XX大學(xué)XX學(xué)院學(xué)年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)事跡簡(jiǎn)介

201*201*學(xué)年度XX大學(xué)XX學(xué)院優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，從201X年X月到現(xiàn)在，我在XX學(xué)院擔(dān)任XX專業(yè)輔導(dǎo)員工作兩年了。在這兩年多的時(shí)間里，我在學(xué)院、學(xué)部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)生情況和工作實(shí)際進(jìn)行不斷探索，積極運(yùn)用新的工作形式和載體，做好自己的本職工作。自踏上工作崗位的那天起，我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個(gè)信念：用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生，用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生，用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。一、以人為本，學(xué)生至上

在我作為學(xué)生輔導(dǎo)員的工作中，深深感受到“以人為本”的分量和重要性。我們的學(xué)生大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村，多數(shù)的父母在外打工，在他們的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多的他們自己的特點(diǎn)，作為輔導(dǎo)員，要真正走進(jìn)學(xué)生心里，必須用心投入幫助每一名學(xué)生，尤其對(duì)特殊學(xué)生更要做到底清數(shù)明、體貼入微，從大一開始我就常常和學(xué)生聊天，了解他們的生活。把其中的“問(wèn)題學(xué)生”作為重點(diǎn)，只有真正和他們相處去了解他們才有可能將輔導(dǎo)員工作開展起來(lái)。同時(shí)，我也嚴(yán)格要求自己以身示范，要求學(xué)生做到的自己首先要去做，要用自身的言行去感染身邊的學(xué)生，在我的班級(jí)里有幾個(gè)經(jīng)常逃課的學(xué)生，老師不點(diǎn)名就不上課的現(xiàn)象，在一個(gè)學(xué)期里，每次上課我都到班級(jí)點(diǎn)一次名，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他們也就習(xí)慣上課了，自此也就杜絕了學(xué)生逃課的現(xiàn)象。

我這兩年里，我參加了輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)，積極參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員交流會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我真切感受到了作為一名輔導(dǎo)員所承載的使命；真正認(rèn)識(shí)到了輔導(dǎo)員工作不僅是一份光榮的職業(yè)，更是一項(xiàng)崇高的事業(yè)；提高了自己的認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一了思想、開拓了思路、明確了責(zé)任。我不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，履行輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，時(shí)刻以一名輔導(dǎo)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，提高了對(duì)做一名思想政治輔導(dǎo)員的理解和認(rèn)識(shí)，達(dá)到思想政治教育工作本身的要求。加強(qiáng)思想引導(dǎo)，做學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，是我做輔導(dǎo)員工作的目標(biāo)追求。剛上大一的學(xué)生很迷茫，不知道該干什么，不知道將來(lái)做什么，這個(gè)時(shí)期，我著重提升學(xué)生的溝通能力，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)，成為適應(yīng)社會(huì)的人才。因此，我先要學(xué)會(huì)聆聽，再為她們?cè)O(shè)計(jì)，讓學(xué)生找到目標(biāo)，才能更好的適應(yīng)大學(xué)生活。要當(dāng)好大學(xué)輔導(dǎo)員很難，學(xué)生的政治思想表現(xiàn)，行為習(xí)慣、綜合素質(zhì)、專業(yè)成績(jī)、技能水平以及學(xué)生生病，情緒低落、家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，都必須要用愛(ài)心、責(zé)任心。我深知教師責(zé)任重大，教師的一言一行將會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。他以校為家，不管課內(nèi)課外，只要班上有一點(diǎn)兒?jiǎn)栴}，我都會(huì)及時(shí)地趕到現(xiàn)場(chǎng)了解情況幫助解決，絕不拖延時(shí)間。我班上有個(gè)學(xué)生，家庭貧困，從小體弱多病，高考不理想，情緒低落，來(lái)校后，一直很自卑，抬不起頭。我了解情況后，與他促膝談心，關(guān)心他的生活，不斷的鼓勵(lì)他，調(diào)動(dòng)他的學(xué)習(xí)積極性，后來(lái)，這名學(xué)生振奮精神，充滿自信，門門功課名列前茅，各科老師對(duì)他都另眼相看，那狀態(tài)和剛來(lái)的時(shí)候判若兩人，尤其是專業(yè)技能學(xué)得非常扎實(shí)。實(shí)習(xí)時(shí)分配到安徽醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)，受到帶教老師的好評(píng)。二、做好本職工作，勇于創(chuàng)新

