陳老師201*秋季——201*寒假年度工作總結(jié)

個人201*秋季201*寒假總結(jié)

寫在前面

201*.8.24201*.1.29，五個多月的時間，要說總結(jié)，不知從何說起。深圳，贛州，邵陽。

綠色，黃色，條幅，噴繪，作文本，考前輔導(dǎo)。

蓮花北，彩田，梅林一，蘇菲教育，麒麟，桃源，布吉。

廖老師，胡老師，譚老師，田老師，侯老師，祁老師，劉老師。

加我，八個人，或者更多，忙碌著，沉思著，興奮著，只因為一走進福田區(qū)蓮花北村富蓮大廈二棟202室就能看到的四個大字“同文教育”。

不知道什么時候變得冷血，活過二十二載，喜歡從局外人的角度去看待目前的生活，所以動感情這種事情對我來說變得極為罕見和珍貴。畢業(yè)之后好像沒再動過感情的。

除了今天。

初到同文

公元201*年8月24日，吳宗澤翁選淇侯智堯提高一期最后一堂課《美麗的公園》，看著換來遞去的紅旗金牌，心中頓生疑問，難道這就是我今后要進行的作文教學(xué)嗎？會不會太功利了？

“我們歡迎原來邦德的前臺田老師！”就這樣，廖老師給咱們同文教育弄來了田老師。9月8日，“小陳，我對你的表現(xiàn)失望，第一堂課這樣上，我不能砸自己的牌子！”“會功夫的奶牛那堂課我就不聽了�。⌒￡惸阕约赫莆�！”

“廖老師今天布吉上《會功夫的奶�！穪砹藗�六年級的，桃源多了何雨晨�！薄按髵叱�我們在自行車上講吧！”隨后發(fā)生了這樣的一幕：兩背包男子從梅林一村美易出發(fā)，一路話不停。這引起了深圳國家安全局分部有關(guān)人員的注意。

同文從田老師到來的第一天開始就不斷變化著，規(guī)章制度貼上墻，九月底，三人同時簽了合同。譚老師和我微妙地感覺到了些什么。

初到同文，要學(xué)的東西太多，感覺什么都是新鮮的，從每個教學(xué)點的前臺到每一趟公交車的座位。

講好課才是王道

今天，突然發(fā)現(xiàn)休息的時間全部在想作文課的事，根本沒有純粹的休息時間。到梅林一村打球的欲望被作文課的心思壓制著。黑眼圈依然強大。大學(xué)同學(xué)說我空間日志的風(fēng)格變了，變世俗了現(xiàn)實了還是黃段子多了呢？很多女孩子說“為了生存，環(huán)境改變了我”，這種話讓某倫很難過。還有多少東西證明我們沒有變呢？激情哪里去了？專心哪里去了？為什么失眠？那些很久以前事情還會讓你難過嗎？對愛的堅持能不能繼續(xù)？

至少我還有很多東西沒有變。謝謝教育培訓(xùn)這個行業(yè)可以讓我繼續(xù)，穿著那些運動裝，那些不修邊幅的充滿學(xué)生氣的公交車上寫東西的我行我素，那些依然在工作之余關(guān)心這個社會關(guān)心我們這個國家關(guān)心這個時代的不甘平庸，那些一個人背詩唱歌的聲嘶力竭。我還打籃球，雖然有時可以投進幾個球，有時被中學(xué)生打爆。

我是個在讀社會大學(xué)的大一新生。就算愛情和工作沖突，就算家人對我不考公辦學(xué)校抱有偏見，就算所有的贛南妹子都嫁給了外地人，就算這個社會混亂不堪，就算天朝現(xiàn)行的是半社會主義半資本主義制度，有句話不是嗎？

假如說這個世界不夠美好，那一定是等我們?nèi)グ阉�變美好！《老男孩》片尾那首歌感動了許多人，隨后這種感動被溫州樂清錢會云被碾壓死事件的憤怒所覆蓋。我不是一個人在戰(zhàn)斗！李承鵬在博客里連續(xù)更新了五篇博文，“車輪滾滾，有幾多頭顱凋零？”、“這樣的事件比《參考消息》更具有參考價值”，我在“深圳義工群”里不停的打字以說明“揭露社會的黑暗不等于抱怨消沉”，否定“管好自己”的論點。

