)地將他的情況向村委會(huì)回報(bào)，我村委會(huì)及時(shí)組織兩委干部去慰問看望他，并記錄下了他家目前的困難，爭(zhēng)取為他申請(qǐng)低保。

3、更加及時(shí)地發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛，有效地防止了矛盾的擴(kuò)大，真正做到了把矛盾消除在萌芽狀態(tài)。如歷山頭片區(qū)的兩個(gè)村民因房屋拆除圍墻土磚的小事而發(fā)生了口角，當(dāng)時(shí)雙方爭(zhēng)吵的厲害，正在家吃午飯時(shí)歷山理事會(huì)長(zhǎng)趙小明，聽到他們倆的爭(zhēng)吵后，立即放下碗筷前去勸說，雙方在趙小明的勸

說下緩解了情緒，從而避免了一場(chǎng)因小事爭(zhēng)執(zhí)而打架的事件。

以上是我村開展此項(xiàng)試點(diǎn)工作的一些做法和取得的一些成效。雖然目前此項(xiàng)試點(diǎn)工作的一些做法并不是最完美的，取得的成效也不是特別明顯，但我相信只要我們不斷地做好此項(xiàng)試點(diǎn)工作的總結(jié)分析，及時(shí)地進(jìn)行改正完善相關(guān)制度，此項(xiàng)試點(diǎn)工作必會(huì)取得很好的效果。

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白芒村支部建在村小組試點(diǎn)工作匯報(bào)

白芒村位于分宜縣南部，分安公路貫村而過，距離縣城15公里，是由原白芒村與木元村于201*年合并而來，共有白芒、歷山頭、平布上、木元4個(gè)自然村，14個(gè)村民小組，村民566戶，2058人。目前全村黨員有84人，其中年輕黨員比例為45%，村民要求入黨的積極性非常高。近幾年年來我村積極響應(yīng)中央、

省、市組織工作會(huì)議提出，要提高黨建工作的規(guī)范化和科學(xué)化水平，推進(jìn)黨建工作項(xiàng)目化建設(shè)，積極開展“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)。結(jié)合我村黨員發(fā)展的規(guī)模，在上級(jí)黨委的指導(dǎo)下，開展了支部+村民理事會(huì)這試點(diǎn)工作。下面我就向各位談下我村開展此項(xiàng)試點(diǎn)工作的一些做法和取得的一些成效。一、我村開展此項(xiàng)試點(diǎn)工作的一些做法

1、因地制宜，堅(jiān)持“能單則單，宜聯(lián)則聯(lián)”和“成熟一個(gè)建設(shè)一個(gè)”的原則。符合條件的村民小組原則上都應(yīng)單獨(dú)建立黨支部，聯(lián)合組建的各類黨支部黨員人數(shù)宜控制住20人左右。按照上述原則，我村設(shè)立了木元、歷山頭、西頭以及下江灣四個(gè)支部。

2、堅(jiān)持開展好黨組織活動(dòng)，密切聯(lián)系群眾。開展此試點(diǎn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是聯(lián)系好黨員，服務(wù)好群眾。下設(shè)支部后，村里的所有黨員按區(qū)域劃分到各個(gè)支部，各支部召開了黨員大會(huì)選舉產(chǎn)生了支部委員會(huì)，支部建立了黨員花名冊(cè)，流動(dòng)黨員臺(tái)賬，組織黨員開展“三會(huì)一課”和吸納發(fā)

展新黨員等組織活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)了黨員聯(lián)系群眾，每個(gè)黨員根據(jù)其居住區(qū)域負(fù)責(zé)好其本區(qū)域村民的思想教育宣傳工作。經(jīng)常性地開展走家串戶活動(dòng)，對(duì)患病住院、家庭受災(zāi)、生活困難的群眾做好慰問工作，加深黨員根群眾的感情。

3、發(fā)揮好支部領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治作用。我村在下設(shè)支部的同時(shí)也成立了相應(yīng)的村民理事會(huì)，為了充分發(fā)揮好支部領(lǐng)導(dǎo)下的村民自治作用，明確了理事會(huì)得工作職責(zé)，理事會(huì)應(yīng)做好中央相關(guān)惠民政策的宣傳；開展好對(duì)低保戶的初評(píng)工作；做好新農(nóng)保、新農(nóng)合等統(tǒng)籌金的收繳工作；加強(qiáng)群眾的自治管理，做好社會(huì)綜合治理工作、計(jì)劃生育等工作。同時(shí)還成立理事會(huì)下的矛盾糾紛調(diào)解站、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督站、文體活動(dòng)聯(lián)絡(luò)站、產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)推進(jìn)站以及公益事業(yè)服務(wù)站，明確了各站的職責(zé)，更細(xì)化了村民理事會(huì)的村民自治職責(zé)。