1.在貧困資助方面。每年在開學(xué)時(shí)，我們的同學(xué)對(duì)貧困助學(xué)金的分配時(shí)最為關(guān)注的內(nèi)容，作為輔導(dǎo)員我也感到很棘手，當(dāng)然這個(gè)問(wèn)題也是我們輔導(dǎo)員所面臨的一項(xiàng)重要問(wèn)題，有的同學(xué)很貧困但是不善于表達(dá)，結(jié)果導(dǎo)致同學(xué)們不知道其真實(shí)情況；但是有的同學(xué)不貧困但是很會(huì)表達(dá)。所以這個(gè)工作在開學(xué)之初我就從檔案中分出大概，在了解個(gè)別情況后我利用飛信、QQ等通訊工具讓同學(xué)可以不留姓名給我留言，這樣既保護(hù)了個(gè)人隱私，也能知道真實(shí)情況，同學(xué)們反映也比較好。在同學(xué)們拿到獎(jiǎng)學(xué)金或者助學(xué)金后，我都會(huì)打電話告知他們的家長(zhǎng)，這是個(gè)榮譽(yù)也是個(gè)監(jiān)督。拿到助學(xué)金的同學(xué)我經(jīng)常教育她們要懂得感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)，讓她們有一個(gè)感恩的心；在與同學(xué)們的交流過(guò)程中，我也知道了他們的想法，同時(shí)我也在不斷進(jìn)步，這些資料我都存有電子文檔以便在日后的工作中能夠積累經(jīng)驗(yàn)。2.在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面。在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)方面我也想到很多辦法，學(xué)生干部每學(xué)年我要進(jìn)行一次評(píng)選，在評(píng)選之前，可以由同學(xué)推薦或者自薦，當(dāng)學(xué)生干部確定后，要開展相關(guān)工作，讓同學(xué)們來(lái)進(jìn)行評(píng)判，不合格者次年將被淘汰，這樣班干部也是想方設(shè)法把班級(jí)工作開展起來(lái)。入校兩年多的時(shí)間里，我有很多優(yōu)秀的班干部活躍在學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)工作中，成為學(xué)院老師不可缺少的得力助手。

在學(xué)習(xí)上，XX專業(yè)的同學(xué)們?nèi)蝿?wù)很重，晚自習(xí)是同學(xué)們重要的復(fù)習(xí)時(shí)間，本來(lái)的很多同學(xué)都是以一個(gè)宿舍的同學(xué)坐在一起，結(jié)果一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們首先相互不熟悉，另外，在一起說(shuō)話、玩手機(jī)現(xiàn)象很多，我就按照學(xué)號(hào)給同學(xué)們安排座位，很快，同學(xué)們能相互熟悉起來(lái)，而且不容易在一起聊天。定期我讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)和大家交流心得，讓同學(xué)們能夠以他為榜樣，提高學(xué)習(xí)興趣。久而久之，同學(xué)們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在實(shí)習(xí)之前，我經(jīng)常見(jiàn)到同學(xué)在XX實(shí)驗(yàn)室里練習(xí)的身影，在201*年5月份學(xué)院舉辦的XX技能大賽中，取得了較好的名次。

當(dāng)然，這中間也有很多懲罰措施，首先，學(xué)校有學(xué)生手冊(cè)，在班級(jí)的宣傳欄中我都將同學(xué)們需要注意的內(nèi)容復(fù)印張貼，讓學(xué)生知道該怎么做，不該怎么做，如有違反，將嚴(yán)格按照校紀(jì)校規(guī)處理，另外，在學(xué)期中間出現(xiàn)逃課、曠課等違反校紀(jì)校規(guī)的事情出現(xiàn)，在評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干”、助學(xué)金時(shí)則要酌情處理。

3.在班級(jí)活動(dòng)方面。我常常告訴同學(xué)們，大學(xué)的生活是豐富多彩的，有才藝需要展示，沒(méi)有的需要學(xué)習(xí)。兩年的時(shí)間里，同學(xué)們積極參加學(xué)校組織的各種文藝活動(dòng)，5.12文藝晚會(huì)，迎新送老晚會(huì)、慰問(wèn)演出、校園歌手大賽、辯論賽，同學(xué)們摘金奪銀，豐富的校園文化活動(dòng)使同學(xué)們更加自信了，更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)了，同時(shí)也提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