一個活著的人，應(yīng)該是一個會思考的人。否則就是行尸走肉。雖然某倫黑眼圈十分強大，但是我依然心安理得的活著。

所以我會在自己的個人簡介中厚臉皮的以“生于八十后”開頭。生活，如趙本山所言：生下來就得干活。

在不太會處理各種因素的情形下，我拖泥帶水的開始了學(xué)課試講。我不太會處理“被否定”的局面。所以我該學(xué)學(xué)譚老師的低調(diào)。

很多時候，田老師會問我“陳老師課講完了么？”胡老師有一次看到廖老師臉色不好問我“小陳是不是你講課沒過？”然后我每次就跟譚老師如釋重負地說“今天又蒙混過關(guān)了。”

我的第一期學(xué)生屈指可數(shù)：

布吉：曹瑩，何思創(chuàng)，朱文敏，張哲凌，林煜丞，陳思敏，詹曉鑫。桃源：李丹楊，何雨晨，劉蘊嬌，劉睿穎，姜曼玉，吳志權(quán)，吳芊芊。麒麟：黃嘉玲，李子奧，藍文智。

其中，何思創(chuàng)、朱文敏、陳思敏、何雨晨、吳志權(quán)、藍文智的家長比較滿意。

外圍點的上課，很鍛煉人。我初步知道了教作文是怎么一回事。投稿的時候閱讀以前公冶老師的評語，感受至深。春季我一定要教得更好！

“學(xué)作文，到同文！”

我一直認為，有益的爭論顯示了人的活力。

侯老師的到來，帶來的變化似乎要比田老師的還要大許多�！靶￡惸氵�是比較靦腆�！薄靶￡惸阌X得這個電話銷售有沒有用？”以及翟鴻的國學(xué)之道。

我一直認為，假如田老師是總管的話，在祁老師來之前，我可以稱自己為同文的“運輸隊副隊長”或者是“視頻總管”。所以聽到譚老師說“明天我和田老師要去布吉取氣球的時候�！蔽揖腿缤�好像聽到“我們同文教育除了廖老師就再也沒有一個男老師了�！�

取氣球可以用跋山涉水來形容。（此處省略一千字。）氣球很漂亮。也許，春季的提高一期學(xué)員，在打氣球那堂課的時候講會聽到陳老師給他們講個氣球的故事。

我愛同文，我愛同文的氣球。

努力，期待

“陳老師明天讓你一起去聽我的課吧，指出不足�！币辉率�七號晚九點半收到譚老師的短信。第二天得知她早上三點多就起來了。

“陳老師你要是春季周藝昕在你提高一期你就發(fā)財了�！薄瓣惱蠋熞�是把你宿舍的洗衣機搬到我們宿舍來就好了！”那時候我忘了廖老師是怎么弄來侯老師的了。只記得剛來那姑娘就教了我一句“驢唇不對馬嘴”。

侯老師說話時總是包含著“團隊”、“管理”。這位東北姑娘給辦公室?guī)�來了無限的生氣。這是侯老師給我們的一次深刻的印象：她并不是有意識地獨占舞臺，而是以她的氣質(zhì)和才能成了舞臺的中心人物，她并沒有刻意地顯山露水，而是以一種天生所具有的儒雅、睿智、謙和、和隨意成了人們很自然去尊敬和欣賞的主角；她并不是精心地去修飾外表，而是最終通過內(nèi)在的心理素質(zhì)的自然展現(xiàn)，達到了外表與內(nèi)在的天然和諧；她不是虛偽地消極地低能地去應(yīng)酬一種美好的環(huán)境，而是滿腔熱情富有修養(yǎng)地去對待生活中的每一件事，往往跨入了一種更高深的境界。

以至于后來我每次看到街邊的寵物醫(yī)院就想起侯老師的男朋友。甚至有一次侯老師說“你們對我有沒有什么個人的建議或者意見？”我假裝若有其事的說：“嗯，意見？這個嘛，我對你的唯一的意見就是別對你男朋友發(fā)火了。”

