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生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

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生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)

1、實(shí)習(xí)目的與意義

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)中不可缺少的重要組成部分。通過(guò)實(shí)習(xí)使我們獲得基本的感性知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,擴(kuò)大知識(shí)面;同時(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)又是鍛煉、培養(yǎng)我們能力及素質(zhì)的重要渠道,更為重要的是培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變。這些實(shí)際知識(shí),對(duì)我們后面的學(xué)習(xí)和工作,是十分必要的基礎(chǔ)。

2、實(shí)習(xí)時(shí)間

201*年6月24日201*年8月9日

3、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

珠海格力空調(diào)有限公司

4、實(shí)習(xí)要求

每個(gè)人處在不同的崗位上都有不同的目標(biāo)和工作方向,而在不同的實(shí)習(xí)單位也有不一樣的追求。①企業(yè)要求

我是一名暖通專業(yè)在讀的學(xué)生,當(dāng)然我從事的也是中央空調(diào)方面的工作。而我目前實(shí)習(xí)的工作單位是廣東歐科空調(diào)制冷有限公司,公司給我們每個(gè)員工提出了更高的要求,我們不但要熟練掌握專業(yè)知識(shí),而且要有較高的文化素質(zhì)和修養(yǎng),先進(jìn)的理念和創(chuàng)新的頭腦。無(wú)論在各方面都必須拿來(lái)能用上。在專業(yè)知識(shí)上要精和專,在技術(shù)上要準(zhǔn)確、科學(xué)和超前。②個(gè)人要求

其實(shí)每個(gè)人都有自己的理想,都有自己的奮斗目標(biāo)和方向,F(xiàn)在的我還不夠了解自己和認(rèn)知自己,同時(shí)沒(méi)有穩(wěn)定的心態(tài),對(duì)自己還不能做出正確的定位,但是我追求自己的生活目標(biāo),會(huì)為了那份從小就擁有的夢(mèng)想而堅(jiān)持不解的努力。在實(shí)習(xí)期間我給自己定下了目標(biāo),我要在專業(yè)方面大號(hào)基礎(chǔ),利用一切機(jī)會(huì)去提高自己的能力,努力是自己盡快的稱謂一名合格的工作者。

5、實(shí)習(xí)內(nèi)容

了解采暖系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能;了解空調(diào)系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能;了解制冷系統(tǒng)的原理、組成及各設(shè)備的功能;了解活塞式壓縮機(jī)、離心式壓縮機(jī)以及螺桿式壓縮機(jī)的構(gòu)造與原理;了解溴化鋰吸收式制冷的原理以及系統(tǒng)組成;了解冷庫(kù)的組成及工作原理;了解冷卻塔的結(jié)構(gòu)和工作原理。

在為期七周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)日子里,到了廣東歐科空調(diào)制冷有限公司進(jìn)行了生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)。自始至終,我們都保持了極大的激情,虛心的態(tài)度,去一一發(fā)掘那些奇妙精細(xì)的結(jié)構(gòu),去請(qǐng)教我們懸而未解的疑問(wèn),去總結(jié)我們認(rèn)識(shí)上許多錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。

