201*年葉城幼兒園藝術(shù)教育總結(jié)

201*年葉城幼兒園藝術(shù)教育總結(jié)

201*年即將結(jié)束，我園藝術(shù)教育工作在局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，經(jīng)過全體教育工作者的共同努力，較好地完成了本年度的各項(xiàng)工作任務(wù)。為了今后更好地工作，現(xiàn)將201*年的工作進(jìn)行總結(jié)：一、培養(yǎng)藝術(shù)人才，充分發(fā)揮教育教學(xué)活動(dòng)的作用

藝術(shù)教育工作越來越受到大家的重視，我們幼兒園也例外。要做好藝術(shù)教育工作，首先要抓好源頭工作，也就是藝術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

1、認(rèn)真組織有藝術(shù)特長的教師參加青少年活動(dòng)中心組織的各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，提高藝術(shù)教師自身的學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

2、重視教師技能技巧的學(xué)習(xí)和練習(xí)。我們成立了“皮影社團(tuán)”、“美術(shù)社團(tuán)”、“編織社團(tuán)”，以“社團(tuán)活動(dòng)”為抓手，活躍身心，進(jìn)一步提高教師的技能技巧。3、積極開展教研活動(dòng)。我們成立了美術(shù)課程組、音樂課程組，通過每周依次的課程組活動(dòng)，不斷提升每位教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

4、開展有效課堂教學(xué)研究活動(dòng)，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)觀摩、教學(xué)論文等。要求藝術(shù)教師在平時(shí)的教學(xué)中要圍繞著“有效課堂教學(xué)”進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)觀摩交流、通過教學(xué)實(shí)踐提高“有效課堂教學(xué)”。同時(shí)還讓有悟性的教師參加“李慰宜”美術(shù)教育實(shí)踐導(dǎo)學(xué)班，把藝術(shù)教育中一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念帶回來，讓孩子既學(xué)得輕松愉快，又能較好的掌握技能要求。

5、多欣賞高雅藝術(shù)，提高審美能力。每次有欣賞高雅藝術(shù)的機(jī)會(huì)，總是向藝術(shù)老師傾斜，我們幼兒園還將欣賞高雅藝術(shù)作為豐富教職工生活的一種，讓教師從中感受到高雅藝術(shù)的魅力，提升自己的審美能力。二、以比賽為契機(jī)，提高幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)水平

認(rèn)真組織孩子參加各類比賽活動(dòng)，例：“真彩杯”書畫比賽、櫻花杯繪畫比賽、“迎奧運(yùn)，迎世搏”繪畫比賽，金孔雀舞蹈節(jié)幼兒專場(chǎng)比賽等，通過比賽不僅提高了孩子的機(jī)能，而且充分發(fā)揮了孩子的表現(xiàn)力、想象力和創(chuàng)造力。我們幼兒園孩子的美術(shù)作品和舞蹈表演取得了較好的成績，多次獲獎(jiǎng)，得到了大家的肯定。

三、創(chuàng)建校園藝術(shù)化工程、美化校園環(huán)境

1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，美化校園。幼兒園美術(shù)創(chuàng)意室、音樂教室、多功能廳、多媒體教室、探索室、皮影編織室等8個(gè)功能教室進(jìn)行設(shè)計(jì)裝修。完成幼兒園墻壁的裝飾和美化，以及所有班級(jí)、功能教室的墻面布置和美化工作。幼兒園通過精心構(gòu)思，設(shè)計(jì)，文化裝點(diǎn)，形成了主題突出，層次分明，風(fēng)格獨(dú)具的走廊文化，童趣盎然的墻壁文化，宣傳性強(qiáng)的櫥窗文化，簡(jiǎn)潔實(shí)際的教室、辦公室文化。2、設(shè)備的添置和完善。幼兒園根據(jù)藝術(shù)教育的要求為每一個(gè)班添置了電視機(jī)、音響、打擊樂器等設(shè)備設(shè)施，為藝術(shù)教育創(chuàng)設(shè)了良好的條件。四、加強(qiáng)課題研究，創(chuàng)自己的特色

