德育論文—— 總結(jié)過去展望未來

德育答辯論文

班級：焊接學號：姓名：趙威振07-5班310706020230

標題總結(jié)過去展望未來

前言

結(jié)合我自己的成長經(jīng)歷，認真回顧我大學前兩年的學習生活，發(fā)表一些我對大學的生活、學習、和思想以及對人生的感悟，對成功的經(jīng)驗和失敗的教訓進行全面總結(jié)，并結(jié)合自身狀況，調(diào)整后兩年學業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃方向，撰寫的德育答辯論文。

摘要

對過去兩年學習生活的總結(jié)，以及調(diào)整后兩年學業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃方向

基本情況

過去的兩年總的來說令人不滿意，今后的兩年，根絕自己的計劃，不斷鞭策自己，改掉一些不好的生活習慣，努力做到讓自己滿意。

正文

一、回顧過去

轉(zhuǎn)眼間，在大學里已經(jīng)度過了兩年的時光，大學剛?cè)胄５那榫斑�歷歷在目。那時候的我，剛剛擺脫高中繁重的學習生活，面對眼前的大學有無限的期待。稚氣未脫的我久久的沉浸在歡樂的氛圍中。

剛?cè)胄５膸讉�月，讓我覺得忙亂但并不充實，因為有很多繁雜

的事情要做，漸漸的我習慣了照顧自己的日常生活。大一的第一學期更多的是適應新環(huán)境，當然還保持著高中時候的刻苦勁，再加上有與高考的失利我又決定用好好學習來彌補這一缺憾，這一學期總體上還令自己滿意，半年的的大學生活就在無憂無路中度過了。

到了第二學期，動力明顯不足了，似乎也沒剛?cè)胄５男坌膲阎玖�，生活變得很懶散，成績自然也開始下降了，但這些還遠遠不夠，我也意識到自己按這樣的趨勢下去潛在的危機，大一直沒有找到根本的解決辦法。這樣的危機還一直潛伏著，我也為此而煩惱。

大二，我?guī)Я擞嬎銠C，本想著讓我的生活就不會像以前那么枯燥了。一些需要用計算機完成的作業(yè)，就不用發(fā)愁了，從網(wǎng)上我還可以了解更多有關專業(yè)方面的信息，對我的學習應該會有很大幫助，偶爾還可以娛樂一下。計劃的很好，但事實是出乎我的意料，也許是大一比較輕松，我的潛意識就沒有那么多的壓力，當然很自然的計算機的娛樂部分站了主導地位。其實已經(jīng)報了大學英語六級，但是由于對自己的放縱，總是自己過不了也無所謂，反正四級過了。結(jié)果這半年讓我大跌眼鏡。六級考的一塌糊涂，成績比我想象中的還要壞好幾倍，C語言還沒及格。我痛心疾首啊�。�！

二、展望未來

鑒于一年半的經(jīng)驗教訓，我決定大二第二學期要好好學習。面對我們不久就要離開大學這一溫床的事實，我不得不認真考慮我的人生。一旦步入了社會，那種飛快的生活節(jié)奏和效率低低的生活模式，一定很難讓一個剛剛步入社會的大學生適應，為此我不能鼠目寸光，不能只把稱自己局限在一個學生的角色，而更多的應該長在一個成人的角度想問題。關心現(xiàn)在的經(jīng)濟形勢；關心本專業(yè)的未來發(fā)展前景。

對于自己，我覺得是理想與現(xiàn)實差距得太遠，。上學期寒假的時候因為要做專業(yè)調(diào)查報告，我借此機會深入了解了機械專業(yè)，并想了一些專業(yè)方面的問題，也結(jié)合自己的情況考慮了一下自己今后要向什么方向發(fā)展自己。

最終我覺得，現(xiàn)在的社會是一個信息化的社會，最重要的一是計算機，二是語言。

而針對我們近機類專業(yè)，最重要的就是把手繪的圖紙輸入計算機。最普通最常見的制圖軟件就是CAD。隨著科技的不斷發(fā)展，人們對工具的要求也越來越高了，又出現(xiàn)了許多新的軟件，比如pro/E，它是一個用三維坐標制圖的軟件，而CAD是按二維坐標制圖的，并且不能相互轉(zhuǎn)換，所以在CAD的基礎上有必要再掌握pro/E這一軟件，pro/E的主要優(yōu)點是能夠形象的反映事物，讓識圖者一目了然�，F(xiàn)在還有一種軟件ug，是是非常專業(yè)的制圖軟件，主要