侯老師的困惑�！拔沂莵韺W(xué)課的！”

“為什么會沒有學(xué)生！哪里做的不夠好？”田老師的糾結(jié)�！疤锢蠋煻伎炜蘖恕！弊T老師如是說。

當(dāng)侯老師面色憔悴田老師因為收費的一些事情欲哭無淚的時候，我敏感地發(fā)現(xiàn)我和譚老師作為“主講老師”成了孤獨的人。

手機短信上說，201*年中國在公共場所禁言的目標沒有完成。三億煙民，熏陶著十億二手煙民�？偣彩�三億。

同文教育應(yīng)該毫無懸念地被國家教育部授予無煙綠色教育培訓(xùn)機構(gòu)先進單位，原因顯而易見：廖老師說他不抽煙，祁老師還沒發(fā)現(xiàn)會抽，陳老師小的時候大概是一九九幾年，為了學(xué)大人嘗嘗到底煙是什么味道抽了一次咳嗽了幾分鐘后，到現(xiàn)在201*年了就再也沒有抽過。

寒假的一天，我看《搶救小螞蟻黑黑》。賈皓炎：我沒看出來。廖老師：你沒看出來，那就別舉手！

寒假開課了，梅林一村第一節(jié)課兩個學(xué)生，很有激情地講完了《老師發(fā)火了》，心想入門一期有多少學(xué)生呢？譚老師說只有一個。梅林一村的前臺都干什么去了？

感謝廖老師，感謝侯老師，感謝所有為關(guān)心同文教育的人。你們辛苦了！

除了一些應(yīng)變學(xué)生臨時插班調(diào)課上的進步，有的課我更多的灌輸了一些傳統(tǒng)文化知識，多找了兩三個笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎外，我自知自己的課還有很多不足。謝謝廖老師的及時指正！

關(guān)于寒假的七個在讀學(xué)員：

梅林一村肖博特：獅嶺小學(xué)五年級，很喜歡作文課，第一堂課剛下就問媽媽我講過的腦筋急轉(zhuǎn)彎。愛穿溜冰鞋，長得像哈利波特，發(fā)言積極，上課的狀態(tài)總的來說高開低走�！稖I水》那堂課打了三個哈欠，廖老師幫助我對其“教育”，喜歡和田瑋鴻追追打打。長于描寫場面，涉及到情感方面的便寥寥數(shù)語。

黃子悅：南開五年級，國籍新西蘭，海歸小姑娘，所以經(jīng)常問字，屬于中外文化的反應(yīng)主體，上課初期比較沉默，后期也證明是個瘋女孩。作文廢話較少。構(gòu)思費時較多。

田瑋鴻：梅園五（4）班，與溫佳鑫同班。廢話多，人吵，喜歡和肖博特追追打打，但是人還比較勤快。心理年齡不符合五年級的身份�！豆�交車上》等寫的較好。

鄭孝辰：梅園四（5）班，《我的家人》半程加入，上課認真，很幽默，倒霉的時候“玩四盤實況足球全輸”，發(fā)言也挺積極。書法班資深學(xué)員，酷愛體育，《夾珠子》寫得挺好。媽媽是個很好的人。

蓮花北

謝舜仟：因考前輔導(dǎo)而來，湖南人的孩子，還算比較乖巧，錯別字大王，后期受肖陽影響，有些偷懶，害怕廖老師批改作文。其作文水平應(yīng)在肖陽之上�？蓯鄣男【�靈。

蔡宇深：提前報名。算是一個留守兒童，多是爺爺奶奶外婆照顧。其人很聰明，第一堂課就發(fā)現(xiàn)廖老師改作文與陳老師的區(qū)別，但上課習(xí)慣較差，經(jīng)常需要老師提醒。有很多顧忌，喜歡問“老師我這樣寫可不可以。”發(fā)言很積極。眼睛亮亮的調(diào)皮鬼。