4.在生活方面。作為一名輔導(dǎo)員，學(xué)生再大也還是個(gè)孩子，還有很多事情要有人幫助她們處理，在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、親人的異地，我就是她們的親人，入校的第一個(gè)中秋節(jié)，我沒(méi)有在家里，在宿舍，我和同學(xué)們?cè)谝黄�，那一刻，我體會(huì)到了同學(xué)們視我親人的感覺(jué)，有很多的事情愿意和我去說(shuō)，也拉近我們的距離。在班級(jí)里，有同學(xué)摔傷了，我在家里煲了湯給她送去，讓她感到在這里她并不孤單，很多時(shí)候我在想，我只是多做了一點(diǎn)點(diǎn)，但是對(duì)學(xué)生而且也許就是很重要。班里的一個(gè)孩子性格怪異，總是和同學(xué)發(fā)生矛盾，我把她叫到家里給她做了一頓她很想吃的飯菜，在她看來(lái)，就是這樣一個(gè)做法，她告訴我，我很在意她，在以后的生活中，她很想把好的方面表現(xiàn)給我看，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)她變了一個(gè)人，在學(xué)習(xí)、在生活上來(lái)剛來(lái)的時(shí)候天壤之別，變的愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)幫助別人了。

三、潤(rùn)物無(wú)聲寓教于樂(lè)

輔導(dǎo)員的工作往往是瑣碎而平凡的，但正是日常點(diǎn)滴的思想政治教育工作在潛移默化中影響著學(xué)生，引導(dǎo)著學(xué)生的成長(zhǎng)方向，也許就是多做那么一點(diǎn)，但是對(duì)學(xué)生而言卻很重要，和同學(xué)們相處的日子，我有過(guò)淺嘗甘霖的欣喜，也有過(guò)屢遭挫折的痛楚，有過(guò)日常事務(wù)的奔波和勞累，也有過(guò)大事難事的考驗(yàn)。這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們的信任給了信心，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷給了我勇氣，同事的支持給了我力量，讓我在體驗(yàn)的過(guò)程中得到了成長(zhǎng)。

學(xué)生來(lái)自四面八方，不同的環(huán)境，不同的教育方式，形成各自為伴，行動(dòng)自由，不受約束。出現(xiàn)了一些不良現(xiàn)象，為了正班風(fēng)，樹正氣。我們XX專業(yè)女生多，沒(méi)有大問(wèn)題，但總也小毛病不斷，在平時(shí)交談過(guò)程中我都時(shí)刻告訴自己的學(xué)生要自尊、自愛(ài)，讓學(xué)生找到奮斗的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)和生活中成熟起來(lái)，做一個(gè)從思想堅(jiān)定的人，讓學(xué)生知道有了一個(gè)明確的目標(biāo)才能立足于今后的社會(huì)。在工作理念上，我堅(jiān)持育人為本，實(shí)現(xiàn)由師長(zhǎng)型向良師益友型轉(zhuǎn)變，由管理型向管理服務(wù)型轉(zhuǎn)變，由說(shuō)教型向示范引導(dǎo)型轉(zhuǎn)變，由單向的思維方式向雙向互動(dòng)型思維轉(zhuǎn)變，在這個(gè)過(guò)程中我受益匪淺。

總之，在輔導(dǎo)員的道路上，我體會(huì)到了各種滋味，付出的過(guò)程是辛苦的，當(dāng)看到自己學(xué)生一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)、成熟起來(lái)后，又是欣慰的，我希望通過(guò)自己的努力工作讓自己當(dāng)一個(gè)稱職的輔導(dǎo)員，同時(shí)更多優(yōu)秀的輔導(dǎo)員也是我今后學(xué)習(xí)的榜樣，讓我能成為一個(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)可以信賴的輔導(dǎo)員是我今后奮斗的目標(biāo)。

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201*201*學(xué)年度優(yōu)秀輔導(dǎo)員工作總結(jié)

201X年的X月份送走了XX級(jí)XX專業(yè)學(xué)生，本年度擔(dān)任了201X級(jí)XX專業(yè)X班的輔導(dǎo)員，在已有的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，在院系領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，工作積極主動(dòng)，勤勤懇懇，并逐步摸索出了一套行之有效的管理方法，取得了一定的成績(jī)。