為了讓藝術(shù)教育在我們幼兒園能擁有自己的特色，我們加強(qiáng)了課題的研究。本年度在課題“民族編織藝術(shù)”的基礎(chǔ)上溶入了“皮影元素”，通過課題研究，教師對(duì)中國皮影藝術(shù)有了進(jìn)一步的了解，特別是在皮影的表演、制作方面有自己獨(dú)特的見解，亮出了我園的特色。五、取得的成績

1、“娃娃皮影”獲“金孔雀舞蹈”節(jié)幼兒專場(chǎng)比賽二等獎(jiǎng)2、“皮影社團(tuán)”獲教育局頒發(fā)的“十佳明星社團(tuán)”

3、張甘霖小朋友獲“畫畫說說迎奧運(yùn)”幼兒繪畫講故事比賽三等獎(jiǎng)4、王小雨老師獲“畫畫說說迎奧運(yùn)”幼兒繪畫講故事比賽指導(dǎo)獎(jiǎng)5、王燕萍獲“李慰宜”美術(shù)教育實(shí)踐導(dǎo)學(xué)班優(yōu)秀學(xué)員。

以上是我們?nèi)~城幼兒園的藝術(shù)教育工作小結(jié)，在今后的工作中，我們將再接再厲，亮出自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌，把意識(shí)教育工作做得更好。

葉城幼兒園201*年12月

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201*年葉城幼兒園工會(huì)工作總結(jié)

201*年度我園工會(huì)在上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞幼兒園的中心工作和任務(wù)，堅(jiān)持以人為本，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作理念，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，全面開展各項(xiàng)工作，并取得了一定的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德教育，提高教師思想素質(zhì)。

在廣大教職工中深入開展宣傳教育活動(dòng)，提高教職工的思想道德素質(zhì)，發(fā)揮教職工在教育改革和發(fā)展中的作用是工會(huì)的一項(xiàng)重要任務(wù)。我園工會(huì)圍繞幼兒園的中心工作，在教職工中積極開展師德師風(fēng)、獻(xiàn)愛心送溫暖、扶貧幫困等教育活動(dòng)，使教職工在活動(dòng)中得到教育，提高政治思想素質(zhì)。

1、不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。

我園一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，每二周組織全體教職工政治學(xué)習(xí)，將黨的政策、路線與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，不斷提高教職工的政治理論水平和道德修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中教師樹立了正確的人生觀、職業(yè)觀，本年度我園開展了“和諧校園”創(chuàng)建、“我喜歡的一本書”征文活動(dòng)等，并將教師的文章發(fā)到內(nèi)網(wǎng)上，以供大家參考學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治園，組織教師學(xué)習(xí)與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)協(xié)助行政修改和完善了各類規(guī)章制度，成為教師約束自己的行為，提高師德修養(yǎng)的保障。2、以教職工喜聞樂見的形式，開展政治思想教育活動(dòng)。

通過推薦幾本好書；收看了有關(guān)錄像片，以生動(dòng)的事例引發(fā)大家情感的共鳴，激發(fā)大家敬業(yè)、奉獻(xiàn)的熱情，提高大家的思想覺悟；通過教師座談會(huì)、相互談心等形式，準(zhǔn)確把握教職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解和分析教職工的思想與情緒狀況，并做好疏導(dǎo)工作；結(jié)合“迎奧運(yùn)，迎世博”，開展了“文明禮儀教育”活動(dòng)，倡導(dǎo)使用文明語言、優(yōu)美語言，樹立教師新形象；結(jié)合教育的特點(diǎn)在教師中開展了師德大討論“今天我們?cè)鯓幼隼蠋煛�、“講講發(fā)生在身邊的師德小故事”、“為人、為師、為學(xué)”演講比賽等一系列的活動(dòng)，促進(jìn)教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)。二、堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。

教職工是幼兒園的主人，是幼兒園物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。葉城幼兒園工會(huì)長期以來，關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的

橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。1．實(shí)施民主管理。

每學(xué)期，學(xué)校都召開教職工代表大會(huì)。會(huì)前由幼兒園黨支部及工會(huì)委員會(huì)商榷列出教代會(huì)討論的主題及要點(diǎn)，在教代會(huì)代表中征集提案和金點(diǎn)子，積極讓教師參與幼兒園管理。例：提出教職工目標(biāo)管理獎(jiǎng)的分配方案；讓教代會(huì)代表參與討論，讓他們以主人翁的精神參與幼兒園全方位的民主管理。同時(shí)，在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行崗位競(jìng)聘活動(dòng)，讓有能力的老師充分發(fā)揮自己的才能，為幼兒園的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。2．堅(jiān)持園務(wù)公開。

幼兒園工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。向全園教職工全面公開幼兒園黨建、財(cái)務(wù)、職評(píng)、評(píng)先、考核、福利、教學(xué)、培訓(xùn)、后勤等整個(gè)工作情況。設(shè)立幼布置幼兒園“園務(wù)公開”公布欄。園務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前途、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí),加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。3．參與幼兒園的決策。

工會(huì)在協(xié)助園行政進(jìn)行幼兒園內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與幼兒園的民主管理，參與幼兒園的決策。對(duì)幼兒園試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及教師的工作，進(jìn)行考評(píng)。

政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子能把全園教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)好成績。二、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，開展各項(xiàng)工作1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和工會(huì)工作實(shí)際相結(jié)合

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)工會(huì)委員會(huì)成員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，提高工會(huì)委員的整體素質(zhì)。組織工會(huì)委員學(xué)習(xí)了《工會(huì)法》等法律法規(guī)，提高工會(huì)委員的政治素質(zhì)和工作水平。2、齊心協(xié)力，樂于奉獻(xiàn)

工會(huì)委員之間關(guān)系協(xié)調(diào)，相互團(tuán)結(jié)，勇于奉獻(xiàn)，重要工作能一起商量，平時(shí)能經(jīng)常交流，齊心協(xié)力做好工會(huì)工作，工會(huì)干部能密切聯(lián)系教職工，傾聽教職工

的呼聲，反映教職工的意見。3、加強(qiáng)制度建設(shè)，搞好民主理財(cái)，

在本年度中，我們工會(huì)進(jìn)一步健全了工會(huì)組織制度，及時(shí)做好新會(huì)員的入會(huì)工作，讓新會(huì)員在第一時(shí)間感受到工會(huì)的關(guān)心和溫暖。同時(shí)嚴(yán)格堅(jiān)持按上級(jí)工會(huì)的要求，收好、管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。4、重視“教工之家”的建設(shè)

積極申報(bào)星級(jí)教工之家，同時(shí)利用申報(bào)星級(jí)教工之家的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持，為教師創(chuàng)設(shè)了溫馨舒適的辦公條件，讓教師能在辦公室里愉悅的進(jìn)行工作。

5、注重工會(huì)工作理論的學(xué)習(xí)和總結(jié)

本年度中工會(huì)認(rèn)真總結(jié)了以往的工會(huì)特色工作，撰寫的論文《揚(yáng)起愛的風(fēng)帆》被編入《和諧發(fā)展》嘉定教育工會(huì)“現(xiàn)代教工之家”創(chuàng)建錄中，這對(duì)我們的工會(huì)工作是一種更好的鞭策和鼓勵(lì)。

三、依法維護(hù)教職工合法權(quán)益，為教職工辦實(shí)事、好事。

密切聯(lián)系廣大教職工，全心全意為教職工服務(wù)，反映教職工的愿望和呼聲，為教職工說話辦事，幫助教職工解決實(shí)際生活中的困難和問題，是工會(huì)的重要職能，也是調(diào)動(dòng)教職工積極性的重要途徑。