其實(shí),通過(guò)兩年多的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),我們對(duì)空調(diào)系統(tǒng)已經(jīng)有了一個(gè)較為全面,大概的認(rèn)識(shí)。。一般來(lái)說(shuō),它的組成結(jié)構(gòu)包括以下幾個(gè)部分:壓縮機(jī),冷凝器,節(jié)流器,蒸發(fā)器。這幾四部分通過(guò)管道連接組成一個(gè)封閉系統(tǒng),系統(tǒng)內(nèi)充注一定量的制冷劑。來(lái)自蒸發(fā)器的低溫低壓的制冷劑氣體經(jīng)壓縮機(jī)壓縮成高溫高壓的氣體,然后流經(jīng)節(jié)流器,節(jié)流成低溫低壓的氣液兩相物體,然后低溫低壓的液體在蒸發(fā)器中吸收來(lái)自室內(nèi)空氣的熱量,成為低溫低壓的氣體,低溫低壓的氣體又被壓縮機(jī)吸人。載冷劑或室內(nèi)空氣經(jīng)過(guò)蒸發(fā)器后,釋放了熱量,空氣溫度下降。如此壓縮-----冷凝----節(jié)流----蒸發(fā)反復(fù)循環(huán),制冷劑不斷帶走室內(nèi)空氣的熱量,從而降低了房間的溫度。其中,壓縮機(jī)、蒸發(fā)器、節(jié)流閥(電子膨脹閥)、冷凝器是構(gòu)成了中央空調(diào)機(jī)組,它的工作原理是:制冷時(shí),壓縮機(jī)提供壓力,冷媒從壓縮機(jī)出來(lái)在冷凝器里冷凝(氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)),后進(jìn)節(jié)流閥調(diào)節(jié)流量,冷媒變?yōu)樾∫旱危F狀),后進(jìn)蒸發(fā)器吸熱(蒸發(fā)),后進(jìn)壓縮機(jī),冷媒進(jìn)一步升溫,后進(jìn)冷凝器冷凝放熱,循環(huán)往復(fù)。在蒸發(fā)器的兩端接有冷凍水循環(huán)系統(tǒng),制冷劑在此次吸的熱量將冷凍水溫度降低,使低溫的水流到用戶端,再經(jīng)過(guò)見(jiàn)機(jī)盤(pán)管進(jìn)行熱交換,將冷風(fēng)吹出?照{(diào)壓縮機(jī):其作用是在空調(diào)制冷劑回路中起壓縮驅(qū)動(dòng)制冷劑的作用。工作原理是壓縮機(jī)把制冷劑從低壓區(qū)抽取來(lái)經(jīng)壓縮后送到高壓區(qū)冷卻凝結(jié),通過(guò)散熱片散發(fā)出熱量到空氣中,制冷劑也從氣態(tài)變成液態(tài),壓力升高。制冷劑再?gòu)母邏簠^(qū)流向低壓區(qū),通過(guò)毛細(xì)管噴射到蒸發(fā)器中,壓力驟降,液態(tài)制冷劑立即變成氣態(tài),通過(guò)散熱片吸收空氣中大量的熱量。這樣,機(jī)器不斷工作,就不斷地把低壓區(qū)一端的熱量吸收到制冷劑中再送到高壓區(qū)散發(fā)到空氣中,起到調(diào)節(jié)氣溫的作用。

制冷壓縮機(jī)是蒸氣壓縮式制冷裝置的一個(gè)重要設(shè)備。制冷壓縮機(jī)的形式很多,根據(jù)工作原理的不同,可分為兩大類:容積式制冷壓縮機(jī)和離心式制冷壓縮機(jī)。目前常用的壓縮機(jī)主要有活塞式壓縮機(jī)、渦旋式、螺桿式以及離心式壓縮機(jī),如圖3-1所示。容積式制冷壓縮機(jī)是靠改變工作腔的容積,將周期性吸入的定量氣體壓縮。常用的容積式制冷壓縮機(jī)有往復(fù)活塞式制冷壓縮機(jī)和回轉(zhuǎn)式制冷壓縮機(jī)。離心式制冷壓縮機(jī)是靠離心力的作用,連續(xù)地將所吸入的氣體壓縮。這種壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)數(shù)高,制冷能力大。

6、實(shí)習(xí)心得

實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這期間在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)

到了很多。讓我對(duì)原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有了新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)。盡管那些工人師傅很多都不知道理論上為何這樣操作,但是他們有十分豐富的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)。尤其是糾正了我很多以為理論上正確,但是在操作卻很不可行的設(shè)想。另外作為一名暖通專業(yè)人員,熟悉暖通規(guī)范是非常重要的,做設(shè)計(jì)之前要和各設(shè)計(jì)部門(mén)協(xié)調(diào)好并與甲方有較深的溝通,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)深入了解,這樣才能使設(shè)計(jì)方案才能獲得最佳。