運用三維造型和生成加工代碼,如果想在機械方面搞深入研究，可以學習這個軟件，UG功能強大，要是全部學習了的人今后可肯是企業(yè)的強手人物。當然還有一些其它的常用軟件，比如SolidWorks等等。

加入WTO以后，我國的經(jīng)濟與外國的往來日漸頻繁，要想讓一個企業(yè)有更好的發(fā)展。必須與世界接軌，一些先進的思想才能更好的升華，這樣才能把一個好企業(yè)推銷出去。那么精通外國語言的人才就必不可少，目前需求量最大的兩門外語人才是英語和日語。對于機械專業(yè)，德語也很重要，因為目前機械方面最發(fā)達的國家就屬美國、德國和日本了。

課外至于我有選修了日語，算是一種嘗試吧，如果時間允許，我會試著考取一些資格證。

目前我自認為，考慮的還算周全，而現(xiàn)在最欠缺的就是實施。我覺得大學階段最主要的還是學習，當進入工作崗位后，更不會有大量的時間有自己支配。單位更在乎的是自己的效率，也許繁重的工作就夠自己受得了，那時的雄心壯志更無從談起。那時候?qū)⑼耆�處于一個只有輸出沒有輸入的階段，想讓自己有層次的提升更是難上加難，現(xiàn)在我就要抓住這一寶貴時光，盡量的多輸入，盡管有些東西目前不知道如何運用，學到了就是一種潛能。等用到了信手拈來，才不會遇到才到用時方恨少的窘境。這也是在職場中為什么有的人回平步青云，有的人辛辛苦苦一輩子，卻一直

在原地踏步。

結(jié)論

大學是培養(yǎng)人才的地方，在這個良好的環(huán)境里，我要好好學習專業(yè)知識，并且要通過圖書館或網(wǎng)絡獵奇到一些很有價值的東西，不斷的提升自己的思想，漸漸的擺脫學生時代的稚嫩，盡快的適應現(xiàn)代的社會，成為一個自信、有責任感、有事業(yè)心的現(xiàn)代職業(yè)女性。

擴展閱讀：德育論文-回眸過去展望未來

回眸過去，展望未來

摘要：時光荏苒，歲月如梭，兩年的時光，很快就過去了，在這

兩年中蹉跎過、頹廢過、成功過，當然也失敗過。但是給我的人生留下了美好的回憶……我們要珍惜這個舞臺，盡量發(fā)揮自身的魅力，使自己更好的能適應這個社會。

【關鍵字】青春、熱情、拼搏、創(chuàng)新、激情、未來

正文：一．回眸過去

大一的生活對我的大學生活，乃至于我的人生都是一段重要而值得珍惜的回憶，在這一年里，我結(jié)識了新的朋友，這個在高中是不同的，我們會一起學習，一起逛街，一起暢想未來，終于，我不用在天天在沒日沒夜的學習里找尋一絲的籍慰，終于可以在這么充裕的課余時間里做自己喜歡做的事情。剛到大一，我覺得一切都是那么的美好，做什么感覺都很興奮，對未來我是充滿了信心，學習上也是勁頭十足。我參加了學院、學校里的各種社團，發(fā)現(xiàn)大學跟高中就是不一樣，有很多讓我覺得新奇而有興趣的事情，當然也參加了好多社團，什么吉他社，街舞社，都是一時興起也沒能夠堅持�？偠�言之，在這一年里，我學會了離開家過集體生活，學會了與別人個更好的相處，學會了很多在課堂上沒有的東西。其實大一這一年是我覺得大學里過的最慢的一年，也是最開心的一年，這一年里我們學的也就是物理，高數(shù)，英語等等這樣的在高中都有基礎的課程，這一年的學習自然是大學里最輕松的一年。

然而時間是不等人的，在我還沒有享受完大一的生活，我們就進入了大二，一下成為新生的學長，我很久都不能適應，我記得是在下學期時才算是真正接受這個學長的身份。進入大二后，明顯的感覺到學習上不再像大一那般輕松，我們接觸到了一些專業(yè)的學科，像數(shù)電模電，是我們從沒有接觸過的，剛開始學習還能跟上，可到后來讓我們專業(yè)有些擔心了。課程很多，也很難老師講得也很快，感覺有些力不從心了，這一年過的很快也很是郁悶，雖然還沒完，馬上就要考試了，但是真正要說學到了什么，我便實在是想不出學到了什么。