1、做教職工生活的“第一知情人”、“第一報(bào)告人”、“第一幫助人”，

為教職工排憂解難。有教工生病住院（包括家屬），全園教工都會(huì)從百忙中抽時(shí)間探望，為病榻上的同時(shí)送去一份心靈上的安慰；教職工婚喪喜事工會(huì)都會(huì)組織人員前去慰問，把學(xué)校的關(guān)心送到每一位教職工的心坎上；每逢教工生日，工會(huì)會(huì)為她們準(zhǔn)備好生日禮券；在新年鐘聲敲響之際，工會(huì)會(huì)給每位教工送上賀卡，幾句溫馨的祝福，使全園教工在新春之際感受到集體的溫暖。真摯的關(guān)心為廣大教職工解除了后顧之憂，積極的以主人翁的精神投入到幼兒園管理和建設(shè)中，為幼兒園發(fā)展作貢獻(xiàn)。

2、務(wù)實(shí)辦好醫(yī)療保障工作，關(guān)心教職工的健康。

認(rèn)真做好每一位教職工的的補(bǔ)充醫(yī)療保障和重病保障工作，并及時(shí)為教職工做好理賠工作。同時(shí)組織好教師參加體質(zhì)測(cè)試和進(jìn)行每年一次的體檢活動(dòng)，建立教職工健康檔案，保障教職工的身體健康。

3、開展多種形式的活動(dòng)，豐富教職工生活內(nèi)容，愉悅教職工身心

為了提高教職工的文化素養(yǎng)和生活質(zhì)量，工會(huì)開展了一系列文明、健康、向上的文體活動(dòng)，例：舉辦“葉城幼兒園迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“工業(yè)區(qū)首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔賽”，“葉城幼兒園首屆卡拉OK比賽”、“三八節(jié)慶�；顒�(dòng)”、“上海一日游”、“慶祝教師節(jié)活動(dòng)”、“教職工才藝展示”、“短途游”等活動(dòng)；為了進(jìn)一步豐富教職工的生活，陶冶了教職員工的情操，調(diào)節(jié)了教職員工的身心，還開展了形式多樣的工會(huì)小組活動(dòng)。使全園教職工逐漸形成團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系；健康向上的心理狀態(tài)；敬業(yè)奮進(jìn)的校園氛圍，從而激發(fā)教職工的工作熱情和樂觀自信的生活態(tài)度。在融合的氛圍中，教職工之間互相幫助，互相關(guān)心、愛護(hù)的精神得到了弘揚(yáng)，集體凝聚力增強(qiáng)了。

五、關(guān)注教職工成長，進(jìn)一步提高教職工業(yè)務(wù)素質(zhì)

我們幼兒園共有專任教師47名，其中五年以下的青年教師有25名（其中還有5名非師范專業(yè)畢業(yè)的青年教師），這對(duì)一個(gè)幼兒園整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，工會(huì)協(xié)助黨政領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了對(duì)青年教師的培養(yǎng)

1、以青年教師教學(xué)基本功比賽為手段，鼓勵(lì)和推動(dòng)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

本年度中，每學(xué)期都舉行一次青年教師教學(xué)基本功大賽，通過比賽督促青年教師主動(dòng)的探索教育教學(xué)的方法，有利于鼓勵(lì)青年教師推進(jìn)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，促進(jìn)青年教師相互溝通和取長補(bǔ)短，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì),同時(shí)加快了青年教師的成長速度。

2、以社團(tuán)活動(dòng)為抓手，活躍身心，提高青年教師的技能。

針對(duì)青年教師技能技巧不全面，比較弱的特點(diǎn)，我們成立了“皮影社團(tuán)”、“美術(shù)社團(tuán)”“編織社團(tuán)”“信息社團(tuán)”，青年教師可以有目的性的進(jìn)行選擇，相互取長補(bǔ)短，提高自己的技能，活躍自己的身心，本年度我們的“皮影社團(tuán)”、獲教育局頒發(fā)的“十佳明星社團(tuán)”的光榮稱號(hào)。

工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，只有充分依靠黨和群眾才能把工作搞好。在新的一年里，我們將努力進(jìn)取，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，服務(wù)全局，以新的思路、新的舉措及與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)繼續(xù)做好工會(huì)工作。

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