還有,我切身的感受到了我們這門(mén)暖通專業(yè)在國(guó)家建設(shè)中的不可或缺的

作用,尤其是在當(dāng)今越來(lái)越發(fā)達(dá)的社會(huì),我覺(jué)得我們暖通工程的前景將會(huì)是十分廣闊的!這次實(shí)習(xí)的收獲,我想還有就是增強(qiáng)了我們的自主學(xué)習(xí)以及搜集資料的能力。也同時(shí)增進(jìn)了同事之間的友誼和組員之間相互團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力與意識(shí)。也同樣增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中也學(xué)到了在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)該要重視理論聯(lián)系實(shí)踐。將所學(xué)的只是運(yùn)用到身邊的生活中以及用自己所學(xué)的知識(shí)能夠認(rèn)識(shí)分辨理解實(shí)際當(dāng)中的相關(guān)設(shè)備及管道。在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的過(guò)程中,師傅曾多次提到,建筑是有生命的。我們應(yīng)該把它作為一個(gè)有生命的個(gè)體看待。在實(shí)習(xí)中,我也確實(shí)體會(huì)到了這句話的重要性以及它對(duì)我所起得作用。正是因?yàn)榘呀ㄖ鳛橐粋(gè)有生命的個(gè)體看待,你才會(huì)珍惜愛(ài)護(hù)它。在你自己以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)更加的認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。因?yàn)槟憬窈笏鎸?duì)的對(duì)象是一個(gè)有生命的個(gè)體。不能馬虎,不能粗心大意,不能對(duì)它的各個(gè)器官不了解。同時(shí)放眼當(dāng)今,展望未來(lái),環(huán)保的喊聲也越來(lái)越響。而我國(guó)的總能耗中,有1/3是建筑能耗,而在現(xiàn)有建筑中,95%多是高能耗建筑。可見(jiàn)建筑節(jié)能的重要性與緊迫性。而我們專業(yè)的特色就是要打造一個(gè)舒適的,綠色的,環(huán)保的建筑。歷史的任務(wù)與時(shí)代的需求,我相信我們專業(yè)在不久的幾年一定是一個(gè)扮演著重要角色的歷史人物。因此在接下來(lái)的學(xué)習(xí)當(dāng)中,努力打好基礎(chǔ),為以后所要承擔(dān)的節(jié)能環(huán)保任務(wù)做好儲(chǔ)備。

201*年8月10號(hào)

今后,我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),勇攀知識(shí)的高峰。

擴(kuò)展閱讀:生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

[實(shí)習(xí)總結(jié)格式]

[一]、封面要求用學(xué)院提供的統(tǒng)一格式[二]、填寫(xiě)好日記

[三]、正文要求(正文部分用宋體、小四號(hào))

1、基本情況概述(宋體、小四號(hào)、加粗)

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2、實(shí)習(xí)中的收獲和體會(huì)(宋體、小四號(hào)、加粗)

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3、自我評(píng)價(jià)及今后努力的方向(宋體、小四號(hào)、加粗)

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[四]、其他要求

全文統(tǒng)一用A4紙打印,頁(yè)邊距:上:2厘米;下:2厘米;左:4

厘米(含1厘米裝訂);右:3厘米,附頁(yè)碼,正文行距為單倍行距。實(shí)習(xí)總結(jié)字?jǐn)?shù)不少于3000字。要求同時(shí)交總結(jié)打印稿和總結(jié)電子文稿。

[附件:封面及日記樣例]

常熟理工學(xué)院電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院(楷體、四號(hào)、加粗、居中、中間空六格)生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

(黑體、小初、加粗、居中)

姓名:劉超學(xué)號(hào):yz0411115所在班級(jí):自動(dòng)化專轉(zhuǎn)本111班實(shí)習(xí)單位:常熟開(kāi)關(guān)制造有限公司實(shí)習(xí)時(shí)間:10,22----11,2