肖陽：侯老師“拉”過來的，第一節(jié)課剛下奧數(shù)課，皺著眉頭聽完了《會功夫的奶�！�，第三節(jié)課開始跟老師開玩笑，爸爸是大學(xué)老師，家庭教育比較全面。懂得很多。學(xué)習(xí)在班上數(shù)一數(shù)二，因此在游戲中總是表現(xiàn)很積極，打氣球中累得氣喘吁吁，謝舜仟最后表示一點都不累�？偨Y(jié)其在作文課上的發(fā)言主要有“我現(xiàn)在很煩惱”、“爸爸和媽媽都很‘狠毒’”。最后一節(jié)課更是直接以《成長的煩惱》作題。是一個需要明白“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯‘樂’作舟”的可愛的女孩。

關(guān)于課

一、老師發(fā)火了：胸?zé)o點墨，墨子。李調(diào)元“點頭同意、閉目沉思、津津有味”的笑話。第二天學(xué)生心有余悸但老師已忘記所有不愉快的結(jié)尾。

二、會功夫的奶牛：介紹牛的知識，牛在印度，西班牙斗牛，奔牛節(jié)。下戰(zhàn)書開頭，外星人進化，除牛記，獲得榮譽結(jié)尾。

三、大掃除：到達危險境地“看見路牌，膽小者請從此退出，中間前方施工，此路不通，右邊勇敢者請入內(nèi)”。文斗。比問答斯芬力克，俄狄普斯。

四、公交車上：公交上的爭吵不僅僅是因為擁擠。一部不大不小的公交車其實是社會的縮影。

五、打氣球：氣球還是排球氣球爭奪戰(zhàn)氣球和童年。我的心也飛起來了。開頭：

這么大誰還玩氣球？不怕你笑話，今天我們就進行了一場激烈的打氣球比賽。“打�。〈虬�！”如果你以為我們在打人就大錯特錯了，其實我們在打氣球�！敖裉齑驓馇蜉斄说囊环讲粶士薇亲影。　边@個陳老師簡直太嗦了。說比賽規(guī)則說了半天，可是宣布比賽開始的哨聲遲遲不響。

“用來吹的用橡膠做的東西可大可小。”這么糟糕的“謎語”我用腳指頭也猜得出來。也太小看我了吧。嘿嘿，待會有你好看！氣球有的時候慢悠悠的在空中跳舞，有時候在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，

有時候又像一顆炮彈擊中在場的所有沖鋒陷陣的“敢死隊員”們。輸了的人垂頭喪氣，獲勝方興高采烈。

最終本隊因身高體重等眾多不利因素，惜敗對手。瑋博龍，悅梓鳳。（菠菜vs黃瓜）削鉛筆隊，大食神隊。（淺笑vs天雨）

雖然我方剛開始處于下風(fēng)，不過經(jīng)過本隊隊員的絕地大反擊，最終看著黃澄澄的氣球飄在教室的上空，我漸漸入了神，仿佛連我那顆水晶般的童心也飛起來了。

《激烈的打氣球比賽之氣球哭泣版》。我是一個很悲慘的氣球。沒爹沒娘。把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。本來我躺在一個安靜的角落里睡覺的，可是有個叫老師的不知道為什么把我吹大了，然后竟然要拿我來進行打氣球比賽。

那個叫什么隊的最終憑借巨大的身高優(yōu)勢贏了，精神家肉體上的痛苦歷程終于結(jié)束了，我也該療傷去了，身上的口子不計其數(shù)，朋友，拜拜！下次不再會。

公式：比賽前的心理動作加氣球的反應(yīng)加我的心理。

看看昨天讓你們看的三國演義你們看的效果如何？劉備字玄德，張飛字翼德，曹操字孟德，孫權(quán)字仲謀，偉大的領(lǐng)袖毛澤東字潤之，陳老師字字寫的不是很好�？鬃雍兔献拥膮^(qū)別：一個把兒子背在肩膀上，一個把孩子扛在頭上。

巾幗不讓須眉，楊門女將，楊鄴，楊家將，楊宗保，穆桂英。

六、試卷發(fā)下來以后：介紹小學(xué)以后的考試，古代的科舉考試。康熙皇帝對待作弊的考生懲罰異常嚴酷。路上看熱鬧排遣自己的心情�；丶肄D(zhuǎn)移話題做家務(wù)。時間跨度可以稍微大一點。小標題寫兩次不同的考試，冰火兩重天，地獄天堂。