4、推行“一提三議雙定”的議事方式，對(duì)關(guān)系村民切身利益的重大事項(xiàng)，有村民小組提出方案，經(jīng)村民小組黨支部、村民小組、村民理事會(huì)共同討論形成可行性的方案，報(bào)村黨總支和村委會(huì)同意后，由村民理事會(huì)和村小組共同落實(shí)。

5、實(shí)行了對(duì)各支部及理事會(huì)的績(jī)效考核制度。為了使各支部和理事會(huì)更能按照其各自職責(zé)，做好其片區(qū)的工作，聯(lián)系好黨員，密切好群眾。我村在鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)下，出臺(tái)了對(duì)下設(shè)四個(gè)支部及理事會(huì)的績(jī)效考核方案。由村總支在年終

對(duì)每個(gè)支部和理事會(huì)進(jìn)行考核打分，并按考核方案中的規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)罰，從而充分調(diào)動(dòng)各支部和理事會(huì)的積極性。二、我村開展此項(xiàng)試點(diǎn)工作來取得的一些實(shí)效

1、及時(shí)地傳達(dá)了下面的突發(fā)事件。此項(xiàng)試點(diǎn)工作開展后，各支部及理事會(huì)成員做好了上傳下達(dá)工作，成為了村干部的有力助手，使得村干部能夠及時(shí)地了解到各片區(qū)的情況。前段時(shí)間因連續(xù)降雨，木元支部片區(qū)一處出現(xiàn)了山體滑坡，當(dāng)時(shí)值班的木元理事會(huì)成員及時(shí)趕到了現(xiàn)場(chǎng)，了解了情況，并將情況及時(shí)通知到了村干部，為我們及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)贏得了寶貴的時(shí)間。

2、收集了群眾的相關(guān)信息，方便村委開展各項(xiàng)涉及民生的工作。如下江灣片區(qū)的一位年輕的小伙子，因外出務(wù)工多年，村委對(duì)他情況不是很了解，近期他因身患重病辭工回家，家庭靠他外出務(wù)工的唯一經(jīng)濟(jì)來源斷了，還要花費(fèi)大筆錢看病，下江灣支部和理事會(huì)成員及時(shí)地將他的情況向村委會(huì)回報(bào)，我村委會(huì)及時(shí)組織兩委干部去慰問看望他，并記錄下了他家目前的困難，爭(zhēng)取為他申請(qǐng)低保。

3、更加及時(shí)地發(fā)現(xiàn)矛盾糾紛，有效地防止了矛盾的擴(kuò)大，真正做到了把矛盾消除在萌芽狀態(tài)。如歷山頭片區(qū)的兩個(gè)村民因房屋拆除圍墻土磚的小事而發(fā)生了口角，當(dāng)時(shí)雙方爭(zhēng)吵的厲害，正在家吃午飯時(shí)歷山理事會(huì)長(zhǎng)趙小明，聽到他們倆的爭(zhēng)吵后，立即放下碗筷前去勸說，雙方在趙小明的勸

說下緩解了情緒，從而避免了一場(chǎng)因小事爭(zhēng)執(zhí)而打架的事件。

以上是我村開展此項(xiàng)試點(diǎn)工作的一些做法和取得的一些成效。雖然目前此項(xiàng)試點(diǎn)工作的一些做法并不是最完美的，取得的成效也不是特別明顯，但我相信只要我們不斷地做好此項(xiàng)試點(diǎn)工作的總結(jié)分析，及時(shí)地進(jìn)行改正完善相關(guān)制度，此

項(xiàng)試點(diǎn)工作必會(huì)取得很好的效果�！洞河甑纳�彩》說課稿

一、教材內(nèi)容分析：

春天里萬物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷、綠草如蔭、一派迷人的景色�！洞河甑纳�彩》意境優(yōu)美，散文詩(shī)中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時(shí)啟發(fā)幼兒通過簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語言以及相應(yīng)的情景對(duì)話練習(xí)感受春天的勃勃生機(jī)。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，啟發(fā)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春的意韻，并嘗試運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。二、幼兒情況分析：