一、做好思想政治工作，提高思想政治工作的實(shí)效性

1、政治理論學(xué)習(xí)。積極帶領(lǐng)學(xué)生開展政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合院系的統(tǒng)一部署與要求，通過(guò)與不同時(shí)期的主題相切合，組織一系列的思想政治教育活動(dòng)。如新生進(jìn)校初期結(jié)合軍訓(xùn)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義為重點(diǎn)的思想教育和專業(yè)思想教育，學(xué)期中間加強(qiáng)職業(yè)勵(lì)志教育來(lái)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)、生活的主動(dòng)性和積極性，在學(xué)期末加強(qiáng)以誠(chéng)信為主題開展思想教育。

2、重視日常思想教育，堅(jiān)持談話制度。平時(shí)經(jīng)常深入到學(xué)生中了解情況，找學(xué)生談心，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基本情況，及時(shí)做好學(xué)生思想輔導(dǎo)，加強(qiáng)工作的針對(duì)性及預(yù)見(jiàn)性。

二、做好黨團(tuán)建設(shè)工作，提高黨團(tuán)組織發(fā)展質(zhì)量

在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時(shí)，更加注意嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。在開學(xué)之初，加強(qiáng)學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)教育，教育學(xué)生時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。我?guī)У腦X名學(xué)生中共有XX人提交了入黨申請(qǐng)書，XX人被確定為入黨積極分子。組織學(xué)生上好黨課培訓(xùn)并順利結(jié)業(yè)，組織學(xué)生積極參加黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽，組織好班級(jí)入黨積極分子參加“先鋒在線”觀看活動(dòng)，赴老年公寓進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐等各項(xiàng)活動(dòng)，積極做好“團(tuán)內(nèi)推優(yōu)”工作，公開選舉優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀團(tuán)員，在黨團(tuán)建設(shè)工作中力求公正公平。

三、做好常規(guī)工作，提高學(xué)生管理工作的規(guī)范化和科學(xué)化（一）班級(jí)建設(shè)和管理1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

班級(jí)建設(shè)中首當(dāng)其沖的是班干部隊(duì)伍的建設(shè)。班干部的選擇任用上，新生剛?cè)雽W(xué)，根據(jù)新生自愿報(bào)名申請(qǐng)結(jié)合檔案考察和實(shí)際表現(xiàn)認(rèn)定臨時(shí)班干部，代管軍訓(xùn)期間的班級(jí)事務(wù)，國(guó)慶節(jié)之后召開班會(huì)公開投票競(jìng)選，產(chǎn)生團(tuán)支部、班委會(huì)成員。

實(shí)行班長(zhǎng)例會(huì)制度，每周召開一次，會(huì)上先由每位班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)本周的工作進(jìn)行總結(jié)，然后大家自由發(fā)言探討班級(jí)最近情況和需要解決的問(wèn)題。通過(guò)這樣的例會(huì)制度，做到有問(wèn)題及時(shí)解決，提高了工作效率，改進(jìn)了工作方法。

在對(duì)班干部的考核上，采取一學(xué)期一考核，全班同學(xué)對(duì)班干部工作進(jìn)行監(jiān)督，布置班干部在寒暑假期間撰寫工作述職報(bào)告，各班在學(xué)期開學(xué)之初專門召開會(huì)議對(duì)班干部評(píng)議考核，班干部先就上學(xué)期的工作進(jìn)行述職總結(jié)，全班同學(xué)根據(jù)他們的述職和實(shí)際工作中的表現(xiàn)情況進(jìn)行無(wú)記名打分并寫出評(píng)語(yǔ)，對(duì)于大家評(píng)議中反映的問(wèn)題及時(shí)反饋給班干部，對(duì)于反映問(wèn)題比較多的班干部重點(diǎn)關(guān)注，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，對(duì)于大部分同學(xué)都不贊成的班干部在教育引導(dǎo)后無(wú)明顯改進(jìn)的情況下則考慮調(diào)換，以保證班級(jí)工作公平公正。

2、制定較為完善的班級(jí)管理規(guī)定，加強(qiáng)班級(jí)管理

各班班干部開會(huì)討論，初步制定班級(jí)管理規(guī)定，再?gòu)V泛征詢?nèi)�班同學(xué)意見(jiàn)進(jìn)行修改完善，使班級(jí)規(guī)定可行有效，要求無(wú)論是學(xué)生還是學(xué)生干部都必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，一視同仁。