七、我的奇思妙想：汽車尾氣處理，礦井逃生，躲避媽媽的追查。八、老爸的屁股開了花：沒有任何加工。九、我的家人：“深圳有支某家軍”，“進貢”：鄭和馬三保明太祖朱元璋，朱允，明成祖，建文帝，臣民對皇帝，藩屬國附庸國對宗主國。土產(chǎn)方物

十、家中歷險記，增加過年的元素�！癗IKE船”十一、寫信、讀后感：《媽媽的禮物》《差別》，《給李掉牙的一封信》

十二、夾珠子：講述珍珠的由來引出玻璃珠子，作為“替補選手”在梅林一村夾了二十四顆！

十三、淚水：教訓(xùn)：小標題的濫用，太雜。不如就寫一種淚水。

十四、成長的故事：教訓(xùn)：小時候的“小偷小摸”也可以寫，注意各個小標題后結(jié)尾的“點睛”防止拼湊材料。

如果說：童年是小河朵朵浪花

一道夜空閃爍著的星星和月亮一片草地點綴著的花朵和小草

一月二十九號。六點三十五分，下完課后的我沒有感覺輕松，巨大的空虛感隨之而來�？偨Y(jié)會年夜飯關(guān)鍵詞，結(jié)束，展望，新的開始！

水果的種類，國家領(lǐng)導(dǎo)，省份，交通工具，大電視機

寫在最后

剛畢業(yè)工作的半年是還算辛苦的半年，不斷學(xué)習(xí)的半年，充實的半年，也是收獲滿滿的半年。

與其說我要成為一個受歡迎的作文主講老師，想教學(xué)生用文字去分享，交流，去影響這個社會，給這個時代留下一點什么。

還不如說其實我只是一個熱愛生活的人。綜上，這是一份胡扯不斷數(shù)據(jù)見不到數(shù)據(jù)、例子舉不到例子的個人化色彩非常濃厚的年度總結(jié)。由于該總結(jié)涉及的時間較長，難免有遺漏之處。

擴展閱讀：201*—201*學(xué)年度寒假工作總結(jié)

遼中縣第一高級中學(xué)以人為本創(chuàng)新發(fā)展LiaozhongNo.1SeniorHighSchool

201*201*學(xué)年度遼中一高中寒假工作總結(jié)

遼中縣第一高級中學(xué)201*年3月1日

遼中縣第一高級中學(xué)以人為本創(chuàng)新發(fā)展LiaozhongNo.1SeniorHighSchool201*201*學(xué)年度遼中一高中寒假工作總結(jié)

寒假里，學(xué)校認真貫徹落實縣教育局《關(guān)于201*201*學(xué)年度中小學(xué)寒假工作安排的通知》（遼中教字〔201*〕2號）精神，以落實全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，堅持“學(xué)生開心、家長放心、社會關(guān)心”為原則，促使廣大師生加強學(xué)習(xí)，遵規(guī)守紀，參與社會實踐，閱讀國學(xué)經(jīng)典，堅持鍛煉身體，提高綜合素質(zhì)，在保證師生人身安全和充分休息的前提下，組織開展了豐富多彩的有益活動，使假期成為提高教師業(yè)務(wù)能力、培養(yǎng)學(xué)生文明行為和興趣特長重要時段。現(xiàn)從兩個方面總結(jié)：

一、扎實開展活動，努力提高教育質(zhì)量1、加強學(xué)習(xí)，明確目標，依法執(zhí)教

201*年1月24日26日，學(xué)校黨總支組織全體教職采取工集中與個人相結(jié)合學(xué)習(xí)方式，主要學(xué)習(xí)三方面內(nèi)容：

學(xué)習(xí)全教會精神和《綱要》。認真學(xué)習(xí)國家、省教育工作會議精神、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）》、《遼寧省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）》、《教育部關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革進一步推進素質(zhì)教育的意見》（教基二〔201*〕3號）、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)遼寧省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試實施方案的通知》（沈教發(fā)〔201*〕9號），準確把握教育改革發(fā)展思路、目標和工作任務(wù)。