中班下學(xué)期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發(fā)展，并且孩子們充滿了好奇心和強(qiáng)烈的探究欲，能主動(dòng)地去探究周圍和環(huán)境的變化，并且能根據(jù)變化運(yùn)用自己的表達(dá)方式將感知到的變化加以表現(xiàn)。同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來。三、活動(dòng)目標(biāo)：

教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，對(duì)教育活動(dòng)起著主導(dǎo)作用，我根據(jù)中班幼兒的實(shí)際情況制定了一下活動(dòng)目標(biāo)：

1、情感態(tài)度目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒感受散文詩(shī)的意境美。2、能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的審美能力和想象力。

3、認(rèn)知目標(biāo)：幫助幼兒在理解散文的基礎(chǔ)上感受春天的生機(jī)，知道春雨對(duì)萬物生長(zhǎng)的作用。

四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)是：引導(dǎo)幼兒份角色朗誦小動(dòng)物的對(duì)話，感受散文詩(shī)的優(yōu)美，進(jìn)而豐富詞匯、發(fā)展幼兒的觀察能力、思維和語言表達(dá)能力。

難點(diǎn)是：學(xué)習(xí)詞語“淋、滴、灑、落”、學(xué)習(xí)春雨的對(duì)話、詩(shī)句“親愛的小鳥們，你們說得都對(duì)，但都沒說全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)《春天》，并組織幼兒春游，根據(jù)天氣情況實(shí)地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小動(dòng)物頭飾、教學(xué)課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經(jīng)說：“解放兒童的雙手，讓他們?nèi)プ鋈ジ伞彼�以在本次活�?dòng)中，我力求對(duì)幼兒充分放手，對(duì)大限度的激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓他們自己去探究、去發(fā)現(xiàn)、去感受，我主要采取了以下教學(xué)法：

1、談話法：在活動(dòng)得導(dǎo)入環(huán)節(jié)我運(yùn)用與幼兒進(jìn)行有關(guān)春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關(guān)春天的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、演示法：在活動(dòng)中我通過多媒體課件向幼兒展示春天的勃勃生機(jī)，《春雨的色彩》散文詩(shī)的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩(shī)朗誦體現(xiàn)出來的�，F(xiàn)代教學(xué)輔助手段的運(yùn)用進(jìn)一步強(qiáng)化了他的作用，使幼兒對(duì)春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身于《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強(qiáng)化幼兒對(duì)春雨的色彩的感受。

此外我還適時(shí)采用了交流討論法、激勵(lì)法、審美熏陶法和動(dòng)靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悅。

七、學(xué)法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦、探究問題，用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流探索的過程和結(jié)果，本次活動(dòng)中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達(dá)自己的情感體驗(yàn)。

2、體驗(yàn)法：心理學(xué)指出：凡是人們積極參與體驗(yàn)過的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高。在活動(dòng)中，讓幼兒自己進(jìn)行角色表演，說出小動(dòng)物們之間的對(duì)話，一定會(huì)留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠(yuǎn)的回憶。八、教學(xué)過程

活動(dòng)流程我采用環(huán)環(huán)相扣來組織活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為激發(fā)興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩(shī)------情景表演-------經(jīng)驗(yàn)總結(jié)-------審美延（繪畫形式）

1、激發(fā)興趣談春天

“興趣是最好的老師”。活動(dòng)開始我利用談話形式引導(dǎo)幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。2、看春雨觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師說：一天，一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的話題，你們知道他們?cè)跔?zhēng)論什么問題嗎？（幼兒回答）對(duì)他們?cè)跔?zhēng)論：春雨到底是什么顏色的？這樣的設(shè)計(jì)自然合理，進(jìn)而引出散文詩(shī)《春雨的色彩》3、欣賞散文詩(shī)

（1）完整欣賞后請(qǐng)幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導(dǎo)討論，幫助幼兒理解散文詩(shī)的內(nèi)容。（2）尋找句子、加深印象給幼兒提出要求，請(qǐng)幼兒找一找詩(shī)里描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地里、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學(xué)會(huì)“淋、滴、灑、落”并學(xué)會(huì)用小動(dòng)物的話來朗誦、來回答，促進(jìn)幼兒積極思維，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力，強(qiáng)調(diào)了重點(diǎn)，理解了難點(diǎn)。4、情景表演：分角色進(jìn)行朗誦表演。5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

將本家活動(dòng)內(nèi)容的前半部分進(jìn)行總結(jié)，給幼兒一個(gè)春天的完整印象。6、擴(kuò)展延伸、升華主題

引導(dǎo)幼兒運(yùn)用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩(shī)的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對(duì)春天及春雨的任認(rèn)知。

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