201*年11月3日

生產(chǎn)實(shí)習(xí)日記

時(shí)間實(shí)習(xí)日記(包括實(shí)習(xí)地點(diǎn)、內(nèi)容、要求、掌握情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、心得等)周次八星期一參觀廠區(qū),了解工作環(huán)境,分配工作地點(diǎn),接受安全教育,知道如何自我保護(hù),生產(chǎn)過(guò)程中容易,出現(xiàn)的問(wèn)題,日期10,22周次八星期二跟從師父學(xué)習(xí),生產(chǎn)工具,設(shè)備的使用,跟從師父,參與變電柜的組裝,固定,了解企業(yè)的發(fā)展方向,和企業(yè)文化。日期10,23周次八星期三參與型號(hào)為gck的低壓成套開(kāi)關(guān)的,質(zhì)量檢車,和各種技術(shù)要求的核對(duì),日期10,24低壓成套設(shè)備的過(guò)程檢測(cè),型號(hào)為an4,柜號(hào)為周次八星期四日期10,25hz01209---0022,組裝,深刻了解到,一線工人的辛苦,同時(shí)也為現(xiàn)代的生產(chǎn)設(shè)備,深深地震撼,同時(shí)也掌握了一些設(shè)別儀器的使用,展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,分明感受到周次八星期五沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績(jī),繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多日期10,26價(jià)值。(1)了解工廠的生產(chǎn)過(guò)程、生產(chǎn)線布局、技術(shù)裝備;(2)周次九錄零件設(shè)計(jì)和制造工藝及設(shè)備;(3)掌握機(jī)械加工工藝方面星期一知識(shí)及方法(4)了解切削刀具方面的知識(shí),熟悉常用刀具的日期10,29構(gòu)、選擇、用途等周次九在老師和工廠技術(shù)人員的帶領(lǐng)下看到了很多也學(xué)到了很星期二。讓我對(duì)原先在課本上許多不很明白的東西在實(shí)踐觀察中有日期10,30新的領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)。在這個(gè)科技時(shí)代中,高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多,生產(chǎn)工藝、周次九星期三日期10,31產(chǎn)流程也各不相同,但不管何種產(chǎn)品,從原料加工到制成產(chǎn)都是遵循一定的生產(chǎn)原理,通過(guò)一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)成的。在專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清生產(chǎn)的周次九星期四日期11,1藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次,在專業(yè)人員指導(dǎo)下,過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié),初步培養(yǎng)們得知識(shí)運(yùn)用能力。1、擴(kuò)展了我的知識(shí)面,對(duì)書(shū)本理論知識(shí)給予了一個(gè)很好周次九補(bǔ)充;2、真正腳踏實(shí)地進(jìn)入到工廠生產(chǎn)重點(diǎn)地帶支了解生產(chǎn)3、對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下有星期五程,支認(rèn)識(shí)工廠,了解設(shè)備;日期11,2的基礎(chǔ),為日后的專業(yè)課學(xué)習(xí)埋下了伏筆;4、深入全面了本專業(yè)職業(yè)定位,為將來(lái)工作有了解

1、基本情況概述

在專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次,在專業(yè)人員指導(dǎo)下,通過(guò)實(shí)習(xí)過(guò)程見(jiàn)習(xí)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié),初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力。

2、實(shí)習(xí)中的收獲和體會(huì)(宋體、小四號(hào)、加粗)

1、擴(kuò)展了我的知識(shí)面,對(duì)書(shū)本理論知識(shí)給予了一個(gè)很好的補(bǔ)充;2、真正腳踏實(shí)地進(jìn)入到工廠生產(chǎn)重點(diǎn)地帶支了解生產(chǎn)過(guò)程,支認(rèn)識(shí)工廠,了解設(shè)備;3、對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)打下有力的基礎(chǔ),為日后的專業(yè)課學(xué)習(xí)埋下了伏筆;4、深入全面了解本專業(yè)職業(yè)定位,為將來(lái)工作有了一定的導(dǎo)向作用;5、對(duì)生產(chǎn)設(shè)備有了由感性到理性的認(rèn)知,有種實(shí)實(shí)在在的深刻印象;6、對(duì)工廠或企業(yè)的各個(gè)車間間的聯(lián)系,資源配置,生產(chǎn)流水線,企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的作用有更為全面的理解

3、自我評(píng)價(jià)及今后努力的方向(宋體、小四號(hào)、加粗)

在這個(gè)科技時(shí)代中,高技術(shù)產(chǎn)品品種類繁多,生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)流程也各不相同,但不管何種產(chǎn)品,從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循一定的生產(chǎn)原理,通過(guò)一些主要設(shè)備及工藝流程來(lái)完成的。因此,在專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次,在專業(yè)人員指導(dǎo)下,通過(guò)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及開(kāi)發(fā)等環(huán)節(jié),初步培養(yǎng)我們得知識(shí)運(yùn)用能力,

總結(jié)報(bào)告(3000字)

友情提示:本文中關(guān)于《生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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