學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)。學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，加強法制教育和師德教育，倡導(dǎo)愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、終身學(xué)習(xí)的師德精神。

學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。觀看陳大惠的《弘揚中國傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧社會》光盤

遼中縣第一高級中學(xué)以人為本創(chuàng)新發(fā)展LiaozhongNo.1SeniorHighSchool的部分內(nèi)容，例如《中國特色社會主義和傳統(tǒng)文化》、《我被十三所學(xué)校開除》、《弟子規(guī)在黨員干部中的作用》等，廣大教職工受到教育，提高踐行國學(xué)、做好教育工作的自覺性。

假期結(jié)束，全體教職工的政治學(xué)習(xí)筆記和工作總結(jié)上報后，領(lǐng)導(dǎo)親自檢查批閱并劃分優(yōu)秀、良好、合格三個等級存檔。

2、開展主題活動，創(chuàng)先爭優(yōu)，績效提質(zhì)

開展創(chuàng)先爭優(yōu)主題教育活動。黨總支開展“創(chuàng)優(yōu)爭先我先行，同為教育做貢獻”主題教育活動。結(jié)合工作實際，號召黨員干部立足本職，創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀。樹立了蘇麗杰等4名優(yōu)秀黨員，為郭長安等示范班、楊麗等示范組掛牌；黨員寫體會文章51篇，形成比學(xué)趕超、創(chuàng)建特色、提升質(zhì)量的良好氛圍。

節(jié)日送溫暖走訪慰問活動。春節(jié)期間，黨總支成員親自走訪慰問離休教師裴恩余和患病教師臧義等10人，送去慰問金5000元；學(xué)校走訪了品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生王雪成等3人，送去慰問金1430元。

開展“糾風(fēng)清霾、績效提質(zhì)”主題教育活動。學(xué)校召開各層次會議，學(xué)習(xí)落實省市縣糾風(fēng)治亂的文件精神，提高思想認識，加強師德師風(fēng)建設(shè)，與全體教師簽訂“行風(fēng)建設(shè)責(zé)任狀”，樹立廉潔從教的思想，營造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，為提高質(zhì)量而工作。

3、開展“萬名教師進家庭”活動

利用假期對學(xué)生家訪，是關(guān)愛學(xué)生、轉(zhuǎn)變差生、與家長溝通的最好形式。學(xué)校切實抓好“萬名教師進家庭”活動。2月12日，德育副校長佟成良牽頭，德育副主任梁立山、王東升帶領(lǐng)24名班主任分三個片到貧困學(xué)生家訪。先后走訪慰問了65名困難家庭學(xué)生。家訪中，班主任不僅與學(xué)生和家長交流思想，還送去一片愛心。班主任付文明為貧困學(xué)生送慰問金400元，胡乃標送去300元。

遼中縣第一高級中學(xué)以人為本創(chuàng)新發(fā)展LiaozhongNo.1SeniorHighSchool班主任還利用電話與家長溝通742人次，占學(xué)生總數(shù)三分之一以上。通過家訪增強師生間的感情，樹立了學(xué)校的良好形象，收到家長合理意見和建議達100余條，為加速學(xué)校發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

4、扎實研究教學(xué)，落實提升質(zhì)量措施和辦法

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線。為提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校利用假期認真研究，開展有效活動，落實措施方法。

校長親自研究教學(xué)抓質(zhì)量。假期，校長董清海多次與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、班主任座談，召開座談會9次。親自了解教學(xué)中存在問題，聽取合理教學(xué)建議，親自起草了《教師考核評價方案（討論稿）》，提出了具體可行的措施辦法。于2月22日全校教職工大會上做了《搶抓機遇，提升質(zhì)量，加快發(fā)展》的講話，提高全校員工的質(zhì)量意識和責(zé)任意識，形成“抓細、務(wù)實、求精”的工作作風(fēng)。