總之，大二的生活對我來說是矛盾而又陰郁的，總覺得一切和自己在大一里憧憬的都不一樣了，感覺大學里沒有什么是純粹的，包括友情，也是在這一年里，我忽然覺得真正純潔的友情好像留在了中學時代了。這一年里，每次的同學聚會讓我覺得很溫暖，很純凈。我想這一年我對社會有了一個小小的認知，不管對與錯，我覺得我還是長大了，成熟了，我想這是我在大二里最珍貴的收獲。二.理解與感悟

在大學的兩年中，學習也不應該只停留在學校里面，它更應該貫穿于人的一生。不僅在學習中，更多的在生活中。在生活中，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待這些小矛盾，如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學問，也是成長中的必修課，在和周圍同學一點一滴的相處中，我也從她們身上得到了一些啟示。人生的第一步是確立目標。有目標的人始終知道自己要干什么該干什么。有目標的人就不會茫然。人生的第二步是要努力。努力不一定會有收獲，但是不努力就一定沒有收獲。努力的去實現(xiàn)目標才是人生的意義。因為努力的過程遠比結(jié)果重要。人生不可或缺的品質(zhì)是責任。承擔責任意味著承擔義務，意味著要對自己的行為負責，并充分承擔自己的行為所引起的后果。承擔責任將會推動你向前直到實現(xiàn)自己更大的目標。健康的心

態(tài)也是非常重要的。一個人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式，同樣，也就決定了其結(jié)果。在人與人相處中還有一樣東西也是非常重要的，那就是本色。在這個世界上，每個人都不是完美的，可能有先天缺陷，也可能有后天的不足。這都不要緊，要緊的是我們敢不敢以本色示人展現(xiàn)一個真實的自我，而不去欺騙，不去隱瞞，不去做作，不去偽飾，不裝腔作勢，不虛情假意。人生是自己的，所以就要做真正的自己。自學能力的培養(yǎng)，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養(yǎng)成自學的習慣。一個人在大學生活中，能不能養(yǎng)成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創(chuàng)造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業(yè)了，不會自學或沒能養(yǎng)成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。。

我們能把握的只有現(xiàn)在。沒有人知道自己生命的長短，沒有人知道明天等待自己的是幸運還是災難。所以我們只能抱著感恩的心態(tài)去充實每一個今天。生命的尺度不是壽命的長短，而是一生中有過多少激動人心的時刻。懂得充實就會更加珍惜，珍惜時間，珍惜生命，珍惜身邊的親情。懂得珍惜就會明白母親的嘮叨是關心，懂得珍惜就會了解父親的責備是擔心。懂得珍惜就會發(fā)現(xiàn)我們的生活其實很幸福。大學做成功的事是，培養(yǎng)基本素養(yǎng)。然而，在大學校園仍有許多不知禮、不守禮、不文明的行為，還有許多與大學生的禮儀修養(yǎng)、與精神文明建設極不和諧的現(xiàn)象�？梢�，對大學生進行社交禮儀教育具有跨時代、跨世紀的特殊意義。因為，社交禮儀教育不僅是素質(zhì)教育的必需，而且也是社會文明進步的強烈要求。失敗的事情是：社交少，人

脈決定了錢脈。不少大學生卻不同程度的表現(xiàn)出“自我封閉”的傾向。時常出現(xiàn)“孤獨寂寞”、“沒有朋友”的情緒體驗，導致與社會脫離啊，

所以大學社交禮儀是指人們在人際交往過程中所具備的基本素質(zhì)，交際能力。大學剛出社交在當今社會人際交往中發(fā)揮的作用愈顯重要。通過學習，人們可以溝通心靈，建立深厚友誼，取得支持與幫助；通過社交，人們可以互通信息，共享資源，對取得事業(yè)成功大有獲益。隨著人們相互合作、相互交往的機會日趨增多，如何學會尊重自己、尊重他人，應對自如，凸顯個人魅力。三．總結(jié)與期待

什么目標與計劃，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。兩年只是人生坐標中的小小區(qū)間，但是卻可以容納下無數(shù)的點，每個點都是自己的經(jīng)歷，體會，和感悟。無數(shù)個點就可以串成屬于自己的弧線。在學校中我不僅學會了知識，更學會了許多人生道理，這些道理和知識不斷完善著我的人生觀和價值觀，我對未來充滿期待。

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