班級(jí)管理規(guī)定不是僅僅寫在紙上貼在墻上，而是落實(shí)在實(shí)際班級(jí)工作中。班級(jí)大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但每班總會(huì)有不合拍、不合群違反班級(jí)規(guī)定的學(xué)生，比如很多學(xué)生認(rèn)為進(jìn)入大學(xué)就是放松和享受了，所以放松了對(duì)自己的要求而變得懶散，不遵守學(xué)校規(guī)定，如老生常談的問(wèn)題：學(xué)生缺曠課問(wèn)題，上課玩手機(jī)問(wèn)題等，我們都研究制定了相關(guān)的辦法措施，并嚴(yán)格執(zhí)行。

3、定期召開班級(jí)主題會(huì)議，開展形式各樣的班級(jí)活動(dòng)

班級(jí)主題會(huì)議每周組織召開一次，除傳達(dá)學(xué)校有關(guān)文件精神和政策外，重在通過(guò)主題班會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和素質(zhì)提升，主題班會(huì)的內(nèi)容一般選取校園內(nèi)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題或同學(xué)們關(guān)注的普遍問(wèn)題，如童年、大學(xué)如何度過(guò)、大學(xué)里如何不掛科、大學(xué)生戀愛(ài)、珍愛(ài)生命，重視安全、如何排解憂傷、如何拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)等主題，活動(dòng)形式多樣，如：討論、辯論、文藝表演，我們還把手工制作搬進(jìn)教室，作品用來(lái)裝扮教室和宿舍，即活躍了班級(jí)氛圍，又美化了教室宿舍，可謂是一舉兩得。

4、建立了班級(jí)量化管理細(xì)則，注重綜合測(cè)評(píng)

各班建立學(xué)生檔案，主要記錄學(xué)生的日常出勤、請(qǐng)假、曠課情況，所在宿舍衛(wèi)生評(píng)比、參加打掃教室衛(wèi)生評(píng)比、參加校內(nèi)外各種活動(dòng)的獲獎(jiǎng)情況和違反學(xué)校規(guī)定的懲罰情況。這些記錄是每學(xué)期期末綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)的重要依據(jù)。除了每個(gè)人的課程成績(jī)得分外，在能力加分項(xiàng)上進(jìn)行細(xì)化，統(tǒng)一加分減分標(biāo)準(zhǔn)，綜合測(cè)評(píng)結(jié)果作為評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀黨團(tuán)員的重要依據(jù)。

5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)考風(fēng)二者的關(guān)系是相輔相成的，學(xué)風(fēng)好了，考風(fēng)也就會(huì)好，反之好的考風(fēng)有利于學(xué)風(fēng)的建設(shè)，所以抓學(xué)風(fēng)是從學(xué)生一進(jìn)校就開始的，入學(xué)教育時(shí)除了穩(wěn)固學(xué)生專業(yè)思想外，還對(duì)他們提出了明確的學(xué)習(xí)的要求，并以201*級(jí)XX學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)做榜樣，以此來(lái)激勵(lì)學(xué)生。但優(yōu)良學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成不是一蹴而就的事情，要通過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢養(yǎng)成。本年度，我堅(jiān)持不定期到教室進(jìn)行點(diǎn)名，并要求班干部每節(jié)課點(diǎn)名，督促學(xué)生按時(shí)上課，提高學(xué)生的出勤率。

關(guān)于考風(fēng)，考前做了大量的考風(fēng)考紀(jì)宣傳動(dòng)員工作，雖然會(huì)召開班會(huì)苦口婆心地宣講考試紀(jì)律，但仍然有部分學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生作弊是司空見(jiàn)慣的事情，把我們強(qiáng)調(diào)的事情當(dāng)耳旁風(fēng)。鑒于此，在學(xué)生進(jìn)校后的第一學(xué)期期末考試之前，各班結(jié)合學(xué)校的管理規(guī)定，集思廣益，制定了班級(jí)考風(fēng)考紀(jì)處理辦法，讓每一個(gè)學(xué)生在考試誠(chéng)信承諾書上簽字。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育和集體主義教育，教育他們誠(chéng)信可貴，引導(dǎo)他們誠(chéng)實(shí)做人，絕不能因?yàn)榘嗉?jí)有一人作弊而使整個(gè)班級(jí)無(wú)緣參加院系考風(fēng)考紀(jì)先進(jìn)班級(jí)的評(píng)選，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。學(xué)生在考前形成了勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的好風(fēng)氣，并且打出了考試口號(hào)：“寧可掛科，絕不作弊”，實(shí)行效果也非常好。

