中國(guó)夢(mèng) 本文簡(jiǎn)介：

陜西省西安市灞橋區(qū)盧夢(mèng)瑩指導(dǎo)教師：任紅娥　　至高無(wú)上的牡丹，代表了高尚的權(quán)威；粉紅無(wú)暇的杜鵑，代表了純潔；國(guó)色天香的玫瑰，代表了美麗；深沉憂郁的藍(lán)，那是廣博的標(biāo)志；生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征；大方灑脫的紅，那是青春與夢(mèng)想的顏色。正活力四射的我們，擁有無(wú)限激情，但在堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心深處，也有一個(gè)璀璨明亮的

中國(guó)夢(mèng) 本文內(nèi)容：

陜西省西安市灞橋區(qū)  盧夢(mèng)瑩

指導(dǎo)教師：任紅娥

　　至高無(wú)上的牡丹，代表了高尚的權(quán)威；粉紅無(wú)暇的杜鵑，代表了純潔；國(guó)色天香的玫瑰，代表了美麗；深沉憂郁的藍(lán)，那是廣博的標(biāo)志；生機(jī)勃勃的綠，那是生命的象征；大方灑脫的紅，那是青春與夢(mèng)想的顏色。正活力四射的我們，擁有無(wú)限激情，但在堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心深處，也有一個(gè)璀璨明亮的夢(mèng)。

　　夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的信仰；夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功；夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦，于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。

　　我的夢(mèng)想是：做一名優(yōu)秀的女教師。每天都可以和孩子們?cè)谝黄�，每天都可以與他們共享快樂(lè)，讓自己的心間也保留一份快樂(lè)。那份快樂(lè)是天真的，但在那份快樂(lè)中也有著一種與眾不同的感情。那就是師生情。我想當(dāng)老師是因?yàn)椋何颐刻炜吹嚼罾蠋熌瞧�憊的眼神，以及李老師那操勞的背影，我特別想為老師分擔(dān)一些勞累，承擔(dān)一些辛苦。所以，我就立下決心：當(dāng)一名優(yōu)秀的女教師。每天為孩子們傳授知識(shí)，也是十分快樂(lè)的事情。

　　中國(guó)夢(mèng)，承載著多少中國(guó)人對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望！一代又一代的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人為這個(gè)雄偉、美好的夢(mèng)想而努力著，為的是讓老百姓過(guò)上好日子；人民也懷著對(duì)中國(guó)蓬勃發(fā)展的信心而拼搏，作出自己的一份貢獻(xiàn)。看到全國(guó)上下都為此萬(wàn)眾一心、不懈奮斗，我也感覺到一股熱血在心中沸騰——這是我的愛國(guó)情，我的中國(guó)夢(mèng)！

 

　　教師評(píng)語(yǔ)：文章開篇用一組整齊的排比句引出了夢(mèng)想的主題，作者的夢(mèng)想真實(shí)而不浮夸，只緣于想為老師分擔(dān)辛苦與勞累，只為給孩子們傳授知識(shí)。純真的心靈在這里得到了完美的體現(xiàn)！文章結(jié)尾小作者將夢(mèng)想的主題上升到“中國(guó)夢(mèng)”的高度，讀來(lái)令人熱血沸騰，因?yàn)槲覀兛吹搅酥袊?guó)少年兒童的愛國(guó)情、中國(guó)夢(mèng)！

中國(guó)夢(mèng) 本文關(guān)鍵詞：中國(guó)

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