總結(jié)表彰，強化質(zhì)量意識。2月23日學(xué)校召開上學(xué)期教學(xué)科研總結(jié)表彰會。調(diào)研員張力總結(jié)了上學(xué)期教學(xué)科研工作，表彰了楊麗等有效課堂探究課的先進個人，副校長韋公儒布置新學(xué)期教學(xué)科研具體工作，校長董清海提出加強教學(xué)科研工作的具體要求：要出成果、出效益、上質(zhì)量。

召開“三會”，落實措施和辦法。2月23日25日期間，學(xué)校各年部分別組織召開了“期末考試成績分析會”、“學(xué)科教學(xué)研討會”、“班科任教學(xué)聯(lián)席會”。校長與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)親自參加“三會”，與教師一起認真分析學(xué)情，研究考綱和高考方向，找準問題，落實措施和辦法，為提高質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

5、加強安全工作，服務(wù)教育教學(xué)

加強假期安全工作。明確責(zé)任，工作具體，落實制度。領(lǐng)導(dǎo)親自帶班值宿，24小時在校工作，及時處理學(xué)校工作中問題；更值人員巡視檢查，履行職責(zé)，實行零報告；后勤人員每天都檢查水、電、暖情況，保證安全運行。除夕夜，

遼中縣第一高級中學(xué)以人為本創(chuàng)新發(fā)展LiaozhongNo.1SeniorHighSchool領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教研組長等教師都來到學(xué)校，燃放煙花，慶祝佳節(jié)，交流感情，保證學(xué)校安全。

維修安裝教學(xué)設(shè)備。為保證教學(xué)工作順利進行，學(xué)校利用假期維修了多媒體設(shè)備。電教中心主任楊曉波帶領(lǐng)3名教師走進各班，檢查每臺電腦、投影儀等情況，與技術(shù)工人一起為每個教室安裝實物展臺。同時，在教師辦公室布線，做到每人一臺電腦。加速推進學(xué)�，F(xiàn)代化教學(xué)工作，為提高教育質(zhì)量服務(wù)。

二、參加主題教育實踐活動，增強學(xué)生綜合素質(zhì)

按照假期工作要求，學(xué)校開展了以下十一項主題教育實踐活動。1、開展安全度假學(xué)生承諾活動

學(xué)校以“安全從我做起”為主題，開展了安全教育簽名承諾活動。假前，各班召開主題班會：“安全第一，從我做起”；對學(xué)生進行安全教育，學(xué)習(xí)安全常識，預(yù)防冰上、交通、消防安全和傳染��；德育處下發(fā)了“致學(xué)生家長一封信”1836份，請家長和學(xué)校共同對學(xué)生進行安全教育，確保學(xué)生度過一個安全快樂的假期。

2、開展“快樂成長拒絕補課”活動

假前，學(xué)校利用校園廣播進行宣傳，指出參與亂補課的危害，以“快樂成長，拒絕補課”為主題，開展宣傳教育活動。教育學(xué)生自覺抵制社會有償補課，凈化教育大環(huán)境，讓學(xué)生度過一個輕松、快樂的假期。

3、開展學(xué)習(xí)興趣小組自學(xué)活動

為充實學(xué)生假期生活，以就近居住為原則，學(xué)校組織各班成立了學(xué)習(xí)興趣小組236個。任課教師按照每天總計4小時學(xué)習(xí)時間，安排適量作業(yè)。每個學(xué)習(xí)小組，在組長指導(dǎo)下制定學(xué)習(xí)計劃，組織開展學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生在保證安全、充分休息的前提下，有計劃的自學(xué)。開學(xué)，教師收齊假期作業(yè)，進行檢查、批

遼中縣第一高級中學(xué)以人為本創(chuàng)新發(fā)展LiaozhongNo.1SeniorHighSchool閱和總結(jié)。

4、參加“芒種杯”讀經(jīng)典寫作文比賽

按照市宣傳部與市教育局要求，開展了全市中小學(xué)第三屆“芒種杯”“經(jīng)典潤心靈讀書伴我成長”讀經(jīng)典作文比賽活動。學(xué)生在專家推薦的書目中，選擇喜愛的圖書進行閱讀，并寫出讀后感235篇，學(xué)校將選送優(yōu)秀文章參加比賽。

5、參加“小太陽網(wǎng)”上攝影比賽

為激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)，組織學(xué)生參加“小太陽網(wǎng)”開展的以“美麗的冬天、美麗的雪”為主題的網(wǎng)上攝影比賽活動。電教中心組織有條件的、有攝影愛好和特長的學(xué)生用相機捕捉家鄉(xiāng)美麗的冬天和雪景，在開學(xué)后把照片上傳到網(wǎng)站，參加攝影比賽。

6、參加沈陽市組織的“三棋”比賽

學(xué)校積極開展體育活動，鍛煉學(xué)生身體，開發(fā)學(xué)生智力。1月30日組織12名學(xué)生參加市里的“三棋”比賽，獲得男子團體、女子團體和團體總分三個第一名的好成績。

7、參加“30天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”活動

寒假期間，繼續(xù)開展“30天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”活動。學(xué)生通過讀書、上網(wǎng)、采訪等方式，養(yǎng)成好習(xí)慣，并把自己經(jīng)歷的、聽說過的關(guān)于習(xí)慣的故事寫下來，參與“好習(xí)慣故事征集”活動和“沈陽市中小學(xué)201*年寒假同學(xué)教育體驗卡”活動。學(xué)生上報文章247篇，內(nèi)容充實，經(jīng)歷真實。

8、參與文明禮儀知識網(wǎng)絡(luò)答題活動

201*年，第十二屆全運會將在沈陽舉辦。根據(jù)“迎全運文明沈陽行動”的總體部署，學(xué)校開展了文明禮儀教育，做好文明出行教育宣傳工作。寒假期間，學(xué)校結(jié)合安全教育，對學(xué)生做好文明出行教育，結(jié)合社會實踐活動，開展各種文明禮儀教育，如觀看演出、參觀學(xué)習(xí)、探親訪友、問事問路等應(yīng)有的禮節(jié)。

遼中縣第一高級中學(xué)以人為本創(chuàng)新發(fā)展LiaozhongNo.1SeniorHighSchool組織學(xué)生參加“沈陽市中小學(xué)德育網(wǎng)”開展的文明禮儀知識網(wǎng)絡(luò)答題活動。

9、開展閱讀國學(xué)經(jīng)典活動

利用假期，下發(fā)《踐行“弟子規(guī)”調(diào)查問卷》，學(xué)生上交1836份。學(xué)生結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活實際，寫《踐行“弟子規(guī)”》體會文章1800篇。其中1.1班、1.2班、2.1班、2.2班、1.4班、2.11班、2.12班、3.4班學(xué)生寫的文章結(jié)合實際，感想深刻，書寫規(guī)范，受到學(xué)校表揚。

10、中小學(xué)生“社會公益日”活動

2月22日市沈陽市中小學(xué)生“社會公益日”。為迎接第十二屆全運會，配合我市創(chuàng)建文明城市，學(xué)校制訂了詳細的活動方案和安全方案，動員和組織學(xué)生以“迎全運、愛沈陽、美化社區(qū)環(huán)境”為主題，在社區(qū)開展“社會公益日”活動。開學(xué)后，學(xué)生把參與社區(qū)活動的鑒定上交到德育處，進行總結(jié)表彰。

11、組織學(xué)生參加社會實踐活動

利用寒假時間，按照活動方案和安全預(yù)案，結(jié)合研究型學(xué)習(xí)，組織學(xué)生開展豐富多彩的學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)科學(xué)和社會調(diào)查等社會實踐活動。設(shè)立了《中學(xué)生上網(wǎng)時間的調(diào)查》、《如何處理社區(qū)垃圾》等30個研究課題。每名學(xué)生都

有研究課題，參加社會實踐，寫出研究報告或論文。收到社會調(diào)查報告236份，質(zhì)量高的班級有2.1班、1.8班、2.2班、1.1班、2.6班等。

總之，一個假期，教師過得充實，增強了業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)；學(xué)生活動豐富多彩，提高了認識，學(xué)到了知識，參與社會實踐，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和實踐能力，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作夯實了基礎(chǔ)。

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