（二）關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我?guī)Я?個(gè)班，共307人，其中有近20的不同程度的貧困生，所以關(guān)注貧困生也是學(xué)生工作中的重心。

1、首先對(duì)班級(jí)里的貧困生進(jìn)行摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心，了解他們的身體、心理狀況與日常生活狀況；并積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)等。

2、認(rèn)真做好獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金評(píng)定與勤工助學(xué)崗位推薦等工作，把國(guó)家、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。

國(guó)家助學(xué)金評(píng)定工作對(duì)于大一剛進(jìn)校的新生班級(jí)來(lái)說(shuō)不是一件容易的事情，因?yàn)橥瑢W(xué)之間都不了解，有的甚至相互之間都不認(rèn)識(shí)就要開展這項(xiàng)工作，的確有難度。為此，各班在學(xué)院有關(guān)要求的基礎(chǔ)上，廣泛征詢同學(xué)意見(jiàn)，制定了班級(jí)國(guó)家助學(xué)金評(píng)選管理辦法。針對(duì)助學(xué)金使用與管理中的薄弱環(huán)節(jié)，同時(shí)也為了調(diào)動(dòng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)的積極性，加強(qiáng)了對(duì)國(guó)家助學(xué)金的后續(xù)監(jiān)督與管理工作，減少學(xué)生濫用亂用助學(xué)金、靠欺騙手段獲取國(guó)家助學(xué)金現(xiàn)象的產(chǎn)生。這樣的管理辦法雖然得到了院校領(lǐng)導(dǎo)和絕大多數(shù)同學(xué)的支持，他們都認(rèn)為這對(duì)于全班同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較公平公正的，有利于班級(jí)同學(xué)進(jìn)步，但是在執(zhí)行之初卻困難重重。這樣的管理辦法勢(shì)必會(huì)給那些享受國(guó)家助學(xué)金的同學(xué)施加壓力，他們必須要努力學(xué)習(xí)好好表現(xiàn)，所以有些想混日子、不費(fèi)吹灰之力享受到國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生產(chǎn)生了抵觸、不滿情緒。萬(wàn)事開頭難，后來(lái)通過(guò)召開班級(jí)會(huì)議加強(qiáng)教育引導(dǎo)，深入到學(xué)生中談心說(shuō)服，使國(guó)家助學(xué)金管理辦理辦法順利實(shí)施。

（三）注重心理健康教育

1、增設(shè)心理委員職務(wù)，從新生一進(jìn)校班委成立時(shí)就這一職位，明確其職責(zé)，使其能夠協(xié)助班級(jí)和學(xué)校心理健康教師的工作，并發(fā)揮其心理健康知識(shí)宣傳、心理健康教育與自我教育的功能。2、建立學(xué)生心理健康檔案，有專人負(fù)責(zé)管理，以保密的形式記錄學(xué)生的苦惱和困惑、自我認(rèn)知以及對(duì)學(xué)校班級(jí)的認(rèn)知，全面系統(tǒng)地了解學(xué)生的心理健康狀況，并對(duì)此進(jìn)行跟蹤服務(wù)和開展心理健康教育。

3、定期開展心理健康教育活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況確定活動(dòng)主題，如團(tuán)結(jié)合作、感恩、放飛夢(mèng)想等

4、重點(diǎn)關(guān)注少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，及時(shí)處理好有嚴(yán)重心理疾病的學(xué)生問(wèn)題。

四、積極組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生開展參加各類活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

積極廣泛地動(dòng)員學(xué)生參加校內(nèi)外文藝、體育和各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，入學(xué)教育中就強(qiáng)調(diào)要兩條腿走路，學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)都要一樣好，才可以在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中有優(yōu)勢(shì)。

五、取得的主要成績(jī)

本學(xué)年由于做了大量細(xì)致有效的工作，也取得了一定的成績(jī)。XX學(xué)院每月根據(jù)新生班級(jí)的晚自習(xí)出勤情況和每周三的教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生檢查和黑板報(bào)評(píng)比情況，在22個(gè)大一新生班級(jí)中評(píng)選出前X個(gè)班級(jí)為文明班級(jí)。

當(dāng)然我的工作中也存在著一些不足，比如當(dāng)事情比較多的時(shí)候容易急躁、對(duì)有些事情的考慮還不是很全面。作工作總結(jié)，既是對(duì)以前工作的回顧，也是希望能從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便于以后工作的改進(jìn)和提高。今后的工作中，將主動(dòng